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de
evidencias:
Estructura
y
estratificac
in
sociales
UNIVERSIDA
D
AUTNOMA
DEL ESTADO
DE HIDALGO
INSTITUTO DE
CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES
Licenciatura en
Sociologa
Contenido
Visin.........................................................................................................3
Misin.........................................................................................................3
Introduccin................................................................................................4
Primer parcial..............................................................................................5
Actividad 1.1.............................................................................................5
Actividad 1.2.............................................................................................6
Actividad 1.3.............................................................................................7
Actividad 1.4.............................................................................................8
Actividad 1.5.............................................................................................9
Actividad 1.6...........................................................................................10
Actividad 1.7...........................................................................................11
Actividad 1.8...........................................................................................12
Actividad 1.9...........................................................................................16
Segundo parcial.........................................................................................17
Actividad 2.1...........................................................................................17
Actividad 2.2...........................................................................................19
Actividad 2.3...........................................................................................21
Actividad 2.4...........................................................................................23
Actividad 2.5...........................................................................................24
Actividad 2.6...........................................................................................26
Actividad 2.6...........................................................................................26
Actividad 2.7...........................................................................................28
Actividad 2.8...........................................................................................29
Actividad 2.9...........................................................................................31
Tercer parcial.............................................................................................33
Actividad 3.1...........................................................................................33
2
Actividad 3.2...........................................................................................36
Actividad 3.3...........................................................................................40
Actividad 3.4...........................................................................................42
Actividad 3.5...........................................................................................51
Actividad 3.6...........................................................................................57
Conclusin................................................................................................63
Visin
Para el ao 2020 la Licenciatura en Sociologa es reconocida por ser un programa
educativo moderno e innovador orientado al estudio de las diversas formas de
desigualdad social, forma profesionistas en campos especializados de la
Sociologa, con movilidad estudiantil instituciones certificadas nacionales e
internacionales; con egresados que se incorporan al mercado laboral e
instituciones pblicas y privadas as como en programas de posgrado de
excelencia.
Misin
La licenciatura en Sociologa de la Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo
forma profesionistas con una base terica y metodolgica solida, con un programa
educativo acreditado y con actividades de innovacin educativa; el programa
promueve una perspectiva solidaria con los sectores desfavorecidos en la busque
da de soluciones a los grandes conflictos sociales, sin descuidar su vinculacin
con los sectores publico y privado.
Introduccin
El presente portafolio de evidencias es la integracin de todos los trabajos
realizados en el segundo semestre de la licenciatura en Sociologa. Est dividido
en tres partes, que corresponden a cada parcial revisado, y se basa en tres libros
principales, que tambin se dividen por parciales.
En el primer apartado se encuentran las actividades realizadas en el primer
parcial, que son resmenes, cuestionarios, mapas y cuadros, elaborados a partir
del primer libro que estudiamos. Este primer libro, Clases, educacin y trabajo,
fue un primer acercamiento a la teora de las clases sociales, lemos a los
primeros tericos y muchos ms, cada uno con una perspectiva distinta del
concepto de clase. Entre ellos pudimos encontrar a Weber, Marx, Touraine, Bell,
Bourdieu, etc.
En la segunda parte, las lecturas eran ms prcticas, ya que haba datos
estadsticos y eran relacionados con la teora. Entre estas lecturas iniciamos
anlisis respecto a los problemas de actualidad a nivel internacional, nacional y
local.
Finalmente en la tercera parte, las lecturas se concentraron en la globalizacin y
sus consecuencias en Amrica Latina, la internacionalizacin de empresas y las
repercusiones que esto ha tenido en los diferentes mbitos de estos pases, como
su economa, desarrollo, etc.
Primer parcial
Actividad 1.1
Ttulo: Las clases sociales en Marx y Weber
Tipo: Resumen
Referencia: Brunet Icart, I. & Morell Blanch, A. (1998). Clases,
educacin y trabajo. Madrid: Editorial Trotta. 47-65 pp.
La sociedad justifica la desigualdad entre sus propios grupos y a partir de esto
desarrolla sistemas de estratificacin, formas de vivir a las que las personas se
adeca, y en estas formas de vivir obtienen acceso a la propiedad y el empleo.
Las formas de estratificacin que se distinguen son las castas, estamentos y
clases sociales.
