ESTEBAN FELIPE CCERES GELVEZ 1191922

MARIA JOSE PAREDES SAYAGO 1191891

JUAN PABLO MUNEVAR SANABRIA - 1191924
ANGIE LILIANA AMAYA LOPEZ - 1191909
ANA ILCE LINDARTE VEGA 1191903
PRINCIPIOS DE ECONOMA

COMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS

A lo largo de la vida se toman infinitas decisiones, en muchas oportunidades ni
siquiera se acta conscientemente cuando se toman, por simple inercia o por la
rapidez de la rutina se efectan. Si se analiza la economa como un grupo de
personas interactuando en su vida diaria y si las disyuntivas acompaan la vida de
manera permanente, es necesario analizar cmo las personas toman
decisiones?, este acontecimiento desemboca en el anlisis de que el
comportamiento de la economa refleja el comportamiento de sus individuos.
PRINCIPIO 1: LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS
Tal vez es casi imposible realizar dos actividades a la vez, o por lo menos
realizarlas de manera eficiente, elegir siempre una de las opciones disponibles es
crucial para obtener mayor provecho de las mismas y cada eleccin que se hace,
provoca que una parte se beneficie y la otra se desestabilice. Esta idea se ve
reflejada en decisiones que implican ganar o perder ya sea tiempo, dinero,
impuestos, gustos entre otros factores esenciales de la vida. Si se decide estudiar,
no se podr salir al cine, al dedicar una hora y media de estudio, ya no se podr
gastar dicha hora y media en la pelcula que se deseaba ver, as con este sencillo
ejemplo, se aprecia la ganancia de una parte y la perdida de la otra.

PRINCIPIO 2: EL COSTO DE UNA COSA ES AQUELLO A LO QUE

RENUNCIAMOS PARA OBTENERLA
Al tomar decisiones, hay un costo y un beneficio por aquello que se opta, se puede
ver como ejemplo asistir a la universidad, hay costos que se pueden ver reflejados
de manera casi obvia y hay otros que son ms complicados de analizar o detectar,
el tiempo es uno de ellos, ya que las personas tienden a devaluar su tiempo con la
suposicin de creer que tiene mucho, frases como lo hare maana, el prximo
mes o el siguiente ao devalan el precio del tiempo, hay costos como el
alojamiento y la comida que no son nicos, es decir, gastar en estas dos cosas, se
hace involuntariamente en la mayor parte de la vida, as que no se podran tomar
como costos de asistir a la universidad. El costo de oportunidad de una cosa es
aquello a lo que renunciamos para conseguirla, si un jugador de baloncesto, por
ejemplo, analiza el asistir a la universidad para l sera muy alto el costo, ya que

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PRINCIPIOS DE ECONOMA

en su deporte ganara mucho dinero y renunciar a esta oportunidad sera muy

complejo.
PRINCIPIO 3: LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TRMINOS
MARGINALES
Los economistas piensan que las personas son racionales y esto significa, que
hacen todo lo posible por alcanzar sus objetivos. Estas personas saben que no
hay elecciones entre blanco o negro, slo hay una gran variedad de grises. Un
ejemplo claro, cuando estudiamos para un examen, no elegimos entre estudiar 24
horas al da o no estudiar; elegimos dedicar una hora ms a estudiar que a ver
televisin. Los economistas utilizan el trmino cambio marginal para referirse a los
pequeos cambios que hacemos a nuestros planes existentes. Una persona
racional realiza una accin slo si el beneficio marginal de esta accin es mayor al
costo marginal.

PRINCIPIO 4: LAS PERSONAS RESPONDEN A LOS INCENTIVOS

Un incentivo puede ser una recompensa o un castigo. Las personas racionales
responden a ellos porque ayudan a tomar sus decisiones comparando el costebeneficio.
Los incentivos son importantes porque influyen en las medidas que toman las
autoridades. Estas medidas al analizarlas debemos considerar los efectos directos
e indirectos que en ocasiones son menos obvios y afectan sobre los incentivos. Si
la medida altera los incentivos, modificar tambin la conducta de los individuos.
Estas medidas pueden alterar los costos y los beneficios de las acciones de
ciertas empresas privadas. Cuando un poder pblico slo se centra en slo
incentivos y no en la manera en cmo puede llegar de la mejor forma a ellos, se
pueden producir consecuencias ya que sus medidas no producen los efectos
esperados.

