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Estado totalitario. La presin del fascismo sobre los partidos y organizaciones obreras
coincidi con una profunda desunin de la izquierda.
Empresarios, trabajadores y produccin fueron puestos al servicio del Estado. Se
encuadr a los obreros en ramas organizadas segn la actividad laboral (construccin,
textil, metalurgia, etc.), en las que tambin fueron integrados los empresarios. Los
sindicatos de izquierda, surgidos para defender los intereses de la clase trabajadora
frente a la patronal, fueron eliminados y sustituidos por organizaciones estructuradas al
modo militar.
Los movimientos de carcter internacionalista, como la III Internacional (Komintern) y
los grupos polticos que la integraban (comunistas), fueron tambin condenados y
perseguidos, acusados de estar al servicio de potencias extranjeras, fundamentalmente
de la URSS.
En resumen, los fascistas:
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juda, a la que calificaba como degenerada y causante de gran parte de los males de
Alemania. El antisemitismo (odio a los judos) exista en Europa desde haca siglos.
Pero los nazis lo elevaron a la mxima categora.
Otro ingrediente esencial de esa ideologa era la cuestin del espacio vital. Segn esta
teora, Alemania necesitaba expandirse allende sus fronteras para canalizar su
crecimiento demogrfico y potenciar su desarrollo econmico. Para ello era preciso
quebrantar las limitaciones impuestas por el Tratado de Versalles y conquistar
territorios, especialmente en el oriente europeo, a costa de los pueblos eslavos, Polonia
y el inmenso territorio sovitico.
3.2.3.- Actuaciones de los nazis en educacin y cultura
La educacin se utiliz como instrumento de adoctrinamiento en los ideales del
nazismo. Todos sus niveles se vieron sometidos a un riguroso control y los
profesionales de la enseanza fueron depurados y encuadrados en una estructura de
carcter casi militar. Los programas de estudios se desarrollaron bajo las premisas de un
profundo racismo.
Los libros y la prensa fueron estrechamente vigilados por medio de la censura,
prohibindose la publicacin de aquellos ejemplares juzgados como depravados o
atentatorios contra el rgimen. Se quemaron pblicamente miles de volmenes, como
aconteci el 10 de mayo de 1933. Numerosos escritores debieron huir (Thomas Mann,
Bertolt Brecht, Stephan Zweig y otros). La censura se extendi tambin a otras
manifestaciones expresivas como el cine o la radio
El papel de la mujer, aunque en menor medida que en otros regmenes similares, se
circunscribi a la esfera domstica y su funcin principal qued reducida a la de
engendrar y educar a los hijos. Desde nios, hombres y mujeres eran separados y
encuadrados en razn a su sexo.
Se generaliz la celebracin de imponentes concentraciones de masas, presididas por
Hitler y los mximos dirigentes del partido donde, en un ambiente de enardecido
patriotismo, se enarbolaban los smbolos nazis (estandartes y banderas con la esvstica,
saludos marciales, etc). Se construyeron estadios, como el de Nuremberg para llevar a
cabo desfiles y manifestaciones de adhesin al lder.
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