Para Marx y Weber, clase social se refiere al empleo y distribucin de
propiedades, pero ms all de esto difieren. Segn Marx, en las clases la relacin
es de explotacin y presin, y su inicio y final dependen de la condicin material
del momento en que ocurren.
Tanto Marx como Weber coinciden en que el dominio de la propiedad es
fundamental para determinar la clase social, pero Weber agrega a la dimensin
econmica otras dos ms, las del poder y prestigio, y para l las tres son
mutuamente dependientes y necesarias. Para Weber el origen de las clases
sociales est en las relaciones de mercado, es decir, no se trata de una relacin
entre clases, porque stas slo existen en las sociedades capitalistas.
Weber afirma que los estamentos son mantenedores especficos de todas las
convenciones, ya que toda la estilizacin de vida tiene su origen en la existencia
de un estamento o es observada por l. En cambio, el orden estamental significa
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Actividad 1.2
Ttulo: Clases sociales y estratos sociales
Tipo: Resumen
Referencia: Brunet Icart, I. & Morell Blanch, A. (1998). Clases,
educacin y trabajo. Madrid: Editorial Trotta. 67-77 pp.
Existen distintas formas de utilizar el vocablo clase social, y stas se
corresponden con teoras sociales que implican visiones o representaciones de la
estructura social.
Al no existir un solo sistema de clases, sino tantos como resultan del cruzamiento
de periodos histricos, las realidades contenidas por el concepto de clase se
hacen bastante heterogneas entre s, hasta el punto de que el concepto de clase
acaba convirtindose a veces en un concepto referido especficamente al
particularismo del mundo occidental en momentos histricos determinados.
Giddens reenva el concepto de clase al concepto de estructura y al conflicto de
clases, por lo que necesariamente se deben contemplar al menos dos clases. Sin
embargo, el notable influjo weberiano en la teora de la estructuracin de Giddens
permite comprender la crtica que Weber le hace a Marx, y la sustitucin de clase
social/situacin econmica por clase, estatus y poder.
El enfoque funcionalista resalta el factor estatus como elemento fundamental,
aunque no nico, de la estructura social.
La consecuencia de la interaccin entre diferenciacin y valoracin en la sociedad
en un sistema de estratificacin social, una estructura de desigualdades realizadas
en las que los hombres son situados ms arriba o abajo, de acuerdo al valor que
se le concede a sus actividades.
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Actividad 1.3
Cuadro comparativo de Marx y Weber
Marx
Weber
Cree que otros aspectos sociales como
econmicas
conjunto de funcionarios
administrativa
Weber observa un sistema de accin
improductiva y parasitaria
Relaciones de explotacin
La esencia del capitalismo est en la
tcnica
Relaciones de dominacin
La esencia del capitalismo est en la
produce plusvala
Centra su atencin hacia la lucha de
el capitalismo
La propiedad es la base de la
especial poltico
La fragmentacin de comunidades es la
7
estratificacin
base de la estratificacin
Actividad 1.4
Cuestionario
1. Qu son los sistemas de estratificacin social?
Formas ms consolidadas de regular la desigualdad [] representan un esquema
coherente que regula la estructura social (48 p.)
2. De qu forma estos sistemas regulan la estructura social?
Con un sistema coherente que regula respecto de los siguientes puntos.
a)
b)
c)
d)
Actividad 1.5
Ttulo: Anlisis de clase en el Marxismo Analtico
Tipo: Resumen
Referencia: Brunet Icart, I. & Morell Blanch, A. (1998). Clases,
educacin y trabajo. Madrid: Editorial Trotta. 79-110 pp.
El anlisis marxista de clase se sita en el proceso de produccin, mercado por la
propiedad (o no propiedad) de los medios de produccin (y la apropiacin
capitalista del excedente) y el control (o no control) del proceso de produccin.
La categora clase social se desarrolla como correlato de la separacin radical
entre capital y trabajo, en tanto trabajo asalariado. Las clases sociales las de los
capitalistas y las de los trabajadores asalariados expresan la doble existencia del
capital como organizacin social, viniendo a reforzar la dinmica de evaluacin de
aquel en tanto a relacin real. La relacin de clase, para Marx, no slo representa
la transformacin del trabajo en mercanca, sino que es tambin ontolgicamente
el supuesto principal de la produccin social de mercancas.