COMO INTERACTUAN LOS INDIVIDUOS

PRINCIPIO 5: EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DE
TODO EL MUNDO

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PRINCIPIOS DE ECONOMA

El ser humano es sociable por naturaleza, por ende, cualquier actividad que l
haga estar ligada a una o ms personas; esto se representa en este quinto
principio: a una empresa, a un pas, o a una familia le conviene socializar con
otro/a para crecer econmicamente. El medio para socializar se llama comercio. Al
hacerlo, cualquiera de los ya mencionados se enfoca en su especialidad y del
mismo modo, disfruta de la especialidad de los otros. Cuando esto ocurre, la
gente obtiene una compra econmica y de calidad (ganancias). Por ende, entre
ms competencia exista, el comercio se beneficiar ms, de la mano de los que
participen en l.

PRINCIPIO 6: LOS MERCADOS NORMALMENTE CONSTITUYEN UN

BUEN MECANISMO PARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONMICA.
A travs de los aos los pases y organizaciones han sido ms incluyentes en
general: mujeres, votacin, opinin, homosexualidad, etc. Lo mismo ha ocurrido
con la economa: ya las decisiones no son tomadas por un nico poder, sino por
millones de empresas y personas que interactan entre s. Cmo? Cada uno
decide que producir y que comprar, respectivamente. Con esto se crea un acuerdo
invisible entre ambos: uno (empresas) produce de tal manera que tenga utilidades,
y el otro (hogares, familias, clientes) compra servicios y productos que le generen
beneficios. De ah la importancia del buen precio de un producto.

PRINCIPIO 7: EL GOBIERNO PUEDE MEJORAR ALGUNAS VECES LOS

RESULTADOS DEL MERCADO
Todo mercado depende del gobierno porque este les proporciona el hacer valer las
reglas o derechos dentro del marco de la economa que a nivel global esto
beneficia al economista ya que le asegura su nivel potencial de mercado.
En el mercado existe una mano invisible que en trminos generales podemos
decir que es una mano poderosa, sin embargo, esta mano no promueve equidad y
eficacia econmica, cosa que, si hace el gobierno para cambiar la manera en que
las personas asignan los recursos, por tanto, a eso se le llama poder de mercado.
Las polticas pblicas que el gobierno establece dentro del mercado como el
impuesto sobre la renta y la seguridad social tienen como objetivo brindar

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PRINCIPIOS DE ECONOMA

bienestar econmico, distribucin equitativa de los recursos y eficiencia

econmica. Aunque la mano invisible siempre busque esta ltima, no consigue
una distribucin equitativa, entonces el gobierno acta con diversas polticas
econmicas que abordan tanto la equidad como la eficiencia, as el mercado se
mantiene controlado en la economa para tener un mejor resultado.
COMO FUNCIONA LA ECONOMA EN SU CONJUNTO
PRINCIPIO 8: EL NIVEL DE VIDA DE UN PAIS DEPENDE DE LA
CAPACIDAD QUE TENGA PARA PRODUCIR BIENES Y SERVICIOS.
Los niveles de vida de distintos pases poseen grandes diferencias, que durante
las pocas manifiestan cambios, altos y bajos en el nivel de renta. Todo se basa
en la productividad que tenga cada pas. De acuerdo a esa productividad se
generan los bienes y servicios que mejoran la calidad de vida del ciudadano y
hace crecer econmicamente el mercado del pas.
La tasa de crecimiento de productividad de un pas determina la tasa de
crecimiento de su renta media.
El aumento de la calidad de vida de un ciudadano va dirigido a su productividad de
bienes y servicios y no en el aumento del salario mnimo.
Es vlido hablar de competencia cuando el crecimiento econmico decae, pero el
problema radica es en el bajo crecimiento de la productividad.
Si el estado se excede en el gasto publico aumenta el dficit presupuestario
estatal, lo que hace que un futuro no haya buena productividad y por tanto los
niveles de calidad de vida sean cada vez menores.

