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los
mismos
particulares,
generales
en
objetivos
especficos
ASPECTOS TEORICOS
MOMENTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN
Dimensin Epistemolgica: hace referencia al QUE investigar. El FIN es
construir un modelo terico que permita dar cuenta del objeto a investigar.
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3-OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Los objetivos estn en relacin con el proceso de investigacin y no con los
resultados. Es decir son los propsitos que se esperan cumplir durante el
proceso de investigacin y no al final del mismo para ser aplicados. Se
formulan con verbos en infinitivo ar,er, ir. Son conceptuales casi siempre.
Son ejemplos de verbos para formular objetivos: clasificar, conocer, construir,
contrastar, comparar, demostrar, definir, describir, elaborar, explicar,
fundamentar, etc.
Una gua para la formulacin de los objetivos es centrarse en el problema o
preguntas de investigacin: Cul es el ndice de nios que tienen dificultades
en Matemticas?
Ejemplo de objetivo a partir de lo descripto precedentemente es: Conocer el
porcentaje de nios que tienen dificultades en Matemtica.
Los objetivos generales se deben formular centrndose en el problema de
investigacin y los objetivos especficos en las preguntas de investigacin. Un
objetivo por ejemplo puede abarcar tres preguntas o que el mismo tres de ellas
ser expresadas en un objetivo especfico.
5-MARCO TEORICO
Significa investigar las fuentes del problema y los antecedentes tericos que
permitan construir un modelo conceptual que de cuenta de los aspectos ms
relevantes del objeto o tema de investigacin.
6-HIPOTESIS
Se llaman hiptesis en la metodologa de investigacin cuantitativa y
anticipaciones de sentido en una investigacin de tipo cualitativa. Las
similitudes entre ambas es que apuntan a lo mismo. Las diferencias es que las
hiptesis tienen que demostrar la relacin entre las variables. Y las
anticipaciones tienen que anticipar alguna significacin de antemano sin que
haya una relacin de linealidad.
Las hiptesis son verdades probables que necesitan comprobacin, hay que ver
si es cierto. Por ejemplo si se plantea Cmo influye la desnutricin en la salud
de la poblacin es porque se supone que la desnutricin influye pero con la
comprobacin se confirma o se refuta.
Las hiptesis suponen en su interior que existen variables, atributos
suceptibles de sufrir variaciones. Ejemplo: la variable sexo tiene atributos o