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INVESTIGACIN JURDICA
QU ES LA INVESTIGACIN JURDICA?
Es
un
proceso
reflexivo,
sistemtico,
controlado y crtico, que permite analizar o
explicar
instituciones jurdico-sociales bajo
una perspectiva integradora de texto y
contexto.
Contribuye a ejercitar competencias propias
del
derecho
como,
enfrentar
nuevas
situaciones y buscar soluciones jurdicas; usar
la tecnologa necesaria en la bsqueda de
informacin relevante para el desempeo y
actualizacin profesional; redactar textos
jurdicos y expresarse oralmente en 2 un
1.Metdica.
2.Universal.
3.Sistemtica.
4.Innovadora.
5.Clara
6.Comunicable.
7.Aplicable.
1. INFORMACIN :
Proceso que implica registrar toda la informacin disponible, existente en
relacin a un tema, tpico o problema jurdico.
Se trata de dominar lo que se conoce conceptualmente como estado del arte
de una investigacin. Ello supone leer e informarse de lo ms actual (libros,
artculos, revistas, legislacin, diarios oficiales y gacetas oficiales, documentos
electrnicos) referente a la temtica respectiva y su evolucin histrica.
2. REFLEXIN:
Implica cuestionar la informacin obtenida y ubicarse en determinada
perspectiva, va preguntas e interrogantes referidas a la informacin antes
enunciada.
Se trata de interpretar lgicamente la informacin obtenida sobre un temaproblema en especfico.
ESCENARIOS DE LA
INVESTIGACIN JURDICA
CONTEMPORNEA
El
1)
El
proceso
de
extraterritorialidad
DESTERRITORIALIZACIN del derecho, derivado
multifuentes generadoras del mismo.
o
de
TIPOS DE INVESTIGACIN
JURDICA
FORMAL O DOGMTICA: El objeto lo constituye
INVESTIGACIN CIENTFICA
DEL DERECHO
Apunta a percibir las relaciones jurdico-sociales como
EL PROCESO DE
INVESTIGACIN JURDICA
TIENE TRES ETAPAS, FASES
O MOMENTOS
1. Momento
Epistemolgico
2. Momento
Metodolgico
3.Tcnicas de
Investigacin
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Momento Epistemolgico
Informacin
Reflexin
Producto de
una
investigacin
maternidad sustituta.
b) Problemas que enfrentan las dos madres
intervinientes y
c) Problemtica biotica del tema de la
maternidad sustituta.
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Momento Metodolgico
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Momento
EpistemolgicoMetodolgico
Mediacin tutorial
requiere
Un proceso
Recursos externos
Acciones instrumentales
Estrategias/habilidades
Mediadoras del tutor
TIPOS:
TIPOS:
Interior
Interior == Intra-personal
Intra-personal
Interpersonal
Interpersonal
Psquico
Psquico
El
El trabajo
trabajo en
en equipo
equipo
Permite
Permite experimentar
experimentar
el
el futuro
futuro
Es
Es entusiasta
entusiasta
Promueve
Promueve la
la
Comunicacin
Comunicacin
Facilita
Facilita la
la
interaccin
interaccin
SINERGIA
Supera
Supera la
la transmisin
transmisin
Es
Es su
su transformacin
transformacin
Proceso
Proceso creador,
creador,
con
con otros
otros seres
seres
humanos
humanos
Actividad
Actividad superior
superior de
de la
la vida
vida
Liderazgo
Liderazgo transformador
transformador
Es
Es ++ que
que la
la Energa
Energa de
de
las
las partes
partes
Autoestima
Autoestima yy Autovaloracin
Autovaloracin
Valora
Valora diferencias
diferencias individuales
individuales
Compensa
Compensa debilidades
debilidades.
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Hemisferios
cerebrales
Aprender con
todo el
cerebro
Mente
Bilateral
A- B-C
1- 2- 3
Izquierdo
Funciones:
Verbal
Lineal
Secuencial
Funciones:
No lineal
Derecho
Sntesis
Relacional
A
Procesos:
B
Simultneos
Metforas Visual - Espacial
Experiencia
Msica
Pensamiento efectivo
Equilibrio + Desarrollo
Del hemisferio derecho
Por nmero de ilustraciones
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Visual
Auditivo
Cinestsico
Cinestsico
Visual Auditivo
Visual Auditivo
Cinestsico
Cinestsico
Visu
al
Aprender con
todo el
cerebro
Auditivo
Crear nuevas
estrategias
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
Sinpsis
Explicar:
Verbal y visualmente
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Se basa en:
Sintona, Gestos
Palabras, Control de calidad
Asociacin vs. disociacin
Es un proceso
Holstico
Satisfaccin, ansiedad
Surge del estudio de los
legal, temor, alimento,
Sueos, alegras, destino, procesos mentales
culpa
Ensea a:
Comprender
Organizar los xito
P. N. L.
Borra formas
Erradas de conducta,
Trabaja en diferentes direcciones
pensamientos y sentimientos
Conocer formas de pensar y comunicarse
Descubrir patrones de conducta exitosa
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La direccin de tutela
Simplificar la tarea hasta
El papel del tutor segn Bruner unos lmites que el alumno
Despertar el
inters del
nio,
motivarlo,
hacerlo que se
aplique
a la tarea
Encauzar al
individuo hacia
la tarea
Reducir las
dificultades
Mantener la
orientacin
Evitar la
desviacin
hacia otras
actividades;
mantener la
atencin
haciendo
recordatorio
s de los
objetivos
La conduccin de tutela
es la empresa de
colaboracin mediante la
cual un experto va a..... Sealar las
caractersticas
Demostrar
determinantes
Controlar las
frustraciones
Observar los intentos de
Dar las
solucin
informaciones
del alumno y
respecto a las
presentrselos en forma
caractersticas
Ayudar al alumno a
estilizada para incitarlo a
de la tarea;
hacer el balance, a
imitar el modelo
proporcionar las
valorar
propuesto de ese modo
informaciones
lo que ha sido ya
correspondiente a lo que
tiles para la
realizado,
l sabe hacer.
prosecucin de
a crear un clima
21la
tarea.
positivo.
EL TEMA-PROBLEMA DE UNA
INVESTIGACIN JURDICA
Informacin
Reglas del saber
1. Una idea
sobre un tema
a investigar,
debe
contemplar la
revisin de
toda la
informacin
disponible al
respecto,
debiendo,
dominar el
estado del
arte del tema
Reflexi
n
Reglas del pensar
2. Con el manejo
actualizada y
completa
de
dicha informacin
el
tutorado debe
proceder a
transformar el tema
en problema.
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A nivel
valorativo o
axiolgico.l
CONCEPCIN TRIDIMENSIONAL
DEL DERECHO
Una investigacin jurdica debe decidir como previo y
especial
pronunciamiento, bajo qu perspectiva epistemolgica va a
discurrir
la investigacin.
Una investigacin puede realizarse:
a) Al interior del sistema normativo (investigacin jurdica
dogmtica)
b) Al exterior del sistema normativo (Investigacin
sociolgica). Y/o
c) A nivel valorativo o axiolgico (argumentar respecto a los
intereses
protegidos o bienes jurdicamente
tutelados, implcitos
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MTODOS DE LA INVESTIGACIN
JURDICA.
Mtodo:
Mtodo inductivo-deductivo.
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hiptesis?
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CONCEPTO DE HIPTESIS
Es una herramienta del mtodo cientfico, que frente
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PARTE OBJETIVA:
La reforma constitucional que incorpora al
articulo primero los tratados internacionales en
materia de derechos humanos (Bloque de
constitucionalidad) establecen y ratifican un
perfil garantista para los gobernados residentes
en el territorio mexicano.
Sin embargo, la reforma constitucional de Junio
de 2008 establece para la delincuencia
organizada y algunos otros delitos graves el
arraigo y la prisin preventiva prcticamente
como regla general .
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PARTE SUBJETIVA:
En un caso especifico de delincuencia organizada Como
se puede compatibilizar la presuncin de inocencia que se
deriva tanto de la propia constitucin como de los tratados
recientemente incorporados?
El arraigo que parte del principio de detener para
investigar puede aplicarse a casos de delincuencia
organizada sin vulnerar los tratados internacionales y la
propia constitucin?
Una detencin ilegal en caso de no flagrancia es posible
realizarse sin contemplar las garantas procesales que todo
individuo tiene en el territorio de la Republica Mexicana?
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Concepto:
Una vez formulada la hiptesis, estructurada con los datos
conocidos del problema (parte objetiva) y las interrogantes
o enunciados que intentan despejar o analizar lo
desconocido (parte subjetiva) debe procederse
a
proyectar un ndice o capitulado provisional que registre y
de cuenta de lo comprendido en la hiptesis en donde los
antecedentes del tema-problema se encontraran en la
llamada parte objetiva que prcticamente comprende toda
la informacin existente (estado del arte) sobre la
temtica pertinente. Se trata del capitulo 1 de
antecedentes y los restantes estarn en funcin de las
interrogantes o respuestas que se van elaborando segn
las distintas Tcnicas de investigacin jurdica
intervinientes.
