Ley 548 Código Niño, Niña Adolescente

Bolivia: Cdigo nia, nio y
adolescente, 23 de julio de
2014
Ley N 548
LEY DE 17 DE JULIO DE 2014
LVARO GARCA LINERA
PRESIDENTE EN EJERCICIO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE
BOLIVIA
Por cuanto, la Asamblea Legislativa Plurinacional, ha sancionado la
siguiente Ley:
LA ASAMBLEA LEGISLATIVA PLURINACIONAL,
DECRETA:
CDIGO NIA, NIO Y ADOLESCENTE
Ttulo
Preliminar
Captulo nico
Disposiciones generales
Artculo 1.- (Objeto) El presente Cdigo tiene por objeto reconocer,
desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de la nia, nio y
adolescente, implementando un Sistema Plurinacional Integral de la
Nia, Nio y Adolescente, para la garanta de esos derechos mediante la
Cdigo nia, nio y adolescente
corresponsabilidad del Estado en todos sus niveles, la familia y la

sociedad.
Artculo 2.- (Finalidad) La finalidad del presente Cdigo es garantizar
a la nia, nio y adolescente, el ejercicio pleno y efectivo de sus
derechos, para su desarrollo integral y exigir el cumplimiento de sus
deberes.
Artculo 3.- (Marco competencial) En aplicacin del Pargrafo II del
Artculo 297 de la Constitucin Poltica del Estado, se asigna la
competencia privativa de codificacin sustantiva y adjetiva en materia de
nia, nio y adolescente, al nivel central del Estado.
Artculo 4.- (mbito de aplicacin)
I.
Las disposiciones del presente Cdigo son de orden pblico y de

aplicacin preferente a favor de todas las nias, nios y
adolescentes que se encuentren en el territorio nacional.
II.
En ningn caso sern restringidos los derechos de las nias,

nios o adolescentes, teniendo como argumento la distincin de
las etapas de desarrollo.
Artculo 5.- (Sujetos de derechos) Son sujetos de derechos del

presente Cdigo, los seres humanos hasta los dieciocho (18) aos
cumplidos, de acuerdo a las siguientes etapas de desarrollo:
a. Niez, desde la concepcin hasta los doce (12) aos cumplidos; y
b. Adolescencia, desde los doce (12) aos hasta los dieciocho (18)
aos cumplidos.
Artculo 6.- (Primera infancia e infancia escolar) Se considera
primera infancia a las nias y nios comprendidos desde su nacimiento
hasta los cinco (5) aos, e infancia escolar a las nias y nios
comprendidos entre las edades de seis (6) a doce (12) aos.
Artculo 7.- (Presuncin de minora de edad) A los fines de
proteccin de la nia, nio o adolescente, se presumir que es menor de
dieciocho (18) aos, en tanto no se pruebe lo contrario, mediante
documento de identificacin o por otros medios reconocidos por el
Estado Plurinacional.
Artculo 8.- (Garantas)
I.
Las nias, nios y adolescentes como sujetos de derechos, gozan

de las garantas constitucionales y las establecidas en este Cdigo
y las leyes.
II.
Es obligacin primordial del Estado en todos sus niveles,

garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las nias, nios y
adolescentes.
III.
Es funcin y obligacin de la familia y de la sociedad, asegurar a

las nias, nios y adolescentes oportunidades que garanticen su
desarrollo integral en condiciones de igualdad y equidad.
Artculo 9.- (Interpretacin) Las normas de este Cdigo deben

interpretarse velando por el inters superior de la nia, nio y
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adolescente, de acuerdo con la Constitucin Poltica del Estado y

Tratados Internacionales en materia de derechos humanos, cuando stos
sean ms favorables.
Artculo 10.- (Gratuidad) Los procesos judiciales o procesos
administrativos en los cuales se encuentran involucrados nias, nios o
adolescentes, sern de carcter gratuito para stos.
Artculo 11.- (Tratamiento especializado) Las instituciones del Estado
en todos sus niveles, involucradas en la proteccin de los derechos de la
nia, nio y adolescente, garantizarn a favor de las nias, nios y
adolescentes el tratamiento especializado, para lo cual desarrollarn
programas de capacitacin, especializacin, actualizacin e
institucionalizacin de sus operadores.
Artculo 12.- (Principios) Son principios de este Cdigo:
Por el cual se entiende toda situacin que favorezca el

desarrollo integral de la nia, nio y adolescente en el goce de
sus derechos y garantas. Para determinar el inters superior de
las nias, nios y adolescentes en una situacin concreta, se
a) Inters Superior.
debe apreciar su opinin y de la madre, padre o ambos padres,

guardadora o guardador, tutora o tutor; la necesidad de
equilibrio entre sus derechos, garantas y deberes; su
condicin especfica como persona en desarrollo; la necesidad
de equilibrio entre sus derechos y garantas, y los derechos de
las dems personas;
b) Prioridad Absoluta. Por el cual las nias, nios y adolescentes sern objeto de
preferente atencin y proteccin, en la formulacin y
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ejecucin de las polticas pblicas, en la asignacin de

recursos, en el acceso a servicios pblicos, en la prestacin de
auxilio y atencin en situaciones de vulnerabilidad, y en la
proteccin y socorro en cualquier circunstancia, obligndose
todos los corresponsables al cumplimiento efectivo de los
derechos y garantas de las nias, nios y adolescentes;
c) Igualdad y no
Discriminacin.
Por el cual las nias, nios y adolescentes son libres e iguales

con dignidad y derechos, y no sern discriminados por
ninguna causa;
Por el cual las nias y las adolescentes, gozan de los mismos

d) Equidad de Gnero. derechos y el acceso a las mismas oportunidades que los nios
y los adolescentes;
Por el cual las nias, nios y adolescentes participarn libre,

activa y plenamente en la vida familiar, comunitaria, social,
e) Participacin.
escolar, cientfica, cultural, deportiva y recreativa. Sern

escuchados y tomados en cuenta en los mbitos de su vida
social y podrn opinar en los asuntos en los que tengan inters;
f) Diversidad Cultural.
Por el cual a las nias, nios y adolescentes se los reconoce y

respeta su identidad y pertenencia a una cultura;
Por el cual se procura el desarrollo armnico de las

capacidades fsicas, cognitivas, afectivas, emocionales,
g) Desarrollo Integral.
espirituales y sociales de las nias, nios y adolescentes,

tomando en cuenta sus mltiples interrelaciones y la
vinculacin de stas con las circunstancias que tienen que ver
con su vida;
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Por el cual el Estado en todos sus niveles, las familias y la

h)Corresponsabilidad.
sociedad, son corresponsables de asegurar a las nias, nios y

adolescentes, el ejercicio, goce y respeto pleno de sus
derechos;
Por el cual se reconoce el rol fundamental e irrenunciable de la

familia como medio natural para garantizar la proteccin
integral de nias, nios y adolescentes, y su papel primario y
i) Rol de la Familia.
preponderante en la educacin y formacin de los mismos. El

Estado en todos sus niveles debe asegurar polticas, programas
y asistencia apropiada para que la familia pueda asumir
adecuadamente sus responsabilidades;
Por el cual se garantiza a las nias, nios y adolescentes, el

j) Ejercicio Progresivo ejercicio personal de sus derechos, de manera progresiva y
de Derechos.
conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma se el

exigir el cumplimiento de sus deberes; y
Las y los servidores pblicos que tengan competencias en el

k) Especialidad.
presente Cdigo, debern contar con los conocimientos

necesarios y especficos para garantizar el ejercicio de los
derechos de las nias, nios y adolescentes.
Artculo 13.- (Sistema Plurinacional Integral de la Nia, Nio y

Adolescente)
I.
Est compuesto por el Sistema Plurinacional de Proteccin

Integral de la Nia, Nio y Adolescente, y el Sistema Penal para
Adolescentes; es el conjunto articulado de rganos, instancias,
instituciones, organizaciones, entidades y servicios que tienen
como objetivo primordial garantizar el pleno goce de los
derechos de las nias, nios y adolescentes. Para el cumplimiento

de los fines del Sistema Plurinacional Integral, el presente
Cdigo establece los lineamientos del Plan Plurinacional, Planes
Departamentales y Municipales de las nias, nios y
adolescentes, y sus respectivos Programas, en el marco de la
Poltica Pblica, sin perjuicio de que se creen otros programas
por las instancias competentes.
II.
El Sistema funciona en todos los niveles del Estado, a travs de

acciones intersectoriales de inters pblico, desarrolladas por
entes del sector pblico y del sector privado.
Artculo 14.- (Ente rector) La entidad pblica cabeza de sector, es el

Ministerio de Justicia.
Artculo 15.- (Asignacin de recursos)
I.
El Estado en su nivel central formular el Plan Plurinacional de

la Nia, Nio y Adolescente, desarrollando el Programa de
Prevencin y Proteccin Social para Nias, Nios y Adolescentes
menores de catorce (14) aos en actividad laboral, el Programa
Integral de Lucha Contra la Violencia Sexual a Nias, Nios y
Adolescentes, y otros, para lo cual asignar los recursos que sean
suficientes de acuerdo a la disponibilidad del Tesoro General de
la Nacin.
II.
Las Entidades Territoriales Autnomas Departamentales y

Municipales ejecutarn el Programa Departamental de la Nia,
Nio y Adolescente que incluya el funcionamiento de Instancias
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Tcnicas Departamentales de Poltica Social y sus actividades

programticas; y el Programa Municipal de la Nia, Nio y
Adolescente que incluye el funcionamiento de la Defensora de
la Niez y Adolescencia y sus actividades programticas
respectivamente; mismos que deben ser enmarcados en el Plan
Plurinacional, al efecto en el marco de sus competencias debern
disponer de los recursos econmicos y humanos suficientes con
carcter obligatorio.
III.
Las empresas privadas debern cumplir con los programas de

responsabilidad social que ejecutan, beneficiando
prioritariamente a la nia, nio y adolescente, para el
cumplimiento de las polticas, programas y proyectos de
atencin, prevencin y proteccin de esta poblacin.
Libro I
Derechos, garantas, deberes y
proteccin de las nias, nios y
adolescentes
Ttulo I
Derechos y deberes
Captulo I
Derecho a la vida, a la salud y al
medio ambiente
Artculo 16.- (Derecho a la vida)
I.
La nia, nio o adolescente tiene derecho a la vida, que

comprende el derecho a vivir en condiciones que garanticen para
toda nia, nio o adolescente una existencia digna.
II.
El Estado en todos sus niveles, tiene la obligacin de

implementar polticas pblicas que aseguren condiciones dignas
para su nacimiento y desarrollo integral con igualdad y equidad.
Artculo 17.- (Derecho a un nivel de vida adecuado)

I.
Las nias, nios y adolescentes, respetando la interculturalidad,

tienen derecho a un nivel de vida adecuado que asegure su
desarrollo integral, lo cual implica el derecho a una alimentacin
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nutritiva y balanceada en calidad y cantidad, que satisfaga las

normas de la diettica, la higiene y salud, y prevenga la mal
nutricin; vestido apropiado al clima y que proteja la salud;
vivienda digna, segura y salubre, con servicios pblicos
esenciales. Las madres, padres, guardadoras o guardadores,
tutoras o tutores, tienen la obligacin principal de garantizar
dentro de sus posibilidades y medios econmicos, el disfrute
pleno de este derecho.
II.
El Estado en todos sus niveles, debe garantizar el ejercicio pleno

de este derecho, respetando la pertenencia de la nia, nio y
adolescente a una nacin y pueblo indgena originario
campesino, afroboliviano e intercultural.
III.
El Estado en todos sus niveles, a travs de polticas pblicas y

programas, debe asegurar a favor de las nias, nios y
adolescentes, condiciones que permitan a madres, padres,
guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, cumplir con las
responsabilidades establecidas en el presente Artculo.
Artculo 18.- (Derecho a la salud) Las nias, nios y adolescentes

tienen el derecho a un bienestar completo, fsico, mental y social.
Asimismo, tienen derecho a servicios de salud gratuitos y de calidad para
la prevencin, tratamiento y rehabilitacin de las afecciones a su salud.
Artculo 19.- (Acceso universal a la salud) El Estado a travs de los
servicios pblicos y privados de salud, asegurar a nias, nios y
adolescentes el acceso a la atencin permanente sin discriminacin, con
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acciones de promocin, prevencin, curacin, tratamiento, habilitacin,

rehabilitacin y recuperacin en los diferentes niveles de atencin.
Artculo 20.- (Responsabilidad) La madre y el padre, guardadora o
guardador, tutora o tutor, son los garantes inmediatos del derecho a la
salud de sus hijas e hijos. En consecuencia estn obligados a cumplir las
instrucciones y controles mdicos que se prescriban.
Artculo 21.- (Atencin mdica de emergencia)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a recibir atencin

mdica de emergencia. Los centros y servicios de salud pblica,
estn obligados al cumplimiento de esta norma de forma
inmediata en casos de emergencia.
II.
Los centros y servicios de salud privados, deben prestar atencin

mdica inmediata a las nias, nios y adolescentes, cuando la
ausencia de atencin mdica o derivacin de la o el afectado a
otro centro o servicio de salud, implique peligro inminente de su
vida o daos graves a su salud.
III.
En los casos previstos en los pargrafos anteriores, queda

prohibido negar la atencin de la nia, nio y adolescente,
alegando razones de ausencia de los padres o representantes,
carencia de documentos de identidad o de recursos econmicos.
IV.
El incumplimiento de este derecho constituye una infraccin que

ser sancionada conforme a lo establecido en el presente Cdigo.
Artculo 22.- (Derecho a la salud sexual y reproductiva)

