FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

LABORATORIO DE QUMICA GENERAL I

Alumno: ____________________________________________ Cdigo: ________________

Alumno: _____________________________________________ Cdigo: ________________
PRCTICA 2: Construccin de un informe de laboratorio
OBJETIVOS
1. Conocer los lineamientos necesarios para redactar un informe de laboratorio.
2. Instruir al estudiante en la elaboracin de un informe de laboratorio como instrumento de
entrenamiento a la redaccin cientfica y en el ejercicio profesional.

1. INTRODUCCIN
El informe de laboratorio es un documento que se escribe con la intencin de informar al profesor de
clase los resultados obtenidos de un experimento realizado en el laboratorio de manera organizada. Se
presenta siguiendo el orden que establece el mtodo cientfico. Su finalidad no es la publicacin en una
revista. En la academia el informe de laboratorio es un requisito ms de un curso, que usualmente
representa un por ciento de la nota final y cuyo objetivo es preparar al estudiante en la redaccin
cientfica. Este es un aspecto inherente al lenguaje que todos los universitarios deben dominar y luego
demostrarlo en sus informes acadmicos: la Tesis de Grado, informes y artculos cientficos y otros
documentos formales, listos para ser sometidos al escrutinio pblico. Los informes pueden producirse en
diferentes niveles universitarios, por lo tanto, es necesario disponer de lineamientos generales para una
estructura normalizada de los mismos.

2. CONSULTAS PRELIMINARES
2.1 Qu diferencia existe entre un informe de laboratorio y un artculo cientfico?
2.2 Se iniciar la clase contestando una pre-prueba sobre la preparacin de un informe de laboratorio.
Cuando finalice la explicacin sobre la preparacin de un informe de laboratorio se realizar una
post-prueba la cual deber ser entregada al profesor.
2.3 Ver la pelcula Historia del tiempo de Stephen Hawking, realizar un breve resumen y traerlo a clase.

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3. FUNDAMENTO TERICO
Un informe de laboratorio debe reflejar un slido entendimiento del tema presentado, y debe ser objetivo.
Incluye toda la informacin correspondiente sobre las materias primas y los productos, as como todos los
detalles experimentales de la libreta personal de apuntes de laboratorio.
3.1 PRINCIPIOS DE REDACCIN DEL INFORME DE LABORATORIO
Algunas reglas para trabajar el informe de laboratorio son:
a) Usar la tercera persona en voz pasiva debido a que los informes generalmente hablan de cosas que se
han hecho en el pasado. Los pronombres personales "yo", "a m", "t", "Ud.", "a nosotros", no deberan
aparecer. Por ejemplo: "el voltmetro fue calibrado", en vez de "nosotros calibramos el voltmetro".
b) Si se coloca algo que debe ser tan cierto hoy como cuando se hizo el experimento, entonces se utiliza
el presente. Por ejemplo: "las corrientes de agua se riegan rpidamente conforme se mezclan con sus
alrededores".
c) Tener presente las reglas de puntuacin.
d) Escribir correctamente los nombres cientficos.
3.2 ESQUEMA GENERAL DE UN INFORME DE LABORATORIO
Un informe de un experimento se ajusta total o parcialmente al siguiente esquema:
1. Portada: incluye:
Nombre de la prctica: palabra o frase en la cual el autor denomina un escrito. Debe ser descriptivo, sin
ser extenso. Es el ms breve resumen del informe.
Autores: se recomienda el siguiente orden: 1er apellido, nombre o inicial del nombre. A los apellidos se
le antepone un superndice cuando hay dos o ms autores.
Informacin institucional: correo electrnico, Universidad, Facultad, Programa, Laboratorio y Ciudad.
Por ejemplo:
CALIBRACIN DE MATERIAL VOLUMTRICO MEDIDA Y TRATAMIENTO ESTADSTICO DE DATOS
a

Apellido 1 Inicial del nombre 1 y Apellido 2 Inicial del nombre 2

a

e-mail y e-mail

ayb

Universidad Icesi, Facultad de Ciencias Naturales, Programa de Qumica, Laboratorio de Qumica

