NORMATIVA INTERNA DE EVALUACIN DEL RENDIMIENTO ACADEMICO

ESTUDIANTIL DEL DECANATO DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA DE

LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
CAPITULO I
DE LA NATURALEZA Y FINES DE LA EVALUACIN
Artculo 1

Las presentes normas regirn el proceso de evaluacin del

rendimiento acadmico de los alumnos cursantes de los programas
de formacin profesional que ofrece el Decanato de Administracin y
Contadura de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado.

Pargrafo NICO: La designacin de personas en masculino, contenidas en la

presente normativa, tiene un sentido genrico, referido siempre por
igual a hombres y mujeres.
Artculo 2

La evaluacin del rendimiento acadmico estudiantil, constituye un

proceso de valoracin de los logros alcanzados por el alumno, en
funcin de los objetivos formulados en los programas de las
actividades acadmicas que conforman los planes de estudio que
ofrece el Decanato de Administracin y Contadura, los cuales tienen
las siguientes caractersticas:
Integral: Por cuanto el alumno es evaluado en su progreso
acadmico, el cual se manifiesta mediante su capacidad de manejo
de informacin, conocimiento, comprensin, aplicacin, anlisis,
compendio y valoracin, creatividad, participacin e iniciativa.
Continua y Progresiva: Demuestra y enriquece la actuacin
acadmica del alumno durante el proceso de enseanza-aprendizaje.
Acumulativa: Rene durante los perodos lectivos, juicios sobre la
actuacin del alumno, que estn ntimamente relacionados y que
sirven de fundamento para establecer nuevos juicios, permitiendo al
final, un conocimiento ms acabado de dicha actuacin.
Cientfica: Sistema de evaluacin que se basa en principios,
mtodos y tcnicas, cuyos resultados connotan cientficamente el
proceso.
Cooperativa: Porque demanda la participacin integrada de todas
las personas que intervienen en el proceso de enseanzaaprendizaje.
Descriptiva: Establece juicios y conceptos en relacin con la
participacin general del alumno, en funcin de su preparacin
acadmica.
Racional: Emplea convenientemente las tcnicas, procedimientos y
otros recursos, en funcin de los objetivos propuestos.

Artculo 3

La evaluacin del rendimiento acadmico estudiantil se fundamenta

en normas y principios de investigacin y experimentacin, los cuales
permiten la utilizacin de tcnicas e instrumentos evaluativos acordes
con los diferentes objetivos a evaluar y a la vez, pueden determinar
la validez, confiabilidad y aplicabilidad de las tcnicas e instrumentos
de evaluacin.

Artculo 4

La evaluacin del rendimiento acadmico estudiantil debe orientarse

hacia los siguientes fines:
(a) Valorar el nivel de los logros del aprendizaje alcanzado por el
alumno de acuerdo con los objetivos formulados en todos y cada
uno de los programas de las actividades acadmicas que
conforman el plan de estudio, con fines de prosecucin y
promocin.
(b) Diagnosticar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil,
con fines de una adecuada orientacin y actualizacin acadmica.
(c) Analizar y estudiar los resultados del rendimiento acadmico del
alumno como un componente en la determinacin del grado de
eficiencia y eficacia de los diferentes diseos curriculares con la
finalidad de introducir los ajustes necesarios y correctivos.
CAPITULO II
DEL RGIMEN DE ESTUDIO

Artculo 5

La evaluacin del rendimiento acadmico estudiantil se har sobre la

base de los objetivos educacionales logrados por el alumno, as
como tambin sobre cualquier otra manifestacin de la conducta
estudiantil como su ajuste social, su responsabilidad, su creatividad e
iniciativa y su participacin y cooperacin en las actividades
culturales y deportivas.

Artculo 6

El plan de estudio de los programas que ofrece el Decanato de

Administracin y Contadura de la UCLA se organiza bajo el rgimen
semestral y densidad horaria.
Cada semestre acadmico tiene una duracin de veinte (20)
semanas hbiles de las cuales DIECISEIS (16) corresponden a
escolaridad y CUATRO (04) para actividades acadmicoadministrativas.