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I.
El Estado en todos sus niveles, garantiza el desarrollo, procesos

de informacin, sensibilizacin y capacitacin relacionados a los
derechos sexuales, derechos reproductivos, sexualidad integral,
la provisin de servicios de asesora, as como la atencin y
acceso a insumos para el ciudado de la salud reproductiva,
mediante servicios diferenciados.
II.
Las nias, nios y adolescentes, de acuerdo a su desarrollo fsico

y psicolgico, tienen derecho a recibir informacin y educacin
para la sexualidad y para la salud sexual y reproductiva, en forma
prioritaria por su padre y por su madre, guardadora o guardador y
tutora o tutor, y dentro del sistema educativo.
Artculo 23.- (Acciones para la prevencion del embarazo

adolescente)
I.
El Ministerio de Salud, en coordinacin con las Entidades

Territoriales Autnomas, implementar acciones en base a
lineamientos de la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e
Intercultural.
II.
El Ministerio de Salud fijar cada cinco (5) aos, un ndice de

embarazo adolescente aplicable a todo el territorio nacional,
mismo que ser monitoreado anualmente.
III.
Las Entidades Territoriales Autnomas que tengan un ndice de

embarazo en adolescentes por encima del fijado por el Ministerio
de Salud, debern realizar acciones diferenciadas y podrn
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realizar las reasignaciones presupuestarias necesarias para la

disminucin de este ndice.
Artculo 24.- (Proteccin a la maternidad) Corresponde al Estado en
todos sus niveles, proteger la maternidad garantizando el acceso a:
a. Atencin gratuita con calidad y buen trato a la madre, en las
etapas pre-natal, parto y post-natal, con tratamiento mdico
especializado, dotacin de medicamentos, exmenes
complementarios y en su caso, apoyo alimentario o
suplementario;
b. Las madres gestantes privadas de libertad o en otra situacin;
c. En caso de la nia o adolescente embarazada se priorizar la
prestacin de servicios de apoyo psicolgico y social, durante el
perodo de gestacin, parto y post-parto;
d. Las condiciones necesarias para una gestacin, alimentacin y
lactancia adecuada, as como las oportunidades necesarias para la
continuidad de su desarrollo personal en los niveles educativos y
laborales, tanto pblicos como privados; y
e. La promocin, acceso gratuito y consejera de pruebas
voluntarias y confidenciales de VIH/SIDA a las mujeres
embarazadas, con la informacin necesaria, garantizando su
realizacin sin costo alguno y post-consejera; as como la
atencin integral multidisciplinaria, incluyendo consejera
psicolgica, cesrea programada y tratamiento antirretroviral
para mujeres embarazadas con VIH/SIDA.
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Artculo 25.- (Obligacin de los establecimientos de salud) Los

hospitales y establecimientos pblicos y privados de atencin a la salud
de las gestantes, estn obligados a:
a. Mantener un registro de los casos atendidos por medio de fichas
mdicas individuales por un plazo de dieciocho (18) aos, donde
conste la identificacin pelmatoscpica o impresin plantar de la
recin nacida o nacido y la identificacin dactilar de la madre, sin
perjuicio de otros mtodos de identificacin;
b. Realizar exmenes de la recin nacida o del recin nacido, para
diagnosticar y tratar adecuada y oportunamente las enfermedades
que se puedan presentar;
c. Expedir gratuitamente el certificado de nacido vivo o muerto y el
alta mdica donde consten necesariamente las incidencias del
parto y el desarrollo de la recin nacida o nacido, como requisito
para el egreso del establecimiento mdico;
d. Garantizar la permanencia de la o el recin nacido junto a su
madre, cuando ello no implique un riesgo para la salud y vida de
la o el recin nacido;
e. Brindar consejera eficaz a las adolescentes para promover toma
de decisiones informada;
f. Brindar un servicio respetuoso, no revictimizador a las madres
adolescentes vctimas de violencia sexual; y
g. Permitir la presencia del padre al momento del parto.
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Artculo 26.- (Lactancia materna)

I.
Es deber del Estado en todos sus niveles y de las instituciones

privadas, proporcionar las condiciones adecuadas para la
lactancia materna.
II.
Es deber de la madre, padre, guardadora o guardador, tutora o

tutor, cumplir con el derecho a la lactancia de la nia o nio.
Artculo 27.- (Acompaamiento de madre, padre, de ambos,

guardadora o guardador, tutora o tutor) En los casos de atencin e
internacin de la nia, nio o adolescente, los establecimientos de
atencin en salud deben proporcionar condiciones adecuadas para el
acompaamiento de madre, padre, de ambos, guardadora o guardador,
tutora o tutor.
Artculo 28.- (Programas de prevencin en salud integral)
I.
El Estado en todos sus niveles, garantizar los recursos

necesarios para el desarrollo e implementacin de programas
universales y gratuitos de promocin de conductas y espacios
saludables a nivel familiar y comunitario, as como de
prevencin en salud integral dirigidos a las nias, nios o
adolescentes, con nfasis en enfermedades prevenibles por
vacunas, enfermedades endmicas, epidmicas, pandmicas,
infecciosas y con especial atencin al VIH/SIDA.
II.
Las nias, nios y adolescentes en situacin de calle, contarn

con programas de deteccin de infecciones y los tratamientos
gratuitos correspondientes.
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Artculo 29.- (Derechos de las nias, nios y adolescentes en

situacin de discapacidad)
I.
Las nias, nios y adolescentes en situacin de discapacidad

fsica, cognitiva, psquica o sensorial, adems de los derechos
reconocidos con carcter universal, gozan de los derechos y
garantas consagrados en este Cdigo, adems de los inherentes a
su condicin especfica. El Estado en todos sus niveles, deber
garantizar medios y recursos para la deteccin temprana en los
primeros aos de vida y el correspondiente apoyo de
estimulacin y ciudado de la salud.
II.
La familia, el Estado en todos sus niveles y la sociedad, deben

asegurarles el acceso a servicios integrales de deteccin
temprana, atencin y rehabilitacin, oportunas y adecuadas, as
como el pleno desarrollo de su personalidad, hasta el mximo de
sus potencialidades. Los corresponsables garantizan a la nia,
nio o adolescente en situacin de discapacidad, los siguientes
derechos:
a.
Tener acceso a un diagnstico especializado a edad

temprana;
b.
Recibir ciudados y atencin especial, inmediatos,

permanentes y continuos, sea en casos de internacin o
ambulatorios, que los permitan valerse por s mismos;
c.
Participar activamente en la comunidad y disfrutar de una

vida plena en condiciones de dignidad e igualdad;
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d.
Asegurar su acceso a servicios integrales de atencin y

rehabilitacin oportunas y adecuadas;
e.
Acceder a una educacin inclusiva con oportunidad,

pertinencia e integralidad, de acuerdo con sus
necesidades, expectativas e intereses, preferentemente al
sistema educativo regular o a centros de educacin
especial; y
f.
Ser parte de un programa de deteccin y prevencin

temprana.
III.
El Estado en todos sus niveles, garantizar los medios necesarios

para que la poblacin sea informada sobre la situacin de
discapacidad y los mecanismos de deteccin temprana.
Artculo 30.- (Obligacin de deteccin temprana, atencin,

rehabilitacin y educacin) Las madres, padres, guardadoras o
guardadores, tutoras o tutores, o la entidad que tenga a su cargo
legalmente a nias, nios y adolescentes, tienen la obligacin de
garantizar diagnsticos de deteccin temprana, servicios de atencin,
rehabilitacin y educacin de forma oportuna y adecuada, cuando sean
necesarios, a travs de las instituciones especializadas, y la obligacin de
cumplir con las orientaciones y recomendaciones correspondientes.
Artculo 31.- (Obligacin de denuncia) Las personas que conozcan de
la existencia de la nia, nio o adolescente en situacin de discapacidad,
que no se hallen en tratamiento o reciban atencin inadecuada, tienen la
obligacin de denunciar a las entidades correspondientes.
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Artculo 32.- (Evaluaciones) Las entidades estatales de salud e

instituciones especializadas evaluarn el grado de discapacidad de las
nias, nios y adolescentes, a fin de que puedan ingresar preferentemente
al sistema educativo regular o en su caso, a centros de educacin
especial. La nia, nio o adolescente internado en un establecimiento
para fines de atencin, proteccin y tratamiento de salud fsica o mental,
tiene derecho a evaluaciones peridicas, como mnimo una vez cada seis
meses. Igual derecho tienen las nias, nios o adolescentes en situacin
de discapacidad que estn sometidos a tratamiento externo.
Artculo 33.- (Derecho al medio ambiente) Las nias, nios y
adolescentes tienen derecho a un ambiente sano y ecolgicamente
equilibrado y preservado.
Artculo 34.- (Derecho al agua y saneamiento con calidad)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen el derecho de tener acceso

al agua potable, saneamiento e higiene con calidad, para el pleno
disfrute de la vida y el ciudado de su salud.
II.
El Estado en todos sus niveles, garantizar el acceso,

disponibilidad y asequibilidad al agua potable y saneamiento con
calidad, suficiencia y salubridad, aceptable para uso personal y
domstico en todo momento, y promover su uso sostenible.
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Captulo II
Derecho a la familia
Seccin I
Artculo 35.- (Derecho a la familia)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a vivir,

desarrollarse y educarse en un ambiente de afecto y seguridad en
su familia de origen o excepcionalmente, cuando ello no sea
posible o contrario a su inters superior, en una familia sustituta
que el asegure la convivencia familiar y comunitaria.
II.
La nia, nio o adolescente no ser separado de su familia, salvo

circunstancias excepcionales definidas por este Cdigo y
determinadas por la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y
Adolescencia, previo proceso y con la finalidad de protegerlo.
Artculo 36.- (Familia de origen) Es la constituida por la madre y el

padre o por cualquiera de los progenitores, los descendientes, los
ascendientes y parientes colaterales, conforme al cmputo civil.
Artculo 37.- (Mantenimiento de la familia)
I.
La nia, nio o adolescente por ningn motivo ser separado de

su madre o padre, salvo las previsiones de este Cdigo.
II.
La falta o carencia de recursos materiales y econmicos, no

podr interpretarse como violencia, ni constituye por s sola
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motivo para iniciar las acciones de extincin, suspensin de la

autoridad de la madre, padre o de ambos.
III.
El Estado a travs de todos sus niveles, en coordinacin con la

sociedad civil, formular polticas pblicas y programas
integrales e interdisciplinarios destinados a fomentar la cultura de
paz y resolucin de conflictos dentro de la familia, previniendo el
abandono de la nia, nio o adolescente.
Artculo 38.- (Derecho a conocer a su madre y padre) Las nias,

nios y adolescentes tienen derecho a conocer a su madre y padre de
origen.
Artculo 39.- (Autoridad de la madre o del padre) La autoridad de la
madre o del padre es ejercida en igualdad de condiciones, asegurndole a
cualquiera de ellos, en caso de discordancia, el derecho de acudir ante la
autoridad judicial competente para solucionar la divergencia.
Artculo 40.- (Derecho a mantener relaciones personales y contacto
directo con la madre y el padre)Las nias, nios y adolescentes tienen
el derecho a mantener de forma regular y permanente relaciones
personales y contacto directo con su madre y padre, aun cuando exista
separacin entre ellos, salvo que esto sea contrario a su inters superior.
Artculo 41.- (Deberes de la madre y del padre) La madre y el padre
tienen responsabilidades y obligaciones comunes e iguales para brindar
afecto, alimentacin, sustento, guarda, proteccin, salud, educacin,
respeto y a participar y apoyar en la implementacin de las polticas del
Estado, para garantizar el ejercicio de los derechos de sus hijas e hijos
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conforme a lo dispuesto por este Cdigo y la normativa en materia de

