FACULTAD DE PSICOLOGA

Y TERAPIA DE LA COMUNICACIN HUMA

ALUMNA:
Cecilia Manjarrez lvarez

MATRCULA:
1049807

SEDE:
Campus Durango.

MAESTRA:
M.P.H. Sara Marisa Hernndez Valtierra.

MATERIA:
Psicologa Social

TTULO DEL TRABAJO:

Actividad 03. Ensayo: Psicologa Social: aproximacin y teoras.

FECHA DE ENTREGA:
30 de Abril de 2016.

CONTENIDO
INTRODUCCIN................................................................................................... 3
PSICOLOGA SOCIAL: APROXIMACIN Y TEORIAS...............................................4
CONCLUSIONES.................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFA................................................................................................... 10

INTRODUCCIN.
Comnmente se observan a la Psicologa y a la sociedad como unidades
separadas, y llegamos a olvidar que una se halla inmersa en la otra, interactan y
se retroalimentan mutuamente. En las siguientes lneas, abordaremos brevemente
la conexin que existe entre Psicologa y Sociedad desde el enfoque de sus
objetos de estudio: el individuo y la sociedad.
Asimismo, abordaremos los aspectos bsicos que son estudiados por la
Psicologa Social, que van de los procesos mentales del individuo por s solo, y de
los que ejecuta en su interaccin con la sociedad; abordaremos su surgimiento y
su desarrollo a partir de las aportaciones tericas de otras ciencias; de las
diversas definiciones que le han dado los cientficos en diferentes momentos de la
historia; y de las teoras de la Psicologa en las que se apoya para dar cuenta de
los fenmenos que estudia y analiza.
Todo lo anterior, que nos ayudar a reforzar el conocimiento de los aspectos
generales de la Psicologa Social como ciencia, para la comprensin del vnculo
que existe entre el ser y el medio en el que se desenvuelve.

PSICOLOGA SOCIAL: APROXIMACIN Y TEORIAS.

La construccin de la Psicologa Social como ciencia ha atravesado
diferentes procesos a lo largo de su historia. El camino para su surgimiento
comenz con Augusto Comte, cuya actividad se centr en el estudio del ser social
en su conjunto, fundando un conocimiento sobre el modo de ser del hombre en la
sociedad, lo que implica que el objeto de estudio ya no ser el hombre aislado,
sino sobre su arraigo en un grupo organizado. Por su parte, Tarde no se interesa
por el individuo ms que en la medida en que parecen determinismos sociales en
su comportamiento; Le Bon abordar el concepto de muchedumbre, observando
que el comportamiento que un individuo tiene al interior de ella, difiere de su
psicologa individual, pues la muchedumbre modifica al individuo, que se convierte
en un autmata para formar un ser nuevo, a causa del contagio mental y de la
existencia de lderes: el alma colectiva. Por otro lado, Durkheim en su estudio
social sobre el suicidio, asegura que cuanto ms integrado est un individuo a un
grupos social religioso, familiar o poltico, la probabilidad de que se suicide es
menor, por lo que demuestra que un acto tan individual como el suicidio, se explica
por las influencias sociales que pesan sobre los individuos.
Es hasta 1908 cuando la Psicologa Social ve su origen al publicarse el
primer manual sobre esta ciencia, cuyo enfoque era sobre el estudio de los
mecanismos de control de los instintos biolgicos. En Europa, tras la aparicin del
Marxismo y las aportaciones de Durkheim a la Sociologa, surge un tipo de
pensamientos social que pondera la importancia del colectivo para la comprensin
de los fenmenos psicolgicos; de ah parte la nocin de que la Psicologa Social
se ha constituido de reflexiones y conceptos emanados de otras disciplinas,
principalmente la filosofa, la sociologa o la psicologa misma.
La Psicologa Social es un esfuerzo para organizar el conocimiento sobre el
hombre, sin dejar de distinguir entre el individuo y la sociedad. Concibe al hombre
como ser racional aproximndose a los principios cartesianos de que el hombre es
un ser de razn, y la gua de la razn es la conciencia, por tanto, la conciencia es
la gua de la conducta; al mismo tiempo, se apoya en los postulados empiristas

