Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Nacional Experimental
Simn Rodrguez
Sabaneta Estado Barinas

Aportes
del
Hombre
en la
Antiged
PROFESOR:
ad y las
Roger Castaedas
Primeras
Altas
Culturas

BACHILLERES:
Pire Samanta
C.I: 24.528.099
Educacin Integral
II Semestre

Sabaneta, Octubre de 2016

Sabaneta, abril 2016

INTRODUCCION
La labor cientfica siempre est condicionada al momento en que se
realiza y a la opinin y la crtica de los historiadores. A travs de los siglos el
hombre ha ido evolucionando en el conocimiento, de manera que se ha
aumentado la ciencia y los grandes avances tecnolgicos que se observan
hoy en da. El objetivo que se tratara en la investigacin est relacionado con
lo anterior, donde se indagara sobre los legados y los principios que las
civilizaciones de la antigedad aportaron a las ciencias.

APORTES DEL HOMBRE EN LA ANTIGEDAD

Este pequeo artculo pretende dar un esbozo histrico de algunos
de los conocimientos de la antigedad. Pero si nos fijamos en la definicin de
la palabra historia, que sera el registro de los hechos pasados,
comprobamos que esta sencilla y escueta explicacin nos condiciona en
nuestra tarea recopilatorio a que quede un registro, unos restos, para poder
establecer si en determinado momento y lugar existi una ciencia o no. As
como el no recordar algo o no conocerlo no significa que no exista, el que en
determinadas civilizaciones o pocas todava no hayamos encontrado restos
tecnolgicos no implica que no tuviesen ciencia, siendo que cuanto ms nos
remontamos hacia atrs, mayor es la dificultad para encontrar vestigios.
Si consideramos que el hombre tiene una antigedad de siete millones
de aos, tal como afirman los antroplogos actuales, estamos ante una
empresa muy difcil. Si queremos acotar un poco ms el campo y hablamos
de lo que sera el Homo sapiens, estaramos hablando de 200 000 aos de
historia, de los cuales la historia conocida abarcara, siendo generosos, unos
10 000 aos, es decir que no sabemos qu estuvo haciendo el hombre
durante al menos 190 000 aos. Y todo lo que vemos en nuestro mundo es
fruto fundamentalmente de avances cientficos llevados a cabo en los ltimos
150 aos. As que la posibilidad de desarrollo cientfico en civilizaciones del
pasado no la podemos descartar. Tiempo para que se diese hubo de sobra.
Por tanto hay que ser cautos al hablar de lo que otras civilizaciones de la
antigedad pudieron conocer respecto a la ciencia, sin dejar de mencionar
que existen algunos indicios en distintas civilizaciones y pocas que permiten
entrever que tal vez s hubo ciencia desarrollada tal como nosotros lo
entendemos. Si vemos por ejemplo las pirmides de la meseta de Gizeh,
tenemos que suponer que existi tecnologa en Egipto para poder

construirlas. Si nos vamos a la India, vamos a ver que hay distintas

menciones a los vimanas, dentro de los Vedas, los Puranas, el Mahabharata,
incluso hay un tratado de mquinas militares que se escribi en el siglo XI, el
Samarangana Sutradhara, en donde se describen estos aviones voladores,
hechos de metal y que tenan fuel a base de mercurio.
Es decir, ideas que pueden ser como las de Leonardo, anticipo de lo
que sern nuevos descubrimientos o que tambin pueden estar hablando de
descubrimientos hechos en la antigedad. Una de las cosas que en el ltimo
siglo hemos comprendido es que la historia es cclica, es decir, no se trata de
una historia lineal como se poda pensar en el siglo XVIII y XIX, con la
Ilustracin, una historia de progreso continuo, sino que las civilizaciones
aparecen, nacen, crecen y mueren y descubrimientos propios de una poca
se olvidan con la cada de esa civilizacin hasta que otra civilizacin vuelve a
redescubrirlos. La palabra ciencia es de origen latino, scientia, y significa
saber, conocimiento, de manera similar a la palabra griega sophos, cuya
traduccin es sabidura, conocimiento.

Griegos y romanos tuvieron

mentalidades distintas. Los griegos tenan una mentalidad ms abstracta,

ms racional, de ah que sophos, la sabidura, se entienda como un
conocimiento amplio y un tanto de elucubracin mental, mientras que
scientia, la ciencia, adquiere un aspecto emprico, material, propio de los
romanos que entre otras cosas se destacaron como constructores de obras
pblicas y que tenan una visin ms pragmtica de la vida. Si analizamos
los hechos conocidos de la ciencia en la antigedad, podemos destacar
algunos rasgos sobresalientes de distintas civilizaciones. As por ejemplo de
Egipto nos sorprende su grado de avance en medicina, que influy
posteriormente en la tradicin mdica griega y romana, y que est recogido
en textos como el papiro de Ebers, el papiro de Kahun, el papiro de Berln y
el papiro Smith. Los egipcios tenan Casas de la Vida donde los mdicos

estudiaban

distintas

especialidades;