General I
Santiago de Cali, Colombia

2. Resumen: determina la pertinencia del tema y permite decidir al lector si el documento es de su

inters. No debe ser de ms de una pgina y no deben aparecer en l frmulas ni ecuaciones. Debe
considerar los objetivos principales de la prctica, describir la metodologa en forma general,
resultados ms significativos que se han obtenido, y conclusiones principales. Esta seccin se
redacta de ltimo, y se presenta al inicio. Normalmente debe tener de 150 a 200 palabras.
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3. Introduccin: debe responder a las siguientes preguntas: qu se hizo?, para qu? Esta seccin le
indica al lector cul es el problema. Se presenta y seala la importancia, los objetivos y la metodologa en
forma breve. No debe confundirse con el resumen, no anticipar resultados, conclusiones,
recomendaciones. Debe ser diferente al de la gua.
Recomendacin: inicie escribiendo lo conocido alrededor del tema (marco terico) pero no muy
extenso, proporcionando las referencias bibliogrficas (citas) conocidas ms importantes, culmine la
seccin indicando el propsito de la prctica (en futuro) y la importancia de realizarla dentro de su
proceso de formacin.
Las citas deben indicarse en el texto y pueden emplearse tres sistemas: 1. Sistema de orden de
mencin: se debe indicar con un nmero arbigo, inmediatamente despus de la palabra o frase a que
se refieran, entre parntesis, como superndice o directo. 2. Sistema de pie de pgina: la referencia
bibliogrfica correspondiente a la cita se separa del texto con una lnea horizontal continua de
aproximadamente doce espacios. 3. Sistema de nombre y ao: las referencias se denotan en el texto
colocando el apellido del autor, el ao de publicacin del material y pgina o pginas de la cita entre
parntesis. Si son dos autores, siempre se citan los apellidos cada vez que se hace referencia a ellos en
el texto. Si son 3, 4 5 autores, la primera vez que se mencionan en el texto se citan, en la referencia,
todos los autores. En las dems, se escribe slo el apellido del primer autor seguido de la frase et. al o y
otros, ao de la publicacin y pginas. Cuando se hace referencia a 6 o ms autores, desde la primera
vez se cita solo el apellido del primer autor seguido por la frase et. al y el ao de publicacin.
Nota: el uso de una de las formas de identificacin de las citas se debe conservar a travs de todo el
documento.
4. Resultados: se indican los resultados tal y como se dieron durante la prctica, en forma lgica. No se
reportan conclusiones, sugerencias y discusin. Incluye:
Procedimiento experimental: debe responder a las siguientes preguntas: cmo se hizo?, quin?,
cundo?, dnde? Consiste en la descripcin detallada y ordenada de la forma en que se realiza el
experimento (en tiempo pasado). Normalmente se describe el procedimiento utilizado, la instrumentacin
especializada, las medidas exactas que se pes o determin. Generalmente esta seccin est contenida
en el guin de prcticas, por lo que muchos profesores piden a los alumnos que no las incluyan en los
informes o solo reporten la cita bibliogrfica. Ejemplo: la metodologa utilizada fue la reportada por
1
Garca .
Datos y clculos: debe responder a la siguiente pregunta: qu encontr? Incluye las observaciones
(interpretacin cualitativa) obtenidas del experimento. Ejemplo: un cambio en color, textura de la
sustancia; la formacin de precipitados, si se observan gases que escapan. Datos primarios (valores
medidos, masas obtenidas, etc.). Los datos se presentan de manera organizada y las tablas resultan ser
la manera ms eficiente. Clculos: muestra de clculo obtenidos a partir de los datos primarios. Es
importante que al momento de reportar los datos primarios y clculos se consideren las cifras
significativas y unidades apropiadas. Se redactan de forma impersonal. Por ejemplo: se elabor, se
encontr, se obtuvo, etc.
Las estructuras de los compuestos, ecuaciones, derivaciones cortas de las ecuaciones ms importantes,
tablas, figuras, esquemas y otros, se numeran de forma que el autor pueda referirse a ellas fcilmente.
Se deben colocar en la misma pgina que se mencionan o en la siguiente. No se debe emplear la
abreviatura No ni el signo # para su numeracin. Es conveniente una explicacin en una o dos
oraciones cortas de por qu se utiliz las ilustraciones anteriores.
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Las figuras y las tablas deben tener un ttulo claro y descriptivo, una explicacin de la simbologa, si es
necesario, ejes perfectamente identificados y con sus respectivas unidades (en las figuras), columnas y
filas debidamente identificadas y con sus respectivas unidades (tablas), notas que proporcionen la fuente
de las tablas o figuras, o bien, que ayuden a su interpretacin. La numeracin de las figuras se colocar
en la parte inferior de la misma, con una breve descripcin. Para el caso de las tablas, se har en la parte
superior. Por ejemplo:

FIGURA EJEMPLO

Figura 1. Ejemplo de Figura.

Tabla 1. Nombre de la tabla.

