GUA DE CONCEPTOS BSICOS PARA LA ELABORACIN DEL

ANTEPROYECTO
Introduccin
En esta parte se indica la finalidad del trabajo, que se pretende y a dnde se espera llegar.
Se explica la naturaleza del tema, se sealan las limitaciones, se presenta la delimitacin, se
explica la orientacin que se pretende seguir y se exponen los alcances del mismo.

Planteamiento del problema

Se enuncia de manera explcita el diagnstico del problema y sus causas

Objetivos
Se plantea un objetivo principal, es decir que explique en forma clara la intencin de realizar
esa investigacin. Adems, se sealan objetivos secundarios que se desea alcanzar
mediante la investigacin del tema.

Justificacin del estudio

En este apartado se exponen los beneficios que genera el estudio, as como la necesidad o
importancia de desarrollar el trabajo. Se menciona la aportacin terica o practica de la
investigacin y sobre todo se hace hincapi en la vinculacin del tema elegido con la
carrera o profesin que se ha elegido.

Marco terico
Es el ordenamiento lgico y secuencial de los elementos tericos, procedentes de la
informacin recabada, que giran alrededor del planteamiento del problema, y que sirven de
fundamento para proponer las vas para solucionarlo. La construccin del marco terico es
la etapa que enmarca el trnsito de la teora a la prctica. Por lo cual para poder cubrir esta
fase es necesario tener al alcance una amplia informacin bibliogrfica, as como una base
de conocimiento adecuados para desarrollar el trabajo. Es decir, presenta una visin general
de todos los momentos relacionados con el fenmeno; a la vez que explica brevemente la
ubicacin del estudio en el contexto del conocimiento en el que esta inscrito, mencionando
los principales trabajos que se ha realizado hasta ese momento sobre el mismo.

Marco de referencia
En este apartado se explica brevemente la ubicacin del problema en el contexto del
conocimiento y se mencionan los adelantos existentes y los principales trabajos que se han
realizado hasta ese momento.

Marco histrico
Esta seccin se refiere al desarrollo histrico del problema. En esta parte es necesario
sealar cundo aparece el problema e indicar regin o comunidad, as como su evolucin
a travs del tiempo y quienes han intervenido directamente en las modificaciones del mismo.

Hiptesis
Las hiptesis pueden ser exploratorias, descriptivas o correlacinales o explicativas. Los
criterios para su formulacin deben referirse a un mbito de la realidad social, donde los
conceptos utilizados para ello deben ser claros y precisos.

Esquema del trabajo o ndice

En este apartado deben ordenarse los ttulos y subttulos de los captulos, secciones,
apartados, subapartados y dems divisiones internas de la investigacin, especificndose las
distintas jerarquas, a efecto de que la notacin sea lgica.

Metodologa
En esta seccin se expone de forma sistemtica el proceso mediante el cual se realizar la
investigacin, indicndose los pasos que se darn para determinar el tipo de estudio y el
diseo que se utilizar, as como el sujeto, universo y muestra, y los diversos instrumentos
y/o tcnicas que se piensan aplicar.

Cronograma de actividades
Es la presentacin de las actividades o etapas que tendrn que llevarse a cabo durante la
realizacin del trabajo, con su correspondiente calendarizacin.
Para dividir los periodos de trabajo se debe tomar en cuenta el tiempo del
investigador para la terminacin del mismo.

Bibliografa
La seleccin de textos, documentos, revistas, etctera necesaria para realizar la
investigacin debe ordenarse de acuerdo con el modelo editorial que indique el rea
acadmica: para trabajos sobre ciencias sociales se utiliza el modelo editorial de la
Asociacin Americana de Psicologa (APA); para estudios sobre humanidades se recomienda
el modelo editorial de la Asociacin de Lenguas Modernas (MLA); para investigaciones
sobre historia se sugiere el modelo latino (ML).

Redaccin del Trabajo de Investigacin

Exponer el tema o problema que se va a estudiar.

Explicar por qu se eligi tal problema o tema.

Sealar el marco empleado en el estudio.

Mencionar las tcnicas empleadas y la forma en que se desarrollo la investigacin.

Comentar el origen del problema y las causas que lo generaron.

Redactar en un tono objetivo e impersonal.

Escribir en tercera persona.

Una vez que se ha realizado la investigacin documental y/o de campo, y se redacta

la tesis o tesina, se debe utilizar el pretrito ya que lo descrito ya ocurri. La
discusin de los resultados en la presentacin de las conclusiones se escribe en
tiempo presente, lo que permite al lector evaluar la investigacin.

Evitar vicios como la repeticin de la palabra cosa, mismo, etctera.

Preferir las formas verbales activas.

Economizar los pronombres, especialmente si el verbo ya lo indica

Tener cuidado cuando se usa el suyo o aquel ya que pueden no quedar claro a
que se refiere.

Tener cuidado con la puntuacin y los signos auxiliares.

Tener cuidado al emplear palabras abstractas, tecnicismos, neologismos, etctera.

Cuando se emplee alguna sigla o abreviacin especial, primero se debe indicar el

nombre completo de la institucin y despus entre parntesis las siglas; por ejemplo:
Comisin Nacional del Agua (CNA).

El asunto central se debe considerar rpida y concretamente. Es necesario que en la

primera oracin de cada prrafo se exponga la idea principal del mismo. El mensaje
no debe diluirse con trminos vagos e imprecisos. Evitar los prrafos de una sola
oracin; redactar oraciones breves. Proporcionar coherencia entre los prrafos

Recomendaciones
1. Selecciona tu asesor en base a sus conocimientos sobre el tema de tu inters.
2. Maneja un sistema de avances estricto (cronograma).
3. Si no puedes desplazarte apyate en el correo electrnico.
4. Toma en cuenta los plazos en los que expiran los trmites.
Fuente de esta informacin:
http://www.aragon.unam.mx/oferta_educativa/licenciaturas/planificacion/titulacion/pda_guia
.html