Artculo 7

El plan de estudio de los programas que ofrece el Decanato de

Administracin y Contadura est conformado por actividades
acadmicas tales como: asignaturas, seminarios, talleres y otras

actividades organizadas bajo un sistema de prelaciones de sus

contenidos programticos.
Artculo 8

Los estudios en el Decanato de Administracin y Contadura de la

UCLA, abarcan actividades acadmicas de carcter terico, prctico
y terico-prctico que se cumplen mediante clases tericas o
prcticas, trabajos de laboratorio, seminarios, talleres, trabajos de
campo, pasantas, tutoras, asesoras, trabajos especiales de grado y
cualquier otra actividad acadmica cnsona con el proceso
educativo, previa aprobacin del Consejo de Decanato.

Artculo 9

Se establece como referencia para la valoracin de la carga

acadmica la densidad horaria, la cual representa el nmero de
horas tericas, prcticas o terico-prcticas de cada actividad
acadmica en un semestre o perodo acadmico.

Artculo 10 El ndice acadmico es la valoracin cuantitativa del rendimiento

acadmico del alumno, el cual se obtiene al multiplicar la calificacin
definitiva en cada actividad acadmica por su densidad horaria,
sumando los productos obtenidos y dividiendo este resultado entre el
nmero total de horas computadas.
Pargrafo nico: Las actividades acadmicas de valoracin cualitativa no son
consideradas para el clculo del ndice acadmico.
Artculo 11 La carga acadmica del alumno se define como el nmero de horas
o su equivalente en actividades acadmicas tomadas por l, durante
un semestre o perodo acadmico.
CAPITULO III
DE LA PROSECUCIN ACADMICA
Artculo 12 El alumno programar su carga acadmica, acatando las prelaciones
establecidas para cada actividad acadmica y las siguientes normas
y requisitos:
1 El alumno puede inscribir una carga acadmica mxima de 25
horas.
2 El alumno deber inscribir aquellas actividades acadmicas de
semestres o lapsos acadmicos inferiores que tenga pendientes.
3 El alumno deber inscribir en un semestre o perodo lectivo una
carga acadmica mnima de seis (6) horas semanales salvo en las
siguientes situaciones:

a) Cuando tenga pendiente una actividad acadmica menor de

6 horas semanales para graduarse.
b) Cuando el sistema de prelaciones y los requisitos no le
permita cursar el mnimo de la carga acadmica exigida.
c) Cuando presente coincidencia en sus horarios de clases.
d) Cuando la oferta de inscripcin por actividad acadmica
est cubierta.
e) Cuando sean eliminadas secciones por no tener el nmero
mnimo de alumnos inscritos.
f) Cualquiera otra que sea aprobada por el Consejo de
Decanato.
Pargrafo Primero: El alumno que tenga pendiente menos de la carga
acadmica mnima para graduarse y se vea afectado por lo
previsto en los literales d) y e), puede solicitar por va de
excepcin ante el Consejo de Decanato, la inclusin de su
actividad acadmica.
Pargrafo Segundo: El alumno que estuviera cursando por tercera vez una o
ms actividades acadmicas est obligado a inscribirlas,
hasta un mximo de tres (3) actividades acadmicas en el
correspondiente semestre.
El Director de Programa respectivo podr autorizar al
alumno, por va de excepcin, la inscripcin de una carga
parcial en aquellos casos en que las actividades
acadmicas a cursar estn cubiertas.
Pargrafo Tercero: El Decanato proveer de asesoras a los alumnos que lo
soliciten, para orientarlos en el proceso de inscripcin.
Artculo 13 El alumno podr modificar su carga acadmica as:
1 Inscribiendo actividades acadmicas adicionales, distintas a las
inicialmente inscritas por l para ese mismo lapso, solamente en
el transcurso de las dos primeras semanas hbiles del lapso
acadmico respectivo.
2 Retirando actividades acadmicas que estuviese cursando por
primera o por segunda vez, nicamente en el transcurso de las
primeras cuatro semanas hbiles del perodo acadmico de que
se trate, siempre que se respete la carga acadmica mnima a que
se refiere el artculo 12 de esta normativa.
Artculo 14 Cuando existan causas justificadas y comprobadas, el alumno podr
solicitar ante la Oficina de Registro Acadmico la cancelacin de su