A las estructuras de los compuestos no se le coloca nombre y se numeran en forma consecutiva y en

negrilla. Su nombre se menciona en el texto y generalmente una sola vez seguido del nmero con el que
lo identificar y en negrilla el cual lo utilizar cada vez que se refiera a ella. Por ejemplo:
O

OH

Las ecuaciones se reportan colocando un nmero entre parntesis y en negrilla despus de plantear la
ecuacin. Ejemplo:
o
A

PA = XA x P

(1)

Un solo paso de reaccin se puede considerar como ecuacin. Dos o ms pasos de reaccin como un
esquema. Este tipo de informacin generalmente aparece en la discusin de resultados. Por ejemplo: La
reaccin de compuestos con metileno activo 2 y derivados del grupo carbonilo 3 se realiz por radiacin
de microondas sin solventes (Ecuacin 2).
XCH2Y

R1
R2

piperidina
microondas

R1

( 2)

R2

Y
4

Los esquemas se citan en la parte superior colocando la palabra esquema en negrilla y numerados.
Generalmente no tienen nombre. Ejemplo:
En la presencia de bases, los compuestos con hidrgeno cidos 6 actan como agentes nucleoflicos
atacando al carbono del carbonilo deficiente en electrones de un aldehdo o cetona 5. Debido a la
posibilidad de conjugacin entre el doble enlace C=C y los grupos carbonilo, el intermediario dister 7
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pierde agua y CO2 produciendo compuestos,-insaturados 8. Esta reaccin se conoce como

condensacin de Knoevenagel (Esquema 1).
Esquema 1.
O
+
5

CO2H
CO2H
6

base

OH
H CO H
2
CO2H
7

CO2H

-H2O

5. Anlisis de resultados: debe responder a la siguiente pregunta: por qu? Esta seccin incluye lo
ms importante del informe. Aqu es donde se interpretan los resultados obtenidos durante la prctica y
se comparan con los conceptos, datos o resultados reportados en la literatura o investigadores. Algunas
preguntas como las siguientes y las que aparecen en la gua de cada prctica, pueden ayudar a enfocar
el anlisis de los resultados:

Los resultados obtenidos son consistentes con los reportados en la teora? Por ejemplo, las
mediciones concuerdan con las predicciones tericas o con las mediciones de otros experimentos?
Cul es la explicacin del autor para estas diferencias? Si una variable fue medida en varias
formas, cmo se comparan las medidas y qu significa esta comparacin?

Cualquier figura que haya sido solicitada debe ser discutida. Cmo debera interpretarse la grfica?
Cul es el significado fsico de su figura, pendiente, puntos de inflexin, mximos, mnimos o
interceptos?

Se cumplieron los objetivos propuestos en la prctica?

Cules fueron las causas de error para el anlisis o para la recoleccin de datos? Los resultados
estn dentro del rango aceptable de error ya establecido?: mencionar las posibles fuentes de error
(en forma general) que afectaron el valor de los resultados obtenidos, por ejemplo: errores
instrumentales o humanos.

6. Conclusiones: debe responder a la siguiente pregunta: qu significa? Son la respuesta a los

objetivos o propsitos planteados. Dado que se pueden sacar varias conclusiones de un experimento
estas deben ser numeradas. No se debe confundir con recomendaciones.
7. Recomendaciones (opcional): debe responder a las siguientes preguntas: qu trabajos posteriores
deberan realizarse? Debera repetirse este trabajo en una forma diferente? Algunas veces los objetivos
son tan concisos que no se requiere de recomendaciones. En otros trabajos, son los objetivos los que
obligan a que se hagan recomendaciones.
8. Referencias bibliogrficas: es un listado de fuentes consultadas por el investigador, para documentar
los escritos del informe. A continuacin se muestra como reportar la bibliografa de acuerdo a la fuente
empleada:

Artculos de publicaciones seriadas

Autor(es) del artculo. Ttulo del artculo. En: Ttulo de la publicacin peridica. Fecha de publicacin, mes
y ao. Nmero del volumen, antecedido con la palabra vol, nmero de la entrega (en caso de que no
tenga se coloca la palabra no), paginacin, nmero inicial y final. Ejemplo:

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QUIROGA, Jairo; CISNEROS, Carlos; INSUASTY, Braulio; ABONIA, Rodrigo; NOGUERAS, M. y

SNCHEZ, A. A regiospecific three-component one-step cyclocondensation to 6-cyano-5,8-dihydropyrido
[2,3-d]pyrimidin-4(3H)-ones using microwaves under solvent-free conditions. En: Tetrahedron Letters,
2001, vol. 42, pp. 5625-5627.

