Programa de SEMINARIO DE DRECHOS HUMANOS Ctedra A.

CUERPO DOCENTE:
Titular: Mnica Andrea Ans
Adjunto: Noelia Salom Nazaruka.
Jefes de Trabajos Prcticos: Mara Cristina Vigay
FUNDAMENTACIN:
La asignatura Seminario de Derechos Humanos est contemplada como obligatoria para la formacin del
estudiante de Abogaca y Notariado segn los Planes de Estudios vigentes en la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales y Polticas (Resoluciones N 82/02 CS y 52/03 CS y modificatorias) avalados por el
Ministerio de Educacin de la Nacin (Resolucin Ministerial N 0652/03). En la estructura prevista en el
plan de estudios, la asignatura se encuentra en el rea de Investigacin y Prctica Profesional,
corresponde al ltimo ao de la propuesta curricular de las carreras y posee una carga horaria total de
cien (100) horas ctedra, repartidas en clases terico prcticas y en prctica profesional supervisada, a
dictarse en un cuatrimestre.
Los planes de estudio incluyeron esta materia como obligatoria (no optativa) en el claro entendimiento de
que, desde la posguerra, el orden jurdico poltico instaurado haba hecho suyos a los derechos humanos
como uno de los objetivos de la comunidad internacional institucionalizada y porque el pasado reciente
de la Argentina as lo reclamaba.
Este programa, entendido como un conjunto de temas unidos cientficamente con un objeto y mtodo
especfico, tiene la intencin de que los estudiantes accedan al conocimiento y formacin en Derechos
Humanos, propiciando un contexto en el que la teora y la prctica jurdica sobre las normas, los
principios generales, la doctrina y la jurisprudencia, se alcancen por medio de actividades que
promuevan el razonamiento y el anlisis crtico de los saberes y de la praxis jurdica sobre las reas
temticas de estudio.
Desde hace un tiempo asistimos a una interaccin cada ms importante en el mundo jurdico entre los
derechos nacionales y el derecho internacional y en una progresiva ambigedad en los lmites entre el
rea de derecho pblico y de derecho privado.
Por ello, entendemos que la profundizacin en el estudio de los derechos humanos, las garantas de su
goce y ejercicio, y de los mecanismos creados para su proteccin, resulta ser una herramienta
fundamental no slo para los futuros profesionales y juristas sino que, adems, deviene esencial para la
formacin ciudadana de todas las personas que aspiren a una sociedad cada vez ms justa, ms
solidaria, en el marco de un Estado constitucional de derecho, que permita ms y mejor democracia para
todas las personas.
En este marco, es importante que los estudiantes y docentes de la ctedra reflexionemos acerca de la
funcin del derecho en la construccin y afianzamiento del Estado y en las relaciones de poder en
nuestra sociedades, desentraando las formas en las que opera como discurso, como ideologa y como
prctica, aportando una perspectiva crtica capaz de cuestionar conceptos previsto en la Constitucin
Nacional y los instrumentos internacionales de Derechos Humanos. En consonancia con estas ideas,
incorporamos la perspectiva de gnero siendo conscientes de que la historia de la universalidad de los
derechos humanos no siempre se ha reflejado en la historia de las mujeres.
Se trata, pues, de pensar nuestra disciplina cientfica desde una perspectiva terico prctica que permita
conocer en profundidad los derechos humanos consagrados en el contexto nacional e internacional, as
como sus mecanismos de proteccin, para poder lograr que los futuros profesionales se encuentren en
condiciones de desplegar una actividad comprometida con la defensa de los derechos fundamentales de
todas las personas.
Tal como seala Norberto Bobbio, "el problema (...) no es filosfico, sino jurdico y, en sentido ms
amplio, poltico. No se trata tanto de saber cules y cuntos son estos derechos, cul es su naturaleza y
su fundamento, si son derechos naturales o histricos, absolutos o relativos, sino cul es el modo ms

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seguro para garantizarlos, para impedir que, a pesar de las declaraciones solemnes, sean
continuamente violados" (El tiempo de los derechos).
Consideramos que para hacer operable el presente programa se requiere indispensablemente la
colaboracin estrecha entre profesores y estudiantes que acten en la comunidad universitaria en la
accin conjunta de ensear, aprender y estudiar.
OBJETIVOS GENERALES:
Profundizar la capacidad de emitir juicios crticos en un marco de respeto por los argumentos y por el
pensamiento ajeno;
Habituarse en tareas realizadas conscientemente, con exactitud, rigurosidad y precisin cientfica;
Asignar importancia al valor de la honestidad intelectual, de la tica universitaria y de la solidaridad
para el aprendizaje comn;
Combatir las tendencias al dogmatismo, los prejuicios, el apriorismo, el determinismo y el temor a
conocer la realidad;
Desarrollar los hbitos de compaerismo, cooperacin y autodisciplina;
Formar compromisos con la defensa del conocimiento para garantizar los derechos humanos, el
rgimen democrtico y las responsabilidades de la libertad en nuestra sociedad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Unidad I.
Examinar las principales matrices que han fundado filosficamente los derechos humanos.
Analizar los diferentes procesos histricos que han coadyuvado a la construccin de los derechos
humanos.
Identificar a los derechos humanos como una invencin de la modernidad.
Elaborar una visin crtica acerca de la pregunta por el concepto y el fundamento filosfico de los
derechos humanos.
Analizar el pasado reciente de la Argentina en torno al terrorismo de estado, su contexto internacional y
la situacin actual del pas en torno a los derechos fundamentales.
Conocer los principios fundamentales de los derechos humanos y sus implicancias prcticas a travs
de la jurisprudencia nacional e internacional.
Unidad II.
Analizar la implicancia de la reforma constitucional de 1994 respecto del derecho internacional de los
derechos humanos.
