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BOGOTA
Julio, 2016
distribuir
comunicar
2. CONTENIDO
Pg.
1. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO .........2
2. CONTENIDO ...............................................................................4
3. LISTADO DE TABLAS ...................................................................6
3.1 LISTA DE FIGURAS .................................................................8
4. CARACTERSTICAS GENERALES ....................................................9
5. DESCRIPCIN DE LAS PRCTICAS .............................................. 15
PRACTICA No. 01 Recoleccin de muestras de agua y suelo en zonas
urbanas contaminadas ................................................................ 15
PRACTICA No. 02 Evaluacin y estudio fisicoqumico de agua ....... 28
Cuestionario prctica No. 2 ......................................................... 39
PRACTICA No. 03 Evaluacin y estudio fisicoqumico de suelo ....... 43
Cuestionario prctica No. 3 ......................................................... 53
PRACTICA No. 04 Determinacin de fsforo en muestras de suelo
por el mtodo de Bray II ............................................................. 57
Cuestionario prctica No. 4 ......................................................... 64
PRACTICA No. 05 Evaluacin de la concentracin de CO2 en un
espacio cerrado ......................................................................... 67
Cuestionario prctica No. 5 ......................................................... 74
PRACTICA No. 06 Simulacin del efecto de lluvia cida y smog
fotoqumico en fuentes naturales y no naturales. ........................... 78
3. LISTADO DE TABLAS
Pg.
Tabla 1 Resultados de la descripcin fsica de la muestra de agua ....... 33
Tabla 2 Recoleccin de datos para la determinacin de alcalinidad. ..... 35
Tabla 3 Relacin entre alcalinidad y de iones de CaCO3. .................... 35
Tabla 4 Recoleccin final de datos de alcalinidad. ............................. 36
Tabla 5 Recoleccin datos en la determinacin de cloruros. ................ 38
Tabla 6 Recoleccin datos determinacin de dureza. ......................... 39
Tabla 7 Clasificacin de las partculas del suelo ................................ 45
Tabla 8 Recoleccin de datos determinacin de textura ..................... 49
Tabla 9 Recoleccin de datos en la determinacin de humedad de suelos
.................................................................................................. 51
Tabla 10 Recoleccin de datos en la determinacin de pH .................. 52
Tabla 11 Recoleccin datos determinacin de la conductividad ........... 53
Tabla 12 Parmetros para la realizacin de la curva de calibracin ...... 62
Tabla 13 Resultados de concentracin de fsforo (ppm) y valor de
absorbancia ................................................................................. 62
Tabla 14 Resultados concentracin de fsforo en muestras de suelo ... 63
Tabla 15 Resultados de la titulacin para la determinacin de CO2 ...... 73
Tabla 16 Resultados de mgCO2/m3 obtenidos en el anlisis ................ 74
Tabla 17 Reporte de resultados de los efectos de lluvia cida ............. 81
Tabla 18 Reporte de resultados de la simulacin de smog fotoqumico y
lluvia cida .................................................................................. 82
4. CARACTERSTICAS GENERALES
Introduccin
productividad, sin
nuestro entorno.
deterioro
destruccin
de
Intencionalidades Propsitos
10
formativas
11
Metas
12
Denominacin de
practicas
18
Porcentaje
25%
13
Curso Evaluado
por proyecto
SI
NO
Seguridad
industrial
14
Tipo de prctica
Remota
.
Porcentaje de
evaluacin
Horas de la
practica
Temticas de la
prctica
Intencionalidades Propsito
formativas
Identificar
la
importancia
de
adecuado
porcedimeinto a desarrollar al momento de la
recoleccin de muestras.
Objetivo
15
Meta
Competencias
Fundamentacin Terica
El proceso de toma de muestras es indispensable para el desarrollo del
anlisis fsico y qumico, el cual depender de factores tales como la
existencia de datos preliminares que indiquen la presencia de un
problema especfico, la presencia de fuentes emisoras o ausencia
absoluta de datos que ameriten un muestreo exploratorio.
Es necesario tener en cuenta cul es nivel de profundidad que se quiere
en el estudio fisicoqumico, desde all se pueden definir tres tipos de
muestreo:
1. Muestreo aleatorio simple: se basa en tcnicas estadsticas
elementales, en el que las muestras son tomadas al azar sin
considerar criterios temporales ni de localizacin o espacio, como se
muestra en la seccin A de la Figura 1.
16
17
18
Descripcin de la practica
El muestreo lo realizar cada estudiante en una zona del lugar en el que
vive y que est afectada por algn tipo de contaminacin. Las muestras
se deben llevar a la primera sesin de laboratorio para realizar la
prctica de anlisis fisicoqumico del agua y de suelo.
En el momento de realizar el muestreo es indispensable evitar una
inadecuada manipulacin de las muestras, es un aspecto relevante que
debe prevenirse en cualquier protocolo de muestreo. Siempre existen
riesgos potenciales de alteracin, los cuales deben ser reducidos a un
mnimo consistente con el tipo de anlisis que se requiere. El uso de
guantes por parte de los operadores debe considerarse una regla a
seguir en cualquier muestreo.
Posibles fuentes de contaminacin incluyen, por ejemplo, aquellas
19
20
bocas.
Metodologa
El primer paso para el desarrollo del proceso de muestreo es seleccionar
el tipo de muestreo y el tipo de muestra para aplicar encada matriz
(suelo o agua)
PARTE I
Toma de muestra de suelo
1. El muestreo requiere dividir el lugar a muestrear en sectores
21
22
PARTE II
Toma de muestra de agua
1. En lo posible, es aconsejable colectar la muestra directamente en el
envase que se trasladara al laboratorio. Antes del muestreo debe
adherirse una etiqueta en el tercio superior de la botella usando un
marcador permanente en la que incluya el nombre del colector
(persona que realiza el muestreo), fecha, hora, sitio de coleccin y
temperatura. Se recomienda hacer este procedimiento antes del
viaje al sitio del muestreo (menos la temperatura que se registra en
campo), ya que en la mayora de las veces las muestras deben ser
colectadas rpidamente y trasladadas al laboratorio en forma
inmediata. Por lo general, esto no permite completar los detalles a
registrar entre sucesivos muestreos.