matrcula semestral, dentro de las primeras cuatro semanas hbiles

de haberse iniciado el semestre y hasta por un mximo de tres
oportunidades en la carrera que cursa.
Pargrafo nico: El Consejo de Decanato podr autorizar dentro del lapso
acadmico la cancelacin de la matrcula del semestre fuera del
lapso establecido, en este dispositivo, previo informe favorable
del Director de Programa y en los trminos y condiciones que
ste fije, de conformidad con el calendario acadmico aprobado
para cada semestre.
Artculo 15 Son alumnos regulares del Decanato de Administracin y Contadura
aquellos inscritos legalmente que en un perodo acadmico cursen
por lo menos la carga mnima establecida en la presente normativa,
todo en concordancia con lo establecido en el artculo 116 de la Ley
de Universidades y en los Artculos 70 y 71 del Reglamento General
de la UCLA.
Artculo 16 El alumno que sin haber cumplido con las formalidades para el retiro
de actividades acadmicas, dejare de cursar alguna, ser
considerado aplazado en la misma.
Artculo 17 El alumno que inscriba alguna actividad acadmica incumpliendo el
plan de prelaciones, le ser anulada la inscripcin en dicha actividad.
Artculo 18 El alumno que inscriba alguna actividad acadmica que presente
coincidencia de horario, le ser anulada la inscripcin en aquella
actividad que pertenezca al semestre superior.
Artculo 19 El alumno que apruebe todas las actividades acadmicas del lapso
anterior con una calificacin mnima promedio de quince puntos (15),
podr inscribir una actividad acadmica adicional, en concordancia
con lo establecido en el ordinal 1 del artculo 12 de esta normativa.

CAPITULO IV
DE LAS ACTIVIDADES Y TCNICAS DE EVALUACIN
Artculo 20 Se entiende por actividad de evaluacin el conjunto de
procedimientos y tcnicas que permiten observar, medir y juzgar el
logro acadmico del alumno, a los fines de orientar oportunamente el
desarrollo de habilidades, destrezas y aspectos cognoscitivos en l y
determinar la efectividad del proceso enseanza-aprendizaje.

Artculo 21 Las pruebas utilizadas para la evaluacin del rendimiento estudiantil

sern:
(a) Por su naturaleza: Escritas, orales, tericas, prcticas y mixtas.
(b) Por su estructura: Objetivas, de ensayo, de trabajos prcticos,
informes de investigacin, de experimentacin o de cualquier otro
tipo que se considere adecuado para comprobar el logro de los
objetivos propuestos.
(c) Por el momento de la aplicacin: Peridicas o parciales,
diferidas, sustitutivas y extraordinarias.
(d) Por su duracin: Cortas y Largas.
Artculo 22: A los efectos de esta normativa, se entiende por:
(a) Pruebas Peridicas o Parciales: Las actividades de evaluacin, que
en el tiempo se corresponden con el desarrollo del contenido
programtico de la actividad acadmica a que se refiere, y se emplean
para comprobar el logro de los objetivos especficos en el proceso
enseanza-aprendizaje. Segn la amplitud y exigencia de los objetivos a
evaluar, las pruebas pueden ser cortas y largas. Las pruebas cortas
sern planificadas para una duracin mxima de veinte (20) minutos.
Toda aquella prueba que excede 20 minutos se considera larga.
(b) Pruebas Sustitutivas: Las actividades de evaluacin dirigidas a
comprobar la recuperacin efectiva en el logro de los objetivos de
aprendizaje en el alumno. Dichas pruebas se aplicarn de conformidad
con la programacin acadmica, aprobada en Consejo de Decanato.
(c) Pruebas Extraordinarias: Las evaluaciones que permiten el avance
acadmico del alumno y se aplicarn de conformidad con la
programacin acadmica aprobada en el Consejo de Decanato.
Todo lo relacionado con dichas pruebas se regir por las Normas sobre
las Actividades de Evaluacin Extraordinaria de la Universidad
Centroccidental Lisandro Alvarado.
(d) Pruebas Diferidas: Las evaluaciones que se aplican a los alumnos que
hayan justificado su inasistencia a cualquiera de las pruebas peridicas
largas y su valoracin en puntos ser igual al de la prueba a la cual no
asisti. Dichas pruebas diferidas no son aplicables por inasistencia a
pruebas cortas.

