Universidad de Guayaquil

Facultad de Filosofa, Letras y

Ciencias de la Educacin

PEDAGOGA
Trabajo De Investigacin
TEMAS:
LA TEORA DE LAS INTELIGENCIAS
MLTIPLES DE HOWARD GARDNER

INTEGRANTES:

Andrade Cedeo Gema

Castro Guale Ingrid
Fuentes Jimnez Pamela
Romero lozano Emily
Wong Alarcn May

AULA:
2 A1 Mercadotecnia y Publicidad

PROFESORA:
MSc. Elena Hurtares Izurieta

Ao lectivo:
2016 -

20 17

LA TEORA DE LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES DE

HOWARD GARDNER

Howard

Gardner (Estados

Unidos,

1943)

es

un

psiclogo

pedagogo

estadounidense que ha dedicado gran parte de su vida a la investigacin. Gardner

es popularmente conocido por su teora de las inteligencias mltiples.
Como terico, pens que la visin de la inteligencia que exista hasta entonces (en el
momento en que propuso su teora) no explicaba la inteligencia humana en su
totalidad, y la medida del Cociente Intelectual (CI) no tena en cuenta las distintas
inteligencias que una persona puede poseer y desarrollar.
Su principal obra, Estructuras de la mente: la teora de las inteligencias mltiples
(1983), explica su enfoque terico y sus ocho tipos de inteligencia, Su concepcin
de este constructo ha tenido un gran impacto no slo en el mbito de la psicologa,
sino tambin en el campo educativo, donde ha inspirado a miles de profesores y
educadores que exploran nuevas maneras de ensear gracias a estas distintas
inteligencias. En palabras del propio Gardner: Cada ser humano tiene una
combinacin nica de inteligencia. ste es el desafo educativo fundamental
(Allen, 2016)

Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de
inteligencia. As pues, Gardner no entra en contradiccin con la definicin
cientfica de la inteligencia, como la capacidad de solucionar problemas o
elaborar bienes valiosos.
LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES
Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard
advirtieron que la inteligencia acadmica (la obtencin de titulaciones y mritos
educativos; el expediente acadmico) no es un factor decisivo para conocer la
inteligencia de una persona.
Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener
excelentes calificaciones acadmicas, presentan problemas importantes para
relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida. Gardner y
sus colaboradores podran afirmar que Stephen Hawking no posee una mayor
inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de
inteligencia diferente.

INTELIGENCIAS MLTIPLES: 8 TIPOS DE INTELIGENCIA

Inteligencia lingstica

La habilidad de comunicarnos y dominar un lenguaje es universal y trasciende

cualquier barrera cultural. Nios de todo el mundo aprenden a dominar uno u otro
tipo de idioma para lograr una comunicacin eficiente.
Las personas que dominan ms la comunicacin son aquellas que cuentan con una
inteligencia lingstica superior. Aqu podemos encontrar a los lderes, caudillos,
polticos, escritores, poetas, etc.
Este tipo de inteligencia no est solamente relacionada con la habilidad del habla
sino tambin con otras formas de comunicacin como la escrita, la gestual y ms.

Inteligencia lgico-matemtica

La llamada inteligencia lgico-matemtica es aquella que cotidianamente es

considerada como inteligencia en bruto. Esta es la que separa a las personas
inteligentes de las no inteligentes segn el paradigma actual.
Como el nombre lo dice esta est asociada a los razonamientos lgicos y la
resolucin de problemas matemticos. La velocidad para resolver acertijos
matemticos y lgicos determina este tipo de inteligencia.
Los famosos exmenes de coeficiente intelectual (o IQ) estn basados en este tipo
de inteligencia y la inteligencia lingstica. Los cientficos, los economistas, los

ingenieros y otros tipos de acadmicos son los que tienen ms este tipo de
inteligencia.

Inteligencia espacial

La capacidad de resolver problemas o poder ver el mundo y los objetos desde

diferentes pticas est asociada con este tipo de inteligencia, conectada con los
jugadores de ajedrez y con aquellos que trabajan en las artes visuales.
Las personas que cuentan con inteligencia espacial superior suelen ser ms hbiles
para desarrollar imgenes mentales, dibujar y percibir detalles entre otras cosas.
Aqu podemos encontrar a los fotgrafos, diseadores, publicistas y arquitectos.

