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TRAB
2016-II
AJO
Docente:
Ciclo:
Apellidos y nombres:
[Escriba texto]
ACAD
MICO
Cdigo de matrcula:
[Escriba texto]
Seccin:
Nota:
Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Panel de control
Uded de matrcula:
[Escriba texto]
HASTA EL DOM. 30 DE
OCTUBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.
Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3.
4.
Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
6. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el 50% y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Investigacin bibliogrfica:
Otros contenidos
TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Administracin y Negocios Internacionales en la Universidad Alas
Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico
PREGUNTAS:
1. Se considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del
trabajo en este formato y hecho por computadora.
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
(vale 2 Puntos).
10. Redactar las partes del esquema del proyecto de tesis, en relacin con los
enfoques de la investigacin.
(vale 2 Puntos).
INTEGRANTE:
CODIGO:
2010144364
AYACUCHO PERU
2016
DEFINICIN
Es el conjunto coordinado de
explicaciones sobre el porque
de
los
fenmenos
que
observamos y de las causas de
esos fenmenos.
Es
un
conjunto
de
conocimientos
racionales,
ciertos o probables, obtenidos
de manera metdica para ser
verificados con la realidad para
ser sistematizados en su
misma naturaleza.
LA CIENCIA
LA FUNCION
La funcines principal de la
ciencia es la explicativa, su
tarea fundamental es el
conocimiento a fin de ampliar
los horizontes.
CLASIFICACIN
CIENCIAS NATURALES
FACTICA - CIENCIA EMPIRICAS
CIENCIAS SOCIALES
1.Definici
n del
problema
2.Planeaci
n de la
investigaci
n
3.Recolect
ar la
informaci
n
4.Analizar
la
informaci
n
5.Presenta
r los
resultados
DEL
RESTAURANTE
DE
PARRILLAS
TOTOS
DEL
Desempeo Laboral
de
modo
indefinido,
dependiendo
del
sistema
de
3.formulacion de hiptesis
4.. Conclusin
4.1
un
clima
laboral
desfavorable
que
produce
menos
Porque
ha
respondido
necesidades
prcticas
cambiantes
11TA20162DUED
ENFOQUES DE LA
INVESTIGACIN
(2 PUNTOS).
E.Cuantitativo
E.Cualitativo
E.Mixto
12TA20162DUED
CUALITATIVA
El investigador plantea un
MIXTA
Representan un conjunto
datos de manera
de procesos sistemticos,
numrica, especialmente
un proceso claramente
empricos y crticos de
en el campo de la
definido
investigacin.
Estadstica.
Recoger y analizar datos
Integrar sistemticamente
sobre variables
de un fenmeno.
procedimientos originales.
Implican que se
recolectar y analizarn
de la realidad
datos de manera
cualitativa y cuantitativa,
tratando de integrar
ambos mtodos
Adquirir conocimientos.
Obtener un entendimiento
Mayor objetividad en el
lo ms profundo posible.
13TA20162DUED
E.CUANTITATIVO
VENTAJAS
DESVENTAJAS
La investigacin
cuantitativa permite al
estudio o experimento
investigador medir y
es ignorado.
analizar datos
La relacin entre una
no estudia cosas es un
variable independiente y
ambiente natural ni
una dependiente se
discute el significado
estudia en detalle
personas
debe estudiarse una
probar hiptesis en
amplia porcin de la
experimentos por su
capacidad de medir
es la muestra
datos utilizando
investigada, ms
estadsticas.
estadsticamente
precisos sern los
E.CUALITATIVO
resultados.
El investigador
etapas tempranas de un
interpreta la
estudio
investigacin de
acuerdo con su propia
cuando el investigador
visin sesgada
El investigador de un
de exactamente qu se
investigacin cualitativa
estudiar o sobre qu
concentrarse
14TA20162DUED
sus participantes
Este tipo de
este mtodo de
investigacin no
investigacin consume
necesita un plan
estrictamente diseado
antes de comenzar
el investigador adquiere
aos.
informacin ms
detallada y rica en forma
de descripciones
escritas o de evidencia
visual, como las
fotografas.
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