CAPITULO V
DE LA PLANIFICACIN, APLICACIN, APROBACIN Y REVISIN DE LAS
PRUEBAS
Artculo 23 La planificacin y estrategia de evaluacin deber incluirse en el
programa general de cada actividad acadmica. Cualquier
modificacin deber ser aprobada por el Director de Programa
respectivo.
Artculo 24 De ser necesaria la reprogramacin de las actividades acadmicas
del semestre, ser aprobada en Consejo de Decanato, previo el
anlisis respectivo de los Directores de Programa y de los Jefes de
Departamentos.
Artculo 25 Las pruebas podrn ser elaboradas en las coordinaciones de
actividades acadmicas correspondientes y en todo caso, si las
condiciones lo permiten, se podr elaborar una nica prueba.
Artculo 26 En cada actividad acadmica el cronograma de las pruebas ser
fijado por el Director de Programa de comn acuerdo con el Decano,
en el transcurso de la primera semana de actividades, y en
concordancia con el calendario oficial aprobado por el Consejo de
Decanato en el cual estn establecidos los lapsos de las pruebas.
Artculo 27 En cada actividad acadmica se har un mnimo de tres
evaluaciones peridicas, cada nota parcial podr estar conformada
por varias actividades de evaluacin segn la actividad acadmica y
en ningn caso su valor podr ser mayor del 35%.
Artculo 28 El rendimiento acadmico del alumno en cada actividad acadmica
ser expresado en la escala numrica del cero al veinte (0 20),
ambos inclusive.
Pargrafo Primero: Cuando la naturaleza de la actividad acadmica no pueda
expresarse mediante una calificacin numrica, los resultados
de la evaluacin se indicarn con la valorizacin de
APROBADO O APLAZADO, segn el caso.
Pargrafo Segundo: Cuando el alumno deje de presentar cualquiera de las
evaluaciones programadas o su correspondiente prueba
diferida, obtendr la calificacin de cero (0) puntos en dicha
evaluacin.

Artculo 29 Se considera calificacin definitiva la resultante de la sumatoria de

las calificaciones parciales obtenidas en las distintas actividades de
evaluacin.
Pargrafo Primero: Si al totalizar la nota definitiva, se obtuvieran fracciones de
cinco (5) o ms dcimas, estas se elevarn al nmero entero
inmediato superior.
Pargrafo Segundo: La evaluacin definitiva de una actividad acadmica
mediante la aplicacin de una prueba extraordinaria se
regir por las normas sobre las actividades de Evaluacin
Extraordinarias de la Universidad
Artculo 30 Se considera aprobado en cada actividad acadmica el alumno que
haya logrado acumular al concluir el proceso de evaluacin, una
calificacin definitiva mnima de diez (10) puntos obtenidos sobre la
base de evaluacin de por lo menos el setenta y cinco por ciento
75% de los objetivos programados y cumplidos.
Artculo 31 Cuando un alumno falte al 25% de las clases programadas y
realizadas en un semestre o perodo acadmico en una asignatura
se considerar aplazado en la misma.
Artculo 32 Cuando un alumno haya acumulado al final del lapso acadmico, una
nota mnima de ocho (08) puntos, tendr derecho a solicitar una
evaluacin adicional, cuya nota sustituir la de la evaluacin
peridica en la cual haya obtenido la menor nota.
El objetivo de esta prueba sustitutiva es demostrar la efectiva
recuperacin en el logro de los objetivos de aprendizaje.
Pargrafo Primero: La prueba sustitutiva deber versar sobre los mismos
contenidos evaluados en la prueba a sustituir y tendr el
mismo valor porcentual.
Pargrafo Segundo: Cuando en dos o ms pruebas parciales, el alumno hubiese
obtenido una nota de igual valor porcentual, el alumno
seleccionar la prueba a sustituir.
Pargrafo Tercero: El alumno que aspire presentar la prueba sustitutiva, deber
solicitarla ante el Departamento correspondiente dentro de
los tres das hbiles siguientes despus de publicadas las
notas. De no solicitarla, se entender que el alumno renuncia
a este derecho.