La idea de clase est vinculada a la constitucin de la sociedad entera, desde el
supuesto invisible de que la entera sociedad est en la situacin de la clase de
trabajo asalariado o, lo que es lo mismo, relacin de clases. Como dice Marx, el
punto de partida es la mercanca y su desarrollo como forma universal es el
capitalismo.
Las clases sociales son conjuntos de agentes sociales determinados principal,
pero no exclusivamente, por su lugar en el proceso de produccin. El concepto
de estructura de clases ha de tener su soporte en la idea de la explotacin, la
Actividad 1.6
Ttulo: Anlisis de clase en Giddens y Parkin
Tipo: Resumen
Referencia: Brunet Icart, I. & Morell Blanch, A. (1998). Clases,
educacin y trabajo. Madrid: Editorial Trotta. 111-129 pp.
Giddens rechaza la tesis marxista de que las estructuras de clase son el principio
estructural bsico de la sociedad. Reconoce, sin embargo, que el capitalismo es
una sociedad clasista. Segn l, lo errneo del planteamiento marxista es que
traza un paralelismo entre la estructura econmica y social del feudalismo y la del
capitalismo.
Giddens considera que el anlisis de clases de Weber es ms complejo y ms
completo que el de Marx.
Reconoce que la teora de clases en Marx o en Weber no agota las posibles
definiciones de los conceptos de clase social y de estructura de clases. O ms
bien que los enfoques de Marx y Weber han tenido como consecuencia una
indudable complejizacin y diversificacin de enfoques en el anlisis de las clases
sociales.
Una clase no es un grupo, el concepto de clase se refiere a un conjunto de formas
de estructuracin basadas en niveles comnmente compartidos de capacidad de
mercado. Giddens desarrolla esta idea con su distincin formal de la
estructuracin mediata de las relaciones de clase con la estructuracin inmediata
de las relaciones de clase inmediata: con el primer trmino, me refiero a los
factores que intervienen entre la existencia de unas capacidades de mercado
dadas y la formacin de las clases como grupos sociales identificables, esto es,
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que operan como formas de relacin total entre el mercado, por una parte, y los
sistemas estructurados de relaciones de clase, por otra. Al utilizar la ltima
expresin me refiero a los factores localizados que condicionan o moldean la
formacin de clase.
Actividad 1.7
Ttulo: Estructura de clases y estrategias de reproduccin en Pierre
Bourdieu.
Tipo: Resumen
Referencia: Brunet Icart, I. & Morell Blanch, A. (1998). Clases,
educacin y trabajo. Madrid: Editorial Trotta. 131-158 pp.
Bourdieu somete el lenguaje de clases a una crtica radical. Contra el
intelectualismo del clculo econmico y/o las ingenuidades del subjetivismo,
considera que hay que comprender la lgica especfica de todas las acciones de
clase que no son producto de un clculo racional.
La sociologa trata como idnticos a todos los individuos biolgicos que, siendo
producto de las mismas condiciones objetivas, estn dotados de los mismos
habitus: clase de condiciones de existencia y condicionamientos idnticos
objetiva. Puesto que los individuos o los grupos estn objetivamente definidos no
slo por lo que son, sino tambin por el ser que se les atribuye, por un ser
percibido [] la ciencia social debe tomar en cuenta los dos tipos de propiedades
que le estn objetivamente asociadas.
Actividad 1.8
Cuadro comparativo
entre los modelos marxistas
destacan los de Poulantzas, Garchedi y
Wright y, entre los weberianos, los de
Giddens, Parkin y Goldthorpe.
Feito Alonso
Wright
12
organizados
intereses.
Poulantzas
Roemer
Elster
Val Burris
en
base
Olson
Parkin
Godelier
Bottomore
Cohen
Tezanos
social.
Conflicto entre dos lgicas rivales: la
accin colectiva y la maximizacin
individualista de utilidades.
La formacin y el conflicto de clase de
la existencia de principios opuestos del
uso direccional del poder, adolece de un
anlisis correlativo de la produccin de
clase que no permitan una comprensin
del
capitalismo
como
proceso
productivo.
Los estamentos son una transformacin
de
la organizacin social, una
codificacin de las nuevas relaciones de
dominacin.
Las clases sociales en contraste con las
castas y con los estados feudales, son
grupos econmicos en un sentido ms
exclusivo.
