PSICOLOGIA DA GESTALT

NATUREZA E PRINCPIOS FUNDAMENTAIS

ETAPAS DA GESTALT
REAS DA GESTAL
PRINCPIOS DA ESTRUTURAO PERCEPTIVA:
PREGNNCIA, FECHAMENTO E ATITUDE

Origem Psicologia da forma ou terapia gestalt

Alemanha (final sc. XIX);

Crtica filosofia experimental;

Crtica psicologia analtica e associacionista que engloba o

conjunto das cincias e da filosofia;

conceo do mundo, movimento ligado crise de cultura

vivida na Alemanha;

Anos 30: nazismo no poder

Gestalt para os E.U.A.;

fuga dos representantes da

Alternativa ao Behaviorismo dominante nos E.U.A.

Etapas da gestalt

Trs momentos na Histria da Gestalt:

1 - fim do sc. XIX (primeiras investigaes);

2 - escola da Gestalt (anos de 1920);

3 - anos 30 (vai para E.U.A. onde floresce e se

desenvolve)

Christian von Ehrenfels e a escola austraca

Gestalt = forma;

Gestalt o todo que tem uma

forma (Kohler): estrutura ou

organizao;

Dados sensoriais tm dois tipos

de qualidades:

sensveis (azul ou
verde)
 forma (quadrado
ou
)
redondo

Modelo esttico e cientifico;

as

Ehrenfels, 1890: 1 artigo sobre

as qualidades da forma
redescoberto pelos tericos da
Gestalt

qualidades de forma no
podem
ser
reduzidas
a
componentes sensoriais; no
podem ser a simples soma de
elementos tonais; tm uma
estrutura de conjunto e podem
ser encontradas em vrios
setores da experincia sensvel.

Ehrenfels, Escola Austraca de Graz com Alexis Meinong (1853-1920) e

Vittorio Benussi (1878-1927) defendem que:

A forma um produto do esprito (de origem suprafisiolgica) que

vinda do exterior se soma s sensaes elementares;

Esta ideia relaciona-se com a hiptese de perceber objetos diferentes

perante mesmos dados sensoriais (Rubi - 1915);

A Escola de Berlim mostra que o objeto percebido homogneo e

uniforme em vez de ser composto por dois elementos diferentes.

Escola de Berlim: contributo de Wertheimer

Fundador: Max Wertheimer (1880-1943);

Aluno de Ehrenfels (Praga) e Stumpf e Kulpe (Wurzburg);

1912: artigo sobre perceo do movimento aparente (relata experincia do

Instituto de Psicologia de Francoforte realizada com Kohler e Koffka);

Estudos baseados na cinematografia:
2 estmulos luminosos em A e B; reduzimos intervalo de tempo que separa
iluminao entre A e B. Caso luzes sejam acesas com menos de 2 dcimas de
segundo de intervalo a pessoa v uma nica luz;

Contributo de Wertheimer

Wertheimer: fenmeno phi

(movimento aparente);

pensamento criador:

interessa-se pelo modo como

resolve problemas cientficos pelo
que acompanhou Einstein nos seus
estudos;

Gestalt = religio alicerada na

esperana de que o mundo

organizado num todo coerente e
ordenado.

Conclui-se que perceo do

conjunto em movimento depende

da situao global e no da
perceo dos elementos separados;

Supe se que processo cerebral

tem as mesmas caratersticas que o

movimento visvel (noo de
isomorfismo).

Escola de Berlim: contributo de Wolfgang Kohler

Assistente de Wertheimer ;

Foi para E.U por solidariedade para com Wertheimer e Lewin por serem judeus;

Foi aluno de Max Planck;

rea da fsica: as formas existem tantos nos seres vivos como nos sistemas fsicos;

1920: publica livro em alemo;

o seu trabalho considerado filosofia da natureza;

Estuda em Tenerife a inteligncia dos smios;

autor da Gestalt Psychology (1929)

Escola de Berlim: contributo de Kurt Koffka

Autor de livros na rea da Psicologia da Infncia;