2. Seleccione un sector representativo del cuerpo de agua, en el caso
de un sistema ltico (ro, de preferencia), tome la muestra en un
punto medio de la corriente principal y donde la velocidad sea
mxima. Evite muestrear en sectores muy bajos, en orillas o agua
detenida.
3. Utilizando guantes de ltex o nitrilo, lave la botella varias veces
usando la misma agua que se va a muestrear. Luego introduzca la
botella tapada a una profundidad intermedia entre la superficie y el
fondo del lecho. Mantenga la boca del envase en contra de la
corriente y sus manos alejadas del flujo con el fin de evitar
alteracin de la muestra. Una vez alcanzada la profundidad
requerida saque la tapa y permita que la botella se llene
completamente de la muestra, mantenga la botella sumergida
durante 30 segundos y tape nuevamente (Figura 3).
23
4. Evite golpear la botella con el fondo o con elementos del lecho del
ro que puedan remover sedimento y alterar el muestreo. Para
aumentar la certeza y representatividad del muestreo, las muestras
pueden ser compuestas, es decir en el lugar elegido se toman tres o
cuatro sub- muestras a lo ancho del cauce y a la misma
profundidad, mezclndose posteriormente para originar una muestra
final para el anlisis de laboratorio.
24
25
INFORME DE LABORATORIO
Los informes se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio,
y su elaboracin consistir en un vdeo (individual) en donde se
describa y evidencie la recoleccin de la muestra. El vdeo se podr
entregar en un CD o por correo electrnico al tutor de laboratorio. En el
vdeo debe aparecer el estudiante presentndose y explicando la forma
de recoleccin de muestras a medida que hace la demostracin.
26
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(2.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(5)
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(2.5)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(5)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(2.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(5)
TOTAL
15
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
27
Tipo de practica
Porcentaje de
evaluacin
Horas de la
practica
Temticas de la
prctica
Presencial X Autodirigida
Otra
Cul
Remota
Intencionalidades Propsito
formativas
28
Fundamentacin Terica
Son varios los principios que se pueden analizar sobre una muestra de
agua, cada uno permite analizar el estado de contaminacin en el que
se encuentra la muestra y su fuente hdrica, por lo cual es indispensable
consultar la relacin de los parmetros a determinar antes de realizar un
anlisis preliminar. Algunas de las caractersticas qumicas o parmetros
a determinar dentro del anlisis son:
29
Descripcin de la practica
30
Material
Bureta.
carbono.
Matraz Erlenmeyer.
Pipeta.
Goteros.
Agua destilada
Fenolftalena (indicador)
Naranja de metilo (indicador)
Tiosulfato de sodio (Na2S2O3) 0,1 N.
cido sulfrico (H2SO4) 0,02 N.
cido Actico (CH3COOH) 0.1 N
Hidrxido de Sodio (NaOH) al 1%
PARTE III
Determinacin de cloruros
Material
Reactivos
Bureta.
Agua destilada.
Matraz Erlenmeyer. Nitrato de Palara (AgNO3) 0.0141 N.
Pipeta.
Indicador de cromato de potasio (K2CrO4)
Probeta.
cido o base para ajustar el pH.
31
pHmetro.
PARTE IV
Determinacin de dureza
Material
Bureta.
Matraz Erlenmeyer.
Pipeta.
Frasco lavador.
Cintas indicadores de pH.
Reactivos
Solucin estandar de EDTA 0.01M.
Solucin de negro de eriocromo T.
Solucin buffer amoniacal.
previamente lavada.
32
cada una.
PARTE II
Determinacin de alcalinidad
1. Filtre las muestras si presentan mucha turbiedad o slidos.
2. Pipetee 50 mL de la muestra en un matraz Erlenmeyer limpio (V).
33
34
35
14.
Por ltimo, consigne
diligenciado la Tabla 4.
los
resultados
de
la
prctica
Descripci
n de la
muestra
Rplic
a
Alcalinid
ad
debida a
iones
hidroxilo
como
CaCO3
(mg/mL)
Alcalinid
ad
debida a
iones
carbonat
o como
CaCO3
(mg/mL)
Alcalinida
d debida
a iones
bicarbona
to como
CaCO3
(mg/mL)
Alcalinid
ad
debida a
iones
carbonat
oe
hidroxilo
como
CaCO3
(mg/mL)
Alcalinida
d debida
a iones
carbonato
y
bicarbona
to como
CaCO3
(mg/mL)
1
Muestra 1
2
3
1
Muestra 2
2
3
1
Muestra 3
2
3
PARTE III
Determinacin de cloruros por el mtodo Mohr
1. Tome 50 mL de la muestra (V) y complete a 100 mL con agua
destilada.
2. Si la muestra es de color adicionar 3 mL de hidrxido de aluminio
(Al(OH)3), agite bien, deje reposar, filtrar, lavar y recoger filtrado.
36
37
PARTE IV
Determinacin de Dureza
1. Tome 25 mL de la muestra (V) y llvelo a un vaso de precipitado,
complete 50 mL con agua destilada y adicione 1 mL de solucin
buffer amoniacal.
2. Adicione 2 gotas de la solucin indicadora (negro de eriocromo T), la
muestra preparada tomar un color rojo.
3. Llene la bureta con la solucin estandarizada de EDTA 0.01M y titule
hasta el punto final (vira de rojo a azul) a condiciones normales.
38
39
40
campus.
Fecha de realizacin y CEAD de realizacin de la prctica.
Objetivos: general y especficos.
Conceptos tericos.
Parte experimental: materiales, reactivos, procedimiento en
diagramas de flujo, clculos.
Fichas de seguridad de los reactivos que se van a emplear en su
desarrollo.
Bibliografa.
