Benemrito Instituto Normal Del Estado

Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Lic. En Educacin Preescolar.
Pensamiento cuantitativo
Mtra. Bertha Limn Vzquez
Cristhian Monserrat Motolinia Pestaa 1 B
Irais Viridiana Luna Merino
COMPETENCIAS DEL CURSO
Utiliza de manera crtica y creativa las herramientas de productividad para la
solucin de problemas y toma de decisiones en el contexto escolar.
Aplica herramientas y recursos de las TIC para obtener, comunicar, colaborar
y producir informacin de calidad que contribuya al desarrollo de competencias
genricas y profesionales del futuro docente.
Desarrolla proyectos basados en el uso de las TIC para ayudar a los
estudiantes a producir soluciones pertinentes a problemas de la actividad
docente.
Genera entornos de aprendizaje flexibles en el aula integrando las TIC para
favorecer el aprendizaje significativo y colaborativo de los alumnos de
educacin bsica.
Acta de manera tica ante el tratamiento de la informacin.
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL
CURSO
Usa las TIC como herramienta de enseanza y aprendizaje.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos,
con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptacin.
Acta de manera tica ante la diversidad de situaciones que se presentan en
la prctica profesional.
Utiliza recursos de la investigacin educativa para enriquecer la prctica
docente, expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin.
ANALISIS
En base a las competencias del curso que nos propone el plan de estudios a lo
largo de estos dos bimestres hemos aprendido a utilizar de manera crtica y
creativa las herramientas como por ejemplo el blog al permitirnos discutir y
retroalimentar entre compaeras la informacin y encontrar la solucin a un
problema, trabajando de manera creativa en el diseo de esta herramienta.
Tambin aprendimos aplicar herramientas colaborativas para desarrollar
proyectos con mayor facilidad sin importar el lugar en donde nos encontremos
manteniendo una constante comunicacin a la hora del trabajo, las

herramientas que vimos para favorecer esta competencia son google docs,
google presentation, wiki, blog y por ultimo spider Scribe.
En este momento nos encontramos elaborando un proyecto donde engloba
todas estas herramientas utilizadas como un portafolio de evidencias donde en
un futuro podremos apoyarnos de l para beneficio propio como estudiante y
en un futuro como docente (pagina web weebly).
Con lo antes mencionado hemos trabajado con herramientas que en un futuro
como docentes aplicaremos en el aula para facilitar el aprendizaje de los
alumnos por medio de las TIC algunas de estas herramientas que hemos
utilizado son educaplay y voki.
Como estudiante y futuras docentes tambin aprendimos a utilizar estas
herramientas de manera tica y con responsabilidad para poder transmitir al
mximo un conocimiento sin violar alguna de las reglas del uso de la
informacin; otro punto importante es que aprendimos a consultar fuentes
seguras para validar la informacin que estudiamos y presentamos.
En conclusin todas estas herramientas dadas podemos ponerlas en prctica
ahora como estudiante para realizar trabajos con mejor presentacin,
informacin y aprovechar el mayor aprendizaje obtenido por ellas para
posteriormente poder transmitirlo de forma creativa y practica ya en el papel
como docente, realizando cursos menos tediosos y ms atractivos y de inters
para el alumno.