familia.
Artculo 42.- (Suspensin de la autoridad materna o paterna)
I.
La suspensin de la autoridad de la madre, del padre o de ambos,

es la determinacin judicial de restriccin temporal del ejercicio
de su autoridad, cuando se vulneren los derechos de sus hijas e
hijos que no hayan alcanzado los dieciocho (18) aos de edad.
II.
La suspensin de la autoridad podr ser:

a.
Parcial, por la cual se limita el ejercicio de la autoridad

materna o paterna para ciertos actos, sin la necesidad de
la separacin de sus hijas e hijos; y
b.
Total, por la cual se suspende totalmente el ejercicio de la

autoridad materna o paterna.
III.
La madre o el padre cuya autoridad se haya suspendido, deber

continuar asumiendo sus obligaciones de manutencin.
Artculo 43.- (Causales de suspensin parcial) La suspensin parcial

procede en los siguientes casos:
a. Falta, negligencia o incumplimiento injustificado de deberes,
teniendo los medios para hacerlo; y
b. Accin u omisin, debidamente comprobada, que ponga en
riesgo la seguridad, integridad y bienestar de sus hijas o hijos,
aun sea a ttulo de medida disciplinaria.
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Artculo 44.- (Causales para la suspensin total) La suspensin total

procede en los siguientes casos:
a. Interdiccin temporal, declarada judicialmente;
b. Enfermedad o accidente, u otras causas no voluntarias, que
impidan el ejercicio de la autoridad materna o paterna;
c. Problemas con el consumo de alcohol o drogas que pongan en
peligro la integridad fsica o psquica de sus hijas o hijos;
d. Ser condenados como autores, cmplices o instigadores en
delitos contra sus hijas o hijos, excepto en los delitos que sean
causales para la extincin de la autoridad;
e. Accin u omisin que exponga a sus hijas o hijos a situaciones
atentatorias contra su seguridad, dignidad o integridad; y
f. Ser condenados como autores intelectuales de delitos cometidos
por sus hijas o hijos, excepto de los delitos que sean causales
para la extincin de la autoridad.
Artculo 45.- (Facultad judicial) La Jueza o Juez que decida sobre la
suspensin total de la autoridad, podr extenderla a las otras hijas e hijos,
de acuerdo a valoracin del caso concreto, fijando la asistencia familiar
segn las necesidades de la nia, nio o adolescente, y la capacidad
econmica de la madre o padre.
Artculo 46.- (Restitucin) El ejercicio de la autoridad podr ser
restituido cuando hayan desaparecido las causales de la suspensin
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parcial o cuando la madre, el padre, o ambos, demuestren condiciones y

aptitud para ejercerla, ante la misma autoridad judicial que la hubiere
suspendido.
Artculo 47.- (Causales para la extincin de la autoridad materna o
paterna) La extincin de la autoridad se aplica por las siguientes
causales:
a. Muerte del ltimo progenitor;
b. Accin u omisin negligente que ponga en riesgo la seguridad,
bienestar, integridad o vida de sus hijas o hijos, debidamente
comprobada por autoridad competente;
c. Renuncia de la autoridad por consentimiento justificado para
fines de adopcin;
d. Interdiccin permanente, declarada judicialmente;
e. Sentencia condenatoria ejecutoriada con una pena privativa de
libertad entre siete (7) a treinta (30) aos por la comisin de
delitos contra nias, nios, adolescentes, de infanticidio o de
feminicidio;
f. Incumplimiento reiterado de medidas impuestas a padres, madres
o ambos, establecidas para la suspensin de la autoridad;
g. Conducta delictiva reincidente; y
h. Abandono de la hija o hijo debidamente comprobado.
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Artculo 48.- (Renuncia de la autoridad por consentimiento para la

adopcin)
I.
La renuncia de la autoridad de la madre o padre por

consentimiento, se tramitar ante la Jueza o Juez Pblico en
materia de Niez y Adolescencia, con los siguientes requisitos:
a.
La madre o el padre debern brindar su consentimiento

en estado de lucidez, sin que medie presin, promesa de
pago ni compensacin y con el completo conocimiento
sobre las consecuencias jurdicas, sociales y psicolgicas
de la decisin;
b.
El consentimiento deber ser escrito y ratificado

verbalmente en audiencia; y
c.
El consentimiento de la madre, del padre o ambos deber

ser otorgado despus del nacimiento de la nia o nio. Es
nulo el consentimiento dado antes del nacimiento.
II.
El consentimiento de la madre, padre o ambos, es irrevocable y

causa estado a partir de la resolucin judicial ejecutoriada que
define la situacin de la nia, nio o adolescente.
Artculo 49.- (Consentimiento para la adopcin de la madre y padre

adolescentes)
I.
Para que la madre o el padre adolescente brinde su

consentimiento para la extincin de su autoridad, debe
necesariamente concurrir, acompaado de su madre, padre,
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guardadora o guardador, tutora o tutor, quien deber expresar su

opinin.
II.
En caso que no cuenten con madre, padre, guardadora o

guardador, tutora o tutor, la Jueza o Juez designar una tutora o
tutor extraordinario.
III.
La Defensora de la Niez y Adolescencia intervendr para

realizar la investigacin e informe psico-social correspondiente.
IV.
En caso de que la madre o el padre adolescente no otorguen el

consentimiento requerido, la Jueza o Juez concluir el trmite.
Artculo 50.- (Disposicin comn) En la sentencia que disponga la

suspensin o extincin de la autoridad de la madre y/o padre, la Jueza o
Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, designar a la persona
que asumir la guarda o tutora legal, cargo que deber recaer
prioritariamente en un miembro de la familia ampliada, escuchando
previamente a la nia, nio o adolescente.
Seccin II
Familia sustituta
Artculo 51.- (Familia sustituta) Es la que por decisin judicial, con
carcter temporal o permanente, acoge en su seno a una nia, nio o
adolescente, obligndose a cumplir los mismos deberes de madre o
padre.
Artculo 52.- (Integracin a familia sustituta)
25
I.
Se efectiviza mediante la guarda, tutela o adopcin, en los

trminos que seala este Cdigo y tomando en cuenta las
siguientes condiciones:
a.
Las nias, nios y adolescentes sern odos previamente,

considerando su etapa de desarrollo, y su opinin deber
ser tomada en cuenta por la Jueza o el Juez en la
resolucin que se pronuncie;
b.
Valoracin integral del grado de parentesco, la relacin

de afinidad y afectividad, su origen, condiciones
culturales, regin y lugar donde vive;
c.
Evitar la separacin de sus hermanas y hermanos, salvo

que ocasione un dao emocional o psicolgico;
d.
La familia sustituta debe ser seleccionada y capacitada

mediante un programa especialmente creado para este
fin, para asumir sus responsabilidades en cuanto al
ciudado, proteccin y asistencia de la nia, nio y
adolescente;
e.
Se priorizar a las familias que se encuentren en el

entorno comunitario de la nia, nio y adolescente; y
f.
Garantizar a las nias, nios y adolescentes un entorno de

seguridad, estabilidad emocional y afectiva, as como una
adecuada socializacin.
26
II.
El Estado en todos sus niveles, formular polticas pblicas y

ejecutar programas departamentales y municipales que
garanticen la restitucin del derecho a una familia sustituta para
nias, nios y adolescentes que viven en Centros de Acogida.
Seccin III
Acogimiento circunstancial
Artculo 53.- (Acogimiento circunstancial) El acogimiento
circunstancial es una medida excepcional y provisional, efectuada en
situaciones de extrema urgencia o necesidad en favor de una nia, nio y
adolescente, cuando no exista otro medio para la proteccin inmediata de
sus derechos y garantas vulnerados o amenazados.
Artculo 54.- (Obligacin de comunicar el acogimiento
circunstancial)
I.
Las personas y entidades que reciban a la nia, nio o

adolescente, estn obligadas a comunicar el acogimiento
circunstancial a la Defensora de la Niez y Adolescencia o
autoridades comunitarias, dentro las vienticuatro (24) horas
siguientes del momento del acogimiento.
II.
La Defensora de la Niez y Adolescencia deber poner en

conocimiento de la autoridad judicial en materia de Niez y
Adolescencia o autoridad judicial de turno, el acogimiento
circunstancial, dentro de las vienticuatro (24) horas de conocido
el hecho.
27
III.
A partir del conocimiento del acogimiento circunstancial por la

autoridad judicial en materia de Niez y Adolescencia, la misma
tendr un plazo mximo de treinta (30) das para determinar la
medida de integracin de la nia, nio o adolescente en una
familia sustituta o derivacin a un centro de acogimiento.
IV.
Esta medida ser evaluada permanentemente y su aplicacin no

se considerar privacin de libertad.
Artculo 55.- (Derivacin a entidad de acogimiento)

I.
La derivacin de la nia, nio o adolescente a una entidad

pblica o privada de acogimiento, constituye una medida de
proteccin excepcional, transitoria, dispuesta nicamente por la
Jueza o Juez, mediante resolucin fundamentada, cuando no se
pueda aplicar ninguna de las otras medidas de proteccin
previstas en la presente Seccin.
II.
La aplicacin de esta medida no se considera privacin de

libertad y ser ejecutada con estricta sujecin a lo establecido en
este Cdigo.
Artculo 56.- (Prohibicin de lucro) Cualquier forma de lucro derivada

de la integracin en familias sustitutas o en centros de acogimiento estar
sujeta a las sanciones establecidas de acuerdo a Ley.
Seccin IV
La guarda
Artculo 57.- (Guarda)
28
I.
La guarda es una institucin jurdica que tiene por objeto el

ciudado, proteccin, atencin y asistencia integral a la nia, nio
o adolescente con carcter provisional. Es otorgada mediante
Resolucin Judicial a la madre o al padre, en casos de divorcio o
separacin de las uniones conyugales libres, o a terceras
personas, sin afectar la autoridad materna o paterna.
II.
La guarda confiere a la guardadora o guardador el deber de

precautelar los intereses de la nia, nio o adolescente frente a
terceras personas, inclusive a la madre, al padre o ambos; as
como tambin a tramitar la asistencia familiar.
Artculo 58.- (Clases de guarda) Se establecen las siguientes clases de

guarda:
a. Por desvinculacin familiar, de acuerdo a lo previsto por la
normativa en Materia de Familia; y
b. La guarda otorgada por la Jueza o Juez Pblico en materia de
Niez y Adolescencia, a la persona que no tiene tuicin legal
sobre la nia, nio o adolescente, sujeta a lo dispuesto en este
Cdigo.
Artculo 59.- (Requisitos para ejercer la guarda)
I.
Para ejercer la guarda se deben cumplir los siguientes requisitos:

a.
Ser mayor de edad;
29
b.
Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada

mediante certificado mdico y evaluacin psicolgica
emitido por la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social;
c.
Informe social expedido por la Instancia Tcnica

Departamental de Poltica Social;
d.
Solicitud que justifique la medida; y
e.
No tener sentencia ejecutoriada por delitos dolosos

cometidos contra la vida y la integridad.
II.
La nia, nio y adolescente, de acuerdo con su etapa de

desarrollo, deber ser oda u odo previamente y su opinin ser
fundamental para la decisin de la Jueza o Juez.
Artculo 60.- (Vigencia, seguimiento y habilitacin)

I.
La guarda, estar vigente en tanto se defina la suspensin o

extincin de la autoridad y las medidas impuestas a la madre, al
padre o ambos. Cuando la nia, nio y adolescente, no tenga ni
madre ni padre identificados, o exista conflicto de filiacin, la
guarda ser otorgada a terceras personas.
II.
La Jueza o Juez, en resolucin ordenar a la Defensora de la