INFORME DE LABORATORIO
41
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(2.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(5)
10
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(5)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(10)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(2.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(5)
TOTAL
20
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
42
Presencial X Autodirigida
Remota
Porcentaje de
16% (20 puntos)
evaluacin
Horas de la
4
practica
Temticas de la
Textura, humedad, pH, y conductividad
prctica
Intencionalidades
Propsito
formativas
43
Fundamentacin Terica
El suelo es una matriz que se considera compleja, debido a la presencia
de diversos minerales y materia orgnica que permite estratificar el
suelo de acuerdo a las diferentes texturas (tamao de partcula) y los
nutrientes que se filtran desde las plantas hacia el suelo, presentndose
en elementos primarios y secundarios, dndoles condiciones de acidez o
basicidad, algunas de las propiedades a determinar de manera
preliminar sern:
44
45
Descripcin de la practica
Para el desarrollo de la prctica se requiere que las muestras de suelo
recolectadas en la prctica una y que se encuentren en condiciones
46
ambientales.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
PARTE I
Estudio textural
Materiales:
Probeta de vidrio de 1000 o 2000 mL o recipiente plstico
(traslcido) de volumen conocido (botella de gaseosa esterilizada.)
Reactivos:
Agua destilada.
Muestra de suelo.
PARTE II
Determinacin de la humedad
Materiales:
Reactivos:
Estufa de secado.
Muestra de suelo.
Capsulas de porcelana.
Balanza.
Desecador.
PARTE III
Determinacin de pH
Muestra:
Reactivos:
Vaso de precipitado.
Soluciones buffer pH 7 y 10.
Potencimetro o cinta indicadora universal.
Muestra de suelo.
Frasco lavador.
Agua destilada.
47
PARTE IV
Determinacin de Conductividad
Materiales:
Reactivos:
Probeta.
Muestra.
Conductmetro.
Agua destilada.
Balanza.
Software a utilizar en la practica
No aplica
Metodologa
PARTE I
Determinacin de Textura
1. De las muestras recolectadas en la Prctica No. 1,
muestra combinada que pese 50 g.
realice una
48
Rplica
Volumen
total
Limo
Arcilla
Volumen
total
suelo
Limo
Arcilla
Tipo
de
suelo
1
Muestra
1
2
3
1
Muestra
2
2
3
1
Muestra
3
2
3
49
PARTE II
Determinacin de Humedad
1. Tamice la muestra de suelo hasta tener una cantidad de 30 g.
2. De la muestra tamizada, pese 25 g y depostelos en una cpsula de
porcelana previamente pesada.
3. Coloque la muestra en la estufa a temperatura de 100 -110 C
durante mnimo 24h.
4. Retire la muestra de la estufa y colquela en un desecador hasta
alcanzar temperatura ambiente.
5. Pese la muestra y anote el peso del suelo seco.
6. Determine el porcentaje de humedad con la siguiente frmula:
50
Muestra
1
Muestra
2
Muestra
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Masa
de
suelo
(g)
Peso
cpsula
vaca y
limpia
(g)
Peso
cpsula +
muestra
de suelo
seco (g)
Peso
suelo
seco (g)
%
Humedad
25
25
25
PARTE III
Medicin de pH
1. Coloque en un vaso de precipitado 15 g de suelo y 37,5 mL de agua
destilada.
2. Mantenga en agitacin durante 5 minutos.
3. Mida el pH con potencimetro previamente calibrado con solucin
buffer pH 7 y 10. En caso de no tener un potencimetro, mida el pH
con cinta indicadora universal.
51
PARTE IV
Determinacin de la conductividad
1. Pese 30 g de suelo y dispngalos en una probeta de 100 mL.
2. Adicione 60 mL de agua, agite por cinco minutos y deje reposar
otros cinco minutos.
3. Con un conductmetro, mida la conductividad en miliSiemens (mS) y
registre el valor despus de 30 segundos.
4. Realice el proceso tres veces sin cambiar la muestra de suelo.
5. Analice tres muestras de suelo diferentes, realizando triplicado por
cada una y registre los resultados en la Tabla 11
52
Sistema de Evaluacin
El tutor asignado al componente prctico, evaluar el laboratorio de
acuerdo a los aspectos de la rbrica de evaluacin. La valoracin de la
prctica se dar en puntaje, donde 20 corresponde a la mayor
puntuacin y cero a la menor puntuacin.
53
54
reactivos,
procedimiento
en
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(2.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(5)
10
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(5)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(10)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(2.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(5)
TOTAL
20
55
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
56
Presencial X Autodirigida
Remota
Intencionalidades Propsito
formativas
57
El estudiante deber dar buen uso y
manipulacin de los materiales y reactivos requeridos
para el desarrollo de la prctica.
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a la
importancia de la prctica, en el campo acadmico,
laboral y social.
Fundamentacin Terica
La determinacin de fsforo en los suelos reviste importancia desde el
punto de vista de reserva de ese nutriente. El fsforo se encuentra en
los suelos y aguas naturales en varias formas: ortofosfatos, fosfatos
condensados y fosfatos orgnicos.
La determinacin de fsforo en suelos es de suma importancia para
evaluar la fertilidad del mismo, ya que juntamente con nitrgeno,
potasio y calcio es el elemento ms extrado por los vegetales. El
fsforo es necesario para el desarrollo de las races, para controlar la
madurez de la planta y la formacin de semillas. El fsforo es un
componente esencial de los portadores de energa ADP y ATP,
molculas que tienen un papel fundamental en la fotosntesis y tambin
forma parte de ADN y ARN.
58
59
Descripcin de la practica
El estudiante aplicar el proceso descrito en la primera prctica para
realizar la recoleccin de las muestras de suelos, tambin deber
anotar las condiciones del terreno y la ubicacin geogrfica. En el
desarrollo de esta prctica se debe analizar la misma muestra de suelo
que emple para realizar el anlisis fisicoqumico (prctica No. 3)
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Materiales
Vasos de precipitado de 50, 100 y 150 mL.
Probetas de 50 y 100 mL.
Matraz Erlenmeyer.
Bureta.
Pipetas de 1 mL.
Cronmetro.
Espatula
Balanza analtica
Baln aforado
Agitador magntico.
Plancha de agitacin.
Pipeteadores.
Embudo.
Papel filtro.
Equipos:
Equipo de UV-vis.
Reactivos:
Solucin de fsforo (50 ppm).
Solucin de trabajo
Solucin extractora.
Agua destilada.