Analizar el impacto que produjo la irrupcin de los instrumentos internacionales de derechos humanos
y la jurisprudencia de los organismos internacionales en el derecho interno argentino.
Examinar las relaciones cada vez ms permeables entre derecho interno y derecho internacional.
Unidad III.
Adquirir capacidad para discernir cundo una diferencia es o no discriminatoria conforme los
estndares constitucionales y de derechos humanos.
Reconocer la implicancia de la reforma constitucional de 1994 en la re significacin del principio de
igualdad contenido en la constitucin histrica.
Analizar la importancia del derecho a la igualdad como un principio fundante de la nocin de derechos
humanos.

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Unidad IV.
Vincular los conocimientos adquiridos en otras materias respecto de los derechos civiles y polticos con
el paradigma de los derechos humanos.
Analizar de forma particularizada la influencia de la jurisprudencia nacional e internacional respecto del
alcance y denominacin de estos derechos.
Realizar a travs de casos ficticios aportados por la ctedra, la estrategia necesaria para la defensa de
derechos concretos.
Unidad V.
Discutir crticamente la nocin que propone la dualidad de los derechos en derechos civiles y polticos y
los derechos econmicos, sociales y culturales.
Analizar la constitucin nacional y los tratados internacionales a fin de identificar con claridad las
obligaciones del estado respecto de los derechos econmicos, sociales y culturales.
Comprender las garantas judiciales previstas en el ordenamiento jurdico argentino a los fines del
reclamo judicial ante estos derechos.
Realizar un anlisis que permita recorrer a travs de la Jurisprudencia de la C.S.J.N. el contenido y
exigibilidad de estos derechos.
Unidad VI.
Conocer la necesidad de incorporar la perspectiva de gnero en todo abordaje terico o prctico actual
sobre derechos humanos.
Promover la comprensin de la especificidad de los derechos humanos de las mujeres, desde la ptica
de universalidad, indivisibilidad, interdependencia de los derechos humanos abordados en la unidad I.
Aprender a utilizar los mecanismos para lograr la equidad de gnero.
Comprobar la necesidad de incorporar la perspectiva de gnero en todo abordaje terico o prctico
serio sobre derechos humanos.
Ofrecer herramientas tericas y jurdicas suficientes para definir el alcance y perspectivas en el
reconocimiento y proteccin de los derechos humanos de las mujeres.
Favorecer la sensibilidad y reflexin grupal/individual sobre la importancia de la igualdad entre mujeres
y hombres para la construccin de sociedades justas, democrticas y respetuosas con los derechos
humanos.
Unidad VII.
Comprender el cambio de paradigma que signific la proteccin de la niez en clave de derechos
humanos: "de objeto de proteccin" a "sujeto de derecho".
Analizar la implicancia e importancia de los principios consagrados en la Convencin de los Derechos
del nio en los cambios proyectados en el ordenamiento interno argentino.
Elaborar soluciones prcticas a fin de reclamar judicialmente la concrecin de derechos especficos de
nias, nios y adolescentes.
Unidad VIII.
Indagar de modo integrado con los contenidos tericos estudiados en otras asignaturas las
herramientas disponibles para la defensa de los derechos humanos, a travs de una perspectiva
dinmica e integral a travs del anlisis jurisprudencial.
Comprender la importancia de los mecanismos constitucionales en la defensa de los derechos
humanos.
Realizar a travs de casos ficticios aportados por la ctedra, la estrategia necesaria para la defensa de
derechos concretos.

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Unidades IX y X.
Comprender la importancia de los mecanismos de proteccin internacional de los derechos humanos.
Analizar crticamente la labor llevada a cabo por los organismos internacionales y su influencia en los
Estados parte.
Asociar conceptos ya incorporados en relacin a la responsabilidad internacional de los Estados parte.
Determinar, a travs de la Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y
Opiniones Consultivas, la evolucin de los organismos encargados del amparo y defensa de los
derechos humanos.
Interpretar, mediante exposiciones prcticas extradas de casos reales, el desempeo de cada parte
interviniente en el proceso interamericano, a fin de conocer concretamente la actividad que lleva a cabo
cada una.
CONTENIDO
Unidad I.
Los derechos humanos: concepto, fundamentos y evolucin histrica.
1. Concepto de derechos humanos. Dimensiones aportadas por las distintas corrientes del pensamiento
filosfico: iusnaturalismo, positivismo y teora crtica. Fundamentos filosficos, jurdicos y polticos entre
las distintas concepciones.
2. Universalidad, interdependencia e Indivisibilidad de los derechos humanos. El principio pro persona:
concepto, alcances como pauta de hermenutica y de regulacin de los derechos humanos, y su
incorporacin en los tratados internacionales.
3. Evolucin histrica de los derechos humanos. La Carta Magna de Juan Sin Tierra de 1215. Las
declaraciones de derechos y las constituciones hasta la modernidad. Los paradigmas francs y
estadounidense. La declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano de 1789, 1793 y 1795 y el
ideario revolucionario francs.
4. El surgimiento de los derechos humanos en el siglo XX. Las cuatro libertades de Roosevelt. El
Holocausto. El nacimiento de las Naciones Unidas. La Carta de San Francisco. La Declaracin Universal
de Derechos Humanos. Los Pactos de 1966.
5. Los derechos humanos en Argentina. La constitucin histrica y las libertades civiles. La conquista de
los derechos polticos y sociales en el siglo XX: de Yrigoyen a las constituciones de 1949 y 1957. Las
dictaduras y el terrorismo de Estado. La democracia, el Estado constitucional de derecho y la
recuperacin de las libertades. Conadep y el informe "Nunca ms". El histrico juicio a las Juntas
Militares. El retroceso neoliberal: impunidad y exclusin social.
Unidad II.
