PROGRAMACION ANUAL 2016

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Gerencia Regional de Educacin :
I.2. Unidad de Gestin Educativa Local :
I.3. Institucin Educativa
:
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.

II.

rea Curricular
Ciclo
Grado
Secciones

:
:
:
:

Lambayeque
UGEL Chiclayo
Institucin Educativa N 11023
Abraham Valdelomar
Historia, Geografa y Economa
VI
2 secundaria
AyB

DESCRIPCION GENERAL:
El rea de Historia, Geografa y Economa tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes
las competencias: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTRICAS, ACTA
RESPONSABLEMENTE EN EL AMBIENTE Y ACTA RESPONSABLEMENTE RESPECTO
A LOS RECURSOS ECONMICOS.
En el 2 grado, segn establece el Mapa de Progreso para el ciclo VI, los estudiantes sern
capaces de:
construir explicaciones sobre los procesos histricos, en las que no solo se clasifiquen las
causas, sino tambin se establezcan relaciones entre ellas. Es fundamental entender la
perspectiva de los protagonistas y de los autores de las fuentes, y para eso deben
comparar e integrar la informacin de ellas. Otro aspecto importante es que logren
relacionar la relevancia de los hechos o procesos histricos con sus consecuencias, y los
cambios y permanencias que se generan en el tiempo. Deben incluir en sus explicaciones
nociones o conceptos ms abstractos, como aquellos relacionados con las instituciones
sociopolticas y no solo con las personas que las representan;
utilizar informacin cuantitativa y cualitativa de diferentes fuentes para explicar que el
espacio geogrfico no es esttico sino que experimenta cambios y permanencias por la
intervencin de los diversos actores sociales y fenmenos naturales. Adems explican que
los conflictos de origen ambiental y territorial son procesos complejos, y los analizan desde
mltiples perspectivas, al igual que las situaciones de riesgo que enfrenta la poblacin.
Asimismo, los estudiantes se ubican y orientan en el espacio de manera consistente y se
guan por elementos de referencia y cartogrficos;
reconocer los roles e interrelaciones entre los diferentes agentes econmicos en un
mercado, y comprender que la escasez de los recursos determina las decisiones que se
toman en cada nivel (personal, familiar, institucional y estatal). Adems, propone una
reflexin crtica con respecto a la informalidad y sus consecuencias negativas para el
sistema econmico y tributario. Asimismo, busca que apliquen lo aprendido y que elaboren
presupuestos personales para gestionar de manera eficiente sus recursos.

III.

CALENDARIZACION

CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2016

I BIMESTRE
II BIMESTRE
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
INICIO
14 de marzo
16 de mayo
8 de agosto
17 de octubre
TERMINO
13 de mayo
22 de julio
14 de octubre
23 de diciembre
SEMANAS
9
10
10
10
VACACIONES ESTUDIANTILES
Del 25 de julio al 05 de agosto
CLAUSURA
30 de diciembre

Unidad I
4 semanas/12
horas

Unidad II
5 semanas/15
horas

Unidad III
5 semanas/15
horas

Unidad IV
5 semanas/15
horas

Unidad V

5 semanas/15
horas

Unidad VI

5 semanas/15
horas

Unidad VII

5 semanas/15
horas

Unidad VIII

5 semanas/15
horas

X
X

X
X

X
X

X
X

herramientas digitales para comprender el espacio geogrfico.

para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

X

X
X

Gestiona los recursos de manera responsable

Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico.

Comprende las relaciones entre los elementos

ACTA
RESPONSABLEMENTE EN EL
AMBIENTE.

del sistema econmico y financiero

Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y

Evalan situaciones de riesgo y propone acciones

Evala las problemticas ambientales y territoriales desde

TIEMPO

mltiples perspectivas.

intervienen en la construccin de los espacios geogrficos.

Elabora explicaciones histricas reconociendo la

Comprende el tiempo histrico y emplea

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTRICAS.

Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que

relevancia de determinados procesos.

categoras temporales

Interpreta crticamente fuentes diversas.

AREA

DURACION EN SEMANAS /SESIONES

HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA

IV.
MATRIZ DE PROGRAMACION ANUAL
COMPETENCIAS
ACTA
RESPONSABLEMENTE
RESPECTO A LOS
RECURSOS
ECONMICOS

X
X
X

VI. PRODUCTOS FINALES DE UNIDAD

BIMEST
RE
I

II

III
IV

PRODUCTO
UNIDAD
PRIMER
A
SEGUN
DA
TERCER
A
CUARTA
QUINTA
SEXTA
SEPTIM
A
OCTAVA

Infografas sobre aspectos: sociales, polticos y econmicos.

Organizadores visuales de informacin.
Portafolio sobre el mundo moderno.
Informe sobre la situacin de las actividades econmicas.
Foro sobre crecimiento econmico y calidad ambiental.
Mural de informacin.
Lneas de tiempo.
Plan de Gestin del Riesgo de la escuela y sobre los problemas
econmicos en el Per.

VII. RECURSOS Y MATERIALES

Texto escolar 2. Historia, Geografa y Economa (2012). Lima: Editorial

Santillana
Rutas del aprendizaje 2015, ciclo VI. rea de Historia, Geografa y
Economa. Lima: Ministerio de Educacin.
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