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39
40
la
la
la
la
observacin,
encuesta,
entrevista, y
estadstica.
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A. Tcnica
Documental
Ejemplos de Fichas de
Trabajo
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Tema: Derecho y
realidad social
Tema: Derecho y
realidad social
(Resumen)
Las relaciones entre el orden jurdico y el contexto social
son dialcticas e inseparables, de tal suerte que el jurista
debe en todo momento auxiliarse en la sociologa jurdica,
que registra los cambios sociales en el momento actual.
Esta simbiosis es evidente en algunas teoras como la de
Carlos Cosso, en que es difcil separar e identificar la
ciencia del derecho de la sociologa jurdica.
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Tema: Derecho y
realidad social
(Comentario)
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Tema Derecho y
realidad social
Parece fuera de toda duda que el inters por el problema de la funcin del
derecho ha de ligarse a la expansin de la sociologa del derecho incluso en
esos bastiones del formalismo que han sido siempre las facultades de
Derecho en casi todos los pases del continente europeo. No es casual que
la funcin del Derecho en la Sociedad Moderna haya sido el tema elegido
por el Jahrbuch citado para su primer volumen. No creo que sea preciso
insistir sobre el estrechsimo nexo existente entre teora estructural del
Derecho y punto de vista jurdico por un lado y entre teora funcional del
Derecho y punto de vista sociolgico por otro; baste pensar en la expulsin
del punto de vista sociolgico de la teora pura del Derecho de Kelsen, que
es la quinta esencia del formalismo jurdico, y en la importancia que han
tenido las investigaciones antropolgicas en cuanto a investigaciones
globales sobre sociedades menos complejas que las sociedades modernas,
para volver a dar crdito al problema de la funcin o de las funciones del
Derecho.
La antigua polmica sobre los aspectos internos (dogmtica jurdica) y los
aspectos externos (sociolgica jurdica) respecto a la naturaleza del
derecho, es rescatada por Bobbio en funcin de una dicotoma que nos
parece ms comprensiva y cientfica. Es decir, cuando el derecho es
analizado segn su estructura, la dogmtica jurdica y el formalismo en
general tienen su fundamento lgico. En cambio, cuando el jurista acenta
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ms la funcin que el Derecho cumple en la vida social, la ptica de los
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Ficha bibliogrfica
1. Ficha con dos autores
WITKER, Jorge y JARAMILLO, Gerardo. Rgimen jurdico del
comercio exterior de Mxico. UNAM, Mxico, 1991, 480 pp.
2. Ficha con ms de tres autores
CASTAEDA, Jorge, etal. Derecho econmico internacional.
Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1976, 415 pp.
3. Ficha con autor corporativo
Instituto de Investigaciones Jurdicas. Diccionario Jurdico
Mexicano. Mxico, UNAM, 1982, tomo 1, 313 pp.
4. Ficha con compilador
WITKER, Jorge (comp.). Antologa de estudio sobre la
enseanza del dereho. Mxico, UNAM, 1995, 262 pp.
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5. Ficha de tesis
CCERES NIETO, Enrique. La teora del abstract legislativo.
Mxico, 1984, 123 pp. Tesis (Licenciatura en Derecho)
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
6. Ficha de enciclopedia
Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales. Dir.
David L. SilIs, y. 9, Madrid, 1976, 795 pp.
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Fichas hemerogrficas
1. Modelo general de ficha hemerogrfica en revista jurdica.
Revista de Investigaciones Jurdicas, No. 7, Mxico, 1983.
2. Ficha de artculo de revista jurdica bajo autor
WITKER, Jorge. Aprendizaje del derecho Revista de la
Esuela de Derecho. Universidad Anhuac, No. 2, Mxico,
1983, 575-604.
3. Ficha de artculo de revista jurdica bajo ttulo
Derecho natural, positivismo-jurdico y derecho correcto.
Boletn de Derecho Comparado, No. 40, Mxico, 1981, 171213.
4.
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Citas de internet
1. Organizacin Mundial de Comercio, www.wto.org,
consulta realizada el 26 de febrero de 2007.
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CITAS CONVENCIONALES
INTERNACIONALES
Existen diferentes estilos creados por universidades e
instituciones y condensados en manuales, normas y
bases de datos de bibliotecas.
Entre los ms comunes encontramos el estilo ISO
-690, el MLA de la Modern Language Association, el
APA el American Psychological Association, el IFLA de
la International Federation of Library Association an
Institutions, el AIP de Amrican Institute of Physics, el
Vancouver el International Commitee of Meical Journal
Editors, el CGOSo Columbia Guie to Online Style de
Columbia University Press y el Harvard.
