Professional Documents
Culture Documents
Unidade temtica
Contedos
Estrutura
Objectivos /Competncias
Cotaes
1. Das estrelas ao
tomo.
ml e ms)
Orbitais (s, p, d)
excluso de Pauli.
Regra de Hund
elementos de Z 23
electrnicas.
Tabela
Peridica
com
as
caractersticas
das
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla (podendo
envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
Qumica
(Unidades 1, 2, 3 e 4)
100 pontos
suas
configuraes electrnicas
Interpretar a variao do raio atmico e da energia de
ionizao na Tabela Peridica.
2. Na atmosfera da
Terra:
CH4, NH3)
ligao covalente.
de ligao.
Geometria molecular
radiao,
matria e estrutura
3. Qumica e Indstria:
equilbrios
desequilbrios.
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla (podendo
envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
4. Da Terra ao
Oceano: reaces na
Terra e para a Terra
Chuva cida
Acidificao da chuva
Impacto em alguns materiais
cidos e carbonatos.
cidos e metais.
Reaces de oxidao-reduo.
4. Da Terra ao
Oceano: reaces na
Terra e para a Terra
transferncia de electres.
justificaes.
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla
(podendo envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta
extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
1.
Energia
movimentos
em
conservativa
de translao
permanece constante.
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla
(podendo envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta
extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
Fsica
(Unidades 1,2 e 3)
100 pontos
Unidade temtica
Contedos
Objectivos /Competncias
Da Terra Lua
2. Movimentos na
Terra e no Espao
3 Lei de Newton.
Lei da gravitao universal.
Movimentos prximo da superfcie da Terra.
- Acelerao.
-1 e 2 Leis de Newton.
o Caractersticas do movimento de um corpo
de acordo com a resultante das foras e as
condies iniciais do movimento:
o Queda e lanamento na vertical com efeito
de resistncia do ar desprezvel.
o Queda na vertical com efeito de resistncia
do ar aprecivel.
o Movimentos rectilneos num plano horizontal.
Movimentos de satlites geoestacionrios
Estrutura
Cotaes
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla
(podendo envolver grficos)
e/ou
itens
de
resposta
curta/aberta
itens de resposta aberta
extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
Comunicao de informao a
curtas distncias
Transmisso de sinais.
Som.
3. Comunicaes
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla
(podendo envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
Comunicao de informao a
longas distncias
A radiao electromagntica na
comunicao.
Transmisso de informao.
Reflexo, refraco, reflexo total,
absoro e difraco de ondas.
3. Comunicaes
Os itens so do tipo.
Itens de Verdadeiro-Falso
e/ou
Itens de escolha mltipla
(podendo envolver grficos)
e/ou
itens de resposta curta/aberta
itens de resposta aberta extensa
e/ou
Itens com clculos e /ou
justificaes.
CRITRIOS DE AVALIAO
Os critrios de avaliao so adaptados dos critrios do GAVE utilizados nos exames nacionais
Nos itens de escolha mltipla, atribuda a cotao total resposta correcta. As respostas incorrectas so classificadas com zero pontos.
Tambm deve ser atribuda a classificao de zero pontos s respostas em que o examinando apresente:
mais do que uma opo (ainda que nelas esteja includa a opo correcta);
o nmero do item e/ou a letra da alternativa escolhida ilegveis.
Nos itens de verdadeiro/falso, a classificao a atribuir tem em conta o nvel de desempenho revelado na resposta.
Nos itens de verdadeiro/falso, so classificadas com zero pontos as respostas em que todas as afirmaes sejam avaliadas como verdadeiras ou como falsas.
No so classificadas as afirmaes:
consideradas simultaneamente verdadeiras e falsas;
com o nmero do item, a letra da afirmao e/ou a sua classificao (V/F) ilegveis.
Nos itens de resposta curta, apresentada, nos critrios especficos, a descrio dos nveis de desempenho, a que correspondem cotaes fixas.
Nos itens de resposta aberta em que solicitada a escrita de um texto, os critrios de classificao esto organizados por nveis de desempenho, a que correspondem
cotaes fixas.
