Professional Documents
Culture Documents
FIGURA 1
1.1. Indica o valor de temperatura corporal de cada um dos seres vivos, a 15C de temperatura de laboratrio.
1.2. Menciona o valor de temperatura do laboratrio quando o ser vivo C atingiu 40C de temperatura corporal.
1.3. Refere o ser vivo que um animal poiquilotrmico. Justifica.
1.4. Faz corresponder uma das letras dos seres vivos (A, B ou C) a cada um dos animais seguintes: crocodilo, ser humano,
galinha.
2. Estabelece a correspondncia correta entre cada um dos algarismos da coluna I e uma letra da coluna II.
COLUNA I
1 Hibernao do ourio-cacheiro
2 Maior um menor disponibilizao de nutrientes para as plantas terrestres.
3 Pelagem espessa do urso polar.
4 Acumulao de gordura na bossa do camelo.
5 Migrao das andorinhas.
6 Fototaxia negativa da minhoca.
7 Plantas de dia longo e plantas de dia curto.
8 Transpirao reduzida da raposa-do-deserto.
9 Plumagem abundante do pinguim.
10 Urina concentrada do rato-canguru.
COLUNA II
A gua
B Luz
C Temperatura
D - Solo
3. A poca de reproduo dos hamsters-siberianos influenciada pelo fotoperodo. Quando o fotoperodo curto, os hamsterssiberianos no se reproduzem.
3.1. Indica em que estao do ano ocorre a reproduo do hamster-siberiano. Justifica.
3.2. Refere uma vantagem para os hamsters, da reproduo s ocorrer quando os dias so longos.
4. Indica como se designa(m):
a) uma planta que floresce na primavera;
b) durao relativa do dia e da noite, varivel ao longo das estaes do ano;
c) um animal que est mais ativo ao amanhecer e ao entardecer;
d) uma rvore cujas folhas caem no outono e voltam a rebentar na primavera seguinte;
e) a coruja quanto ao perodo do dia em que est ativa
5. Observa a figura 2.
FIGURA 2
5.1. Classifica cada planta de acordo com a disponibilidade de gua requerida, atribuindo a cada letra a designao correta.
5.2. A azinheira uma rvore do montado alentejano. Classifica a azinheira quanto disponibilidade de gua requerida.
5.3. Identifica na figura 2 a planta que est bem adaptada aos ecossistemas de gua doce.
6. Relaciona a rea das folhas das plantas com a intensidade luminosa no seu habitat.
7. Investiga os seguintes mistrios da natureza:
a) Quando est frio, quais so as primeiras partes do teu corpo a arrefecer? Porqu?
b) A evaporao da gua provoca arrefecimento. Relaciona este fenmeno com os seguintes comportamentos: 1)
quando a temperatura sobe as plantas transpiram mais; 2) alguns animais comeam a suar ou a arfar quando est calor.
8. As moscas-da-pedra so insetos terrestres na fase adulta, mas as suas larvas so aquticas. Estas vivem
debaixo de pedras, exclusivamente em rios e ribeiros de guas transparentes e ricas em oxignio.
8.1. Indica dois fatores abiticos que condicionam a ocorrncia de larvas de moscas-da-pedra nos rios e
ribeiros.
8.2. Num rio deu-se uma descarga acidental de esgotos domsticos. Poucos dias depois, as larvas de moscas-da-pedra deixaram
de existir no troo do rio onde se tinha verificado a descarga. Refere, neste caso, um fator que poder ser limitante para estas
larvas.
9. L atentamente os dados que se seguem.
Para estudar a influncia dos fatores ambientais na mudana de cor da pelagem das lebres, efetuou-se a experincia a seguir
descrita.
Procedimento:
- durante o vero, colocaram-se algumas lebres dentro de um recinto completamente fechado, sem luz natural;
- diariamente, as lebres foram iluminadas artificialmente, durante um nmero de horas semelhante durao de um dia de
outono.
Resultados:
- aps um perodo considervel de tempo, verificou-se que a pelagem das lebres foi ficando mais clara.
9.1. Pela anlise dos resultados da experincia possvel afirmar que (assinala a opo correta):
a)
b)
c)
d)
3. As pistas de atletismo
volta do ginsio, uma turma de 8ano reparou na seguinte curiosidade: das duas pistas de atletismo da
escola, uma est coberta de musgo (pista 1) e a outra est desprovida de musgo (pista 2).
A fim de perceber esta particularidade, reuniram um conjunto de dados resumidos na tabela seguinte:
Caractersticas das pistas em estudo
Orientao
Luminosidade
Taxa de humidade
Frequncia de utilizao por parte dos alunos
Pista 1
norte
sombra
Muito hmida
Muito pouco frequentada
Pista 2
Sul
sol
Pouco hmida
Muito frequentada
Um dos alunos avana com a seguinte explicao: O musgo no se encontra presente na pista 2, porque a constante
passagem de alunos sobre a pista, arranca-o e ele no consegue voltar a crescer. Para completar a sua explicao, acrescenta:
Se as duas pistas fossem utilizadas de igual forma, haveria a mesma quantidade de musgo, sobretudo nas extremidades,
porque a maioria dos alunos corre no meio da pista.
3.1. Recorrendo aos dados da tabela, indica qual o dado utilizado pelo aluno para explicar a ausncia de musgo na pista 2.
3.2. Ser que essa caracterstica por si s explica a ausncia de musgo na pista 2? Que outras caractersticas ser necessrio
utilizar para completar a primeira parte da sua explicao?
3.3. Ests de acordo com a 2 parte da explicao? Justifica a tua resposta com dados da tabela.
4. O apicultor da Beira Alta
Sobre uma das suas colmeias, um apicultor da Beira Alta instalou um sistema eletrnico que permite de
contar o nmero de sadas das abelhas por dia. Fez ainda um levantamento das temperaturas. Os
resultados relativos aos 10 primeiros dias de julho de 2005 esto apresentados na tabela seguinte:
Dias do ms de
julho
Temp. (C)
N de sadas das
abelhas
10
18
12 000
19
13 000
22
15 000
18
13 000
15
5000
16
6000
14
4000
13
4000
16
4000
18
10 000
4.1. Constri uma curva que representa a evoluo da temperatura mdia na Beira Alta desde o dia 1 de julho a 10 de julho de
2005 (uma quadrcula equivale a 2C).
Temperatura (C)
Dias do ms de julho
4.2. Estabelece uma relao entre as temperaturas registadas e o nmero de sadas das abelhas.
FIM
BOM TRABALHO!