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Comenzado el viernes, 4 de noviembre de 2016, 13:30

Finalizado
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Finalizado en viernes, 4 de noviembre de 2016, 13:39
Tiempo empleado 8 minutos 18 segundos
9,75 de 10,00 (98%)
Calificacin
Comentario - Excelente

Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
A qu llamamos PROSUMER?
Seleccione una:
a. Al alumno cuando realiza un OA
b. Al docente cuando utiliza la plataforma virtual
c. Al que produce contenido y consume contenido en Internet
d. Al que produce pginas web
Retroalimentacin
Su respuesta es correcta
La respuesta correcta es: Al que produce contenido y consume contenido en Internet

Pregunta 2
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La Web 2.0 no puede beneficiar a la educacin, pues no fomenta el trabajo colaborativo y
cooperativo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentacin
Exacto, la Web 2.0 fomenta el trabajo colaborativo que ser de gran beneficio para
educacin del siglo xxi.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La siguiente licencia Creative Commons significa que al momento de distribuir, mezclar o
construir una nueva obra de la obra original, se debe mencionar quin es el autor de la
obra.
En otras palabras, esta licencia permite utilizar una obra, pero debemos mencionar quin es
el autor.

Licencia Creative Commons:


Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
Exacto, muy bien. Esta licencia permite que se utilice la obra, pero se debe indicar el autor
de la misma.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Llamamos Metadatos a:
Seleccione una:
a. El contenido del OA (Introduccin, Contenido, Recursos)
b. La informacin del OA (Ttulo, Descripcin, Autores)
c. La direccin o url donde est alojado el OA
d. La programacin html en que se efectua un OA
Retroalimentacin
Your answer is correct.
La respuesta correcta es: La informacin del OA (Ttulo, Descripcin, Autores)

Pregunta 5
Correcta
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Enunciado de la pregunta
A qu llamados Web 2.0?
Seleccione una:
a. Puedo solamente consumir informacin en Internet
b. Al uso exclusivo de las redes sociales como Facebook
c. Una nueva forma de utilizar el Internet
d. Uso nicamente de chat, correo y pginas web
Retroalimentacin
Su respuesta es correcta
La respuesta correcta es: Una nueva forma de utilizar el Internet

Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Uno de los beneficio de la web 2.0 ser que los alumnos pueden mostrar o publicar los
productos que realizan y estos productos pueden ser evaluados por otros.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentacin
Exacto, ese es una gran beneficio.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 7

Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
La caracterstica de un OA de ser reutilizable, nos indica que puede:
Seleccione una:
a. Ser utilizado solo en la Web
b. Se utilizado junto a otros materiales
c. Ser comprimido para Moodle
d. Ser visto una y otra vez
Retroalimentacin
Your answer is correct.
La respuesta correcta es: Se utilizado junto a otros materiales

Pregunta 8
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Un OA, es un archivo o documento digital que tiene ciertas caractersticas. Entre las
caractersticas es que es reutilizable.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
Muy bien.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 9
Correcta
Punta 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
El contenido creado en la web 2.0 puedo compartirlo por medio de:
Seleccione una:
a. Documentos de texto
b. pdf, documentos de word, documentos de powerpoint
c. Blogs, Foros, Pginas web
Retroalimentacin
Su respuesta es correcta
La respuesta correcta es: Blogs, Foros, Pginas web

Pregunta 10
Parcialmente correcta
Punta 0,75 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta

Un OA (objeto de aprendizaje) puede ser: (puede elegir varias opciones como correctas)
Seleccione una o ms de una:
a. Un diagrama
b. Una pgina web
c. Una imagen
d. Una presentacin o documento de word
Retroalimentacin
Su respuesta es parcialmente correcta
Ha seleccionado correctamente 3.
La respuesta correcta es: Un diagrama, Una pgina web, Una presentacin o documento de
word, Una imagen

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