60
61
Volumen
final (con
agua)
Concentracin
de fsforo
(ppm)
50
62
de
trabajo
deje
reposar
Muestra 2
Muestra 3
Rplica
Absorbancia
(AU)
1
2
3
1
2
3
1
63
2
3
64
65
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(2.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(5)
10
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(5)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(10)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(2.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(5)
TOTAL
20
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
66
Presencial X Autodirigida
Remota
8% (10 puntos)
1 hora
Concentracin de CO2, contaminante
atmosfrico, gases, toma de muestras.
Intencionalidades Propsito
formativas
El
estudiante
lograr
relacionar
las
concentraciones mximas permisibles que no afecten
la salud del ser humano.
67
Competencias
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a la
importancia de la prctica, en el campo acadmico,
laboral y social.
Fundamentacin Terica
El dixido de carbono (CO2) es un gas incoloro, ligeramente cido y no
inflamable, se encuentra generalmente en el aire y en el agua formando
parte del ciclo del carbono. La molcula de CO2 es lineal y est
compuesta por un tomo de carbono ligado a dos tomos de oxgeno.
Este gas es uno de los ms abundantes en la atmsfera del planeta,
jugando un papel importante en los procesos de respiracin y en la
fotosntesis.
El CO2 en el proceso de fotosntesis de las plantas se desarrolla, cuando
stas lo transforman junto con agua en glucosa y oxgeno:
68
69
Descripcin de la practica
En esta prctica de laboratorio se evaluar la concentracin de CO 2 en
un espacio cerrado.
Todo el material que se emplear en el desarrollo de la prctica deber
estar limpio y seco.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Materiales
Seis frascos de boca ancha de 100 mL con tapa hermtica.
Pipeteadores
Pipeta volumtrica de 20 y 5 mL.
Dos buretas de 25 mL.
Tres Matraces Erlenmeyer de 125 o 250 mL.
Cinta mtrica o metro.
Vaso de precipitado de 50 o 100 mL.
Pinza para bureta.
Gotero.
70
Reactivos
Hidrxido de sodio (NaOH)
Anaranjado de metilo.
Agua destilada.
71
cerrar
PARTE II
Anlisis de muestras
1. Tome una alcuota de 5 mL (medidos con pipeta volumtrica) de cada
una de las muestras y dispngalas en un Erlenmeyer o vaso de
precipitado. Cada muestra se analiza por separado.
2. Adicione 20 mL de agua destilada.
3. Prepare Fenolftalena (0,5%) y adicione 3 gotas a cada muestra.
NOTA: Adicione la fenolftalena nicamente a la muestra que va a titular
y no a todas las muestras al mismo tiempo. Cuando termine de titular la
primera muestra, adicione la fenolftalena a la segunda muestra y titule
de inmediato, aplique esta observacin para las restantes muestras.
4. Prepare HCl 1 N y titule hasta obtener en la muestra un color rosa
plido, si el color resultando es un tono fucsia, debe repetir el
procedimiento. Registre el gasto de HCl del paso anterior en la Tabla 15.
5. Prepare el anaranjado de metilo (0,1%) y agregue 5 gotas a cada
muestra. Tenga en cuenta la observacin realizada en el numeral tres.
6. Contine con la titulacin (empleando HCL1 N) hasta que la muestra
vire de color a rojo canela. Registre el gasto de HCl del paso anterior en
la Tabla 15.
7. Realizar el blanco antes de desarrollar los puntos 1 al 6.
72
PARTE III
Tratamiento de datos
1. Realizar los clculos necesarios para obtener mgCO2 / m3 aire.
2. Si la normalidad de HCl al prepararla no es la indicada en la gua
anotarla para realizar los clculos.
La medicin de CO2 en un espacio cerrado se calcula matemticamente
con la siguiente ecuacin:
Donde:
CO2: Contenido de CO2 (mg/m3).
Gm: Volumen (mL) de HCl (0,1 N) empleado para la muestra.
Gbco: Volumen (mL) de HCl (0,1 N) empleado para el blanco.
N: Normalidad del HCl (meq/mL).
44: Equivalente de CO2, para transformar a gramos de CO2.
20/5: Factor por el que se multiplica para obtener el total. Se emple
una alcuota de 5 mL de un total de 20 mL (Volumen total de la
73
muestra).
VA: Volumen (m3) del rea de trabajo.
3. Complete la Tabla 16 con los resultados obtenidos.
Tabla 16 Resultados de mgCO2/m3 obtenidos en el anlisis
Muestra
Blanco
3
mgCO2/m
74
75
reactivos,
procedimiento
en
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(1.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(3)
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(2)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(4)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(1.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(3)
TOTAL
10
76
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
77
Presencial X Autodirigida
Remota
8% (10 puntos)
1 hora
Lluvia cida, smog fotoqumico.
Propsito
78
Identificar las posibles soluciones que se
puedan dar para minimizar las concentraciones del
smog fotoqumico y la lluvia cida en la atmsfera.
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a la
importancia de la prctica, en el campo acadmico,
laboral y social.
Fundamentacin Terica
El smog, tambin llamado como niebla txica es un tipo de
contaminacin generada por el uso de combustibles fsiles en fuentes
mviles y fijas. El smog tiene un impacto ambiental y en la salud que
aumentan con la emisin de gases de efecto invernadero.
Existen dos tipos de smog: el primero es el smog clsico, el cual es
producido por xidos de azufre y partculas slidas; y el segundo es el
smog fotoqumico, cuyo origen se debe a la produccin del ozono
79
Puntillas de hierro.
Piedra caliza.
80
Reactivos
cido sulfrico (H2SO4)
Agua.
Blanco
81
Puntilla
Piedra
caliza
Puntilla
Blanco
Piedra
caliza
Sistema de Evaluacin
El tutor asignado al componente prctico, evaluar el laboratorio de
acuerdo a los aspectos de la rbrica de evaluacin. La valoracin de la
prctica se dar en puntaje, donde 10 corresponde a la mayor
82
83
procedimiento
en
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(1.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(3)
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(2)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(4)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(1.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(3)
TOTAL
10
84
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
85
Presencial
Autodirigida
Remota
Identificar
cromatogrficamente
los
compuestos orgnicos presentes en muestras
ambientales.
Competencias
86
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos
necesarios para llevar a cabo el desarrollo de la
prctica.