Afirma que la lucha de clases constituye
el
principal medio, las fuerzas
productivas para hacer valer sus
derechos sobre las relaciones de
produccin, pero el desarrollo de las
fuerzas productivas determina el
surgimiento y cada de las clases
sociales.
El concepto de clase social se
encuentra especficamente referido a
conceptos
socioeconmicos
muy
precisos de tiempo y espacio.
14
Bourdieu
Constructivismo estructuralista.
Las clases sociales no existen lo que
existe es un espacio social, lugar de
diferenciacin en el que las clases
existen en estado virtual.
Lo que ordena el espacio son las
especies (volumen) de capital.
Actividad 1.9
Anthony Giddens
Pierre Bourdieu
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Segundo parcial
Actividad 2.1
Ttulo: Crisis de los movimientos obreros y de los estudios laborales
Tipo: Resumen
Fuente: Silver, Beverly (2005). Fuerzas de trabajo, los movimientos
obreros y globalizacin desde 1870. Espaa. Akal. 15-17 pp.
Durante las ltimas dcadas del siglo XX los movimientos obreros se hallaban
inmersos en una gran crisis. La disminucin de la actividad huelgustica, la cada
de las tasas de afiliacin sindical, la disminucin de los salarios reales y la
creciente inseguridad en el empleo son tendencias bien documentadas. Esta
sensacin contribuy a una crisis en el campo de los estudios laborales, pues
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18
Actividad 2.2
Ttulo: Debates sobre el presente y el futuro de los trabajadores y de
los movimientos obreros
Tipo: Resumen
Fuente: Silver, Beverly (2005). Fuerzas de trabajo, los movimientos
obreros y globalizacin desde 1870. Espaa. Akal. 17-26 pp.
Una explicacin habitual de la crisis de los movimientos obreros es que la
hipermovilidad del capital productivo a finales del siglo XX ha creado un mercado
laboral unificado, donde los trabajadores son obligados a competir. Las
corporaciones multinacionales han hecho pesar la presin competitiva de una gran
masa
de
trabajadores sobre
el
movimiento
19
obrero
internacional, como
20
Actividad 2.3
Ttulo: La conflictividad obrera desde una perspectiva histricomundial: marco conceptual y terico
Tipo: Resumen
Fuente: Silver, Beverly (2005). Fuerzas de trabajo, los movimientos
obreros y globalizacin desde 1870. Espaa. Akal. 26-38 pp.
Las aseveraciones sobre la situacin del movimiento obrero se basan en
valoraciones del impacto de la globalizacin sobre el poder de negociacin de los
trabajadores. Un punto de partida til para diferenciar distintos tipos de poder de
negociacin es la distincin planteada por Erik Olin Wright entre poder asociativo y
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22
Actividad 2.4
Ttulo: Estrategias de investigacin
Tipo: Resumen
Fuente: Silver, Beverly (2005). Fuerzas de trabajo, los movimientos
obreros y globalizacin desde 1870. Espaa. Akal. 38-51 pp.
Las evaluaciones sobre el futuro del movimiento obrero se basan en un juicio
sobre la novedad histrica del mundo contemporneo. Quienes hablan de una
crisis terminal del movimiento obrero suelen considerar la poca contempornea
como algo nuevo y sin precedentes, una poca donde los procesos econmicos
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Actividad 2.5
Ttulo: Captulo 1
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William (2007). Una teora sobre el capitalismo
global: Produccin, clases y Estado en un mundo transnacional.
Bogot. Ediciones desde abajo.
Las pocas del capitalismo y la globalizacin como cambio sistmico
En trminos tericos, globalizacin puede verse como el punto cercano a la
culminacin de un gran proceso de siglos de expansin de la produccin
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Actividad 2.6
Mapas mentales captulo 1 Una teora sobre el capitalismo global
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Actividad 2.7
Cuadro comparativo de capitalismo mundial y global
Capitalismo mundial
Capitalismo global
Cada pas desarrollo una Economa Sistemas de produccin se fragmentan
Nacional
e integran externamente dentro de
nuevo circuitos de acumulacin
Economas nacionales y modos de La movilidad del capital permite
produccin articulados de manera reorganizar la produccin de todo el
mundial
mundo
Comercio
internacional
y
flujos Concentracin y centralizacin de la
financieros,
en
un
mercado gerencia econmica mundial
Internacional integrado
Numerosas fases de produccin
Estructura socioeconmica mundial
dispersas en todo el mundo
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Actividad 2.8
Ttulo: Captulo 2
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William (2007). Una teora sobre el capitalismo
global: Produccin, clases y Estado en un mundo transnacional.