Descreve mundo da criana inspirando-se em Levy-Bruhl (mundo primitivo);

Delineou princpios da Psicologia da Forma;

Foi influenciado pelos mtodos experimentais dos behavioristas;

A gestalt nos E.U.A.: Kurt Lewin e a teoria dos campos

De origem judaica e alem foi o que melhor se adaptou aos E.U.A.;

Aplicou Teoria da forma ao campo da ao e do comportamento Teoria dos

campos;

Campo: totalidade dos factos coexistentes concebidos como mutuamente

interdependentes;

As inter-relaes no interior do campo com o auxlio de esquemas topolgicos

em que pessoa e meio se diferenciam em regies + ou interligadas;

Comportamento varia em funo do carcter da pessoa e do meio

C= f (P, E)

Mudana ocorre segundo a situao, i,, totalidade dos acontecimentos do

campo.

reas da gestalt

Psicologia da Inteligncia

Filosofia da Fsica e Filosofia da Natureza

Psicologia da Perceo

Psicologia da Inteligncia

Inteligncia do pensamento criador ou produtivo

(Wertheimer); com vista resoluo de problemas;

1s trabalhos sobre inteligncia nos smios (Kohler) bem como

a importncia do desvio nas condutas inteligentes;

O Homem aprende da mesma maneira

Exemplo:

macaco e bananas vs. chimpanz/rede metlica

caixa de pioneses e fsforos

Filosofia da Fsica e Filosofia da Natureza

Kohler insiste na importncia dos estudos da fsica para fazer compreender a

realidade objetiva no existe;

Campo: sc. XIX, noo que vem da fsica que foi desenvolvida por Maxwell
e mais tarde Einstein;

Einstein: fenmenos so mais o resultado de uma rede ou de um campo de
foras de que determinaes causais;

Teoria dos campos: limitada rea percetiva mas, foi estendida ao estudo
do comportamento - engloba sujeito, mundo exterior e rea social (Lewin);

Gestalt = filosofia da natureza; seres vivos so formas e cada um deles um

todo organizado;

Sistemas fsicos tendem a ser estveis e regulares=sistemas auto-organizados;

Gestalt no se apresenta como teoria psicolgica mas, os trabalhos na rea da

perceo, inteligncia ou psicologia social vo ao encontro das questes feitas

pela Psicologia cognitiva.

Psicologia da Perceo

Os trabalhos mais importantes da Gestalt esto na rea

da perceo (visual em especial das iluses ticas);

Perceo: incide em conjuntos, em formas que tm as

suas caractersticas (j no soma das sensaes

elementares);

Forma: tem uma estrutura global que pode ser

modificada pela alterao de um dos seus elementos

(no se pode reduzir aos seus elementos); a forma
impe-se na experincia da perceo como se j
existisse dentro dos objetos;

Psicologia da Perceo

Iluses ticas: podem ser

explicadas se considerarmos
que a estrutura global tem
qualidades que separando os
seus elementos no tem.

Certas figuras que poderiam ser

percebidas de outro modo no o

so pela maioria dos
observadores; o Taquitoscpio
(aparelho que examina rapidez
da perceo visual e explora o
seu campo) - mostra num breve
espao de tempo e vislumbra o
que o observador v.

Surgem agrupamentos

sustentados nas qualidades

intrnsecas da figura e no na
ao do espetador;

leis da forma: regem

agrupamentos; so vlidas para a
rea visual mas, tambm tctil ou
auditiva;

a forma to boa quanto

consegue ser nas condies

atuais (Wertheimer);

Formas privilegiadas so:

claras, simples, regulares, simtricas

e equilibradas;

Leis da boa forma

(Wertheimer): a forma como se

realiza a melhor de todas

Noes da Psicologia da Gestalt sobre a natureza da

perceo:

1. o conhecimento sensorial de configuraes ou de

totalidades organizadas e dotadas de sentido;
2. uma vivncia corporal;
3. sempre uma experincia dotada de significado;
4. o mundo exterior est organizado em formas e
estruturas complexas dotadas de sentido;
5. o mundo percebido qualitativo, significativo,
estruturado e estamos nele como sujeitos ativos;
6. o mundo percebido um mundo inter-sistmico ;