Niez y Adolescencia, realizar el seguimiento de la guarda y
establecer el lugar del ejercicio de la misma, dentro del territorio
nacional.
30
III.
La guardadora o el guardador, podr ser habilitada o habilitado

por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, para el
trmite de adopcin.
Artculo 61.- (Prohibicin) Los responsables de la guarda bajo ninguna

circunstancia pueden transferir a terceros a la nia, nio o adolescente,
cuya guarda el fue conferida.
Artculo 62.- (Revocacin) La guarda podr ser revocada mediante
Resolucin Judicial, de oficio o a peticin de parte, considerando los
informes ordenados y despus de haber odo a la nia, nio o
adolescente.
Artculo 63.- (Trmite y ejercicio) La guarda ser tramitada por los
familiares, terceras personas o por la Defensora de la Niez y
Adolescencia, ante la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y
Adolescencia, en cuya jurisdiccin se encuentra la nia, nio o
adolescente, y ser ejercida en el lugar de residencia de la guardadora o
guardador designado, dentro del territorio boliviano. En caso de cambio
de residencia, la guardadora o guardador deber comunicar a la Jueza o
Juez previo al cambio de domicilio.
Artculo 64.- (Madre o padre migrante) En casos de migracin de la
madre, del padre que tenga la guarda, o ambos, debern comunicar a la
Defensora de la Niez y Adolescencia, para su correspondiente
tramitacin ante la Jueza o Juez de la Niez y Adolescencia, para no ser
suspendidos de su autoridad, sealando o identificando las personas que
se quedarn a cargo y habilitando a esta instancia, para realizar el
seguimiento a la situacin de las hijas y los hijos.
31
Artculo 65.- (Promocin de programas para guarda) El Estado en

todos sus niveles, por medio de los organismos correspondientes,
promover programas que estimulen el acogimiento bajo la modalidad de
guarda de nias, nios o adolescentes carentes de familia o de la
autoridad de la madre y del padre.
Seccin V
La tutela
Artculo 66.- (Tutela) La tutela es un instituto jurdico que por mandato
legal, es otorgada por la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y
Adolescencia, a una persona mayor de edad. Tiene la finalidad de
garantizar a nias, nios o adolescentes sus derechos, prestarles atencin
integral, representarlos en los actos civiles y administrar sus bienes.
Artculo 67.- (Procedencia) La tutela procede por:
a. Fallecimiento de la madre y el padre;
b. Extincin o suspensin total de la autoridad de la madre y padre;
c. Declaracin de interdiccin de la madre y el padre; y
d. Desconocimiento de filiacin.
Artculo 68.- (Clases de tutela) Existen dos clases de tutela, la
ordinaria y la extraordinaria:
a. La tutela ordinaria, es la funcin de inters pblico indelegable
ejercida por las personas que designe la Jueza o Juez Pblico en
materia de Niez y Adolescencia, en los trminos y
32
procedimientos previstos por este Cdigo, de la que nadie puede

eximirse, sino por causa legtima;
b. La tutela extraordinaria es la funcin pblica ejercida por el
Estado cuando no sea posible la tutela ordinaria.
Artculo 69.- (Requisitos de la tutora o tutor para la tutela
ordinaria) Son requisitos para acceder a la tutela ordinaria los
siguientes:
a. Ser mayor de edad;
b. Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada mediante
certificado mdico, evaluacin psicolgica e informe social,
emitidos por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica
Social;
c. No tener sentencia ejecutoriada por delitos de violencia contra
nias, nios o adolescentes, o violencia intrafamiliar o de gnero;
y
d. Ofrecer fianza suficiente, cuando corresponda.
Artculo 70.- (Exencin de fianza) Estn exentos de dar fianza:
a. Las abuelas, abuelos, hermanas y hermanos;
b. Quienes han sido nombrados en virtud de designacin hecha por
la o el ltimo de los progenitores que ejerca la autoridad;
c. La tutora o tutor, cuando no existan bienes para administrar.
33
Artculo 71.- (Incompatibilidad para la tutela) No podrn ser tutoras

o tutores y, si han sido nombrados, cesarn en el cargo:
a. Las y los mayores de edad sujetos a tutela;
b. Las personas, padres, cnyuges o hijos, que tengan proceso legal
pendiente contrario a los intereses de la nia, nio o adolescente;
c. La persona con sentencia ejecutoriada por delitos contra la vida,
la integridad de las personas, la libertad y libertad sexual, trata y
trfico de personas, maltrato contra nias, nios o adolescentes,
violencia intrafamiliar o de gnero y contra el patrimonio pblico
y privado;
d. La persona removida de otra tutela;
e. Las personas que padezcan de enfermedad grave, adicciones o
conductas que pongan en peligro la salud y la seguridad de las
personas; y
f. Las personas que hayan tenido enemistad con la madre, padre o
ascendientes de la nia, nio y adolescente.
Artculo 72.- (Aplicacin de las disposiciones sobre autoridad de
padres y madres) Se aplican a la tutela las disposiciones que regulan a
la autoridad de madre y padre.
Artculo 73.- (Remuneracin) La tutora o tutor tendr una retribucin
fijada por la Jueza o Juez, que no ser inferior al cinco por ciento (5%),
ni exceder el diez por ciento (10%), de las rentas producidas por los
34
bienes sujetos a su administracin. Esta disposicin no se aplica a la

tutela ejercida por los ascendientes o hermanos.
Artculo 74.- (Remocin) La tutora o tutor es removida o removido de
la tutela por:
a. Causales sobrevinientes de incompatibilidad previstas en el
Artculo 71 de este Cdigo;
b. No presentar el presupuesto, los informes anuales o los estados
de la situacin, cuando sean requeridos; y
c. Negligencia, mal manejo o infidencia, que ponga en peligro a la
persona o el patrimonio del tutelado.
Artculo 75.- (Cesacin del cargo) Adems de las causales de
incompatibilidad, el cargo de tutora o tutor cesa por:
a. Muerte de la tutora o el tutor;
b. Dispensa aceptada; y
c. Remocin.
Artculo 76.- (Extincin) La tutela se extingue por:
a. Muerte de la tutelada o el tutelado;
b. Emancipacin de la tutelada o el tutelado;
c. Mayora de edad de la tutelada o el tutelado; y
35
d. Restitucin de la autoridad de la madre o del padre.

Artculo 77.- (Herederos) Los herederos de la tutora o tutor, son
responsables nicamente por los actos de administracin de su antecesor,
y si son mayores de edad, slo pueden realizar actos de conservacin
hasta que se nombre la nueva tutora o tutor.
Artculo 78.- (Ejercicio de la tutela extraordinaria)
I.
La tutela extraordinaria es indelegable y se ejerce por intermedio

de la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, con
sujecin a este Cdigo.
II.
La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, podr

delegar la guarda de la nia, nio o adolescente sujeto a su tutela,
mediante la suscripcin de convenios con instituciones pblicas o
privadas, sin fines de lucro.
Artculo 79.- (Trmite de beneficios de la tutela extraordinaria) La

Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social deber tramitar los
beneficios que las leyes el reconozcan a la nia, nio o adolescente y la
asistencia familiar cuando corresponda. Los montos asignados sern
depositados a nombre de la nia, nio o adolescente, en una cuenta
bancaria que garantice su mantenimiento de valor, comprobndose
mediante libreta de ahorro o certificados de depsitos, ante la Jueza o el
Juez que conozca la causa.
36
Seccin VI
Adopcin
Subseccin I
Artculo 80.- (Definicin)
I.
La adopcin, es una institucin jurdica, mediante la cual la nia,

nio o adolescente, en situacin de adoptabilidad, adquiere la
calidad de hija o hijo de la o el adoptante, en forma estable,
permanente y definitiva. Podr ser nacional o internacional.
II.
Esta institucin se establece en funcin del inters superior de la

adoptada o adoptado.
Artculo 81.- (Obligaciones en el proceso de adopcin) Velando por el

inters superior de la nia, nio o adolescente, en los procesos de
adopcin los servidores pblicos y personal de instituciones privadas,
debern actuar con celeridad, integridad tica, sin discriminacin alguna,
utilizando mecanismos objetivos y cumpliendo los protocolos
establecidos.
Artculo 82.- (Igualdad de las hijas e hijos) La adopcin, concede a la
nia, nio o adolescente, igual condicin que la de hija o hijo nacido de
la madre y padre adoptante, con los mismos derechos y deberes
establecidos en la Constitucin Poltica del Estado y las leyes, con
responsabilidad y reciprocidad familiar, sin distincin de roles.
37
Artculo 83.- (Identificacin y seleccin) Es obligacin de las

Instancias Departamentales de Poltica Social, identificar y seleccionar a
las y los solicitantes de adopcin. Este proceso se realizar conforme a
procedimiento.
Artculo 84.- (Requisitos para la o el solicitante de adopcin)
I.
Para las o los solicitantes de adopcin, se establecen los

siguientes requisitos:
a.
Tener un mnimo de veinticinco (25) aos de edad y ser

por lo menos dieciocho (18) aos mayor que la nia, nio
o adolescente adoptado;
b.
En caso de parejas casadas o en unin libre, por lo menos

uno debe tener menos de cincuenta y cinco (55) aos de
edad; salvo si existiera convivencia pre-adoptiva por
espacio de un ao, sin perjuicio de que a travs de
informes bio-psicosociales se recomiende la adopcin, en
un menor plazo;
c.
Certificado de matrimonio, para parejas casadas;
d.
En caso de uniones libres, la relacin deber ser probada

de acuerdo a normativa vigente;
e.
Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada

mediante certificado mdico y evaluacin psicolgica;
f.
38
Informe social;
g.
Certificado domiciliario expedido por autoridad

competente;
h.
Certificado de no tener antecedentes penales por delitos

dolosos, expedidos por la instancia que corresponda;
i.
Certificado de preparacin para madres o padres

adoptivos;
j.
Certificado de idoneidad;
k.
Informe post adoptivo favorable para nuevos trmites de

adopcin.
II.
Los requisitos sealados en los incisos a) y b) se acreditarn

mediante certificado de nacimiento.
III.
Las personas solteras podrn ser solicitantes para adopciones

nacionales o internacionales, cumpliendo los requisitos
establecidos en el Pargrafo I en lo que corresponda.
IV.
Para acreditar los requisitos de los incisos e), f), i), j) y k), se
recurrir a la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social,
para que expidan los documentos pertinentes en un plazo que no
exceder los treinta (30) das.
V.
Queda prohibida la exigencia de otros requisitos que no sean los

establecidos en el presente Artculo.
39
Artculo 85.- (Requisitos para la nia, nio o adolescente adoptado)

Los requisitos para la nia, nio o adolescente a ser adoptada o adoptado
son:
a. Tener nacionalidad boliviana y residir en el pas;
b. Tener menos de dieciocho (18) aos a la fecha de la demanda de
adopcin salvo si ya estuviera bajo la guarda de las o los
adoptantes;
c. Resolucin Judicial sobre la extincin de la autoridad de las
madres o padres o sobre la Filiacin Judicial;
d. Tener la preparacin e informacin correspondiente sobre los
efectos de la adopcin por parte de la Instancia Tcnica
Departamental de Poltica Social, segn su etapa de desarrollo.
Artculo 86.- (Concesin de la adopcin)
I.
La adopcin solamente ser concedida mediante sentencia

judicial ejecutoriada, atendiendo al inters superior de la nia,
nio o adolescente, comprobada la idoneidad de las y/o los
solicitantes de la adopcin y la opinin, cuando corresponda, de
la nia, nio o adolescente.
II.
La inscripcin de la adoptada o adoptado en el Servicio de

Registro Cvico, conceder a la madre, el padre o ambos
adoptantes:
a.
40
Inamovilidad laboral por un ao;
b.
Licencia laboral por maternidad o paternidad adoptiva

por el periodo de dos (2) meses de manera alterna para la
adaptacin integral de la adoptada o adoptado al ncleo
familiar;
c.
Esta licencia no procede cuando preexista un vnculo de

convivencia entre los adoptantes y adoptados.
III.
En tanto la Jueza o Juez no determine la viabilidad de la

adopcin, no autorizar la convivencia pre-adoptiva.
Artculo 87.- (Convivencia temporal pre-adoptiva)