Pargrafo Cuarto: Queda exceptuada de la aplicacin de la prueba sustitutiva la

Prctica Profesional.
Pargrafo Quinto: A los efectos de determinar la nota mnima sealada en el
encabezamiento de este Artculo, se proceder conforme a
lo pautado en el Artculo 28 y Pargrafo Primero del Artculo
29 de este Reglamento.
Artculo 33 Los docentes debern informar a sus alumnos los resultados de las
diversas actividades de evaluacin dentro de un plazo no mayor de
ocho (8) das hbiles a partir de la fecha de su realizacin.
Igualmente, el docente deber informar al alumno sobre los objetivos
no logrados en dicha evaluacin.
Pargrafo nico: Los profesores debern consignar ante el Jefe de
Departamento los resultados de las diversas actividades de
evaluacin dentro de un plazo no mayor de ocho (8) das hbiles a la
conclusin de cada prueba peridica o parcial.
Artculo 34 Los docentes debern consignar las calificaciones definitivas ante la
Oficina de Registro Acadmico y publicarlas en un lapso no mayor a
cinco (5) das hbiles despus de realizada la prueba sustitutiva,
segn sea el caso, todo dentro de los lapsos establecidos por el
Consejo de Decanato. Los docentes, dentro de los mismos lapsos
anteriores, consignarn ante el Departamento de adscripcin una
copia de las calificaciones.
Pargrafo nico: Para modificar la calificacin definitiva se establece como plazo
mximo la culminacin del siguiente lapso acadmico. Si ha
transcurrido ms de un lapso acadmico debe remitirse el
caso suficientemente sustentado para que sea discutido en
Consejo de Decanato.
Artculo 35 La aplicacin de una prueba, cualquiera sea su naturaleza,
constituye un acto de responsabilidad, honestidad, comprensin,
respeto mutuo e integridad por parte de los que intervienen
directamente en dicho proceso.
Artculo 36 Toda posicin contraria al contenido del artculo 35 de esta normativa
por parte de quienes participan directamente e indirectamente en el
proceso, compromete la confiabilidad y validez de los resultados y

podr determinar la nulidad de la misma, sin perjuicio de las

sanciones que establecen las leyes para los responsables.
Artculo 37 El alumno involucrado en hechos que atenten contra lo establecido
en el artculo 35 de esta normativa se le asignar el mnimo puntaje
de calificaciones y el docente o jurado examinador levantar
inmediatamente el acta respectiva y la consignar ante el
coordinador de la actividad acadmica correspondiente, quien la
tramitar ante las autoridades competentes. Segn la gravedad de la
falta, los involucrados en el proceso debern ser sancionados
conforme a la normativa de la Universidad Centroccidental Lisandro
Alvarado.
Artculo 38 El alumno podr solicitar ante el docente responsable de la actividad
acadmica evaluada, una revisin de la prueba por l presentada,
caso en el cual el docente estar en la obligacin de concederla,
como un acto de reafirmacin de los postulados a que se refiere el
artculo 33.
Artculo 39 Una vez publicados los resultados de una de las evaluaciones y
efectuada la revisin de la prueba entre el docente de la actividad
acadmica y el alumno y no existiera conformidad por parte de ste
ltimo, en cuanto a la calificacin asignada, el alumno podr apelar
por escrito ante Jefe del Departamento al cual est asignada la
actividad acadmica, dentro de los tres das hbiles siguientes a la
publicacin de los resultados.
Artculo 40 El Jefe del Departamento al que est asignada la actividad
acadmica, dentro de los tres das hbiles siguientes a la apelacin
formulada por el alumno, nombrar un jurado integrado por tres
docentes del rea, excluido el profesor que haya aplicado la
evaluacin, quien considerar la prueba correspondiente y entregar
el resultado dentro de los tres das hbiles consecutivos a su
designacin. La puntuacin que el jurado asigne ser definitiva.
Pargrafo nico: En aquellas coordinaciones donde no haya el nmero suficiente
de docentes para integrar el jurado a que se refiere el
encabezado de este artculo el Jefe de Departamento podr
integrar el jurado con docentes de otras reas o
departamentos afines.
Artculo 41 Cuando el alumno haya dejado de presentar una prueba y tal
circunstancia haya sido debidamente justificada por escrito ante el
Jefe de Departamento respectivo, dentro de los tres das hbiles

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siguientes a la fecha de la prueba, tendr derecho a solicitar le sea

aplicada una prueba diferida de igual peso porcentual y contenido a
la que dej de asistir.
Pargrafo Primero: Cuando la inasistencia a una prueba sea por causa de
enfermedad o indisposicin que amerite reposo por
prescripcin mdica, del alumno, su cnyuge, ascendientes o
descendientes directos, este deber solicitar la prueba diferida
y anexar el justificativo mdico respectivo.
Pargrafo Segundo: Igualmente el alumno deber presentar los justificativos
pertinentes cuando la inasistencia se deba a causas laborales
y legales.
Artculo 42 La ausencia a una prueba peridica corta, diferida, extraordinaria o
sustitutiva no da derecho a presentarla en otra oportunidad.