Bogot. Ediciones desde abajo.
Es imposible entender la sociedad sin un anlisis de clase, su importancia est
resaltada por rpidos cambios sociales vinculados con la globalizacin, tambin el
anlisis de clase complementa otras clases de anlisis, como son etnicidad y
anlisis de gnero. Los diferentes niveles de estructura social no se conciben
como independientes de la clase, se relacionan uno con el otro y slo pueden ser
entendidos en su amplio contexto social.
Las nuevas jerarquas sociales han surgido cuando la gente en todo el mundo es
llevada a relaciones de clase transnacional.
Formacin de clase global: de clases nacionales a transnacionales
Se entiende como clase a un grupo social que comparte una relacin comn al
proceso de produccin social y la reproduccin, y est constituida sobre la base de
luchas por el poder social. Este concepto se aplica a clases opuestas tal como
burguesa y proletariado o siervos y lores, pero tambin para realizar anlisis de
agrupaciones particulares dentro de una misma clase, llamado fracciones, por
ejemplo el estudio de la clase capitalista implica identificar tres intereses
fraccionarios: capital industrial, capital comercial y capital financiero.
Liberacin del capital del Estado-nacin
En la transnacionalizacin del circuito del capital, este se ve crecientemente
liberado de las barreras del Estado-nacin debido al avance tecnolgico, la
reorganizacin mundial de la produccin y el levantamiento de restricciones del
Estado-nacin hacia la operacin del mercado global que ocurre durante la
globalizacin. La globalizacin redefine la fase de distribucin en la acumulacin
de capital con relacin en el Estado-nacin, lo que significa que la circulacin de
31
32
Actividad 2.9
Ttulo: Captulo 3
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William (2007). Una teora sobre el capitalismo
global: Produccin, clases y Estado en un mundo transnacional.
Bogot. Ediciones desde abajo.
El Estado transnacional
Un anlisis del poder de la clase capitalista dominante debe tener en cuenta el
Estado y el proceso poltico, pero es posible analizar primero la determinacin
econmico-material de la clase capitalista transnacional segn lo presentado en el
capital transnacional, y en segundo lugar el ejercicio de su poder de clase como lo
expresado en los aparatos de un Estado transnacional. El poder social de los
grupos se funda en el poder sobre la riqueza (medios de produccin y producto
social) pero se ejerce a travs de instituciones pblicas, unificando sus acciones y
reforzando su control sobre el proceso de reproduccin social, tanto como sea
posible.
Una institucin central es una corporacin transnacional clave para organizar el
proceso de acumulacin global de capital. En el sistema global capitalista, las
gigantes corporaciones transnacionales que controlan la Economa global toman
decisiones que afectan la vida de la mayora, si no de toda la poblacin mundial.
Debe existir cierta agencia que produzca estas condiciones y regule el acceso del
capital a ella, tal institucin es el Estado capitalista. Bajo la globalizacin, el Estado
capitalista adquiere cada vez ms la forma de un Estado transnacional.
Qu es un TNS?
Un Estado transnacional es una constelacin particular de fuerzas y relaciones de
clase plegada a una globalizacin capitalista y el ascenso de una clase capitalista
transnacional materializada en un conjunto diverso de instituciones polticas, stas
son los Estados nacionales transformados e instituciones supranacionales, tiles
para institucionalizar la dominacin de esta clase como la fraccin hegemnica del
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iniciaron
en
la
segunda
posguerra
un
nuevo
periodo
de
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Tercer parcial
Actividad 3.1
Nombre: Sociedades agrarias y subdesarrolladas
Tipo: Resumen
Fuente: Stavenhagen, R. (1979). Las Clases sociales en las sociedades
agrarias. Mxico: Siglo veintiuno editores.
Para decidir si un pas debe ser considerado como subdesarrollado, el predominio
del sector agrcola es tomado por todos como un factor de primer orden. Tomando
en cuenta criterios como la alta natalidad, subalimentacin, debilidad del ingreso
nacional promedio, la reducida industrializacin y subempleo.
En los pases del tercer mundo la mayora de la poblacin vive de la agricultura, la
mayor parte del ingreso nacional proviene de las actividades agrcolas. Salvo
algunas excepciones de pases productores de minerales o de petrleo,
componindose esencialmente de sociedades agrarias instituciones sociales
ligadas directamente a la explotacin del suelo.