Relacin entre el derecho internacional de los derechos humanos y el derecho interno. Los llamados
nuevos derechos humanos:
1. La aplicacin de los tratados internacionales de derechos humanos en el mbito interno.
Reglas de aplicacin.
2. Jerarqua de los tratados de Derechos Humanos antes y despus de la reforma de 1994.
3. Jurisprudencia de la C.S.J.N. respecto del artculo 75 inc. 22: "en las condiciones de su vigencia".
4. La obligatoriedad de las decisiones de los organismos internacionales de derechos humanos en el
mbito interno. Jurisprudencia de la C.S.J.N. Jurisprudencia de la Corte Interamericana.
5. La Irretroactividad de los Tratados en contexto: Los hechos y situaciones continuos y complejos y sus
efectos sobre los lmites temporales de la competencia de los rganos convencionales. La doctrina de
los rganos internacionales de derechos humanos; a) mbito universal, CDH; b) mbito regional. El
debido proceso legal a travs del concepto de "violaciones continuas".

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Unidad III.
La igualdad como principio central de los derechos humanos.
1. El principio de igualdad. Su importancia para los derechos humanos y el Estado constitucional del
derecho. La igualdad como igual valoracin de las diferencias. La igualdad jurdica frente a las
desigualdades sociales y a los derechos patrimoniales. La igualdad como pauta para interpretar a los
derechos humanos como las leyes de los ms dbiles.
2. El derecho a la igualdad en el artculo 16 CN: el principio de no discriminacin. Discriminaciones
legtimas e ilegtimas. Categoras sospechosas: concepto, alcance y jurisprudencia de la CSJN.
Tratamiento jurdico de la igualdad y la discriminacin. La versin individualista y estructural de la
igualdad: Alcance y diferencias. El principio de igualdad y no discriminacin en la jurisprudencia de la
CIDH.
3. El derecho a la igualdad en los tratados internacionales del artculo 75 inciso 22 CN: el principio del no
sometimiento. Las acciones afirmativas y medidas especiales: concepto. Orgenes de las medidas de
accin afirmativa. Objetivos. Elementos. Caractersticas de la enunciacin del artculo 75 inciso 23 de la
CN. Destinatarios del mandato consignado en el artculo 75 inciso 23 de la CN.
Unidad IV.
Algunos derechos civiles y polticos incluidos en los tratados internacionales.
1. Los derechos civiles y las libertades individuales. Su importancia en los orgenes de los derechos
humanos. La indisponibilidad de los derechos personalsimos.
2. Libertad de conciencia y de cultos. mbito de aplicacin. El principio de autonoma personal y la
libertad de cultos. Distintos supuestos. Evolucin jurisprudencial.
3. Derecho a la privacidad: la privacidad y el principio de legalidad. La privacidad como principio de no
interferencia. Evolucin jurisprudencial. Objecin de conciencia: distintos supuestos. Evolucin
jurisprudencial. Derecho a la intimidad: distintos supuestos. Evolucin jurisprudencial.
4. El derecho a la libertad de expresin: Importancia y fundamentos. La libertad de expresin como
presupuesto del sistema democrtico. Alcance de la prohibicin de censura previa: marco jurdico. El
caso de los funcionarios pblicos: antecedentes. El derecho a rplica: marco legal. Evolucin
jurisprudencial. Las restricciones indirectas a la libertad de expresin.
5. Los derechos polticos y el Estado constitucional de derecho. Fundamentos de democracia formal y
sustantiva. La representacin poltica. La divisin y separacin de poderes. Garantas republicanas para
las personas.
Unidad V.
Derechos econmicos, sociales y culturales (DESC).
1. Antecedentes de los derechos econmicos, sociales y culturales. Los DESC en los instrumentos de
Derechos Humanos. Los derechos sociales y el principio de igualdad sustancial.
2. Falsa dicotoma entre derechos civiles y polticos y derechos econmicos y sociales. Obligaciones
comunes a ambos tipos de derechos.
3. Responsabilidad de los poderes del estado en el cumplimiento de los DESC: Obligacin de adoptar
medidas inmediatas: a) Adecuacin del marco legal. B) Relevamiento de informacin, vigilancia efectiva
y formulacin de plan. C) Provisin de recursos efectivos. Obligacin de progresividad y prohibicin de
regresividad.
4. La exigibilidad de los derechos econmicos, sociales y culturales. Exigibilidad Directa e Exigibilidad
Indirecta. La exigibilidad de los DESC en la Argentina: Derecho a la alimento. Derecho al agua. Derecho
a la salud. Derecho a la vivienda. Derechos laborales y previsionales. Derecho a la educacin. Derecho a
la cultura. Derechos de los pueblos indgenas.
Unidad VI.
Los derechos humanos de las mujeres.

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1. Concepto y fundamento de los derechos humanos de las mujeres: Gnero y perspectiva de gnero
como herramientas de defensa de los derechos humanos.
2. El derecho de las mujeres a una vida libre de violencia y discriminacin. El alcance de las obligaciones
estatales: la debida diligencia.
3. Derechos Humanos de las Mujeres en Naciones Unidas y en la Organizacin de Estados Americanos:
Convencin para la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer (CEDAW) y el
Comit CEDAW y Convencin de Belm do Par.
4. Derechos Humanos de las Mujeres y proteccin contra la violencia en la legislacin nacional: Ley
26485 y Decreto Reglamentario 1011/10. Convencin Interamericana para Prevenir, Sancionar y
erradicar la violencia contra la mujer.
5. Ley 26.364 Prevencin y sancin de la Trata de Personas y Asistencia a sus Vctimas.
Unidad VII.
Los derechos humanos de nios, nias y adolescentes.
1. Principios rectores para la interpretacin y aplicacin del derecho a nias, nios y adolescentes: el
nio como sujeto de derecho, inters superior del nio y proteccin integral. Los derechos econmicos y
sociales de los nios, nias y adolescentes.