haba

oftalmlogos,

dentistas,

traumatlogos, cirujanos. Sus mtodos de observacin y diagnstico eran

refinados

tenan

una

tcnica

mdica

muy

desarrollada;

hacan

trepanaciones y operaciones de ciruga importantes. Conocan la causa y

sintomatologa de muchas enfermedades, entre ellas de tipo digestivo y
ginecolgico; tenan medicamentos anticonceptivos, laxantes, y un gran
abanico de farmacopea vegetal y mineral, algunos de cuyos remedios
todava estn en uso.
LAS PRIMERAS ALTAS CULTURAS
AZTECAS.
Gobierno: El estado azteca era una teocracia encabezada por el
tlatoani, especia de monarca elegido por un consejo integrado por
representantes de los veinte grupos de personas emparentadas o clanes en
que se divida la sociedad azteca.
Forma de gobierno: La forma de gobierno de los aztecas, era en su
comparacin europea una monarqua parlamentaria.
Clases Sociales: La sociedad azteca estaba dividida en veinte clanes
llamados calpullis, constituidos por grupo de personas vinculadas por
parentesco. Cada clan contaba con tierras, un templo y un jefe o calpullec.
Se dividan en: Clase de los Nobles o Pipiltin, Clase de la Gente Comn o
Macehualtin, Clase de los Esclavos.
Religin: En la religin azteca numerosos dioses regan la vida diaria.
Los sacrificios, humanos y de animales, eran parte integrante de la religin
azteca.

Economa: Era prospera. En primer lugar, su control sobre los otros

pueblos les permita contar con abundante mano de obra. Por otra parte, el
cobro de tributo hizo que los pipiltin tuviesen abundancia de materias primas
y productos. Otro factor que posibilito la prosperidad fue la utilizacin de
avanzadas tcnicas agrcolas.
Comercio: El comercio de los aztecas se basaba principalmente en el
trueque.
Sistema de escritura: Los aztecas utilizaban la escritura pictogrfica
grabada en papel o piel de animales. Todava se conserva alguno de estos
escritos, llamados cdices.
Ubicacin Geogrfica del Imperio Azteca: El Imperio Azteca se
estableci en el Valle de Mxico. Se ubic principalmente en los estados de
Mxico, Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, la costa de Chiapas, Hidalgo, y
parte de Guatemala. El territorio que se conquist no fue de un montono
clima, sino que el imperio abarc climas tan variados como el clima polar de
alta montaa hasta los climas clidos.
INCAS.
Imperio inca, arte, emperador inca, danza, momia, y vestidos incas.
Cultura: Sus construcciones eran a base de piedras perfectamente
unidas y no utilizaban mezcla de ninguna clase. Fueron grandes
constructores

de

puentes

colgantes

caminos

para

unir

pueblos

conquistados por ellos.

Sociedad: En la sociedad incica no exista la propiedad privada. Las
diferentes clases sociales de los imperios incsicos estaban divididos de la
siguiente manera: La Alta Nobleza ( hereditaria), Baja nobleza (por privilegios

o mritos) constituida por sacerdotes, militares, gobernadores, curacas

llamados orejones, por otro lado estaban los artesanos y campesinos (Puric)
a esta clase pertenecan la mayor parte de la poblacin, vivan y trabajaban
agrupados por Ayllus, y los siervos (yaconas) que fueron esclavos dedicados
a la ganadera, pesca, alfarera y construcciones., las yanaconas eran
sirvientes.
Economa: Se basaba en la agricultura y la ganadera , la base de su
alimentacin fue el maz, cultivada con tcnicas propias de estos pueblos
construyeron acequias de piedra como sistema de regado, conocan ms de
veinte especies de maz, utilizaron el sistema de graderos o terrazas para
cultivar ya que supieron aprovechar las laderas montaosas, adems del
maz cultivaron el zapallo, camote, la papa, algodn, calabaza, pimiento,
quinua, yuca, llegando a cultivar unas cincuenta y ocho especies
alimenticias.
Organizacin Poltica: La organizacin poltica de este estado estuvo
a cargo del Inca o emperador, cuyo poder no tena lmites, se le consideraba
hijo del dios sol. Los sacerdotes ocupaban un sitial importante ante la corte y
lo consideraban miembro de la familia real, los viejos o ancianos eran
mantenidos por el gobierno esta manera de contribuir el estado se llamaba
totalitarismo.
Religin: El mximo dios de los Incas fue Huiracocha, a la que no
rendan culto en templos, sino a travs de sus plegarias. El imperio impuso
como religin oficial el culto al Inti el dios del sol, que era representado en
forma de disco dorado con un rostro humano. Los ritos y ceremonias
religiosas lo realizaban en templos dirigidos por los sacerdotes cuyos
miembros se formaban en centros destinados para ejercer esta profesin.