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a
la importancia de la misma en el campo
acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
La determinacin de los parmetros cromatogrficos es indispensable
para una correcta separacin de analitos por medio de cromatografa
lquida de alta eficienica, CLAE (HPLC, por sus siglas en ingls High
Performance Liquid Chomatography). La optimizacin de los parmetros
cromatogrficos, como la composicin de la fase mvil, las
caractersticas de la fase estacionaria (columna) y la naturaleza qumica
de los compuestos, permite separaciones eficientes en trminos de
tiempo, costos y calidad analtica. Si bien, esta optimizacin puede
llevarse a cabo por medio de diseos experimentales o a travs del
ensayos de error. En equipos CLAE, esto implica altas inversiones de
tiempo por parte del analista y costos en el empleo de disolventes, por
lo que el uso de simuladores constituye una alternativa estratgica en la
optimizacin. Este es justamente el trabajo que nos convoca: simular
por medio de un software libre la optimizacin de algunos parmetros
cromatogrficos, como una interesante introduccin al mundo de las
separaciones cromatogrficas ms usadas en los campos de la
investigacin y la industria.
En muestras ambientales este mtodo es altamente utilizado para el
estudio de residuos de plaguicidas en matrices de agua y suelo, por otro
lado para las pruebas de aire se suele utilizar cromatografa de gases.
87
Descripcin de la practica
Los simuladores son herramientas que nos permiten acercarnos a las
condiciones de un estudio real; en esta oportunidad por medio del uso
del HPLC Simulator, el simulador de cromatografa lquida realizado por
la Universidad de Minnesota, cuenta con unas muestras ya establecidas,
compuestos orgnicos ampliamente utilizados en la industria cosmtica
y farmacutica.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Computador
Software a utilizar en la practica
Java 7.0 y aplicacin del HPLC Simulator
Metodologa
Para el adecuado desarrollo de esta actividad es indispensable que siga
con anterioridad el tutorial en video y desde el programa sobre el
manejo del HPLC Simulator, que encontrar siguiendo el enlace:
Video: http://www.youtube.com/watch?v=wYEDJu0pJy4
Sobre el programa: http://www.hplcsimulator.org/simulator.php
88
PARTE I
Reconocimiento de los parmetros cromatogrficos en
cromatografa lquida de alta eficiencia (CLAE)
Defina y explique cmo se relacionan los siguientes conceptos. Incluya
cuando corresponda, el smbolo y ecuacin que representa al concepto:
1. Factor de separacin.
2. Resolucin.
3. Eficiencia.
4. Factor de retencin.
5. Tiempo de retencin.
6. Tiempo muerto.
7. Ancho de banda (sigma total)
8. Cromatografa lquida en fase normal.
9. Cromatografa lquida en fase reversa.
10. Gradiente de elucin.
11. Elucin isocrtica.
PARTE II
Efecto de la estructura de los compuestos (solutos) y de la
composicin de la fase mvil sobre la retencin y la resolucin.
1.
Dibuje estructuras de los siguientes compuestos utilizando las
convenciones de cua/slash representando los ngulos de enlace
adecuados:
Acetofenona
Butilparabeno
Ketoprofeno
Benzofenona
Propiofenona
3-nitrofenol
Etilparabeno
Propilparabeno
4-nitrofenol
89
2.
4.
Configure el simulador segn las caractersticas descritas en la
Tabla 19.
Tabla 19 Primera configuracin del HPLC Simulator
Composicin
de la fase
mvil
Propiedades
cromatogrfic
as
Propiedades
generales
Propiedades
de la columna
Solvente
A: Agua
Solvente B:
Metanol
Modo de
elucin:
Isocrtic
o
Fraccin
del
solvente
B
(%v/v):
50
Volumen de
inyeccin
Flujo (mL/min): 20
(L): 10
Constante Desplazamient
Puntos
de tiempo
o de la seal Ruido: 2.0 marcados
(s): 0.1
(min): 0.0
: 300
Dimetro
Tamao
Fase
Longitud
interno
de
estacionaria
(mm): 100.0
(mm):
partcula
: Agua
4.6
(m): 3.0
Temperatur
a (C): 25
5.
Registre en la Tabla 20 y para cada compuesto: el tiempo de
retencin (tR), el factor de retencin (k) y el ancho de banda (sigma
total). Adjunte una imagen del cromatograma obtenido.
90
7.
Registre en la Tabla 22 y para cada compuesto: el tiempo de
retencin (tR), el factor de retencin (k) y el ancho de banda (sigma
total), obtenidos con el cambio de disolvente. Adjunte una imagen del
cromatograma obtenido.
8.
91
92
PARTE III
Efecto del porcentaje del modificador en la composicin de la
fase mvil sobre la retencin y la resolucin.
1.
En el listado de compuestos, elimine 7 solutos dejando solo a
acetofenona y etilparabeno.
93
Solvente A:
Agua
Propiedades
cromatogrfica
s
Temperatur
a (C): 25
Propiedades
generales
Constante
de tiempo
(s): 0.1
Fase
Propiedades de
estacionaria
la columna
: Agua
Solvente B:
Metanol
Volumen de
inyeccin (L):
5.0
Desplazamient
o de la seal
(min): 0.0
Longitud
(mm): 100.0
Modo de
elucin:
Isocrtic
o
Fraccin
del
solvente
B
(%v/v):
95
Flujo (mL/min): 10
Puntos
marcados
: 3000
Dimetro Tamao
interno
de
(mm):
partcula
4.6
(m): 3.0
Ruido:
2.0
94
95
35
25
15
5
Acetofenona
Etilparabeno
Acetofenona
Etilparabeno
Acetofenona
Etilparabeno
Acetofenona
Etilparabeno
5.
Repita el mismo proceso cambiando el metanol por acetonitrilo y
registre los resultados en la Tabla 27.
Tabla 27 Resultados quinta configuracin del HPLC Simulator
Tiempo
Ancho de
Factor de
%
de
banda
Compuesto
retencin
ACN
retencin
(sigma
(k)
(tR)
total)
Acetofenona
95
Etilparabeno
Acetofenona
85
Etilparabeno
Acetofenona
75
Etilparabeno
Acetofenona
65
Etilparabeno
Acetofenona
55
Etilparabeno
Acetofenona
45
Etilparabeno
Acetofenona
35
Etilparabeno
96
25
15
5
Acetofenona
Etilparabeno
Acetofenona
Etilparabeno
Acetofenona
Etilparabeno
6.
