Actividades

El profesor presentara a la clase una proyeccin del uso de

las Tics en la vida cotidiana, personal y laboral, el alumno
deber utilizar las TICS como herramienta de apoyo en el
desarrollo de actividades que se le presenten.
https://www.youtube.com/watch?v=bNdkt4Q1wTU
El alumno fomentara el uso frecuente de las TICS como
recurso de informacin para facilitar la construccin de
conocimiento a travs de una lluvia de ideas
Utilizar las TICS como herramientas que faciliten el
entendimiento y construccin de conocimiento, permitiendo
la interaccin y participacin activa de los estudiantes.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
Competencia
Genricas y sus atributos
Disciplinares
La aplicacin de las TICS en la
vida
diaria
del
alumno
transmite
una
mejor
demostracin
del
conocimiento
complementndola con
la
planeacin de actividades
convenientes en el transcurso
del curso y sus contenidos la
actitud debe ser positiva y con
gran
disposicin
a
implementar las estrategias
didcticas apoyadas en las
TICS.

Aplicar las clases integradas con las TICS para desarrollar

en los estudiantes habilidades cognitivas de manera
creativa y divertida.

Productos de
aprendizaje

El aprendizaje de los
Exposicin de
alumnos implica saber actividades
escuchar, interpretar y relacionando las
emitir los mensajes
TICS
pertinentes en diversos
escenarios haciendo
uso de los medios,
cdigos y herramientas
apropiadas la adecuada
Desarrollar ideas
identificacin y
ordenamiento de las
y emplearlas
ideas le permite llegar a
la informacin
significativa donde el
Tomar una
empleo de las
problemtica
tecnologas de la
y darle
informacin y la
solucin
comunicacin sirven
mediante las
para solucionar de
TICS
manera efectiva
determinada
problemtica
establecida,

Evaluacin
Gua de
evaluacin

Crear foros para

el desarrollo de
las actividades

DESARROLLO
Actividades

Podemos ser buenos o malos al aprender, pero tambin es muy

importante la forma de ensear. El adecuado uso de las herramientas
tecnolgicas e instrumentos pueden sensibilizar nuestros sentidos,
motivar el gusto por la asignatura, hacer ms profundo y permanente el
conocimiento adquirido.

Competencias
Genricas y
Disciplinares
sus
atributos
5.
Desarrolla
innovaciones
y
propone soluciones a
problemas a partir de
mtodos stablecidos.

Productos de
aprendizaje

C12. Utiliza las

Creacin de
tecnologas de la
foros de
informacin y
discusin.
comunicacin para
procesar e interpretar
informacin.

Evaluacin

Seguimiento de
actividades

DESARROLLO
ACTIVIDADES

Cada estudiante presentara un informe relacionado con las TICS

explicando que tanto conoce sobre las tecnologas de la
informacin y comunicacin de ah se partir al modo de
enseanza.

Competencias
Genricas y sus
Disciplinares
atributos
6. Sustenta una postura
personal sobre temas de
inters y relevancia
general, considerando
otros puntos de vista de
manera crtica y
reflexiva.

Productos de
aprendizaje

C9. Analiza y compara

el origen, desarrollo y Redes sociales
diversidad de los
como medio de
sistemas y medios de apoyo.
comunicacin.
Exposiciones
electrnicas

Evaluacin

Evaluar dentro
del foro
correspondiente

Exposicin
presencial

C8. Valora el
pensamiento lgico en
6.1 Elige las fuentes de el proceso
informacin ms
comunicativo en su
Retroalimentacin
Entregar
relevantes para un
vida cotidiana y
mediante videos
informe sobre
propsito especfico y
acadmica.
los trabajos
discrimina entre ellas de
hechos en
acuerdo a su relevancia
plataforma
Se realizara exposiciones electrnicas explicando la problemtica y confiabilidad
a resolver y el impacto que este tendr, mediante las TICS
Se creara un foro de discusin donde los alumnos trataran de
resolver problemas cotidianos tanto dentro como fuera de la
escuela utilizando redes sociales de manera didctica.

Los estudiantes deberan descargar un video de internet que sea

breve y explique la importancia de las tics y el uso correcto de
las mismas para interactuar con sus compaeros.

