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Escuela De Pos
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Ignacio fue a su casa y planto la semilla en su jardn , todos los das la regaba y la
cuidaba y la observaba. Pero no creca nada.
Capitulo 2
Despus de un mes , Ignacio frustrado removi la tierra y sac la semilla: no haba
sufrido ninguna variacin. A Ignacio le entraron interrogantes, dudas y se puso furioso,
pero quera que el maestro le explique lo sucedido.
El maestro le pidi calma. Le dijo que le dio una semilla golpeada que jams crecera
para demostrarle que los humanos somos as, que si nos golpean, maltratan, humillan de
pequeos jams creceremos y si crecemos seremos dbiles. Pero los seres humanos
golpeados de pequeos si pueden crecer y ser felices, pero necesitan conocerse a s
mismos, tomar conciencia de su pasado y de cmo los afecta en el presente. La primera
semilla de la felicidad es el autoconocimiento.
Ignacio al escuchar se lleno de paz y tranquilidad.
El maestro le explic que al ser maltratados de nios llenamos nuestra memoria
subconsciente de emociones destructivas, las cuales llevamos toda la vida
manifestndose en nuestro presente sin darnos cuenta, impidindonos ser felices.
Mientras ms conciencia y conocimiento tenga uno de su subconsciente tendr ms
libertad y ser capaz de ser feliz. Seguidamente el gur le explic con ejemplos.
Al da siguiente, despus de trabajar en su oficina Ignacio se dirigi a la casa del gur.
El maestro le explic que cuando uno tiene traumas de nio, las emociones de estos
episodios afloran a la superficie y si uno bloquea estas emociones es como empujar el
hielo en el vaso de agua hacia abajo que siempre saldr a flote.
Nuestra emociones afloran sin ser uno conciente de ellas, por eso hay que disolverlas
como el hielo en el agua y esto se logra con paciencia. Le dijo que debe integrar su
aspecto emocional y el racional para que sea feliz.
Ignacio le cont que ese da en su oficina lo humill y grit al jefe de despacho frente a
todos por un error que cometi por que as le enseo su padre.
El maestro comenz a indagar, a preguntar como era su padre y averigu que haba sido
exigente, no aceptaba ningn error, era violento, lo maltrataba con patadas, con palabras
groseras
y
que
la
madre
de
Ignacio
nunca
fue
cariosa.
Entonces el gur lleg a la conclusin que para Ignacio era normal la violencia por que
haba crecido en ella. Le explic que l estaba haciendo lo que su padre hizo con l
cuando cometa un error.
El maestro le recomend que tome conciencia poco a poco de sus emociones
subconscientes, revisando cmo se manifiestan en su vida actual y que reflexione sobre
su comportamiento. A medida que entienda irn bajando su intensidad y su influencia en
l.
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Le dijo que aproveche cada dificultad , cada crisis para hacerse una mejor persona. Que
contine con su meditacin , practique su respiracin y que recuerde siempre el
verdadero objetivo de los negocios.
Cierto da Ignacio cuando meditaba sinti ser uno con el todo.
El gur le enseo el kriya yoga , es una tcnica que le permite avanzar ms rpido en la
meditacin que consiste en una serie de posturas del cuerpo.
Enseguida el maestro le entreg la tercera semilla para que lo siembre y cuando esta
florezca, regres. Le pidi paciencia, que siga practicando su meditacin aadiendo el
kriya yoga.
Captulo 4
Despus de cuatro meses la semilla haba germinado en un rosal.
Ignacio haba avanzado mucho en la meditacin, su carisma haba aumentado pues esto
transmita confianza a sus clientes y se constituy en el mejor vendedor de su empresa.
Aquel da Ignacio se dirigi a la casa del maestro para decirle que la planta era un rosal
de flores rojas y el maestro le dijo que la tercera semilla representada por la rosa es el
control del ego.
El ego en el afn de ocultar una realidad interna, desarrolla una conducta a espaldas a
nuestra conciencia. Si te acercas a personas con ego grande, vers una realidad
espinosa , de miedo, de dolor interno. As como la rosa que quiere ser admirada pero en
realidad si te acercas te topas con sus espinas.
El maestro le recalc que es mejor ensear con humildad estrategias de venta que decir
que uno es mejor que diez vendedores, o hablar de sus logros.
En realidad Ignacio buscaba el amor que no tuvo de nio , quera mostrar y contar sus
capacidades a todos, para as sentirse aceptado y solicitado.
Ignacio tena que aprender a no hablar mal de nadie y juzgar sin inflarse. No tena que
permitir que su ego se infle y no buscar culpables para sacrselos en cara sino para que
mejoren.
El objetivo del ego es esconder las carencias internas pero sobre todo esconderlas a uno
mismo. El ego no acepta ideas de los dems, por que el ego se cree superior y ms
inteligente.
Nosotros venimos para ser felices en el camino hacia la meta.
El maestro le dijo que es difcil librarse del ego, pero se poda poner bajo control.
Meditando logrars consumir t ego y le entreg la cuarta semilla para que lo siembre.