PRINCIPIO 9: CUANDO EL GOBIERNO IMPRIME DEMASIADO DINERO

LOS PRECIOS SE INCREMENTAN
La inflacin es un problema econmico que se basa en el aumento generalizado
en los precios y los bienes que existen en el mercado durante un periodo de
tiempo, en consecuencia, el valor del dinero disminuye. La inflacin se debe
generalmente al crecimiento de la cantidad de dinero, cuando un gobierno crea
grandes cantidades de dinero su valor disminuye, imaginemos que la riqueza de
un pas es de 100 y tenemos impreso dicha cantidad de dinero en circulacin qu

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pasa si se imprime ms dinero? Podramos llegar a tener el doble o hasta el triple

de dinero en circulacin, pero esto significa que ahora somos ms ricos?
definitivamente no, ya que el dinero es solo un medio de intercambio dentro de un
pas determinado y la riqueza real no ha variado por esto los precios de los
productos deben subir para poder ajustarse a la cantidad de dinero que hay en
circulacin, cuando los precios ya han aumentado el doble o triple porciento el
balance se habr establecido, pero en este momento la inflacin ya existira, por
eso se dice que la mayora de las veces el causante de los problemas
inflacionarios es la impresin en exceso del dinero.
Pero por qu el gobierno imprime dinero de esta forma si conoce la
consecuencia? posiblemente dinero para poder financiar proyectos que ayuden a
crear ms empleo y salir de una crisis econmica a corto plazo.

PRINCIPIO 10: LA SOCIEDAD ENFRENTA A CORTO PLAZO UNA

DISYUNTIVA ENTRE INFLACIN Y DESEMPLEO
Conociendo lo que es la inflacin se debe pensar que evitar este problema no
sera muy difcil por parte de los gobernantes, pero tambin debemos saber que
por otro lado el aumento de las impresiones de billetes en un pas no es tan
malo ya que estoy generara una mayor demanda de todo tipo de producto y por
consecuencia una mayor una mayor productividad para las fbricas, como la
demanda aumenta las fabricas se ven casi obligadas a emplear a ms gente para
poder producir ms y como una consecuencia de corto plazo el desempleo en el
pas baja, pero esto solo es una consecuencia a corto plazo ya que cuando se
intente volver a valorizar la moneda habr inflacin ya que la demanda seguir
siendo alta pero la oferta empieza a bajar poco a poco a esto se le llama la curva
de Phillips.

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PRINCIPIOS DE ECONOMA

PROBLEMAS Y APLICACIONES
1. Describa a algunas de las disyuntivas:
a) Una familia que tenga que decidir si comprar o no un nuevo automvil
b) Un parlamentario que tenga que decidir cunto debe gastarse en
parques nacionales
c) El presidente de una empresa que tenga que decidir si abre o no una
fabrica
d) Un profesor que tenga que decidir si se prepara o no una clase
a) Si la familia opta por comprar dicho automvil, ahorra dinero en transporte
pblico, pero deber invertir dinero en el mantenimiento esencial del auto, como
es la gasolina y la limpieza, adems de uno que otro dao que se pueda
presentar, por otro lado, no compran el automvil, tendrn complicaciones para
desplazarse ms rpido y a gusto cuando lo necesiten y debern seguir pagando
transporte pblico el cual tiende a ser tedioso y agotador.
b) Si el parlamentario decide gastar por ejemplo 100 millones en parques, al
hacerlo dejara otros proyectos sin presupuesto, la construccin del parque
manifiesta dos posiciones, puede que sea utilizado como espacio de recreacin y
deporte en familia, o que sea punto de encuentro para jvenes en las drogas quiz
tambin para que la gente coloque sus desperdicios y el espacio pierda su utilidad,
si se decide no construir o modificar dichos parques el presupuesto se puede
utilizar en otros sectores como la salud o la educacin.
c) Si dicho presidente decide abrir la fbrica sabe que se est enfrentando a uno
reto, primero porque deber ambientarse a la posible competencia que tendr a su
alrededor, segundo la apertura significara contratacin de empleados, los cuales
generaran un gasto para su bolsillo, otro factor sera la compra de inmuebles,
maquinaria y el pago de servicios que esta fbrica representara, por el otro lado si
decide no abrirla se mantendr sin el riesgo y ganando lo que ya tiene seguro, no
manifestara ms gastos, pero los ingresos no son seguros tampoco, ya que sus
ventas normales pueden bajar en cualquier momento.
d) Si el profesor decide preparar la clase deber invertir su tiempo en hacer de la
clase la ms agradable y provechosa dejara de descansar o ver su serie favorita
dejando listo lo que necesita para la clase, pero con seguridad sus alumnos
podrn entender mucho mejor sus ideas y vern que domina bien lo que quiere

