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JUSTIFICACION
CONTENIDO
GESTION BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS
TECNOLOGO
Los clientes de las entidades financieras buscan satisfacer sus necesidades y expectativas desde el momento que inicia su relacion comer
permanente mientras esta perdure, como respuesta queremos desarrollar un proyecto que cautive a los funcionarios de las entidades finan
de sus actividades administrativas y de servicio, buscando la excelencia y la satisfaccion del cliente, innovando permanentemente de acue
cambios tecnolgicos y las necesidades del sector financiero y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competit
del pas.
DURACION MAXIMA
Lectiva 15 meses y Productiva 9 meses, para un total de 24 meses
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE EN MESES
ETAPA LECTIVA:
Fecha de Inicio :
Fecha
de Terminacin
ETAPA PRODUCTIVA:
Fecha de Inicio :
Fecha
de Terminacin
OCUPACIONES QUE
PODRA DESEMPEAR
PROYECTO ASOCIADO
AL PROGRAMA
Enero
25 de 2016
Abril
25 de 2017
Abril
26 de 2017
Enero
24 de 2018
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
ETAPA PRCTICA
CONTENIDO
LA FIDELIZACION DEL CLIENTE A TRAVES DEL SERVICIO EN LAS ENTIDADES FINANCIERAS
Programa de Formacin
al que
da GESTION BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS
respuesta
Tiempo estimado de
ejecucin
del proyecto (meses):
Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar: Las deficiencias en la prestacion del servicio ocaciona la desercin d
financieras por tal razn se presenta perdidas economicas y mala imagen institucional.
Justificacin del proyecto:. Los clientes de las entidades financiertas buscan satisfacer sus necesidades y expectativas desde el momento que
entidad y de manera permanente mientras esta perdure, como respuesta queremos desarrollar un proyecto que cautive a los funcionarios de las e
ejecucion de sus actividades administrativas y de servicio, buscando la excelencia y la satisfaccion del cliente, innovando permanentemente de acu
tecnolgicos y las necesidades del sector financiero y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el
ESTRUCTURA DEL
PROYECTO:
1 / 63
Objetivo general: Mejorar el servicio a traves de programas de mejoramiento continuo del servicio, con el compromiso de los funcionarios de las institu
la satisfaccion del cliente y el nmero de negocios.
ESTRUCTURA DEL
PROYECTO:
Objetivos especficos:
1.- Realizar programas de capacitacin para implementar la gestin y fidelizacin a travez del servicio para satisfacer las necesidades financieras del cl
2.- Disear actividades de contacto permanente con clientes vinculados que permitan la permanencia con las instituciones financieras y promuevan su
3.- Realizar programas de vinculacin de clientes potenciales que promuevan la venta de productos y servicios ofrecidos por la institucin financiera.
4.- Plantear programas de incentivos a los funcionarios de las instituciones financieras y fortalecer el concepto de trabajo en equipo como una herrami
servicio al cliente.
Comunidad educativa Sena de los programas de Tecnologa en Gestin Bancaria y de Instituciones financie
Financieras, Usuarios de productos y servicios financieros
Social: Mejorar la imagen de las entidades financieras mediante el optimo servicio al cliente y lograr la fide
Econmico:Disminucin del costo de los servicios financieros para el cliente y generar ingresos para la ent
IMPACTO
Ambiental:Incrementar la cultura de no usar papel en los extractos financieros y en las operaciones activas
ALCANCE
FASES DEL
PROYECTO
Dificil acceso a la informacin en las entidades financieras (Confidencialidad de la informacion en los proc
Entrega de una propuesta que contenga la formulacin de nuevas estrategias para mejorar la gestin y fed
financiera.
Presentacion de actividades que conduzcan al mejoramiento continuo del servicio.