Textos

APELLIDO, Nombre. Ttulo. Subttulo. Nmero de la edicin. Lugar de publicacin: nombre del editor, ao
de publicacin y pginas. Ejemplo:
MORRISON, Robert T. y BOYD, Robert N. Qumica Orgnica. 5 ed. Mxico: Addison Wesley Longman de
Mxico S.A., 1998. p. 50.
Nota: la primera edicin no se reporta

Documentos electrnicos

Fecha de actualizacin/revisin: los documentos electrnicos se actualizan con frecuencia, por lo que es
necesario escribir la fecha de actualizacin o revisin del documento, citndolo despus de la fecha de
publicacin.
Ejemplo: actualizado en enero de 1990 o rev. 1 marzo 1997.
Fecha de la cita: la fecha de la cita se emplea en caso de no conocer las fechas de actualizaciones o
revisiones. Se registra entre parntesis cuadrados la fecha en la que se consult la fuente.
Ejemplo: [citado en 3 septiembre de 1990] o [citado en 1994-07-28]
Disponibilidad y acceso: permite localizar e identificar la fuente del documento citado. Esta informacin se
antecede de las palabras Disponible en.
Ejemplo: Disponible en Internet: <gopher://info.lib.edu:70/00/articles/e-jou
nals/uhlibrary/pacsreview/v5/n3/picewil.5n3>
VALENCIA, Javier J. Sitges 06: Buscando a David Lynch [en lnea]. Madrid: Cine Fantstico, 2006.
[citado 8 de Nov., 2006]. Disponible en: http://www.cinefantastico.com/articulo.php?id=22.

Congreso, conferencia o reunin

Nombre completo del congreso, seminario, simposio o reunin en mayscula sostenida. Nmero del
evento en arbigos, da, mes, ao y lugar del evento, entre parntesis. Ttulo de la publicacin. Lugar de
la publicacin. Editorial o institucin que lo patrocina. Ao de publicacin. Nmero total de pginas.
CONGRESO INTERNACIONAL DEL BARROCO IBEROAMERICANO. (3: 8-12, octubre, 2001: Sevilla,
Espaa). Memorias. Sevilla: Universidad Pablo de Olavide, 2001. 130 p.

Normas tcnicas

INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMALIZACIN Y CERTIFICACIN. Sistemas de gestin de la

calidad: fundamentos y vocabulario. NTC-ISO 9001. Bogot D.C.: El Instituto, 2005. 36 p.

Comunicaciones personales

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ENTREVISTA con Mara Emma Meja, Ministra de Educacin Nacional de Colombia. Bogot, D.C., 20 de
Julio de 2005.

Tesis y trabajos de grado

SAN JUAN REYNOZO, Luciano. Efecto de la aplicacin de fsforo en el cultivo de la caa de azcar
(Saccharum spp.) en primera soca, variedad PR872080, en suelos andisoles de la finca Caaverales del
Sur, Santa Lucia Cotzumalguapa, Escuintla. Trabajo de grado Ingeniera Agronmica. Guatemala:
Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Agronoma, 2003. 57 p.

Uso del IBID

Cuando una obra se cita dos o ms veces de forma consecutiva, es decir, cuando no se intercala otra
referencia diferente, se utilizar la abreviatura Ibid (en cursiva) y seguida por la pgina. Ejemplo:
1. RAMREZ AISSA, Carlos. Interpretacin de la obra de arte. 2 ed. Bogot: Universidad Santo Toms,
1988. p. 84.
2. Ibid., p. 102.
3. Ibid., p. 118.
4. Ibid., p. 145.

Uso del OB. CIT. (OP. CIT.)

Cuando sea necesario citar la obra de un autor ya citado anteriormente en forma completa, pero no es la
referencia inmediatamente anterior, se utilizar la abreviatura Op. Cit. Esta se escribir a continuacin del
apellido del (o de los) autor(es) y luego se agregarn la(s) pginas correspondientes.
1. REYES, Alfonso. La experiencia literaria. Mxico: Fondo de cultura econmica, 1983. p. 116.
2. RAMREZ AISSA, Carlos. Interpretacin de la obra de arte. 2 ed. Bogot: Universidad Santo Toms,
1988. p. 84.
3. REYES. Op. cit., p. 124.