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explicar, si no prepara la clase, se arriesga a presentar una explicacin mediocre a

sus alumnos, pero podr terminar de hacer otras actividades que deseaba.

2. Usted est tratando de decidir si se toma o no unas vacaciones, la

mayora de los costes de unas vacaciones, (el billete de avin, el hotel,
los salarios perdidos) se expresan en dlares, pero sus beneficios son
psicolgicos. Cmo puede comprar los beneficios y los costes?
El beneficio de tomar dichas vacaciones est ligado a la salud emocional, la cual
es de vital importancia para que el resto de actividades que realizan diariamente
se lleven a cabo de manera exitosa, de nada le servir a un individuo tener dinero
sino puede gastarlo de una buena manera o aprovecharlo al cien por ciento, si la
persona se esfuerza ms de lo normal y pierde la cordura pronto terminara por
perder hasta su empleo, el costo de pagar por el alojamiento, el avin, la prdida
del sueldo y su tiempo de trabajo pude llegar a ser alto si una familia entera
dependiera de ello, pero si es una persona soltera, tomar esa decisin es muy
acertada, aun sin embargo siendo de una familia numerosa, se pueden encontrar
otras vas alternas para que dichas vacaciones se hagan realidad a un costo
mucho ms econmico, como por ejemplo, comprando los tiquetes en promocin
o con tiempo anticipado, buscando alojamiento en la casa de un familiar o un
amigo cercano y dejando un reemplazo en la oficina mientras se ausenta.

3. Usted pensaba pasar el sbado trabajando en su empleo a tiempo parcial,

pero un amigo le pide que vaya con l a esquiar. Cul es el verdadero
coste de ir a esquiar? Suponga ahora que haba pensado pasar el da
estudiando en la biblioteca. Cul es el coste de ir a esquiar en este
caso? Explique su respuesta.
El coste de ir a esquiar sera perder todo ese tiempo que se iba a utilizar en
estudiar, ya que dicho estudio pudo a ver sido crucial para la presentacin de un
parcial o para entender las bases que sostendran temas de continuidad, ir a
esquiar representa un costo an ms alto si la materia que se iba a reforzar en la
biblioteca, era una materia de alta dificultad o de poco entendimiento para el
estudiante, tambin si no se tiene mucho dinero disponible ir a esquiar
representara gastar el dinero que se tiene ahorrado para pagar, ya que da pena

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que el amigo pague absolutamente todo, esta salida puede salir cara,
dependiendo de las situaciones iniciales o previas del individuo.

4. Usted gana 100$ en un concurso. Puede elegir entre gastar el dinero hoy
o depositarlo durante un ao en una cuenta bancaria que paga un tipo de
inters del 5 por ciento. Cul es el coste de oportunidad de gastar los
100$ hoy?
Costo de oportunidad: Es lo que se sacrifica con objeto de obtener algo.
El costo de oportunidad es el hecho de tener 160$ a largo plazo en vez de tener
solo 100$.