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
PRIMERA FASE:
FECHA INICIAL
COMPETENCIA
ANALISIS
FECHA FINAL
Promover la interaccion ideonea
consigo mismo, con los demas y con
la naturaleza en los contexto laboral y
social
6 de febrero de 2016
INDUCCION
Contexto
Institucional (presentacin programa de
formacin y proyecto)
25 de enero de 2016
2 / 63
3 de marzo de 2016
7 de febrero de 2016
3 de marzo de 2016
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
7 de febrero de 2016
FASES DEL
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
30 de marzo de 2016
4 de marzo de 2016
15 de abril de 2016
31 de marzo de 2016
4 de mayo de 2016
3 / 63
16 de abril de 2016
ANALISIS
FASES DEL
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
PROYECTO
Promover la interaccion ideonea
consigo mismo, con los demas y con
la naturaleza en los contexto laboral y
social
Producir textosen ingls en forma
escrita y oral
17 de mayo de 2016
5 de mayo de 2016
24 de mayo de 2016
9 de junio de 2016
25 de mayo de 2016
18 de mayo de 2016
4 / 63
F A S E :
P L
A N E
C I
FASES DEL
PROYECTO
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
10 de junio de 2016
20 de julio de 2016
25 de junio de 2016
5 / 63
10 de agosto de 2016
21 de julio de 2016
10 de agosto de 2016
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
21 de julio de 2016
FASES DEL
PROYECTO
COMPETENCIA
Promover la interaccion ideonea
consigo mismo, con los demas y con
la naturaleza en los contexto laboral y
social
Promover la interaccion ideonea
consigo mismo, con los demas y con
la naturaleza en los contexto laboral y
social
11 de agosto de 2016
EJECUCION
6 / 63
11 de septiembre de 2016
1 de septiembre de 2016
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
AP-10. Elabore
una oferta comercial
11 de septiembre de
1 de septiembre de
FASES DEL
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
25 de septiembre de 2016
26 de septiembre de 2016
F A S E :
C I
7 / 63
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
22 de octubre de 2016
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
8 de octubre de 2016
FASES DEL
PROYECTO
4 de noviembre de 2016
23 de octubre de 2016
8 / 63
17 de noviembre de 2016
5 de noviembre de 2016
17 de noviembre de 2016
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
5 de noviembre de 2016
FASES DEL
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
Promover la interaccion ideonea
consigo mismo, con los demas y con
la naturaleza en los contexto laboral y
social
EJECUCION
18 de noviembre de 2016
19 de diciembre de 2016
4 de diciembre de 2016
9 / 63
7 de febrero de 2017
25 de enero de 2017
7 de febrero de 2017
25 de enero de 2017
FASES DEL
PROYECTO
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
23 de febrero de 2017
F A S E :
11 de marzo de 2017
24 de febrero de 2017
10 / 63
L U
11 de marzo de
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE /
ACTIVIDAD DE
AP-16 Controle el Riesgo de los Negocios
PROYECTO
para Desarrolar
el Plan de Negocios y el
24 de febrero de
FASES DEL
PROYECTO
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
12 de marzo de 2017
9 de abril de 2017
29 de marzo de 2017
EVALUACION
11 / 63
FASES DEL
PROYECTO
ACTIVIDAD
DE de
AP-18
Proponga Programas
Capacitacion
a los Funcionarios,
APRENDIZAJE
/ para
identificar su compromiso con la Entidad,
ACTIVIDAD
DE
en la Realizacion de sus tareas y
activiades aPROYECTO
su cargo, Mejorando su actidu
de Servico
TIEMPO DE DURACION
COMPETENCIA
25 de abril de 2017
10 de abril de 2017
E T A P A
12 / 63
ETAPA PRODUCTIVA
26 de abril de 2017
P R O D U C T I V A
24 de enero de 2018
clamos
era
orros
r cobrar
ntas
13 / 63
r la institucin financiera.
en equipo como una herramienta para mejorar la prestacin del
eros .
cio.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
14 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
15 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CULTURA FISICA : 2402015008 Aplicar tecnicas de
cultura fisica para el mejoramiento de su expresion corporal,
desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del
area ocupacional
INGLES : 272849 Identificar formas gramaticales
bsicasen textos y documentos elementales escritos en
ingls
INGLES : 272850 Reproducir en ingls frases o enunciados
simples que permitan expresar de forma lenta ideas
TITULAR :272956 Aplicar los procesos de trmite de las
solicitudes de cada producto y servicio financiero de
acuerdo con las normas institucionales.