Uso del et al

Si hay ms de tres autores se escribir el nombre del primero en forma invertida y seguida de la
expresin latina abreviada et al.
JONES, A. et al.
Para mayor informacin consulte las normas colombianas (ICFES-ICONTEC):
1. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TCNICAS Y CERTIFICACIN (ICONTEC). Referencias
bibliogrficas. Contenido, forma y estructura. NTC 5613. Bogot D.C.: El Instituto, 2008. 38 p.
2. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TCNICAS Y CERTIFICACIN (ICONTEC). Referencias
documentales para fuentes de informacin electrnicas. NTC 4490. Bogot D.C.: El Instituto, 1998. 27 p.

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3.4 PRESENTACIN FSICA

El texto se debe presentar en interlineado sencillo y justificado. El tamao del papel puede ser carta o A4
en letra legible. Preferiblemente imprimir en ambas caras de la hoja de papel. La numeracin de las
pginas se har al centro de la parte inferior de cada pgina, con nmeros arbigos. El porcentaje de
cada elemento del informe que contribuye en la nota final del mismo, es el siguiente:
Tabla 2. Porcentaje de cada elemento del informe de laboratorio.
Elementos del Informe 1
Portada
Resumen
Introduccin
Resultados
Referencias
Elementos del Informe 2
Portada
Resumen
Introduccin
Resultados
Anlisis de resultados
Referencias
Elementos del Informe 3
Portada
Resumen
Introduccin
Resultados
Anlisis de resultados
Conclusiones
Referencias

Porcentaje informe 1
5
10
25
45
15
Porcentaje informe 2
2.5
7.5
15
25
40
10
Porcentaje informe 3
2.5
5
15
20
35
10
10

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4. SEGURIDAD DURANTE LA PRCTICA

4.1 Normas de seguridad:

El estudiante debe referirse al manual de normas de seguridad.
4.2 Equipos de proteccin personal:
Usar durante todo el desarrollo de la prctica los siguientes elementos de seguridad:

Bata de laboratorio.

Guantes de nitrilo.

Gafas de seguridad.

Mantener los elementos personales de seguridad identificados y en buen estado. Est prohibido su
intercambio con los dems compaeros de laboratorio.
4.3 Manejo de residuos qumicos:
Tanto por razones de seguridad como por respeto al medio ambiente, es importante disponer los
residuos generados en las prcticas del laboratorio de qumica en forma adecuada. Por ello el
estudiante debe:
1. Emplear los recipientes destinados para eliminar los residuos o desechos de laboratorio, los
cuales estn debidamente identificados segn el tipo de sustancia a desechar.
2. Verter nicamente los residuos en el recipiente correspondiente para evitar reacciones no
controladas y potencialmente peligrosas.
3. No arrojar por el desage los desechos o residuos qumicos obtenidos durante el desarrollo de la
prctica. Si tiene alguna inquietud al respecto comunquela al responsable del laboratorio, quien
le indicar la forma correcta de hacerlo.

5. PROCEDIMIENTO
5. 1 Actividad 1: se aclararan dudas sobre los lineamientos necesarios para la preparacin de un
informe de laboratorio.
5.2 Actividad 2: entregue a su compaero el resumen realizado de la pelcula Historia del Tiempo el
cual lo corregir teniendo en cuenta lo tems que debe tener un resumen y las aclaraciones con
respecto al tema por el docente.
5.3 Actividad 3: se solicitar a un estudiante que lea el resumen corregido por su compaero y discutir
si da respuesta a las siguientes preguntas: Qu se hizo?, cmo se hizo?, quin?, cundo?,
dnde? y por qu?
5.4 Actividad 4: lea detenidamente un modelo del resumen de una investigacin cientfica dada por el
profesor e identifique las partes dando respuesta a las preguntas de la actividad 3.
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5.5 Actividad 5: a partir de los enunciados de una investigacin cientfica dado por el profesor, ordene
los enunciados siguiendo el esquema general de un informe de laboratorio.
5.6 Actividad 6: post-prueba

6. BIBLIOGRAFA
1. Preparacin del Informe Cientfico-Universidad de Puerto. [En lnea]. [Citado 09 de junio, 2015].
Disponible en: http://www.uprh.edu/fcastro/InformeCientifico.pdf.
2. ARIZA, J. S. Gua para Presentacin de Informes-Universidad. Preparacin del Informe CientficoUniversidad de Puerto. [En lnea]. [Citado 09 de junio, 2015]. Disponible en:
http://www.usac.edu.gt/archivos/ccqqnutriGUIAPARALAPRESENTACIONDEINFORMES.Aprobadopor
JD%281%29.pdf.
3. KEESE, R., MLLER, R. K. y TOUBE, T. P. Mtodos de Laboratorio para Qumica Orgnica, Mxico:
Limusa, 1990, p. 105.

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