5. La empresa que usted dirige ha invertido 5 millones de dlares en el

desarrollo de un nuevo producto, pero an no est totalmente
desarrollado. En una reunin reciente, su personal de ventas declara que
la introduccin de productos rivales ha reducido las ventas esperadas de
su nuevo producto a 3 millones de dlares. Si costara 1 milln terminar
de desarrollarlo y fabricarlo, debera seguir adelante y desarrollarlo?
Qu cantidad mxima debera pagar usted para terminar de
desarrollarlo?
Si no continuo: el producto no se termina, no se lanza al mercado y pierdo 5
millones de dlares.
Si continuo: invierto 1 milln ms (6 millones en total), el producto se lanza al
mercado, y tiene unas ventas de 3 millones. Con esto perdera 3 millones. Es
mejor continuar.
La cantidad mxima es de 1 milln de dlares o menos.

6. Tres directivos de la empresa Pociones Mgicas estn considerando la

posibilidad de aumentar la produccin. Cada uno sugiere una manera de
tomar esta decisin.

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JAVIER: Debemos averiguar si la productividad de la empresa -los litros

de pocin por trabajador- aumentara o disminuira.
ROBERTO: Debemos averiguar si nuestro coste medio el coste por
trabajador- aumentara o disminuira.
ERNESTO: Debemos averiguar si el ingreso adicional generado por la
venta de la pocin adicional sera mayor o menor que los costes
adicionales.
Quin cree que tiene razn? Por qu?
Ernesto tiene la razn, porque se quiere aumentar la produccin y para ello tienen
que invertir ms para poder incrementarla, teniendo en cuenta que lo que ganen
sea mayor a lo que inviertan.

7. El sistema de pensiones proporciona una renta a las personas de ms de

65 aos. Si un pensionista decide trabajar y ganar ms renta, la cuanta
de la pensin normalmente disminuye.
a. Cmo afecta la existencia de pensiones a los incentivos de los
individuos para ahorrar mientras trabajan?
b. Cmo afecta la reduccin que experimentan las prestaciones
despus de impuestos cuando los ingresos son ms altos al incentivo
de las personas para trabajar despus de los 65 aos?
A. Los individuos ahorraran menos porque al momento de retirarse no necesitaran
tanto dinero: la pensin se los dar. De hecho, el Estado hace esto para incentivar
a las personas a gastar ms durante toda su vida (no ahorrar).
B. Afecta negativamente: las prestaciones benefician mucho a los trabajadores, y
cuando ellos llegan a los 65 aos, la mayora har un cambio marginal, ya que los
costos de trabajar sin incentivos son mayores que los beneficios que conllevara
hacerlo. Tambin vara en funcin de cuan importantes sean los incentivos para
los empleados.

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8. En Estados Unidos, segn un reciente proyecto de ley que reforma los

programas pblicos de lucha contra la pobreza, muchos perceptores de
asistencia social slo pueden percibir prestaciones durante dos aos.
a. Cmo afectan estas modificaciones de la legislacin a los
incentivos para trabajar?
b. Cmo podran representar estas modificaciones una disyuntiva
entre la equidad y la eficiencia?
a. Esto genera que las personas se esmeren ms en conseguir un trabajo: su
situacin es difcil, si, y el Estado le ayudar en ese proceso por dos aos, tiempo
suficiente para emplearse y no depender de estas prestaciones.
b. Tal vez el programa antes sola durar 5 aos, entonces ellos notaron que la
balanza entre la equidad y la eficiencia la ganaba excesivamente la equidad, por
eso decidieron cambiarla: para equiparar esta disyuntiva, y para que el estado
pudiese ser financiado de una mejor manera. Adems, esto generaba un efecto
positivo en el empleo (Descrito anteriormente)

9. Su compaero de habitacin es mejor cocinero que usted, pero usted

limpia ms deprisa que l. Si l hiciera todas las comidas y usted toda la
limpieza, le llevaran a usted sus tareas ms o menos tiempo que si se
las repartieran por igual? Cite un ejemplo parecido que muestre que la
especializacin y el comercio pueden mejorar el bienestar de dos pases.
- Me llevaran ms tiempo las tareas si las repartiramos por igual: al tener cada
uno ms habilidad, es ms productivo (trabajar con calidad en el menor tiempo
posible).
Ejemplo: La Industria de celulares. La mayora de los Smartphones llevan
celulares con sensores Sony en su cmara, y es que, Sony es reconocida por la
calidad de sus cmaras digitales y en celulares, por ende, la mayora de las
marcas que fabrican celulares recurren a esta compaa: ellos lo hacen mejor y
ms barato. As ocurre con las pantallas, procesadores, etc.
10. Suponga que Francia adoptara el sistema de planificacin central para su
economa y que usted se convirtiera en jefe de planificacin. Entre los
millones de decisiones que habra de tomar para el prximo ao se

