ESTADISTICA

Variables cualitativas
Son las variables que expresan distintas cualidades, caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se
presenta se denomina atributo o categora y la medicin consiste en una clasificacin de dichos atributos. Las
variables cualitativas pueden ser dicotmicas cuando slo pueden tomar dos valores posibles como s y no,
hombre y mujer o son politmicas cuando pueden adquirir tres o ms valores. Dentro de ellas podemos
distinguir:

Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar distintos valores
ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones
sea uniforme, por ejemplo: leve, moderado, fuerte.

Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de
orden como por ejemplo los colores.

Variables cuantitativas
Son las variables que se expresan mediante cantidades numricas. Las variables cuantitativas adems pueden
ser:

Variable discreta : Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que
puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos
valores especficos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El nmero de hijos (1, 2, 3, 4, 5).

Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo
especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m,
1,66 m,...), o el salario. Solamente se est limitado por la precisin del aparato medidor, en teora
permiten que siempre exista un valor entre dos variables
Cualitativas: No se expresan mediante un nmero (cualidad). A su vez las podemos clasificar en:
o Ordenables: Aquellas que sugieren una ordenacin. (Por ejemplo la graduacin militar, El nivel
de estudios, etc.).
o No ordenables: Aquellas que slo admiten una mera ordenacin alfabtica, pero no establece
orden por su naturaleza. (Por ejemplo el color de pelo, sexo, estado civil, etc.).
Cuantitativas: Se expresan mediante un nmero (cantidad). De estas hay dos tipos:
o Discretas: Solo puede tomar valores aislados. (Por ejemplo, n de hermanos).
o Continuas: Pueden tomar todos los valores de un intervalo. (Por ejemplo, la estatura de los
alumnos de 3 de ESO).

Variable cualitativa y cuantitativa

Variables estadsticas.
El estudio estadstico est basado en la observacin de la persona o individuo, donde se determinan una o ms
caractersticas de estos elementos, por ejemplo, la edad, preferencias, gnero, nacionalidad.
Definicin Variable estadstica.
Una variable estadstica es cada una de las caractersticas, cualidades o modalidades (atributos) que poseen los
individuos de una poblacin.

Las variables se clasifican en:

Cualitativas: si son atributos o cualidades de la persona o individuo: el color del pelo, el sexo, la nacionalidad, el
gnero, la religin etc.Las variables cualitativas pueden ser:
o Ordinales: si son cualidades no numricas del individuo, que pueden ordenarse de acuerdo a una escala
establecida: el grado de satisfaccin por una msica (mucho, poco o nada).
o Nominales: cualidades que no pueden ordenarse. Por ejemplo el color del pelo, el color de la piel.
Cuantitativas: son caractersticas numricas de la persona o individuo: la edad, el peso, la nota final de
matemtica.

Sabas que...
Se elige una muestra de la poblacin, cuando es difcil o econmicamente costosa, la observacin de todos los
individuos de la poblacin estadstica

Trabajo en equipo
En el Colegio o en el barrio, recolecten y registren datos e informacin, donde identifi que diversos tipos de
variables. Despus socializar los resultados del trabajo en un plenario.
Trabajo en equipo
Elaboren una encuesta o una entrevista, con variables previamente defi nidas y aplique dicha encuesta a un
grupo determinado, por ejemplo: amas de casa, pulperas, en el centro de estudio, trabajadores(as), etc.
Analicen el resultado de la encuesta y presenten un informe en plenario.

Variables cuantitativas: discretas y contnuas

En las variables cuantitativas es muy importante defi nir si es un nmero entero o un nmero decimal. Por ello
se debe estar claro del conjunto referencial de dicha variable.
Escriba en su cuaderno
Se realiza un censo cuando se observan todos los elementos de una poblacin estadstica
Definicin Dominio de la variable.

