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Projecto-piloto para detectar
  
  

 em crianas at idade
escolar vai arrancar em Santa Maria da Feira. Evitar dificuldades de aprendizagem e
abrandar o nmero de casos que chegam ao 1. ciclo so alguns dos objectivos.

A   


 o primeiro passo. Uma metodologia que servir para identificar
dificuldades de aprendizagem das crianas em idade pr-escolar, no sentido de intervir o
mais precocemente possvel e evitar atrasos de desenvolvimento dos mais pequenos.
    o nome do projecto-piloto que o pelouro da educao da Cmara
Municipal de Santa Maria da Feira vai implementar em trs jardins-de-infncia do concelho
j a partir deste ms. Numa fase posterior, pretende-se que o programa se estenda aos 86
estabelecimentos do pr-escolar da rede pblica do municpio.

Os objectivos so claros. Detectar casos de crianas com necessidades educativas especiais,

dar-lhes a mo. Abrandar o nmero de situaes que chegam ao 1. ciclo do Ensino Bsico
sem a maturidade necessria e que podero traduzir-se em futuras dificuldades de
aprendizagem. Promover o 
 
 H, no fundo, trs razes principais que
sustentam este projecto de preveno, de interveno precoce. Maximizar o potencial de
desenvolvimento de cada criana, proporcionar apoio e assistncia famlia em momentos
mais complicados, rentabilizar os benefcios sociais dos menores e respectivos agregados
familiares.

Contrariar a manifestao de problemas de aprendizagem ou prevenir que eles aconteam

um ponto de partida. O "Sorrisos felizes" intervir junto de crianas, mas o seu trabalho
mais abrangente, uma vez que as famlias sero directamente envolvidas no processo. A
interveno precoce pode ter um papel importante nos pais e irmos das crianas em risco.
"O |
|| acrescido pela presena de uma criana com necessidades educativas especiais pode
afectar o bem-estar da famlia e interferir no desenvolvimento da prpria criana", refere-se
na descrio do projecto. "Estas famlias podero ser mais susceptveis de viver situaes
como, por exemplo, o divrcio e, de igual forma, estas crianas so mais susceptveis a
situaes de abuso e negligncia", acrescenta-se.

Uma equipa de psiclogos est preparada para ir para o terreno para a primeira etapa de
avaliao, contando com a ajuda dos educadores dos jardins-de-infncia. O trabalho implica
a celebrao de protocolos de colaborao com vrias entidades, nomeadamente com um
agrupamento de escolas, de forma a maximizar recursos e assegurar reencaminhamentos nas

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valncias da terapia da fala, psicologia e terapia ocupacional. Detectados os casos, os tcnicos

direccionam a criana para o acompanhamento mais adequado, conforme cada situao.

"A interveno precoce deve resultar no desenvolvimento de melhores atitudes parentais e

deve proporcionar mais informaes e melhores competncias para lidar com a criana,
incentivando a libertao de algum tempo para o descanso e lazer", defende-se no projecto
municipal.






  

  


 
   

 

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