I.
La convivencia pre-adoptiva es el acercamiento temporal entre

las o los solicitantes adoptantes y la nia, nio o adolescente a
ser adoptado con la finalidad de establecer la compatibilidad
afectiva y aptitudes psico-sociales de crianza de la y el
solicitante.
II.
En caso de adopcin nacional o internacional, la etapa de

convivencia debe ser cumplida en el territorio nacional por un
tiempo no mayor a dos (2) meses.
III.
El periodo de convivencia podr ser dispensado para adopciones

nacionales, cuando la nia, nio o adolescente por adoptar,
cualquiera fuere su edad, ya estuviere en compaa de la madre o
padre adoptantes, durante el tiempo mnimo de un (1) ao.
IV.
La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social har por lo

menos una evaluacin de los resultados del perodo de
41
convivencia, cuando se trate de adopcin nacional, y por lo

menos dos (2) evaluaciones, cuando se trate de adopcin
internacional.
Artculo 88.- (Prohibiciones) Se prohbe la adopcin de:
a. Seres humanos por nacer.
b. Solicitantes predeterminados.
Artculo 89.- (Preferencia para la adopcin)
I.
La hija o hijo nacida o nacido de unin libre o matrimonio

anterior de cualquiera de los cnyuges, podr ser adoptada o
adoptado excepcionalmente por la o el otro cnyuge, siempre
que:
a.
Exista aceptacin por parte de la nia, nio o

adolescente, cuando sea posible;
b.
Exista extincin de la autoridad de la madre o padre con

sentencia ejecutoriada.
II.
El Estado en todos sus niveles, dar preferencia y promocionar

la adopcin nacional e internacional de:
42
a.
Nias y nios mayores de 4 aos;
b.
Grupo de hermanos;
c.
Nias, nios o adolescentes en situacin de discapacidad;
d.
Nias, nios o adolescentes que requieran cirugas

menores o tratamientos mdicos que no involucren riesgo
de vida, prdida de miembros u otros.
III.
Las preferencias para la adopcin se tramitarn con prioridad.
Artculo 90.- (Nulidad de representacin) Son nulas las actuaciones

mediante poder o instrumentos de delegacin de la o el solicitante
adoptante, salvo en las actuaciones preparatorias para la adopcin
internacional, hasta antes de la primera audiencia.
Artculo 91.- (Desistimiento o fallecimiento de solicitantes) En caso
que desista uno de los solicitantes adoptantes que sean cnyuges o
convivientes antes de otorgarse la adopcin, el otro podr continuar con
el trmite ajustndose a los requisitos. Si falleciere uno de ellos, el
sobreviviente podr continuar con el trmite, hasta su conclusin.
Artculo 92.- (Desvinculacin en trmite de adopcin) Si durante el
trmite de adopcin surge demanda de separacin, divorcio o
desvinculacin de la unin libre, las y los solicitantes podrn adoptar
conjuntamente a la nia, nio o adolescente, siempre que acuerden sobre
la guarda y el rgimen de visitas; caso contrario se dar por concluido el
proceso respecto de ellos.
Artculo 93.- (Reserva en el trmite)
I.
El trmite de la adopcin es absolutamente reservado. En ningn

momento puede ser exhibido el expediente a persona extraa ni
otorgarse testimonio o certificado de las piezas insertas en el
mismo o brindar informacin verbal o escrita.
43
II.
La reserva sealada en el Pargrafo anterior, podr levantarse

excepcionalmente a solicitud fundamentada de la Defensora de
la Niez y Adolescencia, la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social, el Ministerio Pblico o el Ministerio de Justicia,
mediante orden judicial.
III.
Concluido el trmite, el expediente ser archivado y puesto bajo

seguridad. La violacin de la reserva implica responsabilidad
penal, con excepcin a lo establecido en el Artculo 95 del
presente Cdigo.
Artculo 94.- (Prohibicin de lucro) La existencia de fines de lucro o

beneficios materiales, ddivas, donaciones u obsequios a servidoras o
servidores pblicos y autoridades de centros de acogimiento, organismos
intermediarios de adopciones e instituciones pblicas en general, que
conozcan estos procesos, sern denunciados al Ministerio Pblico,
instancia que deber seguir el proceso de oficio.
Artculo 95.- (Derecho de la persona adoptada)
I.
La madre, el padre, o ambos adoptantes, deben hacer conocer a la

hija o hijo adoptado, de acuerdo a la madurez de la nia, nio o
adolescente, su condicin de adoptada o adoptado. Esta
informacin deber ser asesorada y acompaada por personal
especializado de la Instancia Tcnica Departamental de Poltica
Social que corresponda, a simple solicitud de la madre o padre
adoptante.
44
II.
Las personas que hayan sido adoptadas o adoptados, al obtener

su mayora de edad o desde su emancipacin, tienen derecho a
conocer los antecedentes de su adopcin y referencias de su
familia de origen. Podrn solicitar la informacin
correspondiente ante el Ministerio de Justicia o Instancia Tcnica
Departamental de Poltica Social.
Artculo 96.- (Grupos de apoyo) Las Instancias Departamentales de

Poltica Social, formarn grupos para hijas e hijos adoptados, a quienes
se brindar apoyo y terapia psicolgica cuando as lo requieran.
Subseccin II
Adopcin nacional e internacional
Artculo 97.- (Solicitantes de adopcin nacional) La adopcin
nacional es aquella que se realiza slo por solicitantes de nacionalidad
boliviana que residen en el pas o que, siendo extranjeras o extranjeros,
tienen residencia permanente en el territorio boliviano por ms de dos (2)
aos.
Artculo 98.- (Solicitantes de adopcin internacional)
I.
La adopcin internacional se aplica slo a solicitantes de

nacionalidad extranjera residentes en el exterior o, que siendo de
nacionalidad boliviana, tienen domicilio o residencia habitual
fuera del pas.
II.
La adopcin nacional deber ser otorgada con prioridad en

relacin a la adopcin internacional.
45
Artculo 99.- (Instrumentos internacionales) La o el solicitante

adoptante extranjero o boliviano radicado en el exterior, se sujeta a los
requisitos dispuestos en este Cdigo y a los instrumentos internacionales
correspondientes, vigentes en el ordenamiento jurdico interno del Estado
Plurinacional de Bolivia.
Artculo 100.- (Aplicacin de instrumentos internacionales)
I.
Para que proceda la adopcin internacional es indispensable que

el pas de residencia del solicitante adoptante, sea parte de la
Convencin de la Haya Relativa a la Proteccin del Nio y a la
Cooperacin en Materia de Adopcin Internacional, y existan
convenios sobre adopcin entre el Estado Plurinacional de
Bolivia y el Estado de residencia de los solicitantes adoptantes,
ratificados por el rgano Legislativo.
II.
En dichos convenios o en adenda posterior, cada Estado

establecer su Autoridad Central a objeto de tramitar las
adopciones internacionales y para efectos del seguimiento
correspondiente. La Autoridad Central en materia de adopciones
internacionales es la instancia competente del rgano Ejecutivo.
III.
Esta Autoridad Central realizar sus actuaciones directamente o

por medio de organismos debidamente acreditados en su propio
Estado y ante la Autoridad Central del Estado Plurinacional de
Bolivia. Los organismos intermediarios en materia de adopcin
internacional se sometern al control de la Autoridad Central del
Estado Plurinacional de Bolivia.
46
Artculo 101.- (Solicitud en adopciones internacionales)

I.
Las personas extranjeras y bolivianas, radicadas en el exterior

que deseen adoptar, lo harn a travs de representantes de los
organismos intermediarios acreditados, presentando ante la
Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia la
documentacin que acredite la idoneidad, otorgada por el pas
donde residen.
II.
Una vez aprobada la idoneidad por la Autoridad Central del

Estado Plurinacional de Bolivia, se remitir una copia del
certificado de idoneidad a la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social que corresponda, para que sea incluida en un
trmite de adopcin internacional.
Artculo 102.- (Requisitos para solicitante de adopcin

internacional)
I.
Adems de lo establecido en el Artculo 84 de este Cdigo, se

establecen los siguientes requisitos:
a.
Certificados mdicos que acrediten que los solicitantes

gozan de buena salud fsica y mental, homologados por el
equipo interdisciplinario de la Instancia Departamental de
Poltica Social;
b.
Pasaportes actualizados, cuando corresponda;
c.
Certificado de idoneidad emitido por la Autoridad

Central del Estado del solicitante; y
47
d.
Autorizacin para el trmite de ingreso de la nia, nio o

adolescente en el pas de residencia de la y el candidato a
adoptante.
II.
Estos documentos debern ser otorgados por la autoridad

competente del pas de residencia, debiendo ser autenticados y
traducidos al castellano mediante sus procedimientos legales,
para su legalizacin por la representacin diplomtica del Estado
Plurinacional de Bolivia.
Artculo 103.- (Seguimiento en adopcin internacional) La Autoridad

Central del pas de recepcin tiene la obligacin del seguimiento postadoptivo remitiendo cada seis (6) meses y durante dos (2) aos, los
informes respectivos que debern estar traducidos al castellano y
legalizados en forma gratuita en la representacin diplomtica boliviana
acreditada ante el pas de residencia. Sin perjuicio, la Autoridad Central
del Estado Plurinacional de Bolivia, tiene la facultad de realizar las
acciones de control y seguimiento que considere necesario.
Artculo 104.- (Presencia de las o los solicitantes de adopcin
internacional) En los procesos de adopcin internacional, es obligatoria
la presencia fsica de la y el solicitante adoptante, desde la audiencia para
el periodo pre-adoptivo y hasta la fecha de la ejecutoria de la sentencia y
emisin del Certificado de conformidad por la Autoridad Central del
Artculo 105.- (Nacionalidad) La nia, nio o adolescente boliviana o
boliviano, que sea adoptada o adoptado por extranjera y/o extranjero,
48
mantiene la nacionalidad boliviana, sin perjuicio de que adquiera la de la

o el adoptante.
Seccin VII
Derechos y garantas de la nia, nio y
adolescente con madre o padre privados
de libertad
Artculo 106.- (Derechos y garantas) La nia, nio o adolescente de
madre o padre privados de libertad, tiene los siguientes derechos y
garantas:
a. Permanecer con la madre o el padre que se encuentre en libertad;
b. Si ambos se encuentran privados de libertad se el integrar a los
familiares o a una familia sustituta de acuerdo a lo establecido
por este Cdigo y, de no ser posible, sern integrados en
programas especficos o centros de acogimiento, mientras dure la
privacin de libertad, procurando que sea en la misma localidad
donde sus padres se encuentren cumpliendo la medida;
c. En forma excepcional, la nia o nio que no alcanz seis (6) aos
de edad podr permanecer con su madre, pero en ningn caso en
los establecimientos penitenciarios para hombres. En espacios
aledaos a los centros penitenciarios para mujeres se debern
habilitar centros de desarrollo infantil o guarderas;
d. Acceder a programas de atencin y apoyo para su desarrollo
integral, de acuerdo a su situacin; y
49
e. Mantener los vnculos afectivos con su madre, padre o ambos,

por lo que la familia ampliada, sustituta o el centro de
acogimiento el facilitar visitas peridicas a los mismos.
Artculo 107.- (Responsabilidad)
I.
El Ministerio de Gobierno, a travs de las autoridades de la

Direccin General de Rgimen Penitenciario, cuando
corresponda, es responsable del cumplimiento de lo establecido
en el Artculo precedente.
II.
Cuando dichas autoridades conozcan la permanencia irregular de

una nia, nio o adolescente en recintos penitenciarios, tienen la
obligacin de comunicar a la Defensora de la Niez y
Adolescencia. La omisin de esta comunicacin, por parte de la
autoridad judicial o servidora o servidor pblico, ser sancionada
de acuerdo a lo establecido en este Cdigo, sin perjuicio de las
responsabilidades penales o administrativas correspondientes.
Captulo III
Derecho a la nacionalidad, identidad
y filiacin
Artculo 108.- (Nacionalidad) La nia, nio o adolescente adquiere la
nacionalidad boliviana desde el momento de su nacimiento en el
territorio del Estado Plurinacional, as como las nacidas y nacidos en el
extranjero de madre o padre bolivianos, de acuerdo con lo establecido
por la Constitucin Poltica del Estado, sin ningn otro requisito.
50
Artculo 109.- (Identidad)

I.
La nia, nio o adolescente tiene derecho a nombre propio e

individual, llevar dos apellidos, paterno y materno, o un solo
apellido sea de la madre o del padre y otro convencional para
completar los dos apellidos; o, en su defecto, tener dos apellidos
convencionales.
II.
El Servicio de Registro Cvico desarrollar procedimientos

breves y gratuitos que permitan el ejercicio del derecho a la
identidad y filiacin para la nia, nio o adolescente.
Artculo 110.- (Filiacin)

I.
La filiacin constituye un vnculo jurdico entre la madre, padre

o ambos, con la hija o hijo, que implica responsabilidades y
derechos recprocos.
II.
La madre y el padre tienen la obligacin de registrar la filiacin

de su hija o hijo al momento del nacimiento y hasta treinta (30)
das despus. Podr ser filiado por la simple indicacin de
cualquiera de ellos y, segn el caso, podr establecer un apellido
convencional.
III.
La madre, padre o ambos, asumen igual responsabilidad en la

atencin afectiva y material de la hija o hijo, aun llevando la
nia, nio o adolescente el apellido convencional y materno sin
el testimonio del progenitor.
51
IV.
La legislacin en materia familiar, establecer mecanismos de

responsabilidad materna y paterna.
V.
El registro de la nia, nio o adolescente que por circunstancia

excepcional se realice posterior a los treinta (30) das de nacida o
nacido, se efectuar conservando la gratuidad en el trmite.
Artculo 111.- (Filiacin judicial)