2. Convencin de los Derechos del nio. Anlisis normativo y alcance prctico. Ley 26.061. Autoridad de
Aplicacin. Derecho a la identidad. Capacidad progresiva o competencia. Derecho del nio a ser odo.
Abogado del Nio.
Unidad VIII.
El derecho a una jurisdiccin eficaz. Recursos internos disponibles para exigir derechos humanos.
1. El acceso a la justicia como derecho humano: importancia de la reforma constitucional de 1994.
Aspectos que contempla.
2. Principio de convencionalidad. Los jueces y algunos caminos del control de convencionalidad. La
conjuncin de los rganos institucionales y la divisin de poderes. Sentencias internacionales
paradigmticas y su proyeccin al mbito interno.
3. La accin de amparo: Antecedentes y bases constitucionales de la accin de amparo. Regulacin
constitucional y legal. Clases de amparo: individual y colectivo.
4. El habeas data. El acceso a la informacin pblica. La jurisprudencia orientadora de la Corte Suprema
de Justicia de la Nacin.
5. El habeas corpus: Antecedentes y bases constitucionales del habeas corpus. Regulacin
constitucional
y
legal.
El
habeas
corpus
reparador,
preventivo
y
correctivo.
6. Las acciones de clase. Concepto. Importancia. Jurisprudencia.
Unidad IX.
Comisin Interamericana de Derechos Humanos.
1. S.I.D.H. Comisin Interamericana de Derechos Humanos. Antecedentes histricos. Competencias.
Organizacin. Requisitos fundamentales que configuran responsabilidad internacional de un Estado.
Funcin principal independiente de la Corte. Funciones generales.2. Procedimiento para las denuncias individuales: Arts. 44 a 51 de la Convencin Americana de
Derechos Humanos. Modos de conclusin. Comunicaciones individuales. Estados que pueden recibir
comunicaciones ineterestatales y denuncias individuales en el marco de la CADH y de la Declaracin
Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. Cuestiones de competencia: ratione personae,
materiae, temporis y loci.- Requisitos para consideracin de peticiones: Excepciones al agotamiento de
la jurisdiccin interna. Oportunidad para presentar la denuncia ante la Comisin. Tramite de las
peticiones. Etapas del procedimiento. Informativa y oral.
3. Sistemas de informes: por temas y por pases. Efectos de los informes. Informe preliminar. Informe
definitivo. Valor jurdico de los informes. Observaciones in loco. Procedimiento. Denuncias al respecto de
una situacin global: Procedimiento.-

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4. Medidas cautelares para casos urgentes. Concepto. Fundamento de su base extraconvencional.
Solucin Amistosa: Concepto. Naturaleza jurdica. Caracteres. Oportunidad. Rol y Facultades de la
Comisin en la Solucin Amistosa. Reparacin en la Solucin Amistosa: cuestiones disponibles e
indisponibles. Negociacin de Oficio o con Tribunal Ad-hoc. Otras formas de terminacin del
procedimiento: Desistimiento. Allanamiento.
Unidad X.
Corte Interamericana de Derechos Humanos.
1. Competencias: contenciosa y consultiva. Naturaleza del proceso ante la CIDH.
2. Cuestiones de competencia: ratione personae. Actuacin de la Comisin frente a la Corte desde la
reforma del Reglamento del ao 2009. Derechos de la vctima incluidos en el Reglamento del ao 2009.
Defensor interamericano.
3. Competencia contenciosa de la Corte. Proceso. Reglas generales: idiomas, representacin procesal,
cmputo de los plazos y formalidad de los escritos. Etapa escrita inicial. Audiencias etapa oral.
Excepciones preliminares. Prueba. Apreciacin. Procedimiento final escrito. Sentencia de la Corte IDH:
caractersticas y recursos aceptados. Finalizacin anticipada del proceso: Desistimiento, Allanamiento,
Solucin Amistosa.
4. Medidas de reparacin en la Corte IDH (Art. 63.1 de la CADH). Reparacin integral. Reparacin en el
derecho comparado: sistemas de la Corte Europea y de la Corte Africana. Principio "iura novit curia" en
la Corte. Medidas de reparacin pecuniaria: Dao moral, lucro cesante, dao emergente. Medidas de
reparacin no pecuniarias: Medidas de restitucin, de rehabilitacin, de satisfaccin, de garantas de no
repeticin: concepto, objetivos y jurisprudencia respecto de cada una.5. Competencia consultiva. Caractersticas. Sujetos legitimados para solicitar una opinin consultiva.
Alcance y finalidad de las opiniones consultivas. Cuestiones que pueden ser objeto de la competencia
consultiva. El valor de las decisiones de los rganos internacionales de Derechos Humanos segn la
Jurisprudencia de la C.S.J.N. Jurisprudencia
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Las evaluaciones estarn destinadas a medir el rendimiento que los estudiantes hayan alcanzando. Se
entender por rendimiento la suma de transferencias operadas en el anlisis de los conocimientos, la
resolucin de las situaciones planteadas, el lenguaje tcnico, la utilizacin de los elementos y
conocimientos adquiridos.
Para verificar el rendimiento de los estudiantes, en la instancia terico prctica se utilizarn diversas
estrategias de evaluacin.
Dentro de los sistemas formales, en los exmenes parciales escritos se solicitar el desarrollo de
respuestas a problemas planteados bajo la forma de consignas y/o resolucin de casos presentados por
los docentes. Para su realizacin, los estudiantes utilizarn la bibliografa y los contenidos considerados
en las clases, disponiendo de libertad para consultar e incorporar otros materiales. A su vez, en el parcial
oral los estudiantes exponen, primero y a su eleccin, sobre una de las consignas planteadas por el
docente, luego se formulan preguntas sobre otras consignas. En ambos casos, las consignas son
integradoras de temas considerados durante el desarrollo del curso. A los fines de establecer criterios
generales evaluadores de los estudiantes, se considerarn las siguientes pautas: precisin conceptual,
precisin del lenguaje, comprensin del tema, capacidad de anlisis, capacidad de sntesis, capacidad
de crtica, capacidad para el planteamiento de problemas, y capacidad de aplicacin de los
conocimientos adquiridos.