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encuentran el nmero de discos compactos que debe producirse, los

artistas cuya msica debe grabarse y las personas que deben recibir los
discos.
a. Para tomar estas decisiones inteligentemente, qu informacin
necesitara sobre la industria de discos compactos? Qu
informacin necesitara sobre cada uno de los ciudadanos
franceses?
EN LA INDUSTRIA: Cuantas empresas se dedican a la produccin de discos,
nmero aproximado de discos que sacan al ao por artista, cuales son los ms
rentables, el costo de un CD nuevo, el costo de los derechos de autor, el costo que
conlleva editar el CD, la portada y la caja donde va este.
CIUDADANOS: Que preferencia tiene el francs en el mbito de la msica, discos
compactos o cintas de audio, que precio, est acorde de pagar por un disco
compacto, cada cuanto el francs compra discos compactos y su cantidad, artista
del que comprara un CD.

b. Cmo afectaran sus decisiones sobre los discos compactos a

algunas otras decisiones suyas, como el nmero de lectores de
discos compactos que deberan fabricarse o el nmero de cintas de
audio que deberan producirse?
Estadsticamente siempre habr un margen de error, porque, aunque las
conclusiones me digan que en Francia se venden cierta cantidad de discos, no
significa que, al producir dicha cantidad, se venda por completo, puede llegar a
sobrar como hacer falta mayor produccin de los mismos.
Cmo podran alterar algunas de sus dems decisiones sobre la economa
sus ideas sobre los discos compactos?
Si se tienen unas ideas sobre discos compactos, y como planificador no tiene toda
la informacin pertinente y las estadsticas siempre sern una aproximacin, pero
nuca una veracidad, voy a correr el riesgo de que el mercado no tenga los
resultados esperados.

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11. Indique si cada una de las siguientes actividades pblicas est motivada
por una preocupacin por la equidad o por una preocupacin por la
eficiencia. En el caso de la eficiencia, analice el tipo de fallo del mercado.
A) La regulacin de los precios de la televisin por cable.
(Eficiencia Poder de mercado) No todo el mundo tiene acceso a la televisin por
cable (paga). Al regular precios, dejan sin esto a una cantidad considerable de
personas.

B) El reparto entre algunas personas pobres de vales que pueden

utilizarse para comprar comida.
(Equidad) Porque se distribuyen las riquezas entre las necesidades de la
poblacin (pobre) para garantizar su bienestar econmico y social.

C) La prohibicin de fumar en los lugares pblicos.

(Eficiencia) porque el estado puede implementar la norma de no fumar en dichos
lugares para garantizar bienestar social, as en un futuro no tendra que gastar
recursos econmicos en salud para todos los fumadores tanto pasivos como
activos.
EXTERNALIDAD, al prohibir el no fumar en lugares pblicos, beneficia la salud de
las dems personas.

D) La divisin de una compaa telefnica de mbito nacional en varias

ms pequeas.
(Equidad) Debido a que el gobierno desea que estas empresas ms pequeas se
expandan por todo el territorio nacional para as satisfacer las necesidades de
comunicacin de poblaciones ms vulnerables del pas.
E) La subida de los impuestos sobre la renta que pagan las personas que
tienen una renta ms alta.

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(Equidad) Porque la riqueza se distribuye segn el salario de las personas,

entonces si una persona tiene una rentabilidad alta deber pagar ms impuestos
para que haya condiciones econmicas justas con los que poseen una renta ms
baja.