que afirman que no existe en el hombre nada de natural, sino que todo es
adquirido por la experiencia, as, aparece una consideracin subjetiva del hombre,
mantenido por los valores sociales y morales. Concibe al hombre tambin como
ser biolgico, y junto a los conocimientos de la anatoma humana, reflexiona sobre
los lmites de aquello que se observa, en trminos epistemolgicos, implica que lo
que se quiere observar, escapa de ser adquirido como conocimiento por
observarlo aislado del resto, y surge la pregunta sobre qu es lo que hace que un
individuo pertenezca a la especie humana y no a un animal; la respuesta fue el
leguaje humano, aunque no se fue capaz de definir las fronteras del lenguaje, as
que el conocimiento del hombre se fundamentar en el aspecto del cuerpo,
reduciendo su conocimiento solo a su naturaleza fisiolgica. Por ltimo, concibe al
hombre como ser psicolgico, retomando las propuestas empiristas de que la
actividad mental esta mediada por la percepcin sensorial de los estmulos
exteriores, as la base de sus conocimientos ser el mundo que le rodea; con el
surgimiento de la psicologa experimental, la psicofisiologa estudiar los procesos
implicados en la actividad mental o psicolgica, segn las demostraciones sobre la
interaccin entre funciones orgnicas y reacciones psicolgicas.
En cuanto a las aproximaciones para conceptualizar a esta disciplina,
podemos mencionar a Allport, que afirma que la Psicologa Social tiene por objeto
el estudio de las relaciones, reales o imaginarias, de persona a persona, dentro de
un contexto social; el individuo es el elemento central del sistema relacional, y la
Psicologa Social trata los intercambios interindividuales, la funcin del contexto
dentro del cual se produce el intercambio remite a la significacin misma de esos
intercambios, y el valor de la representacin social asume un papel esencial en la
explicacin de intenciones y motivaciones. Gergen delimita el campo de la
Psicologa Social al de anlisis de las relaciones, considera dos nociones, la de
relacin y la de interaccin, donde la primera es un proceso dinmico que modifica
a los dos polos involucrados, mostrando que no existe relacin sin distancia, as
que estar en una relacin implica la confrontacin con aquellos que nos hace
diferentes biolgica, fsica, social y culturalmente; la interaccin se refiere a que el
conjunto de las relaciones interpersonales es producto de un proceso de

socializacin y que los individuos existen dentro de un sistema social solo en la

medida en la que estn integrados a l. Worchel y Cooper dicen que la Psicologa
Social es el estudio de las condiciones en las que los individuos son afectados por
situaciones sociales; la situacin es el contexto en el que se manifiesta el
comportamiento y a su vez la interpretacin que se hace de esa conducta.
Partiendo de estas aportaciones tericas, Fischer conceptualiza a la Psicologa
Social como el estudio de las relaciones entre los individuos, grupos, instituciones
dentro de una sociedad, en donde ese sistema de relaciones se determina por las
variables personales y un campo social que le imprime una forma propia, dando
lugar a conductas caracterizadas en el plano sociocultural.
As, la delimitacin del ejercicio de la Psicologa Social se hace al afirmar
que el hombre es un ser social por naturaleza, de aqu que se involucren dos
aspectos: lo colectivo y lo individual; la Psicologa Social analiza y estudia la
articulacin de ambas esferas y mide los fenmenos psicosociales que resultarn
de esta interaccin, de tal suerte, que la Psicologa Social considera al hombre
como un ser relacional, es decir, que un individuo, en un contexto dado, crear
posiciones sociales diferentes en sus niveles de sentimientos, interpretaciones,
actitudes, etc., que sern expresadas a travs de la comunicacin. La interaccin
del hombre con su mundo habla de lo cambiante de su identidad, al salir de un
grupo social a otro se produce el cambio, lo que permite deducir que la realidad
social se compone de diferencias de ideas, de sentimientos, de pensamientos, de
juicios, etc. Estas diferencias forman una dimensin de la vida social que conforma
las influencias, que pueden presentarse como una forma de control social, o bien,
pueden resultar en resistencias y distanciamientos sobre quienes se quiere ejercer
ese control. Partiendo de las diferencias, podemos afirmar que la realidad social
no es homognea, pero que tiende a una cierta homogeneidad en tanto que trata
de nivelar los comportamientos y ocultar las diferencias que coexisten en la
realidad; as, la psicologa Social muestra que esa realidad tiene divisores y
separaciones que generan conflicto, que viene a ser su elemento dinamizador. En
especfico, la Psicologa Social piensa en la realidad social como una realidad
conflictiva, lo que proporciona una nueva forma de conocimiento de lo social. Su