El estado de subdesarrollo no es solamente la suma de una serie de rasgos
discretos
cuantificables,
sino
que
se
trata
de
una
condicin
histrica
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Los estudios estadsticos realizados por organismos de las Naciones Unidas han
demostrado que la distancia entre los pases desarrollados y subdesarrollados se
ampla existe una desigualdad creciente entre las naciones industrializadas y las
que no lo son. Las naciones subdesarrolladas sufren un proceso de
empobrecimiento relativo esto no es ms que el resultado de una evolucin.
Tambin es el resultado de ciertos procesos en el interior de los pases
subdesarrollados.
El primer hecho es el crecimiento de la poblacin en los pases subdesarrollados
por ndices de produccin de alimentos son inferiores al crecimiento demogrfico,
esto resulta el empobrecimiento del Tercer Mundo es solamente relativo con
respecto a los pases desarrollados, sino absoluto. Existen factores econmicos
que refuerzan esta tendencia, el principal factor es la evolucin de las relaciones
de
intercambio
entre
las
materias
primas
exportadas
los
artculos
36
progresos
econmicos
no
pueden
realizarse
sin
profundas
37
Actividad 3.2
Nombre: Clases sociales y estratificacin
Tipo: Resumen
Fuente: Stavenhagen, R. (1979). Las Clases sociales en las sociedades
agrarias. Mxico: Siglo veintiuno editores.
Las estructuras de clase y las estratificaciones son un instrumento metodolgico
que fue desarrollado por socilogos de los pases occidentales en los estudios de
sus propias sociedades. Pocos han sido los esfuerzos por aplicar estos conceptos
al estudio de las sociedades y de los pases subdesarrollados. An en los pases
industriales, el anlisis de las clases se ha limitado con frecuencia al marco social,
industrial y urbano., se encuentran generalmente en la literatura marxista.
Por estratificacin social se entiende generalmente el proceso mediante el cual los
individuos, las familias o los grupos sociales son jerarquizados en una escala,
unos en los escalones superiores y otros en los inferiores. Las estratificaciones
son universales y representan la distribucin desigual de derechos y obligaciones,
la sociedad tiene necesitar de situar y motivar a los individuos en la estructura
social. El panorama de la estratificacin vara segn el camino tomado en cada
caso. W. Lloyd Warner no distingue claramente entre estos diferentes aspectos del
prestigio.
Para Parsons la estratificacin es la resultante de las evaluaciones diferenciales
de los objetivos de la accin social, toda estratificacin representa una jerarqua
de valores, la estratificacin social est basada en criterios objetivos, reales y no
solamente en una concepcin subjetiva, el problema consiste en conocer esos
criterios.
Las funciones principales serian la religin, el gobierno, la riqueza, propiedad y
trabajo, en las investigaciones empricas se toman como ndices: el monto del
ingreso, la riqueza, la educacin, el prestigio de la educacin y otros criterios
secundarios. Una estratificacin social basada solamente en uno de estos criterios
no correspondera a la realidad social, se deben considerar criterios de
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40
41
Actividad 3.3
Nombre: Las clases sociales y el subdesarrollo
Tipo: Resumen
Fuente: Stavenhagen, R. (1979). Las Clases sociales en las sociedades
agrarias. Mxico: Siglo veintiuno editores.
El sistema capitalista, es el marco clsico de un anlisis estructural de las clases
sociales, las modalidades de un anlisis de clases sociales en pases
subdesarrollados son diferentes en los pases industriales. La produccin agrcola
es con frecuencia la rama ms importante de la economa, Jacques Lambert ha
sealado pases subdesarrollados son sociedades duales donde un sector
capitalista moderno coexiste con un sector de economa de subsistencia atrasado.
Algunos sistemas de estratificacin son considerados obstculos al desarrollo
econmico. Sociedades primitivas su organizacin social se basa principalmente
en los lazos del parentesco. Estados fuertemente centralizados que, basan su
organizacin social en comunidades clnicas territoriales. Las categoras sociales
que se encuentran en las sociedades azteca e inca: La nobleza, divida en nobleza
hereditaria, la aristocracia burocrtica, nobleza clnica.