TITULAR : 272957 Tramitar la documentacin
suministrada por el cliente de acuerdo con las normas
institucionales.
HUMANISTICA: 24020150001 Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en funcion de los principios y Valores
Universales
EMPRENDIMIENTO: 24020150004 Redimensionar
permanentemente su proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto con vision prospectiva.
CULTURA FISICA : 2402015008 Aplicar tecnicas de
cultura fisica para el mejoramiento de su expresion corporal,
desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del
area ocupacional
TECNICO : 21030101703 Realizar los procesos
requeridos para la constitucin de los productos de
captacin en moneda legal y extranjera de acuerdo con la
normatividad de la entidad.
HUMANISTICA: 24020150001 Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en funcion de los principios y Valores
Universales
EMPRENDIMIENTO: 24020150004 Redimensionar
permanentemente su proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto con vision prospectiva.
CULTURA FISICA : 2402015008 Aplicar tecnicas de
cultura fisica para el mejoramiento de su expresion corporal,
desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del
area ocupacional
TITULAR : 272955 Desarrollar los procesos para el trmite
de operaciones de crdito en moneda legal y extranjera
cumpliendo con las polticas institucionales y normas
externas.
TITULAR :272958 Aplicar los procesos establecidos para
la prestacin de servicios financieros en moneda legal y
extranjera segn poltica institucional.
HUMANISTICA: 24020150001 Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en funcion de los principios y Valores
Universales
EMPRENDIMIENTO: 24020150004 Redimensionar
permanentemente su proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto con vision prospectiva.
CULTURA FISICA : 2402015008 Aplicar tecnicas de
cultura fisica para el mejoramiento de su expresion corporal,
desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del
area ocupacional
ALISIS
N
16 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
17 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
18 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CULTURA FISICA : 2402015008 Aplicar tecnicas de
cultura fisica para el mejoramiento de su expresion corporal,
desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del
area ocupacional
TIC`S : 273368 Utilizar herramientas ofimticas requeridas
para el desempeo de las funciones segn el cargo
asignado.
TITULAR : 273007 Identificar clientes potenciales para la
generacin de nuevas oportunidades de negocio aplicando
estrategias de mercadeo.
NEACION
19 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
20 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CULTURA FISICA : 24020150009 Desarrollar
permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecucin de los procesos de
aprendizaje.
INGLES : 272805 Comunicarse en tareas sencillas y
habituales que requieren un intercambio simple y directo de
informacin cotidiana y tcnica.
TITULAR : 273008 Aplicar la poltica institucional en los
procesos de administracin de cartera segn los
lineamientos registrados en la normatividad vigente.
TITULAR : 273010 Estructurar la clasificacin y evaluacin
de cartera y presentar los informes de acuerdo con
normatividad vigente y poltica.
HUMANISTICA : 24020150003 Generar procesos
autnomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano
Integral.
EMPRENDIMIENTO : 24020150004 Redimensionar
permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visin prospectiva
CULTURA FISICA : 24020150009 Desarrollar
permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecucin de los procesos de
aprendizaje.
TITULAR : 273008 Aplicar la poltica institucional en los
procesos de administracin de cartera segn los
lineamientos registrados en la normatividad vigente.
TITULAR : 273010 Estructurar la clasificacin y evaluacin
de cartera y presentar los informes de acuerdo con
normatividad vigente y poltica.
HUMANISTICA : 24020150003 Generar procesos
autnomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano
Integral.
EMPRENDIMIENTO : 24020150004 Redimensionar
permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visin prospectiva
CULTURA FISICA : 24020150009 Desarrollar
permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecucin de los procesos de
aprendizaje.