F) La aprobacin de leyes que prohben conducir habiendo ingerido

alcohol.
(Eficiencia) Porque con ello el estado hace valer los derechos de la poblacin,
asegurando un bienestar social.
EXTERNALIDAD, para evitar accidentes y asegurar la vida tanto de quien
conduce como de los que le rodean.
12. Analice cada una de las afirmaciones siguientes desde el punto de vista
de la equidad y la eficiencia.
A) Todos los miembros de la sociedad deben tener garantizada la mejor
asistencia sanitaria posible.
EQUIDAD: igual de condiciones, porque habla de TODOS los miembros de la
sociedad
EFICIENCIA: Asegura con ello bienestar social a la poblacin.
B) Cuando los trabajadores son despedidos, deben poder percibir
prestaciones por desempleo hasta que encuentren otro trabajo.
EQUIDAD: Es una norma del estado que implementa para todos los trabajadores
que son despedidos por parte de la empresa, para que as tengan como
sustentarse mientras vuelven a emplearse.
EFICIENCIA: El estado sostiene la calidad de vida del desempleado que ha sido
despedido, para que no decaiga econmicamente.

13. En qu aspectos es diferente su nivel de vida del de sus padres o sus

abuelos cuando tenan su misma edad? Por qu se han Producido estos
cambios?

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Como la productividad del pas cada ao intenta mejorar, la vida de la persona lo

hacen con ella ya que los bienes y servicios que brindan son mejores como lo es
la salud, la educacin, la alimentacin y muchas otras cosas que antes se
necesitaba tener ms poder adquisitivo para gozar de estos beneficios

14. Suponga que los alemanes deciden ahorrar una parte, mayor de su renta.
Si los bancos prestan este dinero a las empresas y stas lo utilizan para
construir nuevas fbricas,
Cmo podra este aumento del ahorro acelerar el crecimiento de la
productividad?
Si las empresas crean nuevas fbricas necesitaran ms empleados que la operen,
esto significara que el nivel de desempleo baje y al mismo tiempo como habr
mucha ms gente trabajando la cantidad de bienes y servicios del pas aumentara
y con esta la productividad igual.
Quin cree usted que se beneficia del aumento de la productividad?
Obtiene la sociedad algo a cambio de nada?
Se beneficia tanto el pas como la sociedad, el pas al mejorar la productividad
est mejorando el porcentaje de bienes y servicios por hora lo cual significa mayor
riqueza para este, claro est que en un panorama donde la oferta sea igual que la
demanda y la sociedad mejora su estilo de vida ya que en los pases en los que
los trabajadores pueden producir una gran cantidad de bienes y servicios por
unidad de tiempo, la mayora de las personas disfrutan de un elevado nivel de
vida; en los pases cuyos trabajadores son menos productivos, la mayora de las
personas llevan una existencia ms precaria.

15. Suponga que cuando se despierta todo el mundo por la maana,

descubre que el gobierno le ha entregado una cantidad adicional de
dinero igual a la que ya tena. Explique cmo afectar probablemente esta
duplicacin de la oferta de dinero a:
a. La cantidad total gastada en bienes y servicios

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Se duplicar ya que estaran dando el doble de dinero a las personas por la misma
productividad que antes sin tener ningn aumento
b. La cantidad de bienes y servicios comprados si los precios son
rgidos
Aumentar mucho la compra de bienes y servicios ya que ahora las personas
tendrn ms dinero y el precio ser el mismo
c. Los precios de los bienes y servicios si los precios pueden ajustarse.
Se tendrn que subir proporcionalmente como se le dio el dinero de mas ya que si
no estaran prontos a entrar en una crisis de inflacin.

16. Imagine que es responsable de la poltica econmica y que est tratando

de averiguar si conviene reducir la tasa de inflacin. Par tomar una
decisin inteligente, qu necesitara saber sobre la inflacin, el
desempleo y la disyuntiva entre ambos?
Primero se debe saber que a medida que hay ms inflacin el estado tiene ms
costos y el valor de la moneda disminuye, por otro lado, si la tasa de desempleo
es alta el porcentaje de inflacin disminuye ya que estas dos cosas son
inversamente proporcionales, tambin si existe el desempleo la productividad del
pas ser ms baja y por consiguiente el nivel de vida tambin.