Con los hallazgos realizados en esta seccin, elabore una
conclusin sobre el efecto del porcentaje modificado en la
composicin de la fase mvil sobre la retencin y la resolucin.
7.
Si fuera contratado en un laboratorio para separar (empleando
cromatografa lquida) una mezcla los compuestos acetofenona y
etilparabeno cul sera la mejor composicin de fase mvil a
emplear? Justifique su respuesta.
Sistema de Evaluacin
El tutor asignado al componente prctico, evaluar el laboratorio de
acuerdo a los aspectos de la rbrica de evaluacin. La valoracin de la
prctica se dar en puntaje, donde 15 corresponde a la mayor
puntuacin y cero a la menor puntuacin.
Se debe entregar por prctica un informe y un preinforme de
laboratorio. Por cada sesin se debe presentar un cuestionario.
Informe o productos a entregar
PREINFORME
Los pre-informes se realizan antes del desarrollo de la prctica de
97
INFORME DE LABORATORIO
Los informes se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio, y
su elaboracin ser en los grupos colaborativos que se establezcan en
el laboratorio. El informe debe contener los siguientes aspectos:
98
Bibliografa.
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
Valoracin
media
El preinforme
lo presenta en
forma
incompleta
(2.5)
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
Presenta el
preinforme
completo
(5)
2. Informe
No presenta
marco
terico
(0)
Presenta
incompleto el
marco terico
(2.5)
Presenta
marco
terico
coherente a
la prctica
(5)
3.
Cuestionario
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(2.5)
Presenta el
cuestionario
y lo aprueba
(5)
TOTAL
15
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
99
Presencial
Autodirigida
Remota
Intencionalidades Propsito
formativas
Relacionar
el
comportamiento
de
la
termperatura, precipitacin, humedad relativa,
radiacin solar, presin baromtrica y velocidad del
viento, segn los reportes de una estacin
meteorolgica, en un rango de tiempo definido.
100
clculo.
meteorolgicos
Competencias
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a la
importancia de la misma en el campo acadmico,
laboral y social.
Fundamentacin Terica
Existen diversos parmetros micrometeorolgicos y meteorolgicos, de
ste ltimo, el viento es quizs es ms importante, ya que tiene la
capacidad de dispersar los agentes contaminantes y transportarlos lejos
de su punto de emisin; la direccin y velocidad estn en funcin de los
cambios de temperatura, cuyo conocimiento es esencial desde el punto
de vista de la contaminacin atmosfrica.
Cuando el aire se calienta, se originan gradientes de presin
horizontales que conducen un movimiento en dicha direccin, al
presentarse gradientes de presin, hay formacin de gradientes de
101
102
Temperat
ura (C)
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
22,8
22,6
22,5
21,9
21,7
22
21,8
21,8
22
23,4
25,5
26,4
27,2
27,4
Precipitaci
n (mm)
Humed
ad
relativa
(%)
Radiaci
n solar
(W/m2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
86,2
87,6
88,4
92,2
92,7
91,3
92,6
90,4
92
85
72,8
69,6
65,9
65,3
0
0
0
0
0
0
25
140
177
576
817
787
779
418
Presin
baromtri
ca
(mmHg)
678,15
677,75
677,49
677,42
677,6
677,97
678,55
678,72
679,08
679,27
679,13
678,71
678,05
677,36
Velocid
ad del
viento
(m/s)
0,5
0,3
0,3
0,2
0,2
0,6
0,3
0,5
0,9
1,5
1,7
2
2,3
1,8
Direcci
n
viento
(Deg)
226
163
23
64
203
6
190
163
188
173
148
138
137
156
103
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21-22
22-23
23-24
26,9
24,7
23.2
22,5
22,2
22,1
22,1
22,5
22,4
21,8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0,2
68,7
79,9
84,8
89,3
91,7
92,6
92,3
88,1
87,2
94,7
365
47
20
62
1
0
0
0
0
1
676,75
676,79
677,06
677,56
678,19
678,69
679,33
679,61
679,62
679,5
2,4
1,9
1,3
1,5
1,4
0,7
0,8
0,8
0,7
0,1
137
123
132
192
187
192
201
233
218
170
Temperat
ura (C)
Precipitaci
n (mm)
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21,3
21,4
21,1
20,6
20,5
19,6
19,1
19,2
19,6
20,4
21,4
22,3
22,2
22,1
23,4
23,5
22,7
22,4
21,7
22
22,3
0
0
0
0
0
33,2
2,4
0
0,6
0,6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Humed
ad
relativa
(%)
95,4
92,1
97,3
99,1
103,1
104,3
106,8
106,9
105,1
101,8
99,2
91,8
91
90,5
82,7
81,2
82
87,3
91
88,9
87,1
Radiaci
n solar
(W/m2)
0
0
0
0
0
2
15
76
110
254
518
467
364
376
541
310
206
56
0
0
0
Presin
baromtri
ca
(mmHg)
678,99
678,56
678,44
678,41
678,73
679,5
680,25
680,99
681,56
681,79
681,72
681,22
680,68
679,91
679,13
678,55
678,16
678,47
678,78
679,2
679,52
Velocid
ad del
viento
(m/s)
0,6
0,5
0,4
0,8
0,7
2,5
0,4
0,7
0,3
0,1
0,9
1,7
2,2
1,6
1,7
1,4
1,8
0,7
0,5
0,3
0,9