Noes da Psicologia da Gestalt sobre a

natureza da perceo:
7. a perceo acontece num campo percetivo: relao
complexa entre sistemas num campo de significaes;
8. a perceo envolve toda nossa personalidade;
9. a perceo envolve nossa vida social;
10. a perceo uma forma de conhecimento e de ao;
11. a perceo no uma ideia confusa ou inferior, como
julgava a tradio, mas uma maneira de ter ideias
sensveis ou significaes percetivas ;
12. a perceo est sujeita a uma forma especial de erro:
a iluso.

Princpios da estruturao percetiva

A perceo estrutura-se a partir duas vertentes:
1. condies ligadas ao modo como se apresentam os
estmulos;
2. propriedades inerentes ao nosso sistema percetivo.

Trs tendncias organizadoras dos estmulos em

totalidades significativas:
1. Discriminao percetiva:

envolve a capacidade para percecionar o mundo em termos
de figuras embutidas num determinado fundo percetivo;
2. Agrupamento percetivo:

tendncia dos estmulos elementares para se agruparem em
totalidades significativas na base de um princpio de
pregnncia (prgnanz) ou boa forma;
3. Princpio de fechamento:

tendncia dos nossos sistemas percetivos para
percecionarem de forma completa objetos ou figuras que
esto na realidade incompletos;

1. Discriminao percetiva:
Figura e fundo

Porque que ns vemos as coisas e no os vazios,
isto , os espaos entre elas?

Relao entre estmulo principal (a figura) e

estmulos circundantes (fundo). Podem ser
reversveis se o fundo puder ser percebido como
figura e a figura como fundo ou ambguas se
puderem ser interpretadas mais de uma maneira.

2. Agrupamento percetivo:

factos psquicos so unidades orgnicas que se

individualizam e se limitam no campo espacial e

temporal de percepo ou de representao;

unidades orgnicas so unidades mltiplas,
arranjos, agrupamentos, configuraes, que so
organizadas percetivamente a partir de uma atitude
ativa por parte do sujeito percetor.

Lei da proximidade

Lei da Semelhana ou
Equivalncia

as partes de uma

quando ocorrem elementos

totalidade unem-se
formando
grupos no sentido da
mnima distncia.

estipula que objetos
prximos sejam
percebidos como
constituindo um nico
objeto

de vrias classes ou tipos

num determinado campo
percetivo, verifica-se uma
tendncia para constituir
agrupamentos baseados na
semelhana entre eles.

elementos semelhantes
so vistos como
pertencentes mesma
forma

Lei do Destino Comum

tendemos a ver como

parte do mesmo
agrupamento percetivo
objetos que apresentam
um movimento ou
mudana uniforme.

no necessrio ter
movimento real, basta
ter formas similares
orientadas na mesma
direo.

Pregnncia (Prgnanz)
ou Boa Forma

medida a facilidade de

compreenso, leitura e
identificao de uma composio
visual;

quanto maior a pregnncia, maior
ser a rapidez da leitura da forma
pelos nossos olhos e, sendo assim,
melhor ser a comunicao entre o
objeto e o receptor;

tendncia para o agrupamento
percetivo ser feito a partir das
formas mais regulares, mais
simples, simtricas e ordenadas,
compreensveis e memorizveis;

a forma que transporta a essncia
de algo.

Lei da Continuidade

os pontos que esto

conectados por linhas

retas ou curvas so
vistos de uma forma
que segue a melhor
continuidade.

3. Princpio de fechamento:

designa a tendncia do nosso sistema visual a fechar

ou completar percetivamente figuras e objetos que de

facto no so fechados nem completos;

Faz com que o nosso crebro desenhe os contronos;

Um exemplo em imagem corporativa:

Princpio da Atitude (Einstellung)

Quando um arranjo ambguo percecionado como

parte de uma sequncia, essa sequncia instala uma

atitude que depois vai influenciar a forma como
resolvida a ambiguidade.