En cuanto a la instancia terica prctica, se tendr en cuenta los trabajos prcticos presentados a los
fines de mostrar los avances en el proceso de estudio de la asignatura y de la realizacin de las tareas
necesarias para la comprensin de la materia. Las particularidades de cada trabajo sern establecidas

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previamente para su desarrollo a lo largo de las clases, y los estudiantes deben aprobar, al menos, el
80% de los mismos, como un requisito de aprobacin de la asignatura.
Cabe destacar que, conforme las normas vigentes en los cursos regulares, como requisito formal para la
permanencia en el cursado, de los estudiantes deben asistir a la mayora de las clases, con un lmite de
10 inasistencias.
Asimismo, respecto de los criterios para definir la nota final conforme la escala universitaria vigente, las
siguientes valoraciones se tomarn en cuenta sobre el aprendizaje de los estudiantes:
Sobresaliente (10): indica que particip de manera destacada, activa y creativamente en las actividades
propuestas durante el cursado, logrando una pertinente apropiacin de los contenidos, comprendiendo la
bibliografa, mostrando capacidad de anlisis crtico, compromiso con la asignatura a travs de la lectura
y entrega de trabajos, actitudes de solidaridad y respecto por las ideas ajenas, evaluaciones positivas en
los parciales y en los prcticos domiciliarios.
Distinguido (9): indica que respondi de manera notablemente satisfactoria a todos los anteriores
indicadores.
Muy Bueno (8): indica que respondi de manera satisfactoria a todos los anteriores indicadores.
Bueno (7): indica que respondi de manera parcialmente satisfactoria a todos los indicadores.
Aprobado (6): indica que respondi de manera parcialmente satisfactoria a gran parte de los
indicadores mencionados o respondi adecuadamente slo a algunos de ellos.
Insuficiente (entre 1 y 5): no alcanz a satisfacer los indicadores mencionados, en diversos grados de
insatisfaccin.
Reprobado (0): indica que no respondi satisfactoriamente a ninguno de los indicadores sealados, en
especial aquellos vinculados con una conducta proba.
BIBLIOGRAFA BSICA Y JURISPRUDENCIA RECOMENDADA POR UNIDAD:
Unidad I.
Arendt, Hannah (2003). Eichmann en Jerusaln. Un estudio de la banalidad del mal. Barcelona: Lumen.
Bobbio, Norberto (1991) El Tiempo de Los Derechos. Editorial Sistema.
Ferrajoli, Luigi (2001), El fundamento de los derechos fundamentales, Trotta, Madrid.
Lorenzetti, Ricardo y Kraut, Alfredo. (2011). Derechos humanos: justicia y reparacin. Buenos Aires:
Sudamericana.
Lynn Hunt (2010). La invencin de los derechos humanos. Buenos Aires: Tusquets Editores.
Nino, Carlos S. (2006). Juicio al mal absoluto. Buenos Aires: Ariel
Nino, Carlos S. (2007). tica y derechos humanos. 2 edicin. Buenos Aires: Astrea
Pinto, Mnica (1999). Temas de Derechos Humanos. Buenos Aires: del Puerto
Rabinovich-Berkman, Ricardo (2007). Derechos Humanos. Una introduccin a su naturaleza y a su
historia. Buenos Aires: Quorum
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad I:
"Arancibia Clavel, Enrique Lautaro s/ homicidio y asociacin ilcita" (Fallos: 327:3312)
"Simn, Julio Hctor y otros s/ privacin ilegtima de la libertad" (Fallos: 328:2056)
"Mazzeo, Julio L. y otros s/ recurso de casacin e inconstitucionalidad" (Fallos: 330:32458)
"Caso Barrios Altos (Chumbipuma Aguirre y otros Vs. Per)" Corte IDH
"Caso Gelman Vs. Uruguay" y Resolucin de cumplimiento de sentencia. Corte IDH
"Caso Masacre de las dos erres vs. Guatemala" Corte IDH
Unidad II.
Abreg, Martn y Courtis, Cristian (2004) La aplicacin de los tratados sobre derechos humanos por los
tribunales locales. Buenos Aires: CELS-Del puerto

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Albanese, Susana (2007) Garantas Judiciales: Algunos requisitos del debido proceso legal en el
derecho internacional de los derechos humanos. Buenos Aires: Ediar
Gelli, Mara Anglica (2008). Constitucin de la Nacin Argentina. Comentada y concordada. Buenos
Aires: La Ley
Sabsay, Daniel A. (2009) Constitucin de la Nacin Argentina y normas complementarias. Anlisis
doctrinal y jurisprudencial.
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad II:
"Merck Qumica Argentina c/ Gobierno de la Nacin" (Fallos, 211:162 y 193)
"Ekmekdjian c/ Sofovich" (Fallos: 315-1492)
" Giroldi, Horacio David y otro s/ recurso de casacin" (Fallos 318:514)
"Bramajo Hernn Javier S/ Incidente de Excarcelacin" (319:1840)
"Acosta Jorge Eduardo y otros s/recurso de casacin " (Fallos: 333:858)
"Chocobar, Sixto Celestino c/ Caja Nacional de Previsin para el Personal del Estado y Servicios
Pblicos s/ reajustes por movilidad" (Fallos: 319:3241)
"Monges, Anala M. c/ Universidad de Buenos Aires" (Fallos: 319:3148)
Unidad III.