Direcci
n
viento
(Deg)
193
236
160
182
161
13
165
189
165
111
142
153
140
157
130
156
155
171
186
316
14
104
21-22
22-23
23-24
22,1
21,3
20,8
0,4
0,7
0,9
89,8
95,4
97,3
0
1
1
680,11
680,51
680,42
0,7
1
0,4
341
324
56
Temper
atura
(C)
Precipitaci
n (mm)
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21-22
22-23
23-24
20,8
20,8
20,2
20,1
19,9
19,9
20,2
20,7
21,6
23
24,6
25,9
26
27,3
27,6
27,9
27,2
26
24,9
23,9
23,3
23,6
22,9
20
0
0
0
0
0
0,2
0,1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
17,4
Humeda
d
relativa
(%)
94,1
91,6
97,3
98,7
101,6
102
98,4
97,8
92,4
81,9
77,7
69,4
70,8
63,1
60,6
59,5
62,7
72,4
73,6
76,4
77,9
75,4
78,6
96,9
Radiaci
n solar
(W/m2)
1
0
0
0
0
0
16
95
203
472
824
840
597
179
189
257
285
57
0
0
0
0
0
2
Presin
baromtri
ca
(mmHg)
679,82
679,2
678,75
678,74
678,85
679,03
679,66
680,11
680,31
680,51
680,2
679,74
679,04
677,98
677,2
676,52
676,67
677,04
677,68
678,64
679,12
679,14
679,75
679,85
Velocida
d del
viento
(m/s)
1,2
1,7
0,2
0,1
0,3
0,2
0,2
1,2
2,1
1,9
0,2
0,9
1,9
1,8
2,4
2,1
2,1
1,4
1,2
1,5
1
0
1,2
0,6
Direcci
n
viento
(Deg)
348
335
135
164
126
247
27
0
353
354
277
122
152
128
129
147
138
140
186
185
189
68
189
194
105
Temper
atura
(C)
Precipitaci
n (mm)
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21-22
22-23
23-24
20,7
20,6
19,9
19
19
19,3
19,7
20,3
22
21,7
23,2
25,7
26,6
26
26,6
26,8
26,5
23,3
22,9
23,1
23,2
23,3
22,8
21,7
0
0
5
3,4
0,4
0,2
0,1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0,2
0
0
0
0
0
3,7
Humeda
d
relativa
(%)
101
102
101,2
104,6
104,2
101,7
102,7
98,1
85,9
96,7
83,8
65
63,5
66,3
62,2
62,7
67,5
80,7
84,6
84,4
81,7
80,2
83,9
92,8
Radiaci
n solar
(W/m2)
1
1
1
1
1
2
44
123
307
414
725
1112
774
349
177
267
565
105
0
0
0
0
0
1
Presin
baromtri
ca
(mmHg)
679,24
678,9
679,02
679,35
679,41
679,64
679,87
680,39
680,76
680,73
680,24
679,64
678,88
678,06
677,21
676,68
676,55
677,01
677,43
678,02
678,36
678,85
679,23
679,31
Velocida
d del
viento
(m/s)
0,6
0,6
1,2
0,5
0,6
0,8
1,8
2,2
1,9
0,8
1,1
1,7
2
1,7
2,3
2,5
2,4
1,5
1,2
1,1
0,5
0,2
0,3
0,6
Direcci
n
viento
(Deg)
20
32
24
303
223
241
338
330
352
173
168
163
147
149
135
124
140
232
217
206
240
222
171
232
Temper
atura
(C)
Precipitaci
n (mm)
0-1
1-2
21,1
20,6
0,6
0,5
Humeda
d
relativa
(%)
100,3
100,9
Radiaci
n solar
(W/m2)
1
1
Presin
baromtri
ca
(mmHg)
678,97
678,57
Velocida
d del
viento
(m/s)
0,7
0,1
Direcci
n
viento
(Deg)
350
102
106
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
21-22
22-23
23-24
20,1
20
19,8
20
19,5
19,6
20,7
22,4
23,6
24,1
24,7
23,5
23,5
23,4
23,1
22,8
22,8
22,8
22,7
22,1
21,9
21,8
0,7
0
0
0,3
6,2
0,4
0,1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
104,8
104,7
106,1
104,8
106,2
102,8
93,4
80,7
72,7
76
72,8
81,1
75,7
78,7
84,3
87,1
84
85,4
85,9
89,3
85,9
82,7
2
2
2
1
7
85
411
704
557
566
489
318
352
173
114
31
0
0
0
0
0
0
678,46
678,43
678,57
679,27
680,4
681,01
681,47
681,68
681,36
680,76
680,11
679,45
678,73
678,29
678,17
678,22
678,42
678,8
679,35
679,78
679,96
680,08
0,3
0,3
0,3
0,1
0,4
1,3
2,2
2,6
1,2
1,2
1,6
1,4
1,2
1,1
0,7
0,7
0,2
0,4
0,8
0,4
0,4
1,1
1
60
255
75
78
357
354
5
16
171
125
147
156
177
157
176
202
83
349
189
189
186
107
Tabla 33.
24 de
junio
23 de
junio
22 de
junio
21 de
junio
20 de
junio
Tem
p
(C)
Precip
.
(mm)
Humeda
d (%)
Parmetro
Radiaci Presin
n
(mmHg
(W/m2)
)
Vel viento
(m/s)
Dir viento
(Deg)
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
108
Precip
.
(mm)
Humeda
d (%)
Parmetro
Radiaci Presin
n
(mmHg
(W/m2)
)
Vel viento
(m/s)
Dir viento
(Deg)
Prom.
Vr.
max
Vr. mn
109
funcionamiento.
Sistema de Evaluacin
El tutor asignado al componente prctico, evaluar el laboratorio de
acuerdo a los aspectos de la rbrica de evaluacin. La valoracin de la
prctica se dar en puntaje, donde 15 corresponde a la mayor
puntuacin y cero a la menor puntuacin.
Se debe entregar por prctica un informe y un preinforme de
laboratorio. Por cada sesin se debe presentar un cuestionario.
Informe o productos a entregar
PREINFORME
Los pre-informes se realizan antes del desarrollo de la prctica de
laboratorio, ste debe contener los siguientes aspectos:
Nombre y nmero de la prctica.
Nombre del estudiante, correo electrnico, cdigo estudiantil,
mediacin, grupo terico, nombre y correo del tutor terico o de
campus.
Fecha de realizacin y CEAD de realizacin de la prctica.
Objetivos: general y especficos.
Conceptos tericos.
Parte experimental: materiales, reactivos, procedimiento en
diagramas de flujo, clculos.
Fichas de seguridad de los reactivos que se van a emplear en su
desarrollo.
Bibliografa.
