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Resumo:
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que
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abordagem
avaliativa
direciona-se
mais
para
aspecto
da
aprendizagem/resultado.
So objetivos principais do SAEB:
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bsica?
pesquisa
tem
como
objetivo
geral:
Analisar
as
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Veiga (2003, p.13) afirma que ao nos referirmos ao projeto poltico pedaggico
fica claro que constru-lo, execut-lo e avali-lo tarefa da escola. Partindo deste
pressuposto fica claro como a auto-avaliao torna-se instrumento determinante de
melhoria, tendo quase que obrigatoriamente estar contemplado no projeto poltico
pedaggico, no apenas no sentido de auto-avaliao do mesmo, mas tambm, a
propiciar a auto-avaliao da escola diante seus aspectos gerais e complexos.
A atualizao do projeto poltico pedaggico requer a avaliao institucional,
somente assim a escola poder estar acompanhando a rapidez das transformaes
que ocorrem diariamente, ou seja, a avaliao acaba tornando-se o ponto de
partida e ponto de chegada (VEIGA. 2003, p.28) para a reorganizao do mesmo.
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auto-avaliao
dever
envolver
todos
os
aspectos
da
instituio,
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