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Visto uma das estudantes ter tido uma semana de prtica em creche, as
actividades no se puderam verificar como possveis de serem postas em
prtica, pelo menos no da forma como estavam descritas e planificadas, pois
encontram-se adequadas a crianas do jardim de infncia e no da creche.
Apesar disso, as duas outras estudantes puderam comprovar que a grande
maioria das actividades planificadas no mbito desta unidade curricular seriam
possveis de pr em prtica, j que as crianas encontravam-se
suficientemente estimuladas ao nvel da compreenso e expresso da
oralidade e da escrita. Por outro lado, uma das salas no possua computador,
logo, todas as actividades que envolvessem as TIC no seriam possveis de
serem postas em prtica. Todavia, acreditamos que algumas das actividades
que planificamos poderiam no ser totalmente estimulantes para as crianas, j
que estas tinham entre 5 a 6 anos de idade, o que poderia condicionar o
interesse pela actividade caso no sentissem vontade de participar devido
simplicidade da temtica proposta. Ainda assim, caso sofressem algumas
alteraes, acreditamos que as actividades tivessem uma boa recepo dentro
da sala de aula caso fossem bem contextualizadas e se o nvel de importncia
fosse adequado aos grupos referidos.