Inteligencia musical

La nocin de msica es universal y se encuentra presente en todas las culturas, esto

hace pensar que universalmente existe una inteligencia musical presente en todos
nosotros.
Ciertos sectores de nuestro cerebro estn desempean papeles muy relacionados
con la interpretacin y la creacin de msica y al igual que todos los dems de tipos
de inteligencias, la musical puede entrenarse y mejorarse.
Claramente aquellos que dominan este tipo de inteligencia pueden tocar variedad de
instrumentos al igual que leer y crear msica de forma natural.

Inteligencia corporal cinestsica

El desarrollo de las habilidades motrices necesarias para el manejo de herramientas

o la exteriorizacin de ciertos sentimientos son un aspecto que se ha trabajado en
todas las culturas desde el inicio de la raza humana.
La capacidad de resolver problemas utilizando herramientas o sabiendo los tipos de
fuerza que se deben hacer est considerada como inteligencia corporal cinestsica,
sin embargo resulta ser bastante intuitiva. Pero por otro lado el uso de esta
inteligencia para expresar emociones, competir o crear ya es un aspecto que
necesita de otro entrenamiento.
Aqu podemos encontrar desde bailarines y actores hasta escultores y cirujanos ya
que todos deben hacer un uso racional de sus habilidades fsicas.

Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es aquella que nos permite controlar y entender los

aspectos internos de nosotros mismos. Las personas con este tipo de inteligencia
pueden acceder y discriminar sus sentimientos. Adems esta inteligencia tambin
ayuda a la hora de trabajar con uno mismo y comprender las razones por las que
uno acta.
Este tipo de inteligencia es la ms interna de todas y necesita ser auxiliada por otras
para poder ser estudiada y descripta.

Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal nos permite ver ms all de lo que nos muestran las
personas, nos permite leer ms all de lo que dicen y comprender objetivos o metas
ocultas dentro de los mismos, en algunos casos desconocidas hasta por ellos
mismos.
Este tipo de inteligencia es fundamental para aquellos que necesitan trabajar con
grupos de personas. La capacidad de identificar y comprender los problemas ajenos
es posible gracias a este tipo de inteligencia. Administradores, docentes, psiclogos
y terapeutas son los mayores representantes de este tipo de inteligencia.

Inteligencia naturalista

La inteligencia naturalista es la que nos ayuda a separar, diferenciar y clasificar los

aspectos relacionados con la naturaleza como las diferentes especies animales y
vegetales, pero tambin aprender fundamentos sobre el clima y otros fenmenos
naturales.
Este tipo de inteligencia fue agregada posteriormente, en 1995, ya que pareca
necesario por tratarse de una de las primeras inteligencias necesarias para la
supervivencia del humano en los albores de su evolucin.

(Rodriguez, 2005)

POSIBLE NOVENA INTELIGENCIA

Se investiga la existencia de una novena inteligencia mltiple, se tratara de la

denominada "existencial", la que se sumara a las ocho que se han descubierto
hasta el momento. La teora de las inteligencias mltiples del neuropsiclogo
norteamericano Howard Gardner ha revolucionado la pedagoga en el mundo entero,
que desde hace 15 aos plantea la existencia de ocho inteligencias, a las cuales se
podra sumar una novena segn plante el PhD. Branton Shearer en un encuentro
con pedagogos y docentes de la Universidad de Playa Ancha. El profesor
norteamericano particip en el encuentro con profesionales ligados a la educacin,
entregando herramientas para maximizar los potenciales de los estudiantes de
manera que puedan guiarlos a tener mejores notas en la escuela, en seleccin de
carreras y que usen sus potencias intelectuales aunque no sean valoradas en las

clases tradicionales. Shearer manifest que existen ocho inteligencias confirmadas y

hay una novena propuesta denominada inteligencia existencial. "No ha sido
agregada an a la lista porque no hay suficiente evidencia cientfica en ese sentido",
coment. "Hay criterios cientficos que Howard Gardner identific para ubicarlas
exactamente, pero las dos principales se refieren a la estructura del cerebro y las
culturas", dijo. Consultado por posibles nuevas inteligencias, Shearer dijo que el
cerebro es una compleja estructura por lo que es difcil de predecir "pero si tuviera
que adivinar, dira que existen muchas ms".
(Noriega, 2016)
EN CONTEXTO
Gardner afirma que todas las personas son dueas de cada una de las ocho clases
de inteligencia, aunque cada cual destaca ms en unas que en otras, no siendo
ninguna de las ocho ms importantes o valiosas que las dems. Generalmente, se
requiere