INFORME DE LABORATORIO
Los informes se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio,
110
tem
evaluado
Valoracin
baja
1.
Preinforme
No presenta
preinforme
(0)
2. Informe
No presenta
marco terico
(0)
Valoracin
media
El preinforme lo
presenta en
forma
incompleta
(1.5)
Presenta
incompleto el
marco terico
Valoracin
alta
Punta
je
mxi
mo
Presenta el
preinforme
completo
(3)
Presenta
marco terico
coherente a
111
(2)
3.
Cuestionari
o
No presenta
el
cuestionario
(0)
Presenta el
cuestionario
pero no lo
aprueba
(1.5)
la prctica
(4)
Presenta el
cuestionario y
lo aprueba
(3)
TOTAL
15
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
112
Presencial X Autodirigida
Remota
Opcional
1 hora
Emisin de gases, combustibles fsiles.
Intencionalidades Propsito
formativas
El
estudiante
lograr
relacionar
las
concentraciones mximas permisibles segn la
normatividad nacional vigente.
113
Competencias
Indagar
y
argumentar
los
procesos
desarrollados en la prctica, haciendo referencia a la
importancia de la prctica, en el campo acadmico,
laboral y social.
Fundamentacin Terica
Despus de los aos de 1950, cuando la mquina de vapor fue un hecho
de desarrollo mundial, y cuando en la Revolucin Industrial protagoniz
la combustin del carbn como fuente principal de energa, lleg el
petrleo, el cual se posicion como fuente de combustible principal en la
industria con el uso de los motores de combustin interna.
Actualmente el ser humano emplea combustibles fsiles, para el
desarrollo de la mayora de sus actividades. En la quema de
combustibles fsiles, se presenta una gran emisin de energa y gases,
tras el proceso de oxidacin, el cual no se da si el tomo ya presenta un
nmero mximo de enlaces con oxgeno o con otros tomos
electronegativos.
114
115
Descripcin de la practica
En esta sexta prctica de laboratorio se evaluar la emisin de
contaminantes ocasionados por la quema de combustibles fsiles
generadas por fuentes mviles.
Todo el material que se emplear en el desarrollo de la prctica deber
estar limpio y seco.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Material
Tubos de vidrio.
Pinzas Hoffman.
Tubos de ensayo
Manguera.
Globos.
Reactivos
Azul de bromotimol
Reactivo de Griess.
Vinagre
116
PARTE I
Toma de muestras
1. Recoger el aire emitido de un tubo de escape (exosto) de una fuente
mvil que emplee combustibles fsiles para su funcionamiento. En este
paso se debe tener precaucin de no quemarse con el tubo de escape,
para esto se recomienda usar un sistema artesanal de bombeo como se
muestra en la Figura 7.
Figura 7 Recoleccin de la muestra (emisin)
PARTE II
Anlisis de muestras
1. Para obtener CO2 puro, realice el montaje de la Figura 8, empleando
10 g de bicarbonato sdico y 100 mL de vinagre.
117
118
119
120
Cuestionario.
Conclusiones.
Bibliografa.
Rbrica de evaluacin
tem
evaluado
Valoracin
baja
Valoracin
media
Valoracin
alta
Puntaje
mximo
1. Objetivos
No presenta
objetivos
(0.0)
Presenta
algunos
objetivos
(0.25)
Presenta
todos los
objetivos
(0.5)
(0.5)
2. Marco
terico
No presenta
marco
terico
(0.0)
Presenta
incompleto
el marco
terico
(0.6)
Presenta
marco terico
coherente a
la prctica
(0.9)
3. Parte
Experimental
No presenta
parte
experimental
(0.0)
4.
Resultados
No presenta
resultados
(0.0)
5.
Conclusiones
No presenta
conclusiones
Presenta
Presenta
parte
procedimiento
experimental
completo
incompleta
(0.9)
(0.6)
Presenta
incompletos
los
resultados
(0.6)
Presenta
conclusiones
(0.9)
(0.9)
Presenta
resultados
completos
(0.9)
(0.9)
Presenta
(0.5)
121
6.
Bibliografa
7.
Presentacin
(0.0)
incompletas
(0.25)
conclusiones
completas y
coherentes
(0.5)
No presenta
parte
bibliografa
(0.0)
Presenta
bibliografas
incompletas
(0.3)
Presenta
bibliografas
completas y
ordenadas
(0.7)
Presenta el
documento
Presenta el
desordenado,
documento
baja
desordenado
ortografa y
(0.3)
redaccin
(0.0)
Presenta el
documento
ordenado,
con buena
redaccin y
ortografa
(0.6)
TOTAL
(0.7)
(0.6)
(5.0)
Retroalimentacin
El tutor asignado al componente prctico, har la correspondiente
retroalimentacin 15 das despus de realizada la prctica o en el
siguiente encuentro de laboratorio.
122
6. FUENTES DOCUMENTALES
Aragn, R., Gmez, B., & Marn, M. (2002) Analisis qumicos de suelos
y aguas: manual de laboratorio. Valencia, Espaa. Editorial Universidad
Politcnica de Valencia. p. 115.
Ascencio, V., Franco, M., Jaens, T., & Juarez, M. (2009) Manual de
practicas de laboratorio de qumica ambiental II. Ciudad de Mxico,
Mxico. Edicin Instituto Tcnico Nacional. p. 56-64.
Castro, F. (1998) Fundamentos para el conocimiento y manejo de
suelos agrcolas: Manual tcnico. Tunja, Colombia. Edicin Instituto
Universitario Juan de Castellanos. p. 274, 275.
Carr P; Boswell P; Stoll D (2000). Web site hplcsimulator.org. Minnesota
EU.:
University
of
Minnesota.
Obtenido
en:
http://www.hplcsimulator.org
Hernandez F.; Beltrn J. (1995). Anlisis de residuos de plaguicidas en
aguas. Avances en investigacin en zona no saturada, Castelln,
Espaa. p. 321-335
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CMNUCC.
Obtenido
en:
http://www.minambiente.gov.co/documentos/5783_res_ejecut_segun_c
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Manahan, Stanley (2007). Introduccin a la Qumica Ambiental.
Ciudad de Mxico, Mxico. Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Editorial Revert. p. 421.
123
124