Sesin de Aprendizaje N01

Cmo es el suelo de nuestra localidad?

REA :

Ciencia y Ambiente

DURACIN: 135 minutos

VALORES:

DOCENTES: Rosa Arbieto Blanca - Ruth Valdeiglesias

GRADO

SECCIN

FECHA

A
B
C

19/20 10 - 2016
20/21 10 - 2016
20/21 10 - 2016

Alegra

APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA

CAPACIDAD
y
aplica
conocimientos cientficos y
argumenta cientficamente.
- Genera y registra datos o
informacin.

Explica el mundo fsico, basado en -Comprende

conocimientos cientficos.

Indaga,

mediante
mtodos
cientficos,
situaciones
que
pueden ser investigadas por la
ciencia.

Pruebas escritas
Prcticas
Lista de cotejo

INDICADORES

-Describe las caractersticas del suelo.

-Obtiene datos cualitativos de sus
experimentos, siguiendo el
procedimiento establecido.

()
()

INSTRUMENTO
Mapa conceptual
Ficha de aplicacin

()

Hojas de trabajo

()
(X)
()

SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

INICIO

RECURSOS

GG: Saludar y preguntar: Saben qu es el suelo y para qu se usa?

Escucha sus respuestas y antalas, as:
Qu es el suelo?
Para qu se usa el suelo?
Luego, pedir a los estudiantes que ubiquen la pgina 114 del libro
Ciencia Integradas 1, que observen la imagen y respondan las
preguntas y dialoguen.

TIEMPO

30
Texto

minutos

El suelo (libro Ciencias Integradas 1)

La superficie de la tierra est cubierta por el suelo. Este lugar es
donde el ser humano realiza la mayora de sus actividades. El suelo
es la base para construir casas y caminos, cultivar, criar animales y
extraer minerales.
Despus de haber ledo el libro, pegar la siguiente informacin en la pizarra.
El suelo es una capa de material suelto que cubre gran parte de la superficie
de la tierra.
Pedazos de piedras se pueden convertir en parte del suelo.

imgen
es

El suelo se usa para muchas cosas. Para cultivar plantas y obtener alimentos.
Para hacer artculos de cermica, porcelana y materiales para la
construccin. El suelo se usa como base firme sobre la que se apoyan
muchas casas y caminos.

DESARROL
LO

A partir de esta lectura hacer las siguientes interrogantes:

Qu podemos construir sobre el suelo? Subraya las respuestas en
la ficha.
Indicar que, van a elaborar respuestas como grupo para las
preguntas formuladas al inicio. Luego, mostrarles las imgenes del
Anexo 1 y dialogar brevemente sobre los usos del suelo que se
aprecian en ellas.
Comunicamos el propsito de la sesin.
Hoy conocern, mediante la observacin y exploracin, las
caractersticas que tiene el suelo de su localidad y as conocern
qu actividades pueden realizarse en l y cmo deben cuidarlo.
Seleccionar las normas de convivencia que ayudarn a desarrollar
sin dificultades la sesin de aprendizaje.
Planteamiento del problema
GC Pregunta a los estudiantes: En nuestra localidad existen
suelos?; si es as, cmo es este suelo?, qu caractersticas tiene el
suelo de nuestra localidad?
Planteamiento de hiptesis
Es de
color negro.
GC:Se
agrupan
de 4 estudiantes y se les entregar dos papelotes a
Tiene muchas piedritas, plantas, animales vivos y
cada grupo, donde escribirn y dibujarn sus respuestas a la
muertos, hojitas, pedacitos de madera, etc.
pregunta
del planteamiento (los papelotes debern tener las
Es fro.
preguntas
escritas).
Es spero.
Es sucio.
Tiene arena.
Tiene tierra.

55 m

papelote

Tarea: Resolver la pgina 83 del libro de actividades.

ANEXO 1

USOS DEL SUELO

Qu es la contaminacin del
suelo?

La contaminacin del suelo es

cuando se depositan sustancias
extraas a la superficie terrestre.
Estos elementos perjudican de forma
grave la salud de las personas, de
animales y plantas. Muchas veces
este tipo de contaminacin entra en
contacto con el agua potable de
estos sitios haciendo la situacin
ms peligrosa.

Causas

El suelo se contamina cuando le echamos lo siguiente:

Residuos slidos que son resistentes a la
descomposicin, como plsticos, vidrios y metales.
Aguas servidas que vienen de los desages y que se
utilizan para regar plantas de tallo corto como la
lechuga.
Insecticidas y herbicidas, que son sustancias
qumicas que matan a los insectos y malas hierbas que
impiden el desarrollo de las plantas.

Consecuencias

-Un suelo contaminado hace difcil el

desarrollo de la vida de la fauna, porque si no
existe alimento ni agua limpia, las especies
migran o sufren daos irremediables en su
cadena de procreacin.
-Las actividades agropecuarias se detienen, la
fauna desaparece y la tierra queda intil.

Soluciones

-Una manera de cuidarlo es evitando que se

talen rboles.
- Organizando campaas para plantar rboles
sobre todo en zonas que qued desprotegido.
-Nosotros podemos ayudar no tirando basura
en las calles o plazas, reciclando lo que ya no
usemos y consumiendo productos cultivados
sin fertilizantes ni qumicos extraos, que no
slo ayudarn a la conservacin del suelo sino
que mejorarn nuestra salud.