Las variables estadsticas se representan con un smbolo, tal como A, B o C, x, y, z, que puede tomar un valor
perteneciente a un conjunto de valores, llamado dominio de la variable.
Las variables cuantitativas pueden ser:

Discretas: Toman un valor del dominio de la variable (los nmeros naturales) y no pueden tomar ningn valor
entre dos consecutivos.

Ejemplo: nmero de hijos, goles metidos por un equipo de ftbol, es decir se pueden contar.
Anota lo siguiente
La columna conteo, en la tabla 2, se agrega para facilitar el clculo de la frecuencia absoluta (f).

Contnuas: Es la que, tericamente, puede tomar cualquier valor en una escala de medidas, entero o
fraccionario. Por ejemplo, la estatura de unaalumna.

Ejemplo
El profesor pregunta a cada estudiante.
1.
2.
3.
4.

Cul es su estatura en metros?

Cul es el color de sus ojos y pelo?
Cul es su edad en aos cumplidos?
Cul fue su califi cacin de matemtica obtenida en el ltimo perodo escolar?
Sabias que...

Una encuesta es un instrumento estadstico para recoger cierta informacin de una muestra de una poblacin
Existen diversos mtodos para aplicar una encuesta, entre ellos: hacer unas cuntas preguntas o llenar un
formulario aplicado a la persona o individuo del estudio estadstico.

1.
2.
3.
4.

Cul es la edad mnima de un nicaragense para obtener una cdula?

Cul es el color de su piel?
Cuntos hermanos y/o hermanas naturales y jurdicas tiene?
Cul cree que es la temperatura ambiental?

Cada estudiante sealado pasa al pizarrn a completar la tabla 1, escribiendo la caracterstica y marcando con
una X la respuesta correcta.

Despus se exponen las inquietudes y dificultades.

Trabajo en equipo
Toma nota de lo suguiente:
Para levantar una encuesta, primero se debe reunir el grupo de trabajo y deben elaborar el instrumento que se va a
aplicar
Organizados en equipos, nombren un(a) coordinador(a), visiten varias secciones y en una muestra de 10 estudiantes de
cada seccin, investiguen tres variables: la edad cumplida, la estatura y la cancin preferida. Despus completen la tabla
1 y la exponen en plenario, anotando las conclusiones y elaborando un resumen del trabajo.

Trabajo en equipo Clasifique cada una de las siguientes variables, completando la tabla 1.
1.
2.
3.
4.

Edad.
Materias aprobadas en el ltimo perodo evaluativo.
Color del cabello.
Nmero de meses del ao.

Escribe en tu cuaderno:
La entrevista, es otro instrumento que se usa para conocer datos estadsticos. Para aplicarla primero debe ser elaborada
por el grupo entrevistador.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Produccin de botellas para gaseosas.

rea del Aula de clases, en m2.
Peso de una persona, en libras.
Nmero de profesores del centro escolar.
Religin que profesa.
Salario mensual de un(a) empleado(a) en una zona franca.

Tcnicas de investigacin social

5. Concepto de poblacin y muestra
El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo que comnmente se conoce como tal. Una poblacin
se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan caractersticas comunes.
Destacamos algunas definiciones:
"Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos
sacar conclusiones". Levin & Rubin (1996).
"Una poblacin es un conjunto de elementos que presentan una caracterstica comn". Cadenas (1974).
El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia en el proceso de investigacin estadstica y
en nuestro caso social, y este tamao vienen dado por el nmero de elementos que constituyen la poblacin,
segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de elementos que
integra la poblacin es muy grande, se puede considerar a esta como una poblacin infinita, por ejemplo; el
conjunto de todos los nmeros positivos.
Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado nmero de elementos, por ejemplo; el nmero
de habitantes de una comarca.
Cuando la poblacin es muy grande, es obvio que la observacin y/o medicin de todos los elementos se
multiplica la complejidad, en cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo. Para solucionar este
inconveniente se utiliza una muestra estadstica.

