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C O L E G I O S AN N I C O L S C O N C E P C I N

CUARTO BSICO A Y B
Profesora: Niza Crcamo G.
Nlida Tejos F.
Asignatura: Ciencias Naturales.

Puntaje Total:

41 puntos

Puntaje obtenido:

________

Calificacin:

________

GUA EVALUADA UNIDADES DE MEDIDA.

NOMBRE: __________________________________ FECHA:______________


ITEM I: SELECCIN MLTIPLE

(____/8)

Encierra con un crculo la alternativa correcta


1.- En un laboratorio de ciencias, existen diferentes materiales e instrumentos de
medicin que sirven para realizar experimentos. Si queremos medir el volumen de
una sustancia lquida Cul de estos instrumentos NO nos sirve?
a) Una balanza
b) Una probeta
c) Una pipeta
d) Un vaso precipitado

2.-En un experimento, el termmetro marcaba 0 Celsius, los nios observaron el


recipiente de agua y aprendieron que a esa temperatura el agua se encuentra.
a) tibia
b) a punto de evaporarse
c) en estado gaseoso
d) en estado slido

3.- Qu mide una balanza?


a) Masa
b) Longitud
c) Volumen
d) Temperatura
4.- Qu caracterstica es igual para este dado y el agua?

a) La temperatura
b) El estado fsico

c) El volumen
d) La masa
DADO

AGUA

5.- La seora Mara vende arroz en paquetes de 500 gramos (1/2 kilo) o 1.000
gramos (1 kilo). Esa unidad de medida que usa para vender arroz se refiere a:
a) el volumen que tiene el arroz
b) La masa (cantidad de materia que tiene el arroz)
c) La temperatura del arroz
d) El tamao del arroz

6.-De los objetos que se indican en el diagrama, cul(es) tienen masa y


volumen?

a) El clavo de acero y el aire del globo.


b) El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua de la botella y la
cuchara de acero.
c) El aire del globo y el agua de la botella.
d) El agua de la botella y la cuchara de acero.

7.- Con cul de los siguientes instrumentos podras determinar el volumen de


una caja de fsforos?
a) La regla.
b) La probeta.
c) La huincha de medir.
d) A y C son correctas.

8.- El dibujo muestra la misma probeta en dos momentos distintos. De acuerdo a


ello, cul es el volumen del tornillo?

a) 100 cc.
b) 500 cc.
c) 800 cc.
d) 1.000 cc.

ITEM II: DESARROLLO

(____/10)

Responde las siguientes preguntas: (2 ptos c/u)


1.- Cules son algunas herramientas de medicin que se pueden usar para medir
una casa?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Qu distancias mediras en kilmetros?, menciona 2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.- Qu cosas mediras en metros? Menciona 2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.- Qu cosas mediras en centmetros? Menciona 2
__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5.- Qu unidades de medidas conoces que se usan en nuestro pas? Menciona 3


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

ITEM III COMPLETACIN:

(______/23)

1.- Escribe qu unidad se usa para medir estas cosas:


Distancia entre Curic y Linares =_______________________________________
Altura del alumno/a ms alto/a de la escuela =_____________________________
Largo de un corte de gnero =_________________________________________
Grosor de un libro =__________________________________________________

2 .- Escribir en la lnea de puntos las palabras que corresponda: ms largo, ms


corto.
El largo de una cuerda de saltar es......................................... de 30 cm.
El largo de un pincel es ................................................. de un centmetro.
La distancia a la que puedes lanzar una pelota es ........................................ de un
km.
El largo de una pepa de sanda es ...............................................de un dm.
El largo de una cuchara es ............................................de un metro.
El largo de la sala de clases es...................................... de un metro.
El alto de una puerta ms el largo de la sala ms la estatura tuya
es............................... de una cuadra.

3) Encierra en una cuerda la unidad que usaras para medir en cada caso:
(1 pto c/u)

a. El largo de un lpiz

b. El peso de una persona

cm

ton

km

kg

c. La masa de un sacapuntas

kg

ton

4 ) En el terminal pesquero es muy comn or las siguientes frases. Lee y calcula


Cuntos gramos marcar la pesa? (1 pto c/u)

-Deme kilo y medio de pescada

-Pesa casi dos kilos

1 kilo y 500 g = _______________ g.

2 kilos

= _______________g.

-La pesa dice tres kilos y medio

3 kilos y 500 g =_______________g-

-Quiero cinco kilos de camarones

5 kilos

=_______________g.

-Quiero cuatro kilos y medio de machas 4 kilos y 500 g =_______________g.

5) Completa la siguiente tabla de equivalencias con unidades de medidas


.(1 pto c/u)

UNIDADES DE MEDIDAS

EQUIVALENCIAS

5 kilmetros

____________ metros

8 metros

____________ centmetros

2.000 gramos

____________ kilogramos

200 cm

___________ metros

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