actividad es una prctica de cambio, ya que el saber algo acerca de lo social, nos
invita a conocer algo de nosotros mismos en el papel de las interacciones
sociales, y conocer estos fenmenos, nos permite modificar aquello que los
provoca o que los condiciona, considerando la existencia de formas especficas de
tratar lo social: las que consideran que el conocimiento debe favorecer a un mejor
funcionamiento de lo social; y aquellas que dicen que el conocimiento de lo social
es independiente de la intervencin realizada para cambiarlo.
La Psicologa Social postula que para captar la realidad, primero
producimos imgenes acerca de lo que intentamos comprender, aprehendemos
cosas y formulamos los hechos a partir de sentimientos e intuiciones, y as
logramos establecer relaciones entre ciertos comportamientos individuales y la
apariencia exterior de la gente; todo esto surge involuntariamente a base de la
experiencia. En otras palabras, surgen teoras implcitas sobre la realidad social
que habitamos, sobre el cmo reaccionarn los dems a los acontecimientos.
Pero la Psicologa Social va delante de esto, ella intenta estudiar cmo se
comporta la gente en situaciones que difieren de la suya, de sus opiniones y sus
actitudes.
Para dar cuenta de los fenmenos que estudia, la Psicologa Social, se
apoya en diversas teoras para objetivar su anlisis. Las teoras conductistas
afirman que el individuo es maleable, es decir, que modifica su comportamiento en
funcin de los estmulos que recibe, por lo que, para los conductistas prever los
comportamientos es posible, una vez que manipulan los elementos del medio para
ejercer un control de la realidad, de forma que las personas estn influidas por
ciertos acontecimientos que provoquen que se comporten de tal manera y no de
otra. Las teoras cognitivas analizan el efecto de los conocimientos y sus
significados sobre la actividad social, pues en funcin de ellos, se puede describir
y explicar cmo los procesos internos imponen una forma al mundo exterior, as el
hecho que determina el comportamiento, es el modo en que el individuo se hace
las representaciones psicolgicas del mundo. Las teoras fenomenolgicas
observan y describen las caractersticas esenciales de los acontecimientos, tal

como se nos presentan; asla las conductas como fenmenos independientes a su

aparicin en un contexto, as se evita establecer un juicio sobre la realidad, pues
los fenmenos no son permanentes, no estn claros y no podemos juzgarlos. Las
teoras simblicas enfocan la realidad como un conjunto de constructos sociales, a
partir de la importancia del sistema de smbolos colectivos operantes, es decir, de
los valores, normas, creencias; muestran que cada fenmeno tiene elementos
simblicos que operan para modificar la realidad, pues cada individuo realiza su
propia comprensin de las cosas; estas teoras estudian la dinmica de los
sistemas culturales, muestran como a travs de las normas y valores se influye
sobre los comportamientos. Queda de manifiesto que la Psicologa Social se ha
formado partiendo de las orientaciones tericas de las ciencias en las que se
articula.

CONCLUSIONES.
A manera de conclusin, podemos rescatar la importancia que el medio
social ejerce en el individuo, pero a su vez, la que el mismo individuo ejerce sobre
su grupo social. Desde esta perspectiva, resulta imposible disociar ambos entes,
pues aun y cuando existan disciplinas que se enfocan al estudio particular de uno
de los dos, no se pueden dejar de considerar los efectos que produce el otro sobre
el que estudian.
Adems, la aproximacin a las definiciones e implicaciones de los
fenmenos estudiados por la Psicologa Social, nos permite tener una idea terico
referencial de la clara influencia del medio sobre el individuo y viceversa, pues
estamos tan acostumbrados a la interaccin social que no notamos esas
obviedades en el desenvolvimiento social cotidiano, hasta que las convertimos en
objeto de aprendizaje.

BIBLIOGRAFA.
Fischer, G.-N. (1990). Psicologa Social. Conceptos Fundamentales. Madrid:
Narcea Ediciones Madrid.