dominar

gran

parte

de

ellas

para

enfrentarnos

la

vida,

independientemente de la profesin que se ejerza. A fin de cuentas, la mayora de

trabajos precisan del uso de la mayora de tipos de inteligencia.
La educacin que se ensea en las aulas se empea en ofrecer contenidos y
procedimientos enfocados a evaluar los dos primeros tipos de inteligencia: lingstica
y lgico-matemtica. No obstante, esto resulta totalmente insuficiente en el proyecto
de educar a los alumnos en plenitud de sus potencialidades. La necesidad de un
cambio en el paradigma educativo fue llevada a debate gracias a la Teora de las
Inteligencias Mltiples que propuso Howard Gardner.
(Regader, 2016)

BASES DE LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES

Gardner argumenta que existen bases tanto biolgicas como culturales en las
inteligencias mltiples. Las investigaciones neurobiolgicas indican

que

el

aprendizaje es el resultado de las modificaciones en las conexiones sinpticas entre

neuronas. Los elementos primarios de las distintas inteligencias se encuentran en
las regiones cerebrales donde ocurren dichas transformaciones.

Por otro lado, Gardner explica que la cultura tambin juega un papel importante en el
desarrollo de dichas inteligencias y las distintas culturas valoran de manera distinta
las diferentes inteligencias. As pues, el valor cultural para ejecutar las tareas
relacionadas con estas inteligencias sirve de motivacin para desarrollarlas.
(Allen, 2016)

REACTIVOS
1. En qu ao se propuso la teora de las inteligencias mltiples de
Gardner?
a)
b)
c)
d)

2008
1989
1999
1983

R: d

2. Cules son los perfiles profesionales que cuentan con una inteligencia
lingstica?
a)
b)
c)
d)

Lderes, Polticos, Poetas y Escritores

Cientficos, Ingenieros y Economistas
Fotgrafos, Diseadores, Publicistas y Arquitectos
Administradores, Psiclogos y Terapeutas

R: a

3. En qu consiste la inteligencia naturalista?

a) Tiene la capacidad de identificar y comprender los problemas ajenos es
posible gracias a este tipo de inteligencia
b) Ayuda a separar, diferenciar y clasificar los aspectos relacionados con
la naturaleza
c) Es la capacidad de resolver problemas o poder ver el mundo y los objetos
desde diferentes pticas
d) Es la que separa a las personas inteligentes de las no inteligentes segn el
paradigma actual.
R: b
4. Cules son los perfiles profesionales que cuentan con una inteligencia
LgicoMatemtica?
a) Administradores, docentes, psiclogos y terapeutas
b) Fotgrafos, Diseadores, Publicistas y Arquitectos
c) Economistas, ingenieros, cientficos y contadores

d) Lderes, Polticos, Poetas y Escritores

R: c

5. Qu es la inteligencia intrapersonal?
a) Es la que nos permite ver ms all de lo que nos muestran las personas
b) Es la que nos permite hacer una imagen precisa de nosotros mismo
para entender nuestras necesidades, caractersticas, cualidades y
defectos
c) Es la que utiliza su cuerpo para resolver problemas o realizar una actividad
d) Tiene la habilidad de comunicarnos y dominar un lenguaje es universal y
trasciende cualquier barrera cultural
R: b

Bibliografa
Allen, J. G. (2016). Psicologa y Mente. Recuperado el 09 de 06 de 2016, de
https://psicologiaymente.net/psicologia/howard-gardner-biografia
Noriega, F. (05 de 06 de 2016). Wikipedia. Recuperado el 09 de 06 de 2016, de
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m
%C3%BAltiples
Regader, B. (2016). Psicologa y Mente. Recuperado el 09 de 06 de 2016, de
https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiplesgardner#!
Rodriguez, G. (2005). Batanga. Recuperado el 05 de 06 de 2016, de
http://www.batanga.com/curiosidades/3706/teoria-de-las-inteligenciasmultiples