21 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CUCION
22 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
23 / 63
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INGLES : Comprender una amplia variedad de frases y
vocabulario en ingls sobre temas de inters personal y
temas tcnicos.
INGLES : Relacionarse con hablantes nativos en un grado
suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la
comunicacin se realice sin esfuerzo por parte de los
interlocutores.
TITULAR : 273364 Verificar la realizacin de las actividades
del talento humano de la unidad administrativa que cumpla
con los estndares de calidad establecidos por la
organizacin, la poltica institucional y la normatividad
vigente.
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formacin y proyecto)
INDUCCION
formacin y proyecto)
INDUCCION
formacin y proyecto)
INDUCCION
formacin y proyecto)
INDUCCION
formacin y proyecto)
INGLES : 272808 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
INGLES : 272808 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Aplicar tecnologas de la informacin teniendo en cuenta las necesidades de la unidad
administrativa.
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Administrar el riesgo de la unidad de negocio de acuerdo con las polticas institucionales.
Administrar el riesgo de la unidad de negocio de acuerdo con las polticas institucionales.
Administrar el riesgo de la unidad de negocio de acuerdo con las polticas institucionales.
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Coordinar las actividades del talento humano asignado, teniendo en cuenta las funciones de la
unidad administrativa.
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Coordinar las actividades del talento humano asignado, teniendo en cuenta las funciones de la
unidad administrativa.
Coordinar las actividades del talento humano asignado, teniendo en cuenta las funciones de la
unidad administrativa.
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
Promover la interaccion ideonea consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
contexto laboral y social
TITULAR : 273031 Evaluar las propuestas de negocios de clientes con base en las herramientas
financieras y comerciales de la institucin.
HUMANISTICA : 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin
del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
EMPRENDIMIENTO : 24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin
colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.
CULTURA FISICA : 24020150007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
TITULAR : 273032 Analizar las polticas, procesos, y procedimientos institucionales de acuerdo con la
normatividad vigente.
TITULAR : 273033 Aplicar los requerimientos establecidos en los sistemas de administracin y control de
riesgo segn parmetros establecidos.
TITULAR : 273034 Interpretar la normatividad legal e institucional vigente segn las polticas de la
institucin.
HUMANISTICA : 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin
del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
EMPRENDIMIENTO : 24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin
colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.
CULTURA FISICA : 24020150007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
TITULAR : 273365 Asignar tareas y actividades al personal a su cargo de acuerdo con las polticas
organizacionales.
HUMANISTICA : 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin
del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
EMPRENDIMIENTO : 24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin
colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.
CULTURA FISICA : 24020150007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
INGLES : Comprender las ideas principales de textos complejos en ingls que tratan de temas tanto
concretos como abstractos, incluso si son de carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de
especializacin.
INGLES : Buscar de manera sistemtica informacin especfica y detallada en escritos en ingls, mas
estructurados y con mayor contenido tcnico.
INGLES : Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en ingls sobre temas de inters
personal y temas tcnicos.
INGLES : Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo
que la comunicacin se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores.
TITULAR : 273364 Verificar la realizacin de las actividades del talento humano de la unidad
administrativa que cumpla con los estndares de calidad establecidos por la organizacin, la poltica
institucional y la normatividad vigente.
TITULAR : 273366 ejecutar las actividades relaciondas con el talento humano de acuerdo con los
requerimientos y las funciones de la unidad administrativa.
HUMANISTICA : 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin
del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
EMPRENDIMIENTO : 24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin
colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.
CULTURA FISICA : 24020150007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
INGLES : Comprender las ideas principales de textos complejos en ingls que tratan de temas tanto
concretos como abstractos, incluso si son de carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de
especializacin.
INGLES : Buscar de manera sistemtica informacin especfica y detallada en escritos en ingls, mas
estructurados y con mayor contenido tcnico.
INGLES : Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en ingls sobre temas de inters
personal y temas tcnicos.
INGLES :Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo
que la comunicacin se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores.