SYLLABUS Electricidad y Magnetismo (C) Otoño 2015

DIRECCIN ACADMICA DE CIENCIAS DE LA TIERRA
SYLLABUS
OTOO 2015
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
PROFESOR: Ing. Edgar Lorenzo Hernndez Prez
GRUPO: CB304 C
HORARIO: Lunes y Mircoles 09:00 11:00 hrs.
FECHA INICIO CURSO: 10 de Agosto de 2015
FECHA FIN DE CURSO: 04 de Diciembre de 2015
PRESENTACIN DEL CURSO:
La asignatura pretende que el alumno sea capaz de analizar los conceptos, principios y leyes
fundamentales del electromagnetismo y desarrollar su capacidad de observacin y su habilidad
en el manejo de instrumentos experimentales, con el fin de que pueda aplicar esta formacin en
la resolucin de problemas relacionados, en asignaturas consecuentes y en la prctica
profesional.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Proporcionar los conocimientos bsicos de las leyes y fundamentos de la electricidad y
magnetismo, que permiten comprender los principios de funcionamiento de elementos y
dispositivos elctricos y electromagnticos.
ANTECEDENTES ACADMICOS Y PROFESIONALES DEL PROFESOR.
Ingeniero Civil, con especialidad en Construccin, egresado del Instituto Tecnolgico de
Villahermosa. Estudiante de la Maestra en Ingeniera, en el rea de Desarrollo Sustentable, en
el Instituto Tecnolgico de Villahermosa.
-
Logros Acadmicos:
Segundo Lugar Regional en el Concurso de Conocimientos en el Bloque A:
Matemticas en el XIV Encuentro Acadmico, Cultural y Deportivo de los Colegios de
Bachilleres, Zona Sur Sureste (2005).
Primer Lugar en el rea de Ciencias Bsicas del XV Evento Nacional de Ciencias Bsicas
de los Institutos Tecnolgicos, Etapa Local (2007)
Primer Lugar en el rea de Ciencias Bsicas del XVI Evento Nacional de Ciencias Bsicas
de los Institutos Tecnolgicos, Etapa Local (2008)
Participacin en el rea de Ciencias Bsicas del XVI Evento Nacional de Ciencias Bsicas
de los Institutos Tecnolgicos, Etapa Regional Zona VI (2008)
Primer Lugar en las Disciplinas de Matemticas y Fsica y Segundo Lugar en la Disciplina
de Qumica en el XVII Evento Nacional de Ciencias Bsicas de los Institutos
Tecnolgicos, Etapa Local (2010)
Quinto Lugar en las Disciplinas de Matemticas y Fsica del XVII Evento Nacional de
Ciencias Bsicas de los Institutos Tecnolgicos, Etapa Regional Zona VI (2010)
Mejor promedio de la Licenciatura en Ingeniera Civil, perteneciente a la XLV Generacin
de Egresados (2011).
Experiencia Docente:
Docente del Departamento de Ciencias Bsicas y del Departamento de Ciencias de la
Tierra en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa (2011 a la fecha).
Km. 14 Carretera Villahermosa Macuspana, Dos Montes Municipio del Centro,

Villahermosa, Tab., Mxico Tel y Fax 1-87-97-00
http//:www.olmeca.edu.mx
Docente de la Direccin Acadmica de Ciencias de la Tierra en la

Universidad Olmeca (2014 a la fecha).
Asesor en la disciplina de Matemticas de la delegacin del Instituto
Tecnolgico de Villahermosa en el XXI Evento Nacional de Ciencias Bsicas de los
Institutos Tecnolgicos (2014).
Asesor en la disciplina de Fsica de la delegacin del Instituto Tecnolgico de
Villahermosa en el XXII Evento Nacional de Ciencias Bsicas de los Institutos
Tecnolgicos (2015).
Asesor institucional de la delegacin del Instituto Tecnolgico de Villahermosa en el II
Concurso de Ciencias Bsicas de la Asociacin Nacional de Facultades y Escuelas de
Ingeniera (2015).
Experiencia Profesional:
Supervisor de obra civil en Ingeniera Estructural Aplicada (2010 a 2012)
Experiencia en Investigacin:
Ponente en el congreso Academia Journals Villahermosa 2015 con el tema Propuesta
del concreto con partculas de caucho proveniente de llantas recicladas en elementos
estructurales.
PROCEDIMIENTOS:
1. La temtica ser expuesta por el profesor y, en algunas ocasiones, por los alumnos auxiliados
por el profesor. El profesor coadyuvara al estudiante a relacionar los conocimientos tericos con
casos de situaciones reales.
2. La participacin de los alumnos ser crucial durante las sesiones; se pide, por lo tanto,
participaciones enfocadas en el tema y asistencia puntual.
3. La clase ser complementada en todo momento con ejemplos significativos que faciliten el
aprendizaje, se sugiere realizar todas las preguntas necesarias y exponer las dudas sobre el tema.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
a) Actividades individuales:
Examen diagnstico
Participacin de manera oral
Participacin de manera escrita frente
a pizarrn
Lectura de textos de la bibliografa
sealada
Elaboracin de mapas conceptuales
Resolucin de ejercicios y problemas
en clase y extraclase
b) Actividades grupales:
Exposicin de problemas resueltos
Realizacin de trabajos prcticos de la
asignatura
que
consistirn
en
problemas que corresponden a los
distintos temas del programa
Realizacin de lluvias de ideas
Resolucin de problemas en grupo.
CRITERIOS DE EVALUACIN ACREDITACIN:

PARTICIPACIN
TAREAS
EVALUACIN PARCIAL (EXAMEN ESCRITO, EXPOSICIONES, ETC.)
2 pts.
4 pts.
4 pts.
10 pts.
NOTAS:
Para tener acceso a la evaluacin parcial, el alumno deber asistir, por lo menos, al 80% de las clases del parcial.
Si el alumno asiste a la totalidad de las clases, se le incentivar con un punto adicional en la calificacin parcial.
El clculo por rubro en la calificacin parcial se realizar considerando hasta centsimos.
El redondeo al entero para la calificacin se har de la siguiente manera: de 1 a 49 centsimos redondea al entero
inferior (v.g.: 8.32 8) y a partir de 50 hasta 99 centsimos redondea al entero superior (v.g.: 8.76 9). Esto
no es aplicable en las calificaciones finales que sean reprobatorias.

Villahermosa, Tab., Mxico Tel y Fax 1-87-97-00
Las tareas debern entregarse en la fecha que el profesor disponga y debern ser corregidas
si stas tienen alguna observacin, de lo contrario sumarn a la calificacin slo la mitad de
su valor original.
Slo se contabilizar a lo mucho dos participaciones por clase, aunque el alumno intervenga
en ms ocasiones.
LA CALIFICACIN FINAL DE LA ASIGNATURA SE CONFORMAR CON EL PROMEDIO DE LOS CUATRO
PARCIALES.
BIBLIOGRAFA BSICA:
1. Tippens, Paul E. Fsica, conceptos y aplicaciones. Ed. McGraw-Hill, 7 edicin.
2. Serway, Raymond A., Jewett, John W. Fsica para Ciencias e Ingeniera, Volumen 2.
Ed. McGraw Hill, 7 edicin.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
3. Tipler, Paul A., Mosca, Gene. Fsica para la ciencia y la tecnologa, Volumen 2. Ed.
Revert, 5 edicin.
4. Haliday, Resnick. Fsica, Volumen II. Ed. C.E.C.S.A., 4 edicin.
INDICE DE CONTENIDO:
UNIDAD
1
NOMBRE
CANTIDADES Y UNIDADES.
1.1.
Unidades de medicin.
1.2.
Notacin cientfica.
1.3.
Notacin de ingeniera y prefijos mtricos.
1.4.
Conversiones de unidades mtricas.
1.5.
La electricidad.
1.5.1.
Introduccin histrica.
1.5.2.
Estructura atmica.
1.5.3.
Carga elctrica. Ley de Coulomb.
1.5.4.
Voltaje, corriente y resistencia.
1.5.5.
Fuentes de voltaje y de corriente.
1.5.6.
Resistores.
1.5.7.
El crculo elctrico.
1.5.8.
Mediciones de circuito bsicas.
1.5.9.
Seguridad elctrica.
1.5.10. Aplicaciones.
LEY DE OHM.
2.1.
La relacin de corriente, voltaje y resistencia.
2.2.
Clculo de la corriente.
2.3.
Clculo del voltaje.
2.4.
Clculo de la resistencia.
2.5.
Introduccin a la localizacin de fallas.
2.6.
Una aplicacin de circuito.
2.7.
Uso de software de simulacin Livewire.
ENERGA Y POTENCIA.
3.1.
Energa y potencia elctrica.
3.2.
Potencia en circuito elctrico.
3.3.
Potencia nominal en resistores.
3.4.
Conversin de energa y cada de voltaje en una resistencia.
3.5.
Fuentes de potencia.
3.6.
Una aplicacin de circuito.
3.7.

Villahermosa, Tab. Mxico Tel y Fax 1-87-97-00
HORAS
CIRCUITOS EN SERIE.
4.1.
Resistores en serie.
4.2.
Corriente en un circuito en serie.
4.3.
Resistencia total en serie.
4.4.
Aplicacin de la ley de Ohm.
4.5.
Fuentes de voltaje en serie.
4.6.
Ley de voltaje de Kirchhoff.
4.7.
Divisin de voltaje.
4.8.
Potencia en circuitos en serie.
4.9.
Mediciones de voltaje.
4.10.
Localizacin de fallas.
4.11.
Aplicacin.
4.12.
CIRCUITOS EN PARALELO.
5.1.
Resistores en paralelo.
5.2.
Voltaje en un circuito en paralelo.
5.3.
Ley de las corrientes de Kirchhoff.
5.4.
Resistencia total en paralelo.
5.5.
Aplicacin de la ley de Ohm.
5.6.
Fuentes de corriente en paralelo.
5.7.
Divisores de corriente.
5.8.
Potencia en circuitos en paralelo.
5.9.
Aplicaciones de circuitos en paralelo.
5.10.
5.11.
TEOREMAS DE CIRCUITOS Y CONVERSIONES.
6.1.
La fuente de voltaje de corriente directa (cd).
6.2.
La fuente de corriente.
6.3.
Conversiones de fuente.
6.4.
El teorema de superposicin.
6.5.
Teorema de Tevenin.
6.6.
Teorema de Norton.
6.7.
Teorema de transferencia de potencia mxima.
6.8.
Conversiones Delta a Y (Y) y Y a Delta (Y).
6.9.
Aplicacin de un circuito.
ANLISIS DE RAMAS, LAZOS Y NODOS.
7.1.
Ecuaciones simultneas.
7.2.
Mtodo de la corriente en ramas.
7.3.
Mtodo de la corriente de lazo.
7.4.
Mtodo del voltaje en nodos.
7.5.
7.6.
MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO.
8.1.
El campo magntico.
8.2.
Electromagnetismo.
8.3.
Dispositivos electromagnticos.
8.4.
Histresis magntica.
8.5.
Induccin electromagntica.
8.6.
Aplicaciones de la induccin electromagntica.
INTRODUCCIN A LA CORRIENTE Y EL VOLTAJE ALTERNOS.
9.1.
La forma de onda sinusoidal.
9.2.
Fuentes de voltaje sinusoidal.
9.3.
Valores sinusoidales de voltaje y corriente.
9.4.
Medicin angular de una onda seno.
9.5.
La frmula de una onda seno.
9.6.
Introduccin a los fasores.
9.7.
Anlisis de circuitos de corriente alterna (ca).
9.8.
Voltajes superpuestos de cd y de ca.
9.9.
Formas de onda no sinusoidales.
9.10.
El osciloscopio.
9.11.
9.12.

10
11
CAPACITORES E INDUCTORES.
10.1.
El capacitor bsico.
10.2.
Tipos de capacitores.
10.3.
Capacitores en serie y en serie-paralelo.
10.4.
Capacitores en circuitos de CD.
10.5.
Capacitores de circuitos de CA.
10.6.
Aplicaciones de los capacitores.
10.7.
El inductor bsico.
10.8.
Tipos de inductores.
10.9.
Inductores en serie y en serie-paralelo.
10.10. Inductores en circuitos de CD.
10.11. Inductores de circuitos en CA.
10.12. Aplicaciones de los inductores.
10.13. Uso de software de simulacin Livewire.
TRANSFORMADORES.
11.1.
Inductancia mutua.
11.2.
El transformador mutuo.
11.3.
Transformadores elevadores y reductores.
11.4.
Carga del devanado secundario.
11.5.
Carga reflejada.
11.6.
Igualacin de impedancia.
11.7.
Transformadores con tomas y devanadores mltiples.
11.8.
11.9.
Aplicacin de circuito.
11.10. Uso de software de simulacin Livewire.
TOTAL HORAS
62
DESARROLLO POR SESIN:
Tema
Presentacin del curso,

Lunes
encuadre y aplicacin de
10/Ago/2015
examen diagnstico.
1.1.
Mircoles
1.2.
2
12/Ago/2015 1.3.
Objetivos de enseanza
Que el alumno se familiarice

con el mtodo de trabajo
durante el curso.
Unidades de medicin. Comprender y aplicar los

Notacin cientfica.
conceptos relacionados a la
Notacin de ingeniera y medicin y los conceptos
prefijos mtricos.
bsicos de electricidad.
Conversiones
de
unidades mtricas.
1.5. La electricidad.
Lunes
3
1.5.1. Introduccin histrica.
17/Ago/2015
1.5.2. Estructura atmica.
1.5.3. Carga elctrica. Ley de
Coulomb.
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
1
Fecha
Exposicin del profesor, en

Pantalla y
continuo dilogo con el alumno. Laptop
Exposicin del profesor con
ejemplos y participacin del
alumno.
1,2,3,4

alumno.
1,2,3,4
1.4.
Comprender y aplicar los

medicin y los conceptos

Mircoles
4
19/Ago/2015
Tema
1.5.4. Voltaje, corriente y

resistencia.
1.5.5. Fuentes de voltaje y de
corriente.
1.5.6. Resistores.
1.5.7. El crculo elctrico.
1.5.8. Mediciones de circuito
bsicas.
1.5.9. Seguridad elctrica.
1.5.10. Aplicaciones.
2.1.
Lunes
5
2.2.
24/Ago/2015
2.3.
2.4.
2.5.
6
Mircoles
2.6.
26/Ago/2015
2.7.
3.1.
Lunes
3.2.
31/Ago/2015
3.3.
3.4.
Mircoles
3.5.
02/Sep/2015 3.6.
3.7.
10

medicin y los conceptos
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
Fecha

participacin del alumno.
1,2,3,4
Comprender y aplicar
correctamente en problemas
reales los conceptos asociados
alumno.
a la Ley de Ohm.
1,2,3,4
Introduccin
a
la
localizacin de fallas.
Comprender y aplicar
Una
aplicacin
de correctamente en problemas
circuito.
reales los conceptos asociados participacin del alumno.
Uso de software de a la Ley de Ohm.
simulacin Livewire.
1,2,3,4
Energa
y
potencia
elctrica.
Introducir al alumno a los
Potencia en circuito
conceptos de energa y
elctrico.
potencia en la electricidad.
Potencia nominal en
resistores.

1,2,3,4
Conversin de energa y
cada de voltaje en una
resistencia.
Fuentes de potencia.
conceptos de energa y
Una
aplicacin
de
potencia en la electricidad.
circuito.
Uso de software de
simulacin Livewire.

alumno.
1,2,3,4
La relacin de corriente,
voltaje y resistencia.
Clculo de la corriente.
Clculo del voltaje.
Clculo de la resistencia.
Lunes
PRIMER EXAMEN PARCIAL
07/Sep/2015
Que el alumno sea evaluado en

la comprensin de los temas
que corresponden al primer
parcial.
Mircoles
RETROALIMENTACION
09/Sep/2015
Que el alumno pueda analizar y

comprender la solucin de la
primera evaluacin parcial.

Tema
4.1.
4.2.
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
Fecha
Resistores en serie.
Corriente en un circuito
en serie.
Resistencia total en
serie.
Aplicacin de la ley de
Ohm.
Fuentes de voltaje en
serie.
Ley de voltaje de
Kirchhoff.
Divisin de voltaje.
Comprender y solucionar
problemas reales de circuitos
con elementos conectados en
serie.
Exposicin de los alumnos en

equipos.
1,2,3,4
Potencia en circuitos en
serie.
4.9. Mediciones de voltaje.
Lunes
12
4.10. Localizacin de fallas.
21/Sep/2015
4.11. Aplicacin.
4.12. Uso de software de
simulacin Livewire.
serie.

equipos.
1,2,3,4
Resistores en paralelo.
Voltaje en un circuito en
paralelo.
Ley de las corrientes de
Kirchhoff.
Resistencia total en
paralelo.
Aplicacin de la ley de
Ohm.
paralelo.

equipos.
1,2,3,4
Fuentes de corriente en
paralelo.
5.7. Divisores de corriente.
5.8. Potencia en circuitos en
Lunes
paralelo.
14
28/Sep/2015 5.9. Aplicaciones de circuitos
en paralelo.
simulacin Livewire
paralelo.

equipos.
1,2,3,4
Introducir al alumno en los

teoremas relacionados con los
circuitos. Dominar el anlisis y
equipos.
solucin de problemas de
conversin.
1,2,3,4
4.3.
11
Lunes
4.4.
14/Sep/2015
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
5.1.
5.2.
13
Mircoles
23/Sep/2015
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
6.1.
6.2.
Mircoles
6.3.
15
30/Sep/2015 6.4.
6.5.
6.6.
La fuente de voltaje de
corriente directa (CD).
La fuente de corriente.
Conversiones de fuente.
El
teorema
de
superposicin.
Teorema de Tevenin.
Teorema de Norton.
Lunes
16
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
05/Oct/2015
17
Mircoles
RETROALIMENTACION
07/Oct/2015

que corresponden al segundo
parcial.
segunda evaluacin parcial.

Tema
6.7.
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
Fecha
Teorema
de
transferencia
de
potencia mxima.
Conversiones Delta a Y
(Y) y Y a Delta
(Y).
Aplicacin
de
un
circuito.

teoremas relacionados con los
circuitos. Dominar el anlisis y
equipos.
solucin de problemas de
conversin.
1,2,3,4
Ecuaciones simultneas.
Mtodo de la corriente
en ramas.
Mtodo de la corriente
de lazo.
Analizar la forma tcnica de la

aplicacin de los mtodos de
clculo para el clculo de
caractersticas en ramas, lazos alumno.
y nodos de un circuito.
1,2,3,4
Mtodo del voltaje en

Analizar la forma tcnica de la
nodos.
aplicacin de los mtodos de
Aplicacin
de
un
clculo para el clculo de
circuito.
caractersticas en ramas, lazos alumno.
Uso de software de
y nodos de un circuito.
simulacin Livewire.
1,2,3,4
El campo magntico.
Electromagnetismo.
Dispositivos
electromagnticos.
Histresis magntica.
Induccin
electromagntica.
Aplicaciones
de
la
induccin
electromagntica.

conceptos relacionados al
magnetismo y los conceptos
bsicos que se interrelacionan
con la electricidad.
1,2,3,4
La forma de onda
sinusoidal.
Fuentes
de
voltaje
sinusoidal.
Valores sinusoidales de
voltaje y corriente.
Medicin angular de una
onda seno.
La frmula de una onda
seno.
Introduccin
a
los
fasores.

conceptos que describen el
comportamiento de la corriente equipos.
y el voltaje alternos.
1,2,3,4
Anlisis de circuitos de
corriente alterna (ca).
9.8. Voltajes superpuestos
de cd y de ca.
9.9. Formas de onda no
Mircoles
23
sinusoidales.
28/Oct/2015
9.10. El osciloscopio.
9.11. Aplicacin
de
un
circuito.
simulacin Livewire.

conceptos que describen el
comportamiento de la corriente equipos.
y el voltaje alternos.
1,2,3,4
6.8.
Lunes
18
12/Oct/2015
6.9.
19
Mircoles
14/Oct/2015
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
20
Lunes
7.5.
19/Oct/2015
7.6.
8.1.
8.2.
8.3.
Mircoles
8.4.
21
21/Oct/2015 8.5.
8.6.
9.1.
9.2.
22
9.3.
Lunes
26/Oct/2015 9.4.
9.5.
9.6.

9.7.

Tema
Mircoles
24
TERCER EXAMEN PARCIAL
04/Nov/2015

que corresponden al tercer
parcial.
Lunes
RETROALIMENTACION
09/Nov/2015

tercera evaluacin parcial.
25
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
Fecha
10.1. El capacitor bsico.

10.2. Tipos de capacitores.
10.3. Capacitores en serie y
en serie-paralelo.
Mircoles
10.4. Capacitores en circuitos
26
11/Nov/2015
de CD.
10.5. Capacitores de circuitos
de CA.
10.6. Aplicaciones
de
los
capacitores.

conceptos relacionados a los
capacitores e inductores en
distintos circuitos de corriente
alterna o directa.

equipos.
1,2,3,4
10.7. El inductor bsico.

10.8. Tipos de inductores.
10.9. Inductores en serie y en
serie-paralelo.
10.10. Inductores en circuitos
Mircoles
de CD.
27
18/Nov/2015 10.11. Inductores de circuitos
en CA.
10.12. Aplicaciones
de
los
inductores.
simulacin Livewire.

conceptos relacionados a los
capacitores e inductores en
distintos circuitos de corriente
alterna o directa.

equipos.
1,2,3,4
11.1. Inductancia mutua.

11.2. El transformador mutuo.
11.3. Transformadores
Lunes
28
elevadores y reductores. conceptos relacionados con los
23/Nov/2015
equipos.
11.4. Carga del devanado transformadores.
secundario.
11.5. Carga reflejada.
1,2,3,4
11.6. Igualacin
de
impedancia.
11.7. Transformadores
con
tomas y devanadores Introducir al alumno en los
Mircoles
29
mltiples.
conceptos relacionados con los
25/Nov/2015
equipos.
transformadores.
11.9. Aplicacin de circuito.
simulacin Livewire.
1,2,3,4
Lunes
30
CUARTO EXAMEN PARCIAL
30/Nov/2015

que corresponden al cuarto
parcial.

Tema
RETROALIMENTACION Y
Mircoles
ENTREGA DE CALIFICACIN
02/Dic/2015
FINAL
Estrategias
Material y
bibliografa
Sesin
31
Fecha

cuarta evaluacin parcial.
Asentar una calificacin
numrica al desempeo del
alumno,
ACTIVIDADES EXTRAMUROS Y/O EXTRACURRICULARES

No.
Nombre de la actividad
Descripcin de la actividad
Fecha tentativa
1
REGLAMENTO EN EL AULA DE CLASES
1. El(la) alumno(a) se compromete a cumplir siempre con el reglamento oficial (acadmico y
administrativo) establecido por la Universidad Olmeca.
2. El(la) alumno(a) debe guardar orden y compostura dentro y fuera del saln de clases, poner
la basura en su lugar, mantener limpio el saln de clases y conservar en buen estado las
instalaciones de la Universidad Olmeca.
3. El(la) alumno(a) deber atender en todo momento las indicaciones del profesor durante la
sesin de clases para el desarrollo del tema a tratar, usando siempre un lenguaje correcto y
con respeto.
4. Est estrictamente prohibido fumar dentro y fuera del aula, durante el horario de la clase.
5. Est prohibido consumir alimentos durante el horario de la clase.
6. En las exposiciones los estudiantes debern portar vestimenta formal o uniforme si as lo
dispone el profesor. No es permitida otra indumentaria fuera de las mencionadas.
7. La tolerancia para entrar al aula de clase ser de 15 minutos. En el caso de llegar despus
de este tiempo, el(la) alumno(a) puede entrar a la clase, pero se le tomar como retardo. Si
el(la) alumno(a) ingresa al aula despus de transcurridos 90 minutos despus de iniciado el
mdulo de clase, se le contar como inasistencia.
8. La acumulacin de dos retardos genera una falta que no es justificable.
9. En el caso de que un alumno(a) haya faltado por causas de fuerza mayor, se aceptar el
justificante slo en las siguientes 2 clases que se tenga en la materia, salvo que autorice su
director(a) de carrera la extensin del plazo. Para poder justificar la inasistencia, deber
presentar original y copia fotosttica del documento que pruebe la razn. Despus de ese
lapso se convertir en falta injustificada.
10. En el caso de los exmenes parciales y final, stos se aplicarn nicamente en las fechas
sealadas por el calendario escolar y el da que est marcado en el Syllabus de la asignatura
que se est impartiendo; por lo tanto, no se aplicarn exmenes fuera de fecha, por lo que
si un(a) alumno(a) no se presenta, en automtico estar reprobado(a), salvo que su
director(a) de carrera indique alguna otra situacin, quedando a consideracin del profesor.
11. Una vez iniciada la clase el alumno deber abstenerse de utilizar cualquier aparato electrnico
y de comunicacin, salvo que as se lo requiera el profesor y ser bajo su estricta supervisin.
Esto es aplicable tambin para los exmenes.


12. Los alumnos podrn salir del aula para ir a los sanitarios o para atender
algn asunto urgente o causa de fuerza mayor, siempre y cuando no lo
hagan frecuentemente o se ausenten por tiempo prolongado. Si el(la)
alumno(a) no cumple con este punto, se le contar como inasistencia en la sesin.
13. Una vez que se hayan formado equipos de trabajo en clase en cualquier mecnica que haya
dispuesto el profesor, no se podr realizar ningn cambio.
14. Los alumnos(as) que tengan que asistir a alguna actividad extracurricular marcada por el
profesor(a) o dispuesta por su director(a) acadmico(a) y no asista, se contar como falta
en la asignatura.
15. En el caso de las calificaciones parciales o finales, si el(la) alumno(a) tiene alguna duda con
respecto a su evaluacin deber hacer la observacin al profesor inmediatamente para poder
hacer algn cambio (si fuere necesario); despus de ese momento no se podr realizar
ninguna observacin o aclaracin.
16. No se tolerar ninguna clase de faltas de respeto dentro y fuera del aula de clases que sean
para el profesor(a), as como para sus compaeros(as) y cualquier persona que labore en la
Universidad Olmeca; aqul que infrinja esta regla, ser sancionado de acuerdo a lo que seale
el Reglamento General de Licenciatura para el Sistema Escolarizado.
17. El(la) alumno(a) que cometa una falta a la disciplina durante la clase, ser expulsado del
saln y se le contar como inasistencia a esa sesin.
18. El alumno deber solicitar la palabra para cada intervencin en la fase de retroalimentacin.


SYLLABUS Electricidad y Magnetismo (C) Otoño 2015

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DIRECCIN ACADMICA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Km. 14 Carretera Villahermosa Macuspana, Dos Montes Municipio del Centro,

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Docente de la Direccin Acadmica de Ciencias de la Tierra en la

CRITERIOS DE EVALUACIN ACREDITACIN:

El clculo por rubro en la calificacin parcial se realizar considerando hasta centsimos.

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DESARROLLO POR SESIN:

Presentacin del curso,

Que el alumno se familiarice

Unidades de medicin. Comprender y aplicar los

Exposicin del profesor, en

Exposicin del profesor con

Comprender y aplicar los

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1.5.4. Voltaje, corriente y

Comprender y aplicar los

Exposicin del profesor con

Exposicin del profesor con

Exposicin del profesor con

Que el alumno sea evaluado en

Que el alumno pueda analizar y

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DIRECCIN ACADMICA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Exposicin de los alumnos en

Exposicin de los alumnos en

Exposicin de los alumnos en

Exposicin de los alumnos en

Introducir al alumno en los

Que el alumno sea evaluado en

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Introducir al alumno en los

Analizar la forma tcnica de la

Mtodo del voltaje en

Comprender y aplicar los

Introducir al alumno a los

Introducir al alumno a los

Exposicin del profesor con

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Que el alumno sea evaluado en

Que el alumno pueda analizar y

10.1. El capacitor bsico.

Comprender y aplicar los

Exposicin de los alumnos en

10.7. El inductor bsico.

Comprender y aplicar los

Exposicin de los alumnos en

11.1. Inductancia mutua.

Que el alumno sea evaluado en

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Que el alumno pueda analizar y

ACTIVIDADES EXTRAMUROS Y/O EXTRACURRICULARES

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