I.
Cuando no exista o se desconozca la identidad de la madre y del

padre de la nia, nio o adolescente, y la Defensora de la Niez
y Adolescencia haya agotado todos los medios para
identificarlos, esta entidad demandar la filiacin ante la
autoridad judicial, para que determine los nombres y apellidos
convencionales.
II.
La circunstancia de nombres y apellidos convencionales quedar

nicamente registrada en las notas marginales de los libros de la
partida de nacimiento correspondiente. No podrn ser exhibidos
a terceras personas, sin orden judicial.
Artculo 112.- (Prohibiciones) Se prohbe la filiacin de la nia, nio o

adolescente nacida o nacido como producto de delitos de violacin o
estupro, con el autor de tales delitos, pudiendo agregar un apellido
convencional.
Artculo 113.- (Obligacin en el registro)
I.
La o el Oficial de Registro Civil, al momento de la inscripcin,

podr orientar a la madre, padre, guardadora o guardador, tutora
52
o tutor, para asignar nombres que no sean motivo de

discriminacin.
II.
Es obligacin de la o el Oficial de Registro Civil, respetar los

nombres y apellidos originarios asignados por la madre, padre o
autoridad de una nacin o pueblo indgena originario campesino.
Artculo 114.- (Inscripcin gratuita)

I.
La nia o nio, debe ser inscrito en el Registro Civil y recibir el

primer Certificado de Nacimiento, en forma gratuita.
II.
En el caso que se encuentre bajo tutela extraordinaria, en

situacin de calle o sea adolescente trabajador o en caso de
situacin de emergencia o desastre natural, se el otorgar el
Certificado de Nacimiento duplicado de manera gratuita.
Captulo IV
Derecho a la educacin, informacin,
cultura y recreacin
Artculo 115.- (Derecho a la educacin)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a la educacin

gratuita, integral y de calidad, dirigida al pleno desarrollo de su
personalidad, aptitudes, capacidades fsicas y mentales.
II.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a una educacin

de calidad y calidez, intracultural, intercultural y plurilinge, que
los permita su desarrollo integral diferenciado, los prepare para el
53
ejercicio de sus derechos y ciudadana, los inculque el respeto

por los derechos humanos, los valores interculturales, el ciudado
del medio ambiente y los cualifique para el trabajo.
I.
El Sistema Educativo Plurinacional garantiza a la nia, nio o

adolescente:
a.
Educacin sin violencia en contra de cualquier integrante

de la comunidad educativa, preservando su integridad
fsica, psicolgica, sexual y/o moral, promoviendo una
convivencia pacfica, con igualdad y equidad de gnero y
generacional;
b.
Educacin, sin racismo y ninguna forma de

discriminacin, que promueva una cultura pacfica y de
buen trato;
c.
Respeto del director, maestros y administrativos del

Sistema Educativo Plurinacional y de sus pares;
d.
Prcticas y el uso de recursos pedaggicos y didcticos

no sexistas ni discriminatorios;
e.
Provisin de servicios de asesora, sensibilizacin,

educacin para el ejercicio de sus derechos y el
incremento y fortalecimiento de sus capacidades;
54
f.
Impugnacin de los criterios de evaluacin cuando stos

no se ajusten a los establecidos por la autoridad
competente, pudiendo recurrir a las instancias superiores;
g.
Participacin en procesos de la gestin educativa;
h.
Acceso a la informacin del proceso pedaggico y de la

gestin educativa para la y el estudiante y su madre,
padre, guardadora o guardador, tutora o tutor; y
i.
Sensibilizacin y acceso a la informacin adecuada y

formacin oportuna en educacin sobre sexualidad
integral en el marco de los contenidos curriculares.
II.
La implementacin del modelo educativo tiene como ncleo los

derechos de la nia, nio y adolescente, su desarrollo integral y
la calidad de la educacin.
Artculo 117.- (Disciplina escolar) Las normas de conducta y la

convivencia pacfica y armnica, deben estar administradas respetando
los derechos y garantas de las nias, nios y adolescentes, considerando
sus deberes, los cuales deben sujetarse a las siguientes previsiones:
a. Todas las nias, nios y adolescentes deben tener acceso e
informacin oportuna al contenido de los reglamentos internos de
convivencia pacfica y armnica correspondientes;
b. Debern establecerse en el reglamento de convivencia pacfica y
armnica de las Unidades Educativas los hechos que son
55
susceptibles de amonestacin, sancin y las sanciones, as como

el procedimiento para aplicarlas;
c. Antes de la imposicin de cualquier amonestacin y/o sancin,
debe garantizarse a todas las nias, nios y adolescentes, el
ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa, garantizando as
tambin su derecho a la impugnacin ante la autoridad superior e
imparcial; y
d. Se prohben las sanciones corporales.
Artculo 118.- (Prohibicin de expulsin) Se prohbe a las autoridades
del Sistema Educativo Plurinacional, rechazar o expulsar a las
estudiantes embarazadas, sea cualquiera su estado civil, as como a la y
el estudiante a causa de su orientacin sexual, en situacin de
discapacidad o con VIH/SIDA. Debern promoverse polticas de
inclusin, proteccin e infraestructura para su permanencia que permitan
el bienestar integral de la o el estudiante hasta la culminacin de sus
estudios.
Artculo 119.- (Derecho a la informacin)
I.
La nia, nio o adolescente tiene derecho a recibir, buscar y

utilizar todo tipo de informacin que sea acorde con su
desarrollo. El Estado en todos sus niveles, las madres, los padres,
guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, tienen la obligacin
de asegurar que las nias, nios y adolescentes reciban
informacin veraz, plural y adecuada a su desarrollo.
56
II.
El Estado deber establecer normativas y polticas necesarias

para garantizar el acceso, obtencin, recepcin, bsqueda,
difusin de informacin y emisin de opiniones por parte de
nias, nios o adolescentes, mediante cualquier medio
tecnolgico y la debida proteccin legal, para asegurar el respeto
de sus derechos.
III.
Los medios de comunicacin estn obligados a contribuir a la

formacin de la nia, nio o adolescente, brindando informacin
de inters social y cultural, dando cobertura a las necesidades
informativas y educativas de esta poblacin, promoviendo la
difusin de los derechos, deberes y garantas establecidos en el
presente Cdigo, a travs de espacios gratuitos, de forma
obligatoria. Asimismo debern emitir y publicar programas y
secciones culturales, artsticos, informativos y educativos
plurilinges, as como en lenguaje alternativo, dirigidos a la nia,
nio o adolescente, de acuerdo a reglamentacin.
Artculo 120.- (Derecho a la cultura) La nia, nio y adolescente tiene

derecho a:
a. Que se el reconozca, respete y fomente el conocimiento y la
vivencia de la cultura a la que pertenece o con la que se
identifica;
b. Participar libre y plenamente en la vida cultural y artstica de
acuerdo a su identidad y comunidad.
57
Artculo 121.- (Derecho a recreacin, esparcimiento, deporte y

juego)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a la recreacin,

esparcimiento, deporte y juego.
II.
El ejercicio de estos derechos debe estar dirigido a garantizar el

desarrollo integral de la nia, nio y adolescente, y a fortalecer
los valores de solidaridad, tolerancia, identidad cultural y
conservacin del ambiente.
III.
El Estado en todos sus niveles, promover polticas pblicas con

presupuesto suficiente dirigidas a la creacin de programas de
recreacin, esparcimiento y juegos deportivos dirigidos a todas
las nias, nios y adolescentes, especialmente a quienes se
encuentran en situacin de discapacidad.
IV.
Las instancias responsables de la construccin de infraestructuras

educativas, deportivas, recreativas y de esparcimiento, debern
aplicar parmetros tcnicos mnimos de accesibilidad para que
las nias, nios y adolescentes en situacin de discapacidad,
puedan ejercer y gozar plenamente y en igualdad de condiciones
de todos sus derechos reconocidos en el presente Cdigo.
Captulo V
Derecho a opinar, participar y pedir
Artculo 122.- (Derecho a opinar)
58
I.
La nia, nio o adolescente, de acuerdo a su edad y

caractersticas de la etapa de su desarrollo, tiene derecho a
expresar libremente su opinin en asuntos de su inters y a que
las opiniones que emitan sean tomadas en cuenta.
II.
Las opiniones pueden ser vertidas a ttulo personal o en

representacin de su organizacin, segn corresponda.
Artculo 123.- (Derecho a participar)

I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a participar libre,

activa y plenamente en la vida familiar, comunitaria, social,
escolar, cultural, deportiva y recreativa, as como a la
incorporacin progresiva a la ciudadana activa, en reuniones y
organizaciones lcitas, segn su edad e intereses, sea en la vida
familiar, escolar, comunitaria y, conforme a disposicin legal, en
lo social y poltico.
II.
El Estado en todos sus niveles, las familias y la sociedad,

garantizarn y fomentarn oportunidades de participacin de las
nias, nios y adolescentes en condiciones dignas.
Artculo 124.- (Derecho de peticin) Las nias, nios y adolescentes

tienen derecho a efectuar de manera directa peticiones, individual o
colectivamente, de manera oral o escrita ante cualquier entidad pblica o
privada sin necesidad de representacin, y a ser respondidos oportuna y
adecuadamente.
59
Artculo 125.- (Rol estatal) El Estado en todos sus niveles, garantiza

en todos los mbitos, mecanismos adecuados que faciliten y promuevan
las oportunidades de opinin, participacin y peticin.
Captulo VI
Derecho a la proteccin de la nia,
nio y adolescente en relacin al
trabajo
Seccin I
Proteccin especial
Artculo 126.- (Derecho a la proteccin en el trabajo)
I.
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a estar protegidas

o protegidos por el Estado en todos sus niveles, sus familias y la
sociedad, en especial contra la explotacin econmica y el
desempeo de cualquier actividad laboral o trabajo que pueda
entorpecer su educacin, que implique peligro, que sea insalubre
o atentatorio a su dignidad y desarrollo integral.
II.
El Estado en todos sus niveles, ejecutar el Programa de

menores de catorce (14) aos en actividad laboral, con proyectos
de proteccin social para apoyar a las familias que se encuentren
en extrema pobreza.
60
III.
El derecho a la proteccin en el trabajo comprende a la actividad

laboral y al trabajo que se desarrolla por cuenta propia y por
cuenta ajena.
Artculo 127.- (Actividades en el marco familiar)

I.
Las actividades desarrolladas por las nias, nios y adolescentes

en el marco familiar y social comunitario, tienen naturaleza
formativa y cumplen la funcin de socializacin y aprendizaje.
II.
El trabajo familiar y social comunitario no debe, en ningn caso,

amenazar o vulnerar los derechos de las nias, nios y
adolescentes que lo realicen, ni privarlos de su dignidad,
desarrollo integral y de disfrutar de su niez y adolescencia, y
escolaridad.
Artculo 128.- (Actividades comunitarias familiares)

I.
Es la actividad de la nia, nio o adolescente, desarrollada

conjuntamente con sus familias en comunidades indgena
originarias campesinas, afrobolivianas e interculturales. Estas
actividades son culturalmente valoradas y aceptadas, y tienen
como finalidad el desarrollo de destrezas fundamentales para su
vida y fortalecimiento de la convivencia comunitaria dentro del
marco del Vivir Bien; construido sobre la base de saberes
ancestrales que incluyen actividades de siembra, cosecha,
ciudado de bienes de la naturaleza como bosques, agua y
animales con constantes componentes ldicos, recreativos,
artsticos y religiosos.
61
II.
Este tipo de actividades se desarrollan de acuerdo a normas y

procedimientos propios, dentro del marco de la jurisdiccin
indgena originaria campesina, cuando no constituyan
explotacin laboral ni amenacen o vulneren los derechos de las
nias, nios y adolescentes.
Artculo 129.- (Edad mnima para trabajar)

I.
Se fija como edad mnima para trabajar, los catorce (14) aos de
edad.
II.
Excepcionalmente, las Defensoras de la Niez y Adolescencia,

podrn autorizar la actividad laboral por cuenta propia realizada
por nias, nios o adolescentes de diez (10) a catorce (14) aos, y
la actividad laboral por cuenta ajena de adolescentes de doce (12)
a catorce (14) aos, siempre que sta no menoscabe su derecho a
la educacin, no sea peligrosa, insalubre, atentatoria a su
dignidad y desarrollo integral, o se encuentre expresamente
prohibido por la Ley.
III.
La solicitud deber tener respuesta en el plazo de setenta y dos