El clero, poder poltico y econmico; los comerciantes o los artesanos,
subordinados al control estatal entre los incas. Los plebeyos, constituan la
mayora de la poblacin, los guerreros con privilegios especiales, aspirar a
pertenecer a la aristocracia. Los esclavos, gente cada en esclavitud a causa de
sus deudas.
El poder de la nobleza y del Estado basado, en las conquistas militares, los
comerciantes eran ms importantes en la organizacin social. El antiguo
feudalismo caracterizado por la ausencia de una nobleza feudal terrateniente y de
la propiedad privada de la tierra. El desarrollo de la estructura de clases sociales
en la India reflejo el desarrollo del capitalismo por el colonialismo britnico.
La sociedad de los merina estaba constituida por tres castas los nobles, los
hombre libres y los esclavos. La trata de esclavos y la introduccin de la moneda
en el siglo XVIII facilitaron el enriquecimiento progresivo de los hova. La
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43
Actividad 3.4
Ttulo: Captulo 1. Cambio de poca en el capitalismo global
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William I. (2015) Amrica Latina y el capitalismo
global: una perspectiva crtica de la globalizacin. Mxico. Siglo XX
editores.
El trmino se populariz en la dcada de 1980, sobre su utilidad en las ciencias
sociales y las humanidades. La mayora de los investigadores coincidirn en que
hay dos dimensiones entrelazadas de este proceso: el aumento de las
interconexiones entre los pueblos y pases de todo el mundo, o una dimensin
objetiva, y una mayor conciencia en todo el mundo de estas interconexiones, o
una dimensin subjetiva.
Estudios crticos de la globalizacin y niveles de anlisis
Nos comprende alcanzar una comprensin analtica de la globalizacin como la
dinmica estructural subyacente que impulsa los procesos sociales, polticos,
econmicos y culturales en todo el mundo. En un intento de explicar los cambios
que han sacudido Amrica Latina en las ltimas dcadas a travs de un enfoque
particular de la globalizacin, una teora del capitalismo global, que ve la
globalizacin como una etapa cualitativamente nieva en la historia del capitalismo
mundial.
El anlisis de la agencia y la contingencia, es un anlisis coyuntural o de
comportamiento, lo que las personas dicen y hacen, las polticas, los movimientos
sociales, los cambios a corto plazo en los indicadores sociales y econmicos, y as
sucesivamente. El anlisis estructural enmarca al coyuntural, sino del grado de
explicacin que queremos ofrecer. Examino la crisis y reestructuracin del
capitalismo mundial desde los aos setenta hasta el siglo XXI, y con esto la
reinsercin en el capitalismo global.
Periodizacin del capitalismo
44
de
inversin
rentable,
la
estanflacin,
desempleo,
crisis
el
neoliberalismo
implic
dos
dimensiones
gemelas,
investigacin
la
colectiva,
evidencia
emprica
que
demuestra
la
regulacioncitas
proteccionistas
nacionales
tradicionales.
Los
grupos
o bloque
ejercida por los grupos y clases sociales que operan a travs de los estados y
otras instituciones.
Los anlisis Estado-nacin-cntricos de las relaciones internacionales y
transnacionales no tienen encuentra el carcter integrador del capitalismo global.
Conciben la hegemona en trminos de Estado, y el Estado-nacin, no ven cmo
la acumulacin capitalista ha pasado de una forma nacional de la organizacin y la
tradicin entre los intereses de clase y capitales nacionales en descenso, y los
intereses de clase y capitales trasnacionales en ascenso. La clase y los sectores
sociales cuyos intereses estn vinculados con el viejo sistema estatal intentan
todava promover sus intereses y estructurar el mundo acorde con esos intereses.
Todos los rdenes sociales en la sociedad de clases, y todos los bloques
histricos requieren en su gnesis y reproduccin de una constante combinacin
de coercin y consenso. La propia globalizacin surgi como una reestructuracin
del sistema en una respuesta a la crisis capitalista, la apertura de nuevos espacios
para la acumulacin en todo el mundo, a travs de la liberacin y la
reestructuracin, ayudaron a contrarrestar la crisis de disminucin de la ganancia y
de las oportunidades de inversin en los setenta. Muchos interpretan la
militarizacin y el renovado intervencionismo de Estados Unidos a travs de la
teora como un nuevo imperialismo, Estados Unidos se dedic a restablecer un
imperio estadounidense y compensar el declive de su hegemona en medio de una
mayor rivalidad antiimperialista.
