O pequeno prncipe

[...]
- Bom dia - disse a raposa.
- Bom dia - respondeu polidamente o principezinho, que se voltou, mas no
viu nada.
- Eu estou aqui - disse a voz -, debaixo da macieira...
- Quem s tu? - perguntou o principezinho. - Tu s bem bonita...
- Sou uma raposa - disse a raposa.
- Vem brincar comigo - props o principezinho. - Estou to triste...
- Eu no posso brincar contigo - disse a raposa. - No me cativaram ainda.
- Ah! desculpa - disse o principezinho.
Aps uma reflexo, acrescentou:
- Que quer dizer "cativar"?
- Tu no s daqui - disse a raposa. - Que procuras?
- Procuro os homens - disse o principezinho. - Que quer dizer "cativar"?
- Os homens - disse a raposa - tm fuzis e caam. bem incmodo! Criam
galinhas tambm. a nica coisa interessante que eles fazem. Tu procuras
galinhas?
- No - disse o principezinho. - Eu procuro amigos. Que quer dizer "cativar"?
- uma coisa muito esquecida - disse a raposa. - Significa "criar laos"...
- Criar laos?
- Exatamente - disse a raposa. - Tu no s ainda para mim seno um garoto
inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu no tenho necessidade de
ti. E tu no tens tambm necessidade de mim.
No passo, a teus olhos, de uma raposa igual a cem mil outras raposas.
Mas, se tu me cativas, ns teremos necessidade um do outro. Sers para
mim nico no mundo. E eu serei para ti nica no mundo.
- Comeo a compreender - disse o principezinho. - Existe uma flor... eu creio
que ela me cativou .
- possvel - disse a raposa. - V-se tanta coisa na Terra...
- Oh! no foi na Terra - disse o principezinho.

A raposa pareceu intrigada:

- Num outro planeta?
- Sim.
- H caadores nesse planeta?
-No.
- Que bom! E galinhas?
- Tambm no.
- Nada perfeito - suspirou a raposa.
Mas a raposa voltou sua ideia.
- Minha vida montona. Eu cao as galinhas e os homens me caam.
Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem tambm. E
por isso eu me aborreo um pouco. Mas se me cativares, minha vida ser
como que cheia de sol. Conhecerei um barulho de passos que ser diferente
dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O teu me
chamar para fora da toca, como se fosse msica. E depois, olha! Vs, l
longe, os campos de trigo? Eu no como po. O trigo para mim intil. Os
campos de trigo no me lembram coisa alguma. E isso triste! Mas tu tens
cabelos cor de ouro. Ento ser maravilhoso quando me tiveres cativado. O
trigo, que dourado, far lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento
no trigo...
A raposa calou-se e considerou por muito tempo o prncipe:
- Por favor... cativa-me! - disse ela.
- Bem quisera - disse o principezinho -, mas eu no tenho muito tempo.
Tenho amigos a descobrir e muitas coisas a conhecer.
- A gente s conhece bem as coisas que cativou - disse a raposa. - Os
homens no tm mais tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo
prontinho nas lojas. Mas como no existem lojas de amigos, os homens no
tm mais amigos. Se tu queres um amigo, cativa-me!
- Que preciso fazer? - perguntou o principezinho.
- preciso ser paciente - respondeu a raposa. - Tu te sentars primeiro um
pouco longe de mim, assim, na relva. Eu te olharei com o canto do olho e tu
no dirs nada. A linguagem uma fonte de mal-entendidos. Mas, a cada
dia, te sentars mais perto...
No dia seguinte o principezinho voltou.

- Teria sido melhor voltares mesma hora - disse a raposa.

- Se tu vens, por exemplo, s quatro da tarde, desde as trs eu comearei a
ser feliz.
Quanto mais a hora for chegando, mais eu me sentirei feliz.
s quatro horas, ento, estarei inquieta e agitada: descobrirei o preo da
felicidade! Mas, se tu vens a qualquer momento, nunca saberei a hora de
preparar o corao... preciso ritos.
- Que um rito? - perguntou o principezinho.
- uma coisa muito esquecida tambm - disse a raposa. - o que faz com
que um dia seja diferente dos outros dias; uma hora, das outras horas. Os
meus caadores, por exemplo, possuem um rito. Danam na quinta-feira
com as moas da aldeia. A quinta-feira ento o dia maravilhoso! Vou
passear at a vinha. Se os caadores danassem qualquer dia, os dias
seriam todos iguais, e eu no teria frias!
Assim o principezinho cativou a raposa. [...]
SAINT-EXUPRY, Antonie de. O pequeno prncipe. Traduo de Dom Marcos
Barbosa. 41. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1994
1. Quais so as personagens da histria?
2. O narrador da histria tambm uma personagem? Como voc chegou a
essa concluso?
3. Na histria do pequeno prncipe, a raposa um animal personificado:
sente, pensa e fala como ser humano. Voc j havia lido algum texto cujas
personagens tambm eram personificadas? Conte para a sua turma.
4. Como a raposa definia a amizade?
5. Releia o trecho em que aparecem as palavras "cativar" e "rito".
a) Escreva no caderno o significado que essas palavras tm no texto.
b) Procure as palavras no dicionrio e confira a sua resposta.
6. Segundo a raposa, o que preciso para cativar um amigo?
7. A raposa valoriza o silncio nos primeiros encontros entre os amigos. E
justifica seu ponto de vista com a afirmao: "A linguagem fonte de malentendidos". O que voc entendeu dessa afirmao da raposa?
8. Em outro momento, a mesma personagem afirma: "descobrirei o preo
da felicidade". Sabemos que a palavra "preo" em seu sentido prprio

significa "valor, custo de algo que se vende". No contexto em que ocorre a

fala da raposa, qual o significado da palavra "preo"?
9. Como o prncipe reagiu diante das explicaes e dos ensinamentos da
raposa?
10. Veja como a raposa conclui a sua explicao sobre o que cativar:

Mas a raposa voltou sua ideia.

- Minha vida montona. Eu cao as galinhas e os homens me caam.
Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem tambm. E
por isso eu me aborreo um pouco. Mas, se me cativares, minha vida ser
como que cheia de sol. Conhecerei um barulho de passos que ser
diferente dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O
teu me chamar para fora da toca, como se fosse msica. E depois, olha!
Vs, l longe, os campos de trigo? Eu no como po. O trigo para mim
intil. Os campos de trigo no me lembram coisa alguma. E isso triste!
Mas tu tens cabelos cor de ouro. Ento ser maravilhoso quando me tiveres
cativado. O trigo, que dourado, far lembrar-me de ti. E eu amarei o
barulho do vento no trigo...
a) A raposa explica ao principezinho como a amizade entre eles
transformar o ponto de vista dela em relao a tudo o que est sua
volta. Em seu caderno, construa uma tabela (a configurao do blog no
permitiu uma tabela), observando as possveis mudanas, no mundo da
raposa, ao ser cativada pelo pequeno prncipe. Exemplo:
O mundo da raposa antes de ser cativada
O mundo da raposa depois de ser cativada pelo prncipe
b) O que a raposa quis dizer com a expresso "minha vida ser como que
cheia de sol"?
c) Ao falar com o prncipe, a raposa usa palavras e expresses como: "sol",
"trigo", "cor de ouro" e "dourado". O que elas tm em comum?
d) Compare a caracterstica do trigo com as do principezinho. Que relao
h entre elas?
e) O que faria o trigo deixar de ser intil para a raposa?
f) O uso dessa comparao no texto produz efeito potico. Por qu?
11. A amizade, segundo a raposa, agua os rgos dos sentidos (viso,
olfato, tato, audio e paladar) dos que esto cativos.

a) Quais desses rgos sero estimulados se ela e o prncipe se tornarem

amigos?
b) Transcreva os trechos que confirmem sua resposta anterior.
12. O que voc entendeu a respeito da palavra "rito"? Por que a raposa
considerava importante ter rito?
13. Que ttulo voc daria a esse trecho do livro de Saint-Exupry?
14. A raposa diz que "cativar uma coisa muito esquecida". Considere
suas relaes, sua experincia pessoal e responda: Voc concorda com essa
afirmao? Por qu?

Gabarito:
1. As personagens da narrativa so o principezinho e a raposa.
2. O narrador no personagem. Ele no participa da histria, que est
narrada em terceira pessoa.
3. As fbulas geralmente tm, como personagens, animais que pensam e
agem como os seres humanos. Professor, lembre aos alunos que esse tipo
de texto procura transmitir algum ensinamento moral.
4. Como um entendimento mtuo, amigo aquele que desperta no outro a
necessidade de sua presena. Os amigos se cativam uns aos outros.
5.a) Cativar - ganhar a simpatia, a estima; seduzir, atrair. Rito - regras que
se devem observar numa cerimnia religiosa. Qualquer cerimnia ou
prtica que segue normas preestabelecidas. No texto, os ritos se referem
aos comportamentos, s aes que se repetem.
6. Para cativar um amigo, preciso ser paciente e estar com o amigo com
certa frequncia, passar a fazer parte de sua vida, aos poucos, inicialmente
sem nada dizer.
7. Muitas vezes, os interlocutores no se compreendem bem, gerando
situaes de conflito e desentendimento entre eles.
8. Preo, nesse contexto, significa: sacrifcio em troca de recompensa.
9. O principezinho reagiu com curiosidade, mostrando interesse em
compreender o que ela dizia, fazendo perguntas para entender melhor as
ideias da raposa.
10.a) A vida torna-se cheia de sol. / Os sons dos passos se tornaro msica
para ela. / O trigo trar lembranas alegres.

b) Quis dizer que um amigo dar vida dela mais brilho, alegria, calor.
c) O que elas tm em comum a cor; todas esto relacionadas cor
amarela.
d) Os cabelos da personagem so da mesma cor do trigo. A raposa se
lembraria do prncipe ao olhar para os campos de trigo.
e) O prncipe resolver criar laos afetivos com ela. A amizade lhe daria um
novo significado, por causa da semelhana entre os cabelos cor de ouro do
prncipe e o dourado dos campos de trigo.
f) Porque, para comparar, alm da maneira de combinar as palavras,
associando- as pela cor, o leitor pode imaginar o que descrito pela raposa
Alm disso, no texto usa-se o sentido figurado para se referir aos
sentimentos que a raposa passaria a ter pelo prncipe caso ele a cativasse.
11. a) A audio e a viso.
b) "E eu amarei o barulho do vento no trigo" (audio) e "O trigo, que
dourado, far lembrar-me de ti" (viso).
12. Resposta possvel: Porque o rito dava um significado mais importante ao
seu dia.
13. Resposta pessoal.
14. Resposta pessoal.
Referncia: Tecendo Linguagens (Editora IBEP)