O enquadramento das respostas num determinado nvel de desempenho contempla aspectos relativos aos contedos, organizao lgico-temtica e utilizao de
terminologia cientfica. Adescrio dos nveis referentes organizao lgico-temtica e terminologia cientfica a seguinte.
Nvel 3
Composio coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, deacordo com o solicitado no item). Utilizao de terminologia cientfica adequada e
correcta.
Nvel 2
Composio coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo com o solicitado no item). Utilizao, ocasional, de terminologia cientfica no
adequada e/ou com incorreces.
Nvel 1
Composio com falhas no plano lgico-temtico, ainda que com correcta utilizao de terminologia cientfica.
Tanto nos itens de resposta curta como nos itens de resposta aberta em que solicitada a escrita de um texto, no exigvel que as respostas apresentem exactamente
os termos e/ou expresses presentes nos critrios especficos de classificao.
Nos itens de resposta aberta em que solicitado o clculo de uma grandeza, os critrios de classificao esto organizados por nveis de desempenho, a que
correspondem cotaes fixas.
O enquadramento das respostas num determinado nvel de desempenho contempla aspectos relativos metodologia de resoluo, ao resultado final e tipologia de erros
cometidos, de acordo com os descritores apresentados no seguinte quadro.
9
Nvel 5
Metodologia de resoluo correcta. Resultado final correcto. Ausncia de erros.
Nvel 4
Metodologia de resoluo correcta. Resultado final incorrecto, resultante apenas de erros de tipo 1, qualquer que seja o seu nmero.
Nvel 3
Metodologia de resoluo correcta. Resultado final incorrecto, resultante de um nico erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1.
Nvel 2
Metodologia de resoluo correcta. Resultado final incorrecto, resultante de mais do que um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1.
ou
Metodologia de resoluo incompleta. Apresentao de apenas duas etapas de resoluo, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1.
Nvel 1
Metodologia de resoluo incompleta. Apresentao de apenas uma etapa de resoluo, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1.
Erros de tipo 1 erros de clculo numrico, transcrio incorrecta de dados, converso incorrecta de unidades ou ausncia de unidades / unidades incorrectas no resultado
final.
Erros de tipo 2 erros de clculo analtico, erros na utilizao de frmulas, ausncia de converso de unidades (*) e outros erros que no possam ser includos no tipo 1.
(*) Qualquer que seja o nmero de converses de unidades no efectuadas, contabilizar apenas como um erro de tipo 2.
Se a resposta apresentar ausncia de metodologia de resoluo ou metodologia de resoluo incorrecta, ainda que com um resultado final correcto, a classificao a
atribuir ser de zero pontos.
Se a resoluo de um item que envolva clculos apresentar erro exclusivamente imputvel resoluo numrica ocorrida num item anterior, dever ser atribuda a cotao
total.
Se a resoluo de um item envolver clculos com grandezas vectoriais, o examinando pode trabalhar apenas com valores algbricos e, no final, fazer a caracterizao
vectorial das grandezas pedidas.
Nos itens em que solicitada a escrita de uma equao qumica, deve ser atribuda a classificao de zero pontos se alguma das espcies qumicas intervenientes estiver
incorrectamente escrita, se estiver incorrecta em funo da reaco qumica em causa ou se a equao no estiver estequiomtrica e electricamente acertada.
Os cenrios de metodologia de resposta apresentados para os itens de resposta aberta podem no esgotar todas as possveis hipteses de resposta. Deve ser atribudo
um nvel de desempenho equivalente se, em alternativa, o examinando apresentar uma outra metodologia de resoluo igualmente correcta.
As classificaes a atribuir s respostas dos examinandos so expressas, obrigatoriamente, em nmeros inteiros.
O examinando deve:
10
Material
O aluno apenas pode utilizar caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
interdito o uso de "esferogrfica-lpis" e de corrector.
O aluno pode utilizar uma mquina de calcular grfica, que cumpra os requisitos das mquinas de calcular autorizadas nos exames nacionais
11
Formulrio
12
13
14