Conceptualizacin del cambio global-regional-local como articulacin
regional al capitalismo mundial
El nacimiento del capitalismo en Europa y su expansin mercantil inicial orient a
casi todas las sociedades del mundo hacia redes de interconexin de nueva
creacin, incluyendo nuevos patrones de comercio mundial demanda de nuevos
productos, cambios en el trabajo y en las actividades productivas de la mayora de
los pueblos y civilizaciones, y una divisin internacional del trabajo. Cada una de
estas tres pocas anteriores del capitalismo mundial, ha tenido importantes
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la
descomposicin
de
los
sistemas
productivos
nacionales
la
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Actividad 3.5
Ttulo: Captulo 2. Economa global y Amrica Latina, I
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William I. (2015) Amrica Latina y el capitalismo
global: una perspectiva crtica de la globalizacin. Mxico. Siglo XX
editores.
Amrica Latina nace el populismo Mxico Brasil y argentina sector financiero: la
transformacin de la economa poltica en Amrica Latina que analizamos en los
dos captulos anteriores
de la
invade nuevas
la clases
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Actividad 3.6
Ttulo: Captulo 4. Procesos transnacionales en Amrica Latina
Tipo: Resumen
Fuente: Robinson, William I. (2015) Amrica Latina y el capitalismo
global: una perspectiva crtica de la globalizacin. Mxico. Siglo XX
editores.
Procesos transnacionales en Amrica Latina
La transformacin de la economa poltica en Amrica Latina constituye el teln
profundo de los cambios sociales polticos y culturales, ideolgicos e
institucionales que se han insertado en el capitalismo global.
Me refiero a estos cambios como procesos transnacionales en los diversos
campos asociados con la incorporacin de cada pas, este captulo se centra en
algunos de los cambios ms pronunciados de la estructura social de Amrica
Latina a medida que se va globalizando, destacando las relaciones de clase, el
estado, trabajo y la migracin.
Formacin de transnacional de clase en Amrica Latina
La formacin transnacional de clase
globalizacin capitalista
esferas
de la
invade nuevas
la clases
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que
nunca
en
esta
coyuntura
global.
La
financiarizacin,
la
Amrica Latina parece que el ascenso del proyecto pos neoliberal llega a tener
sus propias contradicciones. La crisis global ha redundado en toda Amrica Latina,
sobre todo a partir de la cada de los precios de los comoditos de 2013 en
adelante.
La crisis revela la fragilidad y la inviabilidad del modelo pos neoliberal que se basa
en una pequea redistribucin de ingresos hacia abajo, por medio de
transferencias y programas sociales de los ingresos obtenidos por la exportacin
de recursos naturales y materias primas, sin que ello afecte la estructura
fundamental de las relaciones de propiedad (clasistas) y la naturaleza en s de un
capitalismo impulsado por la lgica de la incesante acumulacin.
La clase capital trasnacional en Amrica Latina como agente poltico
Los contingentes Latinoamericanos de
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Conclusin
Hablar de estructura y estratificacin es sumamente importante, pero tambin
complejo, ya que no es slo hablar de conceptos, durante este curso dejamos
claro que para nuestra formacin es necesario saber explicar la realidad, siempre
relacionndola con teora social. Algo fundamental que aprend en esta materia a
lo largo del semestre, es que si queremos explicar problemas de la realidad
debemos hacerlo a partir de la teora, y es bien sabido que existen muchas y muy
variadas, pero debemos desarrollar la que ms se adecue al problema observado.
Al principio fue difcil entender completamente las lecturas, pero el acercamiento
me permiti comprender cada vez ms claramente los planteamientos de las
lecturas, y una de las partes que ms me gust es que lemos casi por completo
estos libros, por ejemplo el primero consultado, tuvimos la oportunidad de
contrastar las diferentes concepciones que diversos autores tienen sobre la clase.
A pesar de que fue un tanto complejo leer a este gran nmero de autores en tan
poco tiempo, tambin considero que ser muy til a lo largo de todo nuestro
proceso de formacin, pues tendremos muchas lecturas y autores de donde
retomar conceptos, teoras y puntos de vista, este primer acercamiento fue
sumamente importante, pues considero que aprendimos a observar de forma ms
detallada los problemas de lo social utilizando teoras y explicndolo mediante
stas.
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