Gargarella, Roberto (2008). Teora y crtica del Derecho Constitucional. Buenos Aires: Abeledo Perrot
Alegre, Marcelo y Gargarella, Roberto (coords.). (2007). El derecho a la igualdad. Aportes para un
constitucionalismo igualitario. Buenos Aires: Lexis Nexis
Gelli, Mara Anglica (2008). Constitucin de la Nacin Argentina. Comentada y concordada. Buenos
Aires: La Ley
Sabsay, Daniel A. (2009) Constitucin de la Nacin Argentina y normas complementarias. Anlisis
doctrinal y jurisprudencial.
Sola, Juan Vicente (2009). Tratado de Derecho Constitucional. Buenos Aires: La Ley.
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad III:
"Fundacin Mujeres en igualdad c/ Freddo S.A."
"Repetto, Ins Mara v. Provincia de Buenos Aires s/ inconstitucionalidad" ( Fallos 311: 2272)
"Gonzlez de Delgado Cristina y otros c/ Universidad Nacional de Crdoba" ( Fallos G. 653-XXXIII,
20/9/2000)
"Hooft, Pedro Cornelio Federico c/ Buenos Aires, Provincia de s/ accin declarativa de
inconstitucionalidad" (H. 172. XXXV)
"Carranza Latrubesse, Gustavo s/ accin de amparo" (C. 172. XXXVIII.)
"Comunidad Homosexual Argentina-C.H.A. c/ Resolucin Inspeccin General de Justicia s/ personas
jurdicas y recurso de hecho deducido por la actora en la Causa: "Comunidad Homosexual Argentina"
(Fallos 314:1531)
"Caso Atala Riffo y Nias Vs. Chile Sentencia" Corte IDH
" Caso Gonzlez y otras (Campo Algodonero) vs. Mxico" Corte IDH
"Pellicori, Liliana Silvia c/ Colegio Pblico de Abogados de la Capital Federal s/ amparo". (P. 489.
XLIV.)
"Brown v. Board of Education of Topeka"
Unidad IV.
Fiss, Owen M. (2010) Democracia y Disenso. Una teora de la libertad de expresin. Buenos Aires: AdHoc
Gelli, Mara Anglica. "Constitucin de la Nacin Argentina: comentada y concordada: 4 edicin
ampliada y actualizada", Tomo I, Buenos Aires: La Ley, 2008. Nino, Carlos S. (2005). Fundamentos de derecho constitucional. Anlisis filosfico, jurdico y
politolgico de la prctica constitucional. Buenos Aires: Astrea

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Sabsay, Daniel A. (2009) Constitucin de la Nacin Argentina y normas complementarias. Anlisis
doctrinal y jurisprudencial.
Sola, Juan Vicente (2009). Tratado de Derecho Constitucional. Buenos Aires : La Ley.
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad IV:
"Bahamondez Marcelo s/ medida cautelar" (Fallos 316:487)
"Albarracini Nieves, Jorge Washington s/ medidas precautorias" (A. 523. XLVIII)
"Roe v. Wade"
"Bazterrica Marcelo Mario s/ tenencia de estupefacientes" (Fallos 308:1392)
"Comunidad Homosexual Argentina-C.H.A. c/ Resolucin Inspeccin General de Justicia" (Fallos
314:1531)
"T.S. s/ Amparo" (Fallos 324:5)
"F., A. L. s/ medida autosatisfactiva" (F. 259. XLVI.)
"Arriola, Sebastin y otros s/ causa n 9080. Recurso de Hecho" "Vzquez Ferr, Evelin Karina s/
incidente de apelacin" ( Fallos 326:3758)
"Noble Herrera, Marcela y otros/recurso de casacin." (Tribunal: Cmara Nacional de Casacin Penal. Sala: II.)
"Ponzetti de Balbn c/ Editorial Atlntida S.A." (Fallos 306: 1892)
"Caso Kimel Vs. Argentina" Corte I.D.H.
"Caso Fontevecchia y D'Amico Vs. Argentina "Corte I.D.H.
"Sejean, J. B. c. Zaks de Sejean" (Fallos: 308: 2268)
" Asociacin Benghalensis y otros c. Estado nacional". ( Fallos: 323:1339)
"Editorial Perfil SA y Otro C/ Jefatura De Gabinete De Ministros SMC S/ Amparo Ley 16.986"."
(Fallos:causa 18.639/06)
"Partido Nuevo Triunfo s/ reconocimiento - Distrito Capital Federal" (P. 1469. XLI.)
Unidad V.
Abramovich, Vctor y Courtis, Christian (2006). El umbral de ciudadana. El significado de los derechos
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por los tribunales locales. Buenos Aires: CELS-Del puerto
Fayt, Carlos S. (2007) Evolucin de los Derechos Sociales: del reconocimiento a la exigibilidad. Buenos
Aires: La Ley
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad V:
"Snchez, Mara del Carmen c/ Anses s/ reajustes varios"
"Cinco Pensionistas vs. Per" Corte IDH
"Badaro, Adolfo Valentn c/ ANSES s/reajustes varios"
"Aquino, Isacio c/ Cargo Servicios Industriales SA s/ accidentes ley 9688"
"Reyes Aguilera, D. c/ Estado Nacional"
"Mara, Flavia Judith c/Instituto de Obra Social de la Provincia de Entre Ros y Estado provincial"
"Yapura, Gloria Catalina c/ Nuevo Hospital El Milagro y Provincia de Salta"
"Campodnico de Beviacqua, Ana Carina c/ Ministerio de Salud y Accin Social" (Fallos 323:3229)
"Floreacing, Andrea C. y otro por s y en representacin de su hijo menor H., L. E. c/ Estado Nacional",
Fallos: 329:2552)
"Ramos, Marta Roxana y otros c/ Buenos Aires, Provincia de y otros s/ amparo" (Fallos: 325:396)
"Rodrguez, Karina Vernica c/ Estado Nacional y otros s/ accin de amparo" (Fallos: 329:553)
"Defensor del Pueblo de la Nacin c/ Estado Nacional y otra (Provincia del Chaco) s/ proceso de
conocimiento",

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"Urn, Roberto E. y otros c/ Provincia de Buenos Aires y otros", (Fallos: 329:2121)
"Recurso de Hecho Q. C., S. Y. c/ Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires s/ amparo" (Q. 64. XLVI.)