5.6
Utiliza
las
tecnologas
de
la
informacin
y
comunicacin
para
procesar e interpretar
informacin.

CIERRE
Actividades

Genrica y sus
atributos

Competencias
Disciplinares

Los estudiantes daran a conocer de forma verbal y por medio 8. Participa y colabora de C10. Identifica e
efectiva
en interpreta la idea
de una proyeccion lo que aprendieron durante el curso, daran manera
ejemplos de que forma emplean las tics de manera personal. equipos diversos.
general y posible
desarrollo de un
El professor solicitara que respondan un cuestionario para 5.6 Utiliza las tecnologas mensaje oral o
obtener conocimiento del aprendizaje que obtuvieron durante de la informacin y escrito en una
el curso.
comunicacin
para segunda lengua,
procesar e interpretar recurriendo a
Tienen importancia las redes sociales en tu vida? Por qu? informacin.
conocimientos
Cul es el impacto que tienen las redes sociales en los
previos, elementos
mbitos personal, familiar, educativo, laboral y comercial? 4. Escucha, interpreta y no verbales y
mensajes contexto cultural.
Qu sucedera si los profesores utilizan las redes sociales emite
en
como una herramienta para sus clases? Qu les pertinentes
distintos
contextos C12. Utiliza las
recomendaras a los profesores sobre este tema?
mediante la utilizacin tecnologas de la
de medios, cdigos y informacin y
herramientas
comunicacin para
apropiados.
investigar, resolver
problemas, producir
materiales y
transmitir
informacin.

Equipo
Computadora
Proyector
Pantalla
Internet

Productos de
aprendizaje
Presentacion
electronica

Encuesta a
alumnos

RECURSOS
Material
Fuentes de Informacin
Tutoriales,
https://www.youtube.com/watch?v=bNdkt4Q1wTU Aplicacion de las Tics en nuestra vida
videos en linea
https://www.youtube.com/watch?v=_yPBEyf56So Tecnologias de la informacion y la
de youtube
comunicacion - Buen uso de las TIC
http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y
COMUNICACIN (T.I.C.) Consuelo Belloch Ort Unidad de Tecnologa Educativa. Universidad
de Valencia
tTi0apl

Evaluacin

Rubrica

Gua de
observacin
para la
exposicin de
resultados

Tecnologas de la informacin y comunicacin.

Apertura
Tcnica
Expositiva.

Discusin.

Cuestionario.

Utilidad.
El profesor da a conocer
el tema del uso de las
tics y su buen manejo
mdiate la exposicin y
motivar al estudiante
que participe.
Permite que todos los
alumnos den su punto
de vista con el fin de
construir un nuevo
conocimiento sobre las
tics.
Es til para construir
conocimiento,
permitiendo la
interaccin y
participacin activa de
los estudiantes.

instrumento
Exposicin.

Foro de discusin en
plataforma.

Foro de actividad.

Desarrollo
Tcnica
Discusin

Autor reportaje.

Debate.

Colaborativa

Utilidad
Participacin de los
alumnos
Para as elaborar un
concepto y llegar a una
conclusin sobre las
TICS
Permitir identificar cules
son los conocimientos
que tiene el alumno
respecto al tema de las
TICS.
Es una tcnica donde el
mismo estudiante
reportar una situacin
de su experiencia,
solicitada por el
maestro

Instrumento
Gua de preguntas.

Informe.

Permite conocer los

Cuestionario.
puntos de vista de cada
estudiante sobre las tics
y su importancia.
Los estudiantes trabajan Exposicin.
juntos en grupos
reducidos para
maximizar tanto su
aprendizaje como el de

Discusin.

sus compaeros y as
resolver el problema
presentado.
Consiste en discutir el
tema de las tics entre
los alumnos bajo la
direccin del profesor,
para as poder llegar a
una conclusin.

Gua de preguntas.

Cierre
Tcnica

Utilidad.

La prueba de
desempeo.

Permite recolectar
Escala de estimacin de
evidencias
desempeo y rbrica.
directamente en la
ejecucin de la tarea
para ver que tanto
aprendieron sobre las
TICS.
Ayuda a obtener
Cuestionario o escala.
information que tanto se
aprendi de las tics
durante el proceso.

Encuesta.

Instrumento.