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de evitar
conflictos innecesarios.
El ser humano cuenta con botones en la mente en sentido figurado, que estos pueden
reaccionar de forma repentina sin precisar las consecuencias de lo actuado, por ello hay
que desactivarlos con diferentes mecanismos. Estos botones hacen que no dejemos a las
personas terminar de explicar su punto de vista. Para ello hay dos causas:
Tener una niez traumtica.
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Estrs en el trabajo.
QU HACER?_ tomemos conciencia busquemos un antdoto.
Pensar en los dems.
No menospreciar y exagerar el ego.
Tomar respiracin
La cultura de excusa: en el texto menciona un anciano y su hijo a modo de en
enseanza, recordndonos que con mucha frecuencia lo utilizamos en nuestra vida
diaria la excusa, palabras como no tengo tiempo, no tengo recursos, no me dejan
trabajar, no me siento bien, la culpa es del otro. Esto sucede con los que tiene baja
autoestima pues les cuesta admitir sus equivocaciones, pues esto confirmara que no son
competentes. Tenemos quecambiar la valoracin negativa de la palabra error, todos
hemos aprendido a caminar cayndonos, tropezndonos, pero lo hemos olvidado, no
utilicemos excusas puesto que estas nos hacen decaer como personas.
Pequeas metas grandes logros: frase que hace referencia que la mejor actitud para
sobrevivir a una crisis es la perseverancia, esto no es fcil implica estar dispuesto a
esperar para ver la luz al final del tnel. Winston curchill dio una conferencia despus
de la segunda guerra mundial en un auditorio, la primera frase que deslogo fue nunca,
nunca, nunca, nunca, nunca, nunca, tedes por vencido demostrando que el verdadero
xito es la perseverancia, y el secreto para lograr la perseverancia es alcanzar pequeas
metas que nos lleven al objetivo final.
VISIN
Si tenemos autoestima significa que se dnde estoy, que me conozco me siento valorado
y competente, ahora ya estoy listo para trazar mi visin, hacia donde quiero llegar. En la
vida todos tenemos un propsito especial que debemos saber reconocer, y sino s
convencemos que no podemos ser felices sino alcanzamos una visin, recordemos que
todos podemos alcanzar la felicidad en nuestro interior al margen de las circunstancias,
debemos encaminar nuestras acciones hacia nuestra visin en el futuro disfrutando el
camino y viviendo el presente.
Como lograr la pasin en accin: los lideres al cansan su poder de diferentes medios,
pero todos tienen un elemento en comn que les otorga la denominacin de lder eso es
la pasin por lo que lo hacen. Todos tenemos algo que nos apasiona, muchas veces
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Cuando seguimos una carrera profesional, estudiamos seminarios o una maestra, los
conocimientos adquiridos tambin tienen fecha de vencimiento. Si lo guardamos y no lo
aplicamos, rpidamente es probable que cuando usar ya estn obsoletos.Hoy en da la
velocidad de la aparicin y distribucin de los conocimientos es ms rpida que la
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velocidad con que el ser humano puede aprenderlos. Por ejemplo. La habilidad de
aprender y la habilidad de pensamiento crtico, trabajo en equipo. Para desarrollar este
tenemos que cambiar de metodologa los aprendizajes.
EL LIDERAZGO NO SE ENSEA, SE APRENDE
Si el profesor sigue hablando sin hacer que el alumno utilice la informacin, esta no
ser retenida.
Los ros irrigan los territorios alimentando los campos en su recorrido y dando vida
alas personas. Se desperdicia cuando noes almacena y va al mar.
Si tienen que ensear los temas, prestaran ms atencin, tomaran mejores notas y
estudiaran a fondo para aplicar y ensear lo aprendido.
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SABEMOS ESCUCHAR?
Existen dos tipos de comunicacin uno pasivo otro agresivo. El estilo agresivo
explota ante los problemas. Las personas pasivas son como un automvil que poco a
poco se queda botado, que solo disfruta hablando mal de los dems.
Tanto el pasivo como el agresivo son estilos de comunicacin en los que se presenta
un dficit de respeto.
EL PODER DE LA PALABRA
Instituya la regla de las cartas abiertas: cuando su colega raje de usted, no diga nada
en ese momento, es posible que explote y lo niegue espere uno minutos.
Del ejemplo tu primero con tu control emocional, para dialogar primero hay que
desarrollar la lengua, pnguele seguro y piensa antes de hablar
HABLANDO DEL MIEDO DE HABLAR
Estudios sobre los miedos humanos demuestran que despus del miedo de la muerte,
el ms comn es aquel nos provoca hablar en publico
Hoy cuando nos paramos al frente del auditorio, nos ocurre exactamente lo mismo.
Vemos a las personas como si fueran unos tigres salvajes que no quiere comer.
ANTDOTOS PARA ESTE PROBLEMA
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Cuando nos paramos frente al pblico para pedir aprobacin, admiracin, y nos
sentimos poco aceptados. En cambio si te presentas con una actitud de servicio, el
miedo disminuye.