(72) horas computables a partir de su recepcin, previa
valoracin socio-econmica, y surtir efectos de registro en el
Sistema de Informacin de Nias, Nios y Adolescentes-SINNA.
IV.
El registro de la autorizacin para un rubro determinado podr

ser modificado a solicitud verbal de la o el interesado, sin
necesidad de iniciar un nuevo trmite de autorizacin. Las
62
Defensoras de la Niez y Adolescencia, si fuere necesario,

podrn solicitar una nueva valoracin mdica y psicolgica.
Seccin II
Proteccin en la actividad laboral y el
trabajo
I.
El Estado en todos sus niveles, garantizar el ejercicio o

desempeo laboral de las y los adolescentes mayores de catorce
(14) aos, con los mismos derechos que gozan las y los
trabajadores adultos.
II.
La proteccin y garantas a las y los adolescentes mayores de

catorce (14) aos en el trabajo, se hace extensible a adolescentes
menores de catorce (14) aos, que excepcionalmente cuenten con
autorizacin para realizar cualquier actividad laboral en las
condiciones establecidas por las Defensoras de la Niez y
Adolescencia.
III.
La actividad laboral o el trabajo por cuenta propia que desarrolle

la nia, nio o adolecente de diez (10) a dieciocho (18) aos,
debe considerar la vigencia plena de todos sus derechos y
garantas.
Artculo 131.- (Asentimiento y autorizacin)
63
I.
La nia, nio y adolescente de diez (10) a dieciocho (18) aos

debe expresar y asentir libremente su voluntad de realizar
cualquier actividad laboral o trabajo.
II.
La empleadora o empleador est obligada u obligado a contar

con permiso escrito de la madre, el padre, la guardadora o el
guardador, la tutora o el tutor, segn corresponda, mediante
formulario emitido por el Ministerio de Trabajo, Empleo y
Previsin Social, que deber ser autorizado por:
a.
Las Defensoras de la Niez y Adolescencia, para las y

los trabajadores adolescentes por cuenta ajena de doce
(12) a catorce (14) aos; y
b.
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, para

las y los trabajadores adolescentes por cuenta ajena
mayores de catorce (14) aos.
III.
Las Defensoras de la Niez y Adolescencia, autorizarn la

actividad laboral y el trabajo por cuenta propia de nias, nios y
adolescentes de diez (10) a dieciocho (18) aos.
IV.
En todos los casos, las Defensoras de la Niez y Adolescencia,

antes de conceder la autorizacin, debern gestionar una
valoracin mdica integral de las nias, nios y adolescentes de
diez (10) a dieciocho (18) aos, que acredite su salud, capacidad
fsica y mental para el desempeo de la actividad laboral o
trabajo correspondiente.
64
Artculo 132.- (Disposiciones protectivas laborales para las y los

adolescentes trabajadores por cuenta ajena)
I.
El trabajo por cuenta ajena se desarrolla:

a.
Por encargo de un empleador;
b.
A cambio de una remuneracin econmica mensual,

semanal, a destajo, o cualquier otra; y
c.
II.
En relacin de dependencia laboral.
Para garantizar la justa remuneracin de la o el adolescente

mayor de catorce (14) aos, sta no podr ser menor a la de un
adulto que realice el mismo trabajo, no podr ser inferior al
salario mnimo nacional, ni reducido al margen de la Ley. El
salario de la o el adolescente trabajador siempre debe ir en su
beneficio y en procura de una mejor calidad de vida.
III.
La empleadora o el empleador debe garantizar las condiciones

necesarias de seguridad para que la o el adolescente mayor de
catorce (14) aos desarrolle su trabajo.
IV.
La empleadora o el empleador no podr limitar su derecho a la

educacin, debiendo otorgar dos (2) horas diarias destinadas a
estudio, que debern ser remuneradas.
V.
La empleadora o el empleador debe permitir a la o el adolescente

trabajador, su participacin en organizaciones sindicales y stas
65
no los podrn restringir el acceso a cargos dirigenciales de su

estructura.
VI.
La jornada de trabajo no podr ser mayor a ocho (8) horas diarias

diurnas y a cuarenta (40) horas diurnas semanales. El horario de
trabajo no deber exceder las diez (10) de la noche.
VII.
La actividad laboral de las y los adolescentes menores de catorce

(14) aos autorizada por las Defensoras de la Niez y
Adolescencia, no podr ser mayor a seis (6) horas diarias diurnas
y a treinta (30) horas diurnas semanales.
Artculo 133.- (Disposiciones protectivas para nias, nios y

adolescentes trabajadores por cuenta propia)
I.
El trabajo por cuenta propia es aquel que, sin formar parte de la

actividad familiar ni social comunitaria, se realiza sin que exista
una relacin de subordinacin ni dependencia laboral.
II.
La madre, el padre o ambos, la guardadora o el guardador, la

tutora o el tutor, deben garantizar a la nia, nio y adolescente
trabajador o en actividad laboral por cuenta propia, el acceso y
permanencia en el sistema educativo, un horario especial y las
condiciones necesarias para el descanso, la cultura y el
esparcimiento.
III.
El horario de la actividad laboral para la nia, nio y adolescente

de diez (10) a catorce (14) aos por cuenta propia, no deber
exceder de las diez (10) de la noche.
66
IV.
No podr otorgarse ninguna autorizacin para la actividad

laboral, cuando las condiciones en que se ejecute, sean peligrosas
para la vida, salud, integridad o imagen de la nia, nio o
adolescente por cuenta propia de diez (10) a catorce (14) aos.
Artculo 134.- (Trabajo asalariado del hogar)

I.
Consiste en las labores asalariadas, propias del hogar efectuadas

por adolescentes mayores de catorce (14) aos; consistente en
trabajos de cocina, limpieza, lavandera, aseo, ciudado de nias o
nios o adolescentes y asistencia.
II.
La contratacin de adolescentes asalariados del hogar, deber ser

propia de labores especficas o para una de las actividades
concretas sealadas en el Pargrafo precedente; prohibindose la
contratacin para trabajos mltiples o la imposicin de labores
para las que no hayan sido contratadas o contratados.
III.
En caso de la contratacin de una persona adulta para trabajo

asalariado del hogar que viva con uno o ms de sus hijas o hijos
en el domicilio de la o el empleador, queda prohibido el trabajo
de stas o stos ltimos.
IV.
Este tipo de trabajo, se regular conforme a las disposiciones

pertinentes del presente Ttulo y las leyes, siempre que se
interpreten de acuerdo al inters superior de las nias, nios y
adolescentes.
Artculo 135.- (Prohibiciones) Se prohbe:

67
a. La explotacin laboral de nias, nios o adolescentes, as como

la realizacin de cualquier actividad laboral o trabajo sin su
consentimiento y justa retribucin;
b. La contratacin de la o el adolescente mayor de catorce (14) aos
para efectuar cualquier tipo de actividad laboral o trabajo fuera
del pas;
c. La intermediacin de enganchadores, agencias retribuidas de
colocacin, agencias de empleo u otros servicios privados
similares para el reclutamiento y el empleo de las nias, nios y
adolescentes;
d. La retencin ilegal, compensacin, as como el pago en especie;
e. La realizacin de actividad laboral o trabajo nocturno pasada las
diez (10) de la noche;
f. Los traslados de las o los trabajadores adolescentes sin
autorizacin de la madre, padre, guardadoras o guardadores,
tutoras o tutores;
g. La actividad laboral por cuenta ajena en horas extras para
adolescentes menores de catorce (14) aos, por estar en una etapa
de desarrollo; y
h. Otras que establezca la normativa vigente.
Artculo 136.- (Actividades laborales y trabajos peligrosos,
insalubres o atentatorios a la dignidad)
68
I.
Se prohben las actividades laborales y trabajos que por su

naturaleza y condicin sean peligrosos, insalubres o atentatorios
a la dignidad de la nia, nio y adolescente, y aquellos que
pongan en riesgo su permanencia en el sistema educativo.
II.
Segn su naturaleza, se prohbe:

a.
Zafra de caa de azcar;
b.
Zafra de castaa;
c.
Minera (como minero, perforista, lamero o dinamitero);
d.
Pesca en ros y lagos (siempre que no sea en el mbito

familiar o social comunitario);
III.
e.
Ladrillera;
f.
Expendio de bebidas alcohlicas;
g.
Recoleccin de desechos que afecten su salud;
h.
Limpieza de hospitales;
i.
Servicios de proteccin y seguridad;
j.
Trabajo del hogar bajo modalidad cama adentro; y
k.
Yesera.
Segn su condicin, se prohbe:

69
a.
Trabajo en actividades agrcolas (siempre que no sea en

el mbito familiar o social comunitario y no sean tareas
acordes a su desarrollo);
b.
Cra de ganado mayor (siempre que no sea en el mbito

familiar o social comunitario y no sean tareas acordes a
su desarrollo);
c.
Comercio fuera del horario establecido;
d.
Modelaje que implique erotizacin de la imagen;
e.
Atencin de mingitorio fuera del horario establecido;
f.
Picapedrera artesanal;
g.
Trabajo en amplificacin de sonido;
h.
Manipulacin de maquinaria peligrosa;
i.
Albailera (siempre que no sea en el mbito familiar o

social comunitario y no sean tareas acordes a su
desarrollo); y
j.
IV.
ciudador de autos fuera del horario establecido.
Otras prohibiciones que puedan especificarse mediante norma

expresa.
V.
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, deber

adecuar la lista de actividades laborales y trabajos peligrosos,
70
insalubres o atentatorios a la dignidad e integridad de nias,

nios y adolescentes, peridicamente, al menos cada cinco (5)
aos, con la participacin social de los actores involucrados.
VI.
El Estado en todos sus niveles, establecer una poltica y

desarrollar un programa para la eliminacin de las
determinantes de actividades laborales y trabajos peligrosos,
insalubres o atentatorios a la dignidad e integridad de nias,
nios y adolescentes.
Artculo 137.- (Seguridad social para las y los adolescentes

trabajadores)
I.
La o el adolescente trabajador tiene derecho a ser inscrito

obligatoriamente en el Sistema de Seguridad Social y gozar de
todos los beneficios, prestaciones econmicas y servicios de
salud, que brinda este Sistema, en las mismas condiciones
previstas para los mayores de dieciocho (18) aos, de acuerdo
con la legislacin especial de la materia. A tal efecto, la
empleadora o el empleador deber inscribir a la o el adolescente
trabajador en el Sistema de Seguridad Social inmediatamente
despus de su ingreso en el empleo.
II.
Las y los adolescentes que trabajan por cuenta propia, podrn

afiliarse voluntariamente al Sistema de Seguridad Social. El
aporte que corresponde a la o el adolescente trabajador ser
fijado considerando su capacidad de pago, para lo cual se tomar
en cuenta necesariamente su particular situacin econmica.
71
III.
Los Gobiernos Autnomos Departamentales y los Gobiernos

Autnomos Municipales, son responsables de promover el diseo
de planes destinados a orientar a las y los adolescentes
trabajadores para que efecten las aportaciones correspondientes
al Sistema de Seguridad Social.
Artculo 138.- (Registro de actividad laboral o trabajo por cuenta

propia o ajena)
I.
Las Defensoras de la Niez y Adolescencia, tendrn a su cargo

el registro de la autorizacin de las nias, nios y adolescentes de
diez (10) a catorce (14) aos que realicen actividad laboral o
trabajo por cuenta propia o cuenta ajena.
II.
La copia del registro de las y los adolescentes trabajadores por

cuenta ajena de doce (12) a catorce (14) aos, deber ser remitida
al Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, por las
Defensoras de la Niez y Adolescencia, a los efectos de la
inspeccin y supervisin correspondiente.
III.
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, tendr a su

cargo el registro de la autorizacin de las y los adolescentes
mayores de catorce (14) aos que realicen trabajo por cuenta
ajena.
IV.
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, los

Gobiernos Autnomos Municipales, y las Defensoras de la
Niez y Adolescencia, garantizarn la gratuidad de todo el
proceso de registro.
72
V.
Los datos del registro sern remitidos mensualmente por las

Defensoras de la Niez y Adolescencia, y el Ministerio de
Trabajo, Empleo y Previsin Social, al Ministerio de Justicia e
incorporados al Sistema de Informacin de Nias, Nios y
Adolescentes-SINNA.
Artculo 139.- (Inspeccin y supervisin)