Ubicacin Geogrfica de los Incas: Los Incas ocuparon gran parte

de los Andes Sudamericanos, se ubicaron en lo que actualmente son los
pases del Per, Bolivia, Chile, Ecuador, y lo llamaron el Tahuantinsuyo que
quiere decir lo cuatro puntos cardinales, se organizaron en cuatro provincias
denominadas Suyos I, Chinchasuyo, Antisuyo, Collasuyo y Continsuyo.
MAYAS.
Cultura: Las construcciones mayas se hicieron de madera y piedra
bsicamente. Desarrollaron un calendario muy preciso, con un ao de 365
das. El ao solar (haab) tena 18 meses de 20 das cada uno y otro ms de
slo cinco das. Utilizaban un sistema de numeracin vigesimal posicional.
Sociedad: La elite social la constituan los sacerdotes y los nobles,
que residan en la ciudad (que era tambin el centro religioso). Los
campesinos vivan en las zonas rurales cercanas a la ciudad. Exista la
esclavitud.
Creencias y pensamiento: Los mayas crean que antes de existir
nuestro mundo haban existido otros, pero que estos haban sido destruidos
por diferentes catstrofes. El universo tena tres partes: el cielo, la tierra y el
inframundo.
Organizacin econmica: La base de la economa era la agricultura
con el cultivo de maz, el algodn y el cacao y frecuentemente se
desbrozaban trozos de selva para realizar nuevos cultivos. El comercio fue
indispensable para la economa, ya que en el rea geogrfica maya provea
grandes productos, pero los limitaba de otros.
Religin: politesta, Se adoraba a varios dioses a la vez. Los dioses
eran los elementos, los fenmenos atmosfricos, los cuerpos celestes.

Ritos: Realizaban

una

serie

de

ofrendas

de

ceremonias

purificadoras inmersas en un complejo ritual. Practicaban los flechamientos y

arrojaban a los nios, doncellas y piezas de oro al Cenote Sagrado de
Chichn Itz, como ofrenda al dios Chac. Practicaban los sacrificios
humanos, pensando en que: La misin del hombre es venerar y alimentar a
los dioses.
Sistema de Escritura: Era una combinacin de smbolos fonticos e
ideogramas , en realidad la estructura pictogrfica es ms parecida al chino ,
donde los ideogramas pueden anidarse para formar conceptos ms
complejos, a la vez que funcionar slo con representaciones fonticas .
Ubicacin Geogrfica de los Mayas La civilizacin maya habit una
vasta regin ubicada geogrficamente en el territorio del sur-sureste de
Mxico, especficamente en los cinco estados de Campeche, Chiapas (lugar
donde se ubica la ciudad principal), Quintana Roo, Tabasco y Yucatn; y en
los territorios de Amrica Central de los actuales Belice, Guatemala,
Honduras y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 aos.
SEMEJANZAS ENTRE LAS CULTURAS INDGENAS
De las culturas ms avanzadas surgieron tres grandes centros de
civilizacin: el de los mayas, en Guatemala y Yucatn; el de los aztecas en
Mxico; y el de los Incas, en el Per, que han dejado un legado artstico
admirable (templos, palacios, cermicas, esculturas, pinturas, industria del
tejido, orfebrera y tallas en madera).

Construcciones arquitectnicas de piedra realizadas por las altas

culturas indgenas.

Rasgos

comunes:

Desarrollo

de

conocimientos

cientficos

manifestaciones artsticas. Existencia de tipos de organizacin social muy

avanzadas Gran desarrollo en el cultivo agrcola, especialmente el maz
(economa agrcola).
Desarrollaron: Teatro ritual y conocimiento de la poesa (pica y
lrica) y le la poesa narrativa. La naturaleza les inspira adoracin a
divinidades que aseguren la vida en un mundo hostil, propio de la mentalidad
mgica e irracionalista.
Una de las principales caractersticas de la sensibilidad indgena es la
concepcin de un mundo y de una historia vinculada con la idea de "fatalidad
y Catstrofe"

CONCLUSIN
Son muchos los hombres de ciencia que han contribuido a que el
hombre vaya conociendo el Universo. El proceso resurgi en la poca
del Renacimiento, se aceler durante la Revolucin Industrial y ms
todava en el umbral del siglo XX. Finalmente, alcanza un mpetu todava
mayor en la segunda mitad de este siglo. Todos los das hay cosas
nuevas en cualquier disciplina cientfica. Aun el especialista apenas tiene
tiempo de enterarse de lo que ocurre en su campo de trabajo. Algunos
nuevos conceptos son conocidos por muchos, otros, por todos, como ha
ocurrido con la tectnica de placas y la teora de la extincin de los
dinosaurios. Hombres de ciencia los ha habido siempre, pero unos
cuantos son los que han cambiado el mundo.
La prehistoria es la disciplina que estudia al hombre desde sus
orgenes hasta la invencin de la escritura. La edad de piedra tenemos lo
paleoltico piedra antigua, mesoltico, mitad de la edad de piedra,
neoltico, piedra nueva o pulida. La edad de los metales, la invencin de
la primera escritura, el trabajo de los metales marca el fin de la edad de
piedra. La edad antigua, la edad media, la edad moderna social y
econmica, la poca contempornea consecuencia social y econmica.