Unidad VI.
Argibay, Carmen (2007). "Erradicar la discriminacin y la violencia contra las mujeres". En Documentos
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Culto,
Presidencia de la Nacin
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Travieso, Juan (1999). Garantas fundamentales de los derechos humanos. Buenos Aires: Hammurabi.
Velzquez, Susana (2003). Violencias cotidianas, violencias de gnero. Buenos Aires: Paids.
Alguna jurisprudencia recomendada para la Unidad VI:
"Fundacin Mujeres en igualdad c/ Freddo S.A."
"Gonzlez de Delgado Cristina y otros c/ Universidad Nacional de Crdoba" ( Fallos G. 653-XXXIII,)
" Caso Gonzlez y otras (Campo Algodonero) vs. Mxico" Corte IDH
"Caso del Penal Miguel Castro Castro Vs. Per" Corte IDH
"Mara da Penha vs. Brasil" Corte IDH
"Caso Atala Riffo y Nias vs. Chile" Corte IDH
"Gngora, Gabriel Arnaldo s/ Recurso de hecho" (G.61 XLVIII)
"F., A. L. s/ medida autosatisfactiva" (F. 259. XLVI.)
Unidad VII.
Beloff, M, Daymonnaz V., Freedman,D. (2012). Convencin sobre los derechos del nio. Comentada,
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Familia. 2 Tomos. Buenos Aires: Ediar.
Lloveras, Nora (2010) Los Derechos de las nias, nios y adolescentes. Crdoba: Alveroni Editores
Alguna jurisprudencia recomendada para la unidad VII:
"P. de la S., L. del C. c/ P., G. E. s/ divorcio y tenencia" (Fallos: 333: 1376)
"I., E. H. s/ adopcin" (Fallos: 322:1349)
"S., C. s/ adopcin" (Fallos: 328:2870)
"Maldonado , Sergio Adrin s/ materia : previsional s/ recurso de amparo (- Fallos: 327:5210)
"Q. C., S. Y. c/ Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires s/ amparo (Q. 64. XLVI)
"P. de la S., L. del C. c/ P., G. E. s/ divorcio y tenencia ( Fallos: 333: 1376)
M.D.H. c/ M. B. M. F. (29/02/11 Fallos: 331:841)
"V., M. N. c/ S., W. F. s/ autorizacin" (Fallos: 333:1776)
"Caso Bulacio vs. Argentina" Corte IDH
"Caso Atala Riffo y Nias vs. Chile" Corte IDH
"Caso Forneron e Hija vs. Argentina" Corte IDH
"Csar Alberto Mendoza y otros vs. Argentina" Comisin IDH
"Caso de los "Nios de la Calle" (Villagrn Morales y otros) Vs. Guatemala" Corte IDH
Unidad VIII.

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Manili, Pablo Luis (2010). Tratado de derecho procesal constitucional. Buenos Aires: La Ley.
Sabsay, Daniel A. (2009) Constitucin de la Nacin Argentina y normas complementarias. Anlisis
doctrinal y jurisprudencial.
Sages; Nstor Pedro (2009). Compendio de derecho procesal constitucional. Buenos Aires: Astrea.
Sola, Juan Vicente (2009). Tratado de Derecho Constitucional. Buenos Aires: La Ley.
Alguna jurisprudencia recomendada para la unidad VIII:
"Siri Angel" (Fallo 239:459)
"Kot Samuel" (Fallo 241: 296)
"Mignone, Emilio Fermn s/ Amparo" (Fallos: 325:524)
" Verbitsky, Horacio s/ habeas corpus" (Fallos: 328:1146)
" Urteaga c/ Estado Mayor Conjunto de las FF.AA.".(Fallos: 321:2767)
"Ganora, Mario F. y otra s/hbeas corpus" (Fallos: 322:2139)
"Caso Cantos vs Argentina" Corte I.D.H.
" Caso Velsquez Rodrguez vs Honduras" Corte I.D.H.
"Caso Fermn Ramrez vs Guatemala" Corte I.D.H.
"Halabi, Ernesto c/ P.E.N. - ley 25.dto. 1563/04 s/ amparo ley 16.986" (H. 270. XLII.)
"Caso Furlan y Familiares Vs. Argentina" Corte I.D.H.
Unidad IX y X.
Gelli, Mara Anglica (2008). Constitucin de la Nacin Argentina: comentada y concordada: 4 edicin
ampliada y actualizada. t. II. Buenos Aires: La Ley.
Gonzlez Napolitano, Silvina y Pulvirenti, Orlando (coord.). Introduccin al Estudio de los Derechos
Humanos. Buenos Aires: Errepar, 2011.
Manili, Pablo Luis (2010). Tratado de derecho procesal constitucional. Buenos Aires: La Ley.
Sabsay, Daniel A. (dir.), Manili, Pablo A. (coord.) (2007). Constitucin de la Nacin Argentina y normas
complementarias. Anlisis doctrinal y jurisprudencial. t. III. Buenos Aires: Hammurabi.
Sages, Nstor Pedro (2009). Compendio de derecho procesal constitucional. Buenos Aires: Astrea.
Sola, Juan Vicente (2009). Tratado de Derecho Constitucional. Buenos Aires : La Ley.
