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PRESENTADO POR:
JOSE SALVADOR PEREZ SANCHEZ
C.C. 1069582338
GRUPO: 301308_52
PRESENTADO A:
LUIS ENRIQUE CAMARGO C.
OBJETIVOS
Desarrollo de la actividad
Fase 1 Identificacin de informacin
Descripcin de la actividad
Caso de Estudio
Una gran empresa familiar de tapetes persas y otras alfombras importadas plantea
instalar un sistema automatizado de inventario en sus cuatro tiendas. El sistema
permitir el monitoreo continuo de las alfombras en bodega, ordenadas y por surtir,
as como la captura rpida de los artculos recin recibidos en el registro de
inventario.
Darnos a conocer en realidad para que nos sirve. Un analista de sistemas es el que
evala el funcionamiento de un negocio examina la entrada y procesamiento de
datos, incluyen un mayor apoyo a las funciones de negocios a travs de uso de los
sistemas de informacin computarizados esto es de suma importancia para nuestra
empresa de tapetes persas y otras alfombras ya que esta empresa ya tiene un
sistema central no del todo completo pero ya hay algo de informacin en esta
empresa y el analista de sistemas ayuda a evaluar que no hace falta.
vayamos a cambiar.
Como calidad de analista de sistemas desempeamos la funcin de agentes de
cambio, debemos promover un cambio que involucre el uso de los sistemas de
informacin. Tambin tenemos como tarea ensear a los usuarios de cada sede el
proceso del cambio, ya que las modificaciones a un sistema de informacin no slo
afectan a ste sino que provocan cambios en el resto de la organizacin.
los roles que seleccion para esta empresa de tapetes es el rol de consultor ya
que es quien verifica lo que en verdad necesitamos de sistemas en esta empresa
de tapetes el otro rol es de experto en soporte tcnico quien tcnicamente nos
ayuda en todas nuestra cedes del mantenimiento de software, hardware e
instalaciones y la ms importante el rol de agente de cambio quien es el que hace
la ejecucin y administracin del software para nuestra empresa de tapetes ya que
esta da tras da requiere de un mejoramiento.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
http://66.165.175.239/campus09_20142/mod/lesson/view.php?id=785&pageid
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