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Centro Educacional Baldomero Lillo

Educacin Matemtica/Profesora: Mara Paz Guzmn

Evaluacin Bimestral de Matemtica Algebra


Curso:
7 Bsico B
Profesor: Mara Paz Guzmn Quinteros
Nombre del Alumno:

Ao: 2016
Fecha:

puntos

Reconocer y utilizar el lenguaje algebraico


Reducir trminos semejantes
Resolver ecuaciones e inecuaciones
Resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa.
Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta antes de responder, debes anotar el desarrollo
Segn corresponda, utiliza lpiz grafito y letra clara.

Objetivos:

I.- Seleccin mltiple. (1 punto c/u)


1.- la unidad mnima del lenguaje algebraico
es:
a) Factor numrico
b) Factor literal
c) Expresin algebraica
d) Termino algebraico
2.- La expresin: el quntuple de un nmero,
aumentado en 10, equivale al cudruplo del
nmero aumentado en 16. Corresponde a:
a) 5x + 10 = 4 10 + 16
b) 5 10 = 4 + 16
c) 5x + 10 = 4x + 16
d) 5x + 4x = 10 + 16
3.- Los elementos de un trmino algebraico
son:
a) Expresin algebraica
b) Termino algebraico y signos de
operacin
c) Factor numrico y factor literal
d) Base y exponente

4.- La expresin algebraica: 2x + 4m 7,


corresponde a:
a) Termino algebraico
b) Expresin algebraica
c) Ecuacin de primer grado
d) Trminos algebraicos

5.- La expresin: 5x + 7m 6m x 2x + 12m


+ 8a a 2a. Al reducir trminos
semejantes, queda:
a) 3x + 12m + 6a
b) 2x + 13m + 5a
c) 5x + 3m + 6a
d) 5x + 18m + 3a
6.- Calcula el trmino desconocido en la
siguiente proporcin
:
a)
b)
c)
d)

X = 30
X = 26
X = 10
X = 20

II.- Desarrollo.
7.- En una feria venden una malla con 4 Kg. de papas a un precio de $1 600. Si compramos

24 Kg. de papas en esa misma feria, cuntos nos constara esa compra? (2 puntos)

8.- Marca con una X cul de los siguientes pares de razones forman una proporcin. (2

puntos)
a) 7 y 8
2
3

b) 6 y 8
3
4

c) 12 y 6
6
3

d) 18 y 6
3
2

9.- Completa la tabla de valores directamente proporcionales en relacin al valor de un kg de pan:


Kg de pan (x)

$ precio

800

1600

Identifica:
Variable independiente: _________________

Variable dependiente: _____________________

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Educacin Matemtica/Profesora: Mara Paz Guzmn

10.- Completa la tabla con valores inversamente proporcionales, en relacin a la cantidad de das
que demoran ciertos maestros en realizar un trabajo determinado:
Obreros

Dias

10

20

30

40

30

50
6

Identifica:
Variable independiente: _________________

Variable dependiente: _____________________

11.-Relaciona cada enunciado con la proporcionalidad que le corresponde segn sus


caractersticas nelas con una lnea y escribe a qu tipo de proporcionalidad corresponde:
Al aumentar o disminuir
una de las variables, la
otra aumenta o
disminuye.
Respectivamente, en la
misma razn.

Prop. Inversa
Prop. Directa.

Si una de las variables


aumenta, la otra
disminuye en el mismo
factor; y si una de las
variables disminuye, la
otra aumenta en el
mismo factor.

12.- Resuelve ecuaciones de primer grado comprobando cada resultado:


Ecuacin
Comprobacin
9x 5 x = 3x + 15

4x + 8 = 2x + 15 x + 2

9x 5 x = 3x + 15

4x + 8 = 2x + 15 x + 2

Verifica los resultados de las ecuaciones en la columna comprobacin. Recuerda que debes
reemplazar el valor obtenido en la letra x y realizar las operaciones respectivas.

13.- Escribe en lenguaje algebraico la siguiente inecuacin:


Cierto nmero aumentado en tres unidades, es menor que el mismo nmero aumentado en una
unidad:
_________________________________________________________

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