Alguna jurisprudencia recomendada para las unidades IX y X:
Comisin Interamericana de Derechos Humanos
"Masacre de Mapiripn vs. Colombia" (Considerando 59: iura novit curia). "Martin Pelic Coxic vs Guatemala" (Informe N 80/07 Prrafo 18 Fundamentos por los cuales no
se eleva el caso a la Corte)
"Toms Eduardo Cirio vs Uruguay" (Informe N 124/06 Fundamentos por los cuales no se eleva el caso
a la Corte)
"Tyrone DaCosta Cadogan vs Barbados" (medida cautelar para evitar la pena de muerte)
"Elizabeth Ada Ochoa Mamani vs Bolivia" (2007 medida cautelar interpuesta por la Comisin)
Corte Interamericana de Derechos Humanos
"Caso Loayza Tamayo c/ Per " 1997 Prrafo 80 (Los Estados deben realizar sus mejores esfuerzos
para el cumplimiento de lo dispuesto por los organismos de proteccin de los derechos humanos). "Caso Velsquez Rodrguez c/ Honduras" 1987 (Cuestin por la cual se analizan los requisitos
formales, para rechazarse in limine si no cumplen con los mismos). "Caso Garca Prieto y otros c/ El Salvador" 2007 (El no agotamiento de la va interna es requisito de
admisibilidad y la parte que opone la excepcin es la que tiene la carga de probar). "Caso Salvador Chiriboga c/ Ecuador" 2008 (Si en la primer presentacin del estado no se aleg la
falta de agotamiento de los recursos internos, se presume que el Estado ha renunciado a presentar dicho
argumento). "Caso Manuel Cepeda Vargas c/ Colombia" 2010 (el Tribunal analizar las excepciones preliminares
interpuestas en el entendido que no podrn limitar, contradecir o vaciar de contenido el reconocimiento
de su responsabilidad).-

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"Caso Bulacio c/ Argentina" (la Corte aprob el acuerdo suscripto entre el Estado, la Comisin y los
familiares de las victimas). "Caso Barrios Altos c/ Per" 2001 (La Corte dispuso que las reparaciones sean acordadas de comn
acuerdo entre el Estado, la Comisin y las vctimas: luego homolog dicho acuerdo). "Caso Garrido y Baigorria c/ Argentina" 1996 (allanamiento del Estado Argentino, reconociendo los
hechos y consecuencias jurdicas). "Caso Maqueda c/ Argentina" 1995 (Considerando 27) (desistimiento por parte de la Comisin ya que
el Estado comenz a dar cumplimiento a un acuerdo que se arrib con las vctimas. La Corte se reserv
el derecho de reabrir el caso si el Estado no terminaba de cumplir con las reparaciones). "Caso Penitenciarias de Mendoza c/ Argentina" 2006 (la Corte mantiene las medidas provisionales
ordenadas e incluy las acordadas entre las partes).BIBLIOGRAFA GENERAL COMPLEMENTARIA.
Abramovich, Vctor y Courtis, Christian (2006). Los derechos sociales como derechos exigibles. 2
edicin. Madrid: Trotta.
Alexy, Robert (2010) La construccin de los derechos fundamentales. Buenos Aires: Ad- Hoc
Beloff, M, Daymonnaz V., Freedman,D. (2012). Convencin sobre los derechos del nio. Comentada,
anotada y concordada. Buenos Aires: La Ley
Beloff, Mary (2004) Los derechos del nio en el sistema interamericano. Buenos Aires: Editores del
Puerto S.R.L.
Bobbio, Norberto (1991). El futuro de la democracia. Mxico: FCE
Bobbio, Norberto (1996). Igualdad y Libertad. Mxico: Paids
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Bobbio, Norberto et. al. (2002). Diccionario de poltica. t. 2 (l-z). 13 edicin. Mxico: Siglo XXI
Carbonell, Miguel (2007). Teora del neoconstitucionalismo. Ensayos escogidos. Madrid: Trotta
Carnotta, Walter F. y Marianello, Patricio A. (2011). Tratado de los Tratados Internacionales. Buenos
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Dworkin, Ronald. (2008). El imperio de la justicia. Barcelona: Gedisa.
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Ekmekdjian, Migul 1994 Comentarios de la reforma constitucional de 1994. Buenos Aires: Depalma
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Equipo Latinoamericano de Justicia y Gnero. (2012). Autonoma y Feminismo siglo XXI: escritos en
homenaje a Haide Birgin. Buenos Aires: Biblos.
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legtimas. Buenos Aires: Siglo XX
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Post, Robert y Siegel, Reva (2013). Constitucionalismo democrtico. Por una reconciliacin entre
Constitucin y pueblo. Buenos Aires: Siglo XXI
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Sabsay, Daniel A. (2009) Constitucin de la Nacin Argentina y normas complementarias. Anlisis
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Sages; Nstor Pedro (2009). Compendio de derecho procesal constitucional. Buenos Aires: Astrea
Sen, Amartya. (2011). La idea de la justicia. Buenos Aires: Taurus
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Supiot, Alain. (2012). Homo juridicus. Ensayo sobre la funcin antropolgica del derecho. Buenos Aires:
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Travieso, Juan Antonio (2002). Derechos humanos y garantas constitucionales. Buenos Aires: La Ley
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Algunas pginas de internet recomendadas
http://www.corteidh.or.cr/ (Corte Interamericana de Derechos Humanos)
http://www.csjn.gov.ar/ (Corte Suprema de Justicia Argentina)
http://www.oas.org/es/cidh/ (Comisin Interamericana de Derechos Humanos)
http://www.oas.org/es/ (Organizacin de Estados Americanos)
http://www.ohchr.org/SP/Pages/WelcomePage.aspx / (Oficina del Alto Comisionado para los derechos
humanos)
http://www.onu.org.ar/ (Organizacin de Naciones Unidas en Argentina)
http://www.unicef.org/argentina/spanish/ (UNICEF Argentina)
http://www.unwomen.org/es/ (ONU Mujeres)