Es a menudo imposible o poco prctico observar la totalidad de los individuos, sobre todos si estos son muchos.
En lugar de examinar el grupo entero llamado poblacin o universo, se examina una pequea parte del grupo
denominada muestra.
Muestra:
La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de una poblacin, que bajo, la asuncin de
un error (generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto poblacional mucho
menor que la poblacin global.

"Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla". Murria R. Spiegel
(1991).
"Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin, pero no de todos". Levin & Rubin (1996).
"Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y las conclusiones que se obtengan de
dicha muestra solo podrn referirse a la poblacin en referencia", Cadenas (1974).
Por ejemplo estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000 habitantes aprox., entendemos que sera
de gran dificultad poder analizar los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos dota de una
herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de poblacin que represente a la globalidad y sobre la
muestra realizar el estudio. Una muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en
las mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin.
Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta informacin para hacer referencias
sobre la poblacin que est representada por la muestra. En consecuencia muestra
Poblacin y muestra
Una vez definidas las variables a estudiar tenemos que establecer cul ser la poblacin a investigar. En algunos
casos se trabaja con toda una poblacin que es el conjunto formado por todos los elementos a estudiar, el cual
puede llamarse conjunto completo.
Otras veces no es posible trabajar con toda la poblacin. Supongamos que debemos estudiar la altura de los
nios que cumplen 10 aos en el presente ao. Nos damos cuenta que no podemos hacerlo con todos los cientos
de miles de nios que cumplen 10 aos en el pas, lo que sera toda la poblacin o conjunto completo. Podemos
hacerlo con un grupo que sea manejable. O sea que vamos a usar una muestra. Queremos que esa muestra sea
una buena representacin de todo el conjunto. No podemos quedarnos con los ms altos, porque en ese caso
estaramos deformando los resultados. Tampoco con los ms bajos, ni siquiera con los que estn en el medio.
Tienen que estar todos mezclados.
Podemos ver que hacer un muestreo tiene varias dificultades. Hay que buscar una muestra que no le de
preferencia a ninguna de las cualidades a estudiar. Tiene que ser lo ms heterognea posible, pensando siempre
que sea una representacin en pequeo de toda la poblacin.
Por lo tanto un muestreo consiste justamente en tomar una parte de un conjunto, estudiar una de sus
caractersticas y tratar de analizar si con cuidado podemos extender los resultados y conclusiones a todo el
conjunto, a toda la poblacin estudiada.
EJEMPLOS DEPOBLACION Y MUESTRA
Poblacion
Libros de la Biblioteca Nacional.
Mexicanos que estaban en su pas el 1-1-2010
Investigadores espaoles que han publicado su tesis en
2009.
Conjunto de los 100.000 primeros nmeros naturales.
Conjunto de puntos de un crculo.
Peridicos que se editaban en Espaa el 1-1-2010
Personas fallecidas en accidente de trfico en 2009.
Argentinos con nmero de pasaporte primo

Nmeros primos.
Nmeros reales.
Enfermos de sida en el mundo
ratas albinas en EEUU con colesterol alto
Mujeres embarazadas en Brasil
Perros de ocho aos con problemas de artrosis
Hombres adultos de 70 aos con problemas cardiacos
en Buenos Aires.