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59
60
62
I.
Observaci
n
Fenmeno
social
Direct
a
Realizada de
manera personal
Indirec
ta
Realizada a travs de
terceros. Grupo de
trabajo, auxiliares de
investigacin etc.
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II.
Encuestas
Busca medir la eficacia de una norma o institucin
jurdica ante el universo de diversos objetos de
investigacin jurdicos
Su funcin consiste en recabar informacin
verdica y pertinente sobre un fenmeno social, por
lo general, un grupo o colectivo de personas,
mediante la aplicacin y evaluacin de un
cuestionario.
Se busca recabar los datos (caractersticas) que
parecen ser tpicos (mayoritarios) para el colectivo
en cuestin, generalmente para contrastar alguna
hiptesis sobre el universo o la poblacin
estadstica que se investiga.
El grupo o colectivo de personas en que se centra
nuestro inters de conocimiento se llama universo
o poblacin estadstica.
El tamao de la muestra debe ser representativa
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a) Diseo del
cuestionario
b) Aplicacin del
cuestionario
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III.
Entrevistas
67
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Concepto:
69
70
6. Proyecto de capitulado.
7. Tipo de investigacin (mtodo).
8. Tcnicas de investigacin.
9. Cronograma.
10 Bibliografa.
71
1
3
6
8
Problema
Teora
7
Hiptesis
Teora
Nueva
9
OBJETO DE
CONOCIMIENTO
Realidad
Social
Verificacin o
argumentacin
de la hiptesis
Norma Jurdica
Realidad
Social
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Explorar
Observacin Describir
Lectura y
Evaluar
Caractersticas
Registro
Limitaciones
Descripcin de
Recomendaciones
hechos
Comparar
Presentacin
Antecedentes
Confirmar
Diferencias y
Anlisis de resultados
semejanzas
Logro de objetivos
Analizar
Modificar
Anlisis sintagmtico
Intervencin
del tema
Recoleccin de
datos
Explicar
Proponer
Teoras
Predecir
Diseo
Sintagma
Factibilidad
Plan
gnoseolgico
Supuestos
Metodolgico
Hiptesis
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Investigacin explorativa:
Tema:El comercio internacional de servicios
Objetivo: Identificar la existencia de un comercio
internacional de servicios a nivel mundial.
Conclusiones: Cul es su forma de comercializacin?
Cules son sus caractersticas?
Investigacin descriptiva:
Tema: Los servicios como nuevos objetos del comercio
Internacional
Objetivo: Definicin, descripcin de sus caractersticas,
y formas de comercializacin.
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Investigacin comparativa:
Tema: Semejanzas y diferencias en la regulacin comercial
establecida en el TLCAN y la OMC.
Objetivo: Determinar las diferencias y semejanzas en el existentes en
la regulacin comercial de intangibles en estos dos instrumentos.
Investigacin analtica:
Tema: El conocimiento y el comercio de servicios
Objetivo: Analizar el impacto del conocimiento en el comercio de
servicios
Investigacin explicativa:
Tema: La vinculacin comercial entre los servicios y la inversin
Objetivo: Identificar la relacin entre los servicios y la inversin.
Ejemplo el caso del auto transporte de carga en el TLCAN
Investigacin predictiva:
Tema: La regulacin de la inversin y los servicios
Objetivo: Determinar cual ser el impacto futuro para las economas
nacionales, si las normatividades internacionales no establecen una
regulacin conjunta de servicios e inversin.
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Investigacin proyectiva:
Tema: La regulacin de los servicios profesionales en el TLCAN
Objetivo: Proponer la modificacin de la regulacin o el tratamiento
jurdico de los servicios profesionales en el TLCAN
Investigacin interactiva:
Tema: Los lineamientos que debe observar un profesor en la
enseanza de temas comerciales
Objetivo:
Ensear la complejidad de la comercializacin de los servicios a
nivel internacional.
Investigacin de tipo sociolgico de difcil aplicacin en el mbito
jurdico.
Se recomienda aplicarlo a la docencia jurdica (modificacin de
estructuras cognitivas) a travs del ensayo-error.
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Investigacin confirmatoria:
Tema: La tecnologa es un factor relevante en la
prestacin del comercio de servicios
trasnfronterizos.
Objetivo: Demostrar la importancia de la
tecnologa en la prestacin de los servicios
transfronterizos.
Investigacin evaluativa:
Tema: Los servicios del transporte de carga en el
TLCAN
Objetivo: Evaluar si los compromisos contrados
en el texto del tratado se han cumplido a 11 aos
de su aplicacin.
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