CAPITULO VI
DEL REGIMEN DE REPITENCIA Y PERMANENCIA
Artculo 43 El alumno perder el derecho de permanencia dentro de la
institucin:
(a) Cuando apruebe menos del veinticinco por ciento (25%) de la
carga acadmica total tomada durante dos perodos lectivos
consecutivos.
(b) Al cursar una actividad acadmica por tercera vez y no aprobarla.
(c) Cuando haya sido objeto de sancin por parte del Consejo
Universitario.
Pargrafo Primero: La restriccin prevista en el literal (a) del presente artculo,
traer como consecuencia su retiro de la Universidad por
espacio de dos perodos lectivos o un ao calendario la
primera vez, en caso de incurrir en la misma situacin, su
retiro de la Universidad ser por el doble del periodo del
tiempo (periodo lectivo o ao calendario) de la sancin
aplicada, segn lo contemplado en la Resolucin 004-91 del
Consejo Universitario, Sesin Ordinaria 513 de fecha 12-0691.

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Pargrafo Segundo: La restriccin prevista en el literal (b) del presente artculo

traer cmo consecuencia su retiro de la Universidad por
espacio de un perodo lectivo o semestre acadmico.
Pargrafo Tercero: El alumno objeto de la sancin prevista en el literal (b) al
reingresar, deber cursar obligatoriamente dicha actividad
acadmica y tendr dos nuevas oportunidades para cursarla y
aprobarla. De ser aplazado en la segunda oportunidad,
quedar retirado por el doble del perodo de tiempo (perodo
lectivo o ao calendario) de la ltima sancin aplicada.
Pargrafo Cuarto: Los alumnos que hayan aprobado un mnimo del setenta por
ciento 70% de la densidad horaria de la carrera quedan
exceptuados de lo contenido en el literal (b) del presente
artculo, y sern objeto de reglamentacin especial por parte
del Consejo de Decanato.
Pargrafo Quinto: La condicin de repitencia de la(s) asignatura(s) reprobada(s)
por el alumno, objeto de las sanciones contempladas en este
artculo se incrementar en uno (1), en el momento que ste
reingrese a la Universidad, bien sea por haber cumplido las
sanciones o por exoneracin de las mismas.

CAPITULO VII
DE LAS DISTINCIONES ACADMICAS
Artculo 44 Los graduandos del Decanato de Administracin y Contadura de la
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado que hubieran cursado
en ella al menos un 80% de las actividades acadmicas del plan de
estudios correspondiente y no hayan sido aplazados en ninguna de
stas, habiendo demostrado intachable conducta estudiantil, podrn
obtener las siguientes distinciones acadmicas:
SUMMA CUM LAUDE, MAGNA CUM LAUDE y CUM LAUDE

SUMMA CUM LAUDE: Se otorgar al alumno que al final de su

carrera obtenga un ndice acadmico mnimo de 19 puntos.
MAGNA CUM LAUDE: Se otorgar al alumno que al final de su
carrera obtenga un ndice acadmico comprendido entre 17,50 y
18,99 puntos.

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CUM LAUDE: Se otorgar al alumno que al final de su carrera

obtenga un ndice acadmico comprendido entre 16 y 17,49 puntos.
Artculo 45 El alumno que obtenga en una actividad acadmica la calificacin
definitiva de 19 o 20 puntos, tendr derecho a una CREDENCIAL DE
MRITO, consistente en un diploma, el cul ser otorgado por el
Decanato.
CAPITULO VIII
DISPOSICIONES FINALES
Artculo 46 La presente normativa interna, entrar en vigencia a partir del inicio
del lapso acadmico siguiente a su aprobacin.
Artculo 47 Quedan derogadas las disposiciones que colidan con esta normativa
interna.
Artculo 48 Lo no previsto en la presente normativa interna, ser competencia
del Consejo de Decanato.
Decisin: Aprobado. Consejo de Decanato Extraordinario Nro. 007-2005 del
viernes 11-03-2005.

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