Muestra
Recien nacidos en un hospital
Enfermos de sida en una localidad
Mujeres embarazadas en un pueblo ubicado en Brasil
Perros de ocho aos con problemas de artrosis en una clinica veterinaria
*En la poblacin de libros de la Biblioteca Nacional, los libros impresos en Madrid.
* De los mexicanos que estaban en su pas el 1-1-2010, los menores de 30 aos.
*De la poblacin de investigadores espaoles que han publicado su tesis en 2009, 50 investigadores extrados por
sorteo
*De la poblacin de los 100.000 primeros nmeros naturales, los nmeros que han salido en la lotera durante un ao.
* En el conjunto de puntos de un crculo, los que determinan un ngulo de un nmero exacto de grados con uno fijo.
* Peridicos que se editaban en Espaa el 1-1-2010, los que tienen ms de 50 aos de existencia.
*De las personas fallecidas en accidente de trfico en 2009, los peatones.
*De los argentinos con pasaporte primo, los que cantan tangos profesionalmente.
*De los nmeros primos, los menores que 100.
*De los nmeros reales, los enteros menores que 10.Hombres adultos de 70 aos con problemas cardiacos en un
edificio de la ciudad de Buenos Aires.
Ejemplos de tipos de variables, muestra y poblacin
Ejemplos de tipos de variables:
1.- El nmero de clientes por da: cuantitativa discreta.
2.- La velocidad del aire: cuantitativa contina
3.- El tiempo de reaccin: cuantitativa contina
4.- El nmero de importaciones y exportaciones: cuantitativa discreta
5.- Nmero de emisiones operadas en la bolsa mexicana de valores: cuantitativa discreta
6.- Las calificaciones de Excelente, Bueno, Regular, Malo: Cualitativa ordinal
7.- El nmero de litros de gasolina empleados por ir de Mxico a Acapulco: Cuantitativa contina
8.- La cantidad de caf que se vende por da: cuantitativa contina
9.- Nmero de acciones de una compaa: cuantitativa discreta
10.- Seleccionar a la seorita Mxico: Cualitativa ordinal
11.- Seleccionar los mejores platillos de acuerdo a su sabor y presentacin: cualitativa ordinal
12.- Seleccionar una planta segn el gusto de la persona: cuantitativa ordinal
13.- Delegacin donde vives: Cualitativa nominal
14.- La cantidad de basura orgnica que produce tu familia: Cuantitativa contina
15.- T gasto semanal en tu celular: Cuantitativa contina
16.- Los segundos que aguantas sin respirar: Cuantitativa discreta
17.- Exposicin canina: Cualitativa ordinal
18.- Marcador final de un juego de football soccer: cualitativa nominal, gana visitante, pierde
visitante y empate
Ejemplos de poblacin y muestra:
1.- Seleccionar al azar a 5 estudiantes de un grupo de 50 estudiantes: muestra aleatoria
2.- La produccin total de tela de una fbrica textil: poblacin
3.- Los alumnos de 2 y 5 semestre del colegio de bachilleres: muestra
4.- Un camin repartidor de refrescos: Muestra de refrescos

5.- El nmero de llamadas que entran a un conmutador entre las 11:00am y las 13:00hrs:
Muestra
6.- El nmero total de llamadas al da en un conmutador: poblacin
7.- Preguntar a todo el personal de una fabrica sobre el deseo de implantar el servicio de
comedor para sus empleados: encuesta, poblacin
8.- seleccionar a 25 personas de 1000 en una fbrica para preguntar por la comida que se da
diariamente: muestra
9.- Poco ms de 100 mil turistas ocuparon 80% de los 28 mil cuartos de hotel, con motivo del
puente de primavera quienes dejaron importantes ganancias a todos los prestadores de
servicios, afirmo el secretario de turismo. Suponiendo que esos 22,400 cuartos de hotel son
representativos del grupo de vacacionistas, Cul es la poblacin? Los 28 mil cuartos de hotel
Cul es la muestra? 22,400 cuartos de hoteles el 80% del total
10.- Al realizar un estudio entre los 9,000,000 de jvenes entre los 15 y los 19 aos (1995) Al
realizar un estudio en 225,000 jvenes del rea metropolitana se encontr que un 95% de ellos
desean seguir estudiando la universidad
Cul es la poblacin? 9000000 jvenes
Cul es la muestra? 225000 jvenes
Variable de inters y parmetro de inters: deseo de seguir estudiando, proporcin de jvenes
que desean seguir estudiando 95%