I.
El Ministerio del Trabajo, Empleo y Previsin Social, a travs de

la Inspectora del Trabajo, mediante personal especializado,
efectuar inspecciones y supervisiones permanentes en los
lugares de trabajo de las y los adolescentes, en reas urbanas y
rurales, para verificar que no exista vulneracin de derechos
laborales, en el marco de la normativa vigente.
II.
Si en la inspeccin se evidencia la vulneracin de derechos

humanos, se deber poner en conocimiento de las Defensoras de
la Niez y Adolescencia, para su restitucin mediante proceso
legal.
Seccin III
Infracciones al derecho de proteccin en
relacin al trabajo
Artculo 140.- (Infracciones) Son infracciones al derecho de
proteccin en relacin al trabajo, las siguientes:
a. Contratar o lucrar con el trabajo de una nia o nio;
73
b. Contratar o lucrar con el trabajo de una o un adolescente menor

de catorce (14) aos, sin la autorizacin de la Defensora de la
Niez y Adolescencia, prevista en este Cdigo;
c. Contratar a la o el adolescente sin la debida inscripcin en el
registro de las y los adolescentes trabajadores;
d. Omitir la inscripcin de la o el adolescente trabajador en el
Sistema de Seguridad Social;
e. Contratar a la o el adolescente para alguno de los trabajos
prohibidos en la normativa vigente;
f. Obstaculizar la inspeccin y supervisin efectuada por el
Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social;
g. Incumplir con la naturaleza formativa y condiciones establecidas
para las actividades en el marco familiar o comunitario de nias,
nios y adolescentes o con la naturaleza de las actividades
comunitarias familiares; y
h. Otras que vulneren el derecho de proteccin de nias, nios y
adolescentes en relacin al trabajo.
Captulo VII
Derecho a la libertad, dignidad e
imagen
Artculo 141.- (Derecho a la libertad) La nia, nio y adolescente,
tiene derecho a la libertad personal, sin ms lmites que los establecidos
74
en la Constitucin Poltica del Estado y en el presente Cdigo. No

pueden ser privados de ella ilegal o arbitrariamente. Asimismo tienen
derecho a:
a. Libertad de transitar por espacios pblicos sin ms restricciones
que las establecidas por disposicin legal y las facultades que
corresponden a su madre, padre, guardadora o guardador y tutora
o tutor;
b. Libertad de pensamiento, conciencia, opinin y expresin;
c. Libertad de creencia y culto religioso;
d. Libertad de reunin con fines lcitos y pacficos;
e. Libertad de manifestacin pacfica, de conformidad con la ley,
sin ms lmites que las facultades legales que corresponden a su
madre, padre, guardadora o guardador y tutora o tutor;
f. Libertad para organizarse de acuerdo a sus intereses, necesidades
y expectativas para canalizar sus iniciativas, demandas y
propuestas;
g. Libertad para asociacin con fines sociales, culturales,
deportivos, recreativos, religiosos, econmicos, laborales,
polticos o de cualquier otra ndole, siempre que sean de carcter
lcito; y
75
h. Libertad para expresar libremente su opinin y difundir ideas,

imgenes e informacin de todo tipo, ya sea oralmente, por
escrito o por cualquier otro medio.
Artculo 142.- (Derecho al respeto y a la dignidad)
I.
La nia, nio y adolescente, tiene derecho a ser respetado en su

dignidad fsica, psicolgica, cultural, afectiva y sexual.
II.
Si la o el adolescente estuviere sujeto a medidas socio-educativas

privativas de libertad, tiene derecho a ser tratada y tratado con el
respeto que merece su dignidad. Gozan de todos los derechos y
garantas establecidos en la Constitucin Poltica del Estado, sin
perjuicio de los establecidos a su favor en este Cdigo; salvo los
restringidos por las sanciones legalmente impuestas.
Artculo 143.- (Derecho a la privacidad e intimidad familiar)

I.
La nia, nio y adolescente tiene derecho a la privacidad e

intimidad de la vida familiar.
II.
La privacidad e intimidad familiar deben ser garantizados con

prioridad por la familia, el Estado en todos sus niveles, la
sociedad, y los medios de comunicacin.
Artculo 144.- (Derecho a la proteccin de la imagen y de la

confidencialidad)
I.
La nia, nio y adolescente tiene derecho al respeto de su propia

imagen.
76
II.
Las autoridades judiciales, servidoras y servidores pblicos, y el

personal de instituciones privadas tienen la obligacin de
mantener reserva y resguardar la identidad de la nia, nio y
adolescente, que se vea involucrado en cualquier tipo de proceso
y de restringir el acceso a la documentacin sobre los mismos,
salvo autorizacin expresa de la autoridad competente.
III.
Cuando se difundan o se transmitan noticias que involucren a

nias, nios o adolescentes, los medios de comunicacin estn
obligados a preservar su identificacin, as como la de su entorno
familiar, en los casos que afectare su imagen o integridad.
IV.
Las instancias competentes podrn establecer formatos especiales

de difusin, de acuerdo a reglamento.
Captulo VIII
Derecho a la integridad personal y
proteccin contra la violencia
Artculo 145.- (Derecho a la integridad personal)
I.
La nia, nio y adolescente, tiene derecho a la integridad

personal, que comprende su integridad fsica, psicolgica y
sexual.
II.
Las nias, nios y adolescentes, no pueden ser sometidos a

torturas, ni otras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
III.
El Estado en todos sus niveles, las familias y la sociedad, deben

proteger a todas las nias, nios y adolescentes contra cualquier
77
forma de explotacin, maltrato, abuso o negligencia que afecten

su integridad personal.
Artculo 146.- (Derecho al buen trato)
I.
La nia, nio y adolescente tiene derecho al buen trato, que

comprende una crianza y educacin no violenta, basada en el
respeto recproco y la solidaridad.
II.
El ejercicio de la autoridad de la madre, padre, guardadora o

guardador, tutora o tutor, familiares, educadoras y educadores,
deben emplear mtodos no violentos en la crianza, formacin,
educacin y correccin. Se prohbe cualquier tipo de castigo
fsico, violento o humillante.
Artculo 147.- (Violencia)

I.
Constituye violencia, la accin u omisin, por cualquier medio,

que ocasione privaciones, lesiones, daos, sufrimientos,
perjuicios en la salud fsica, mental, afectiva, sexual, desarrollo
deficiente e incluso la muerte de la nia, nio o adolescente.
II.
La violencia ser sancionada por la Jueza o el Juez Penal cuando

est tipificada como delito por la Ley Penal.
III.
Las formas de violencia que no estn tipificadas como delito en

la Ley Penal, constituyen infracciones y sern sancionadas por la
Jueza o Juez Pblico de la Niez y Adolescencia, conforme lo
establecido en el presente Cdigo, tomando en cuenta la
gravedad del hecho y la sana crtica del juzgador.
78
Artculo 148.- (Derecho a ser protegidas y protegidos contra la

violencia sexual)
I.
La nia, nio y adolescente tiene derecho a ser protegida o

protegido contra cualquier forma de vulneracin a su integridad
sexual. El Estado en todos sus niveles, debe disear e
implementar polticas de prevencin y proteccin contra toda
forma de abuso, explotacin o sexualizacin precoz de la niez y
adolescencia; as como garantizar programas permanentes y
gratuitos de asistencia y atencin integral para las nias, nios y
adolescentes abusados, explotados y erotizados.
II.
Son formas de vulneracin a la integridad sexual de nias, nios

y adolescentes, las siguientes:
a.
Violencia sexual, que constituye toda conducta tipificada

en el Cdigo Penal que afecte la libertad e integridad
sexual de una nia, nio o adolescente;
b.
Explotacin sexual, que constituye toda conducta

tipificada en el Cdigo Penal, consistente en cualquier
forma de abuso o violencia sexual, con la finalidad de
obtener algn tipo de retribucin;
c.
Sexualizacin precoz o hipersexualizacin, que

constituye la sexualizacin de las expresiones, posturas o
cdigos de la vestimenta precoces, permitiendo o
instruyendo que nias, nios o adolescentes adopten roles
y comportamientos con actitudes erticas, que no
79
corresponden a su edad, incurriendo en violencia

psicolgica; y
d.
Cualquier otro tipo de conducta que vulnere la integridad

sexual de nias, nios y adolescentes.
III.
Las nias y adolescentes mujeres gozan de proteccin y garanta

plena conforme a previsiones del Articulo 266 del Cdigo Penal,
de forma inmediata.
Artculo 149.- (Medidas preventivas y de proteccin contra la

violencia sexual)
I.
Sin perjuicio de lo previsto en el Pargrafo I del Artculo

precedente, se adoptarn las siguientes medidas especficas de
lucha contra la violencia sexual de nias, nios y adolescentes:
a.
Control y seguimiento de personas con sentencia

condenatoria ejecutoriada por delitos contra la libertad
sexual cometidos contra nias, nios o adolescentes;
b.
Aplicacin de tratamientos psicolgicos o psiquitricos,

como medidas de seguridad, para personas con sentencia
sexual, cometidos contra nias, nios o adolescentes,
durante el tiempo que los especialistas consideren
pertinente, incluso despus de haber cumplido con su
pena privativa de libertad;
80
c.
Prohibicin para las personas descritas en los incisos

precedentes, de que una vez cumplida la sancin penal,
vivan, trabajen o se mantengan cerca de parques, centros
de esparcimiento y recreacin para nias, nios y
adolescentes, unidades educativas, o lugares en los cuales
exista concurrencia de esta poblacin,
independientemente de la aplicacin de la pena privativa
de libertad impuesta;
d.
Tanto las instituciones pblicas como privadas, que

desempeen labores en las cuales se relacionen con
nias, nios o adolescentes, para fines de contratacin de
personal, debern previamente, someter a las o los
postulantes a exmenes psicolgicos valorando los
mismos como requisito de idoneidad; y
e.
Las Juezas o Jueces en materia penal, que emitan

sentencias condenatorias por delitos contra la libertad
sexual, cometidos contra nias, nios o adolescentes,
debern incluir en stas, las prohibiciones previstas en los
incisos b) y c) del presente Artculo.
II.
Las Juezas y los Jueces en materia penal y el Ministerio Pblico,

que conozcan e investiguen delitos contra libertad sexual,
cometidos contra nias, nios y adolescentes, tienen la
obligacin de priorizarlos y agilizarlos conforme a ley, hasta su
conclusin, bajo responsabilidad.
81
Artculo 150.- (Proteccin contra la violencia en el sistema

educativo) La proteccin a la vida y a la integridad fsica y psicolgica
de los miembros de la comunidad educativa, implica la prevencin,
atencin y sancin de la violencia ejercida en el Sistema Educativo del
Estado Plurinacional de Bolivia, con la finalidad de consolidar la
convivencia pacfica y armnica, la cultura de paz, tolerancia y justicia,
en el marco del Vivir Bien, el buen trato, la solidaridad, el respeto, la
intraculturalidad, la interculturalidad y la no discriminacin entre sus
miembros.
Artculo 151.- (Tipos de violencia en el sistema educativo)
I.
A efectos del presente Cdigo, se consideran formas de violencia

en el Sistema Educativo:
a.
Violencia Entre Pares. Cualquier tipo de maltrato bajo el

ejercicio de poder entre dos (2) estudiantes, o un grupo
de estudiantes contra una o un estudiante o participante,
que sea hostigado, castigado o acosado;
b.
Violencia Entre no Pares. Cualquier tipo de violencia con

ejercicio y/o abuso de poder de madres, padres, maestras,
maestros, personal administrativo, de servicio y
profesionales, que prestan servicio dentro de una unidad
educativa y/o centro contra las o los estudiantes y/o
participantes;
c.
Violencia Verbal. Referida a insultos, gritos, palabras

despreciativas, despectivas, descalificantes y/o
82
denigrantes, expresadas de forma oral y repetida entre los

miembros de la comunidad educativa;
d.
Discriminacin en el Sistema Educativo. Conducta que

consiste en toda forma de distincin, exclusin,
restriccin o preferencia fundada en razn de sexo, color,
edad, orientacin sexual e identidad de gnero, origen,
cultura, nacionalidad, social y/o de salud, grado de
instruccin, capacidades diferentes y/o en situacin de
discapacidad fsica, intelectual o sensorial, estado de
embarazo, procedencia, apariencia fsica, vestimenta,
apellido u otras, dentro del sistema educativo;
e.
Violencia en Razn de Gnero. Todo acto de violencia

basado en la pertenencia a identidad de gnero que tenga
o pueda tener como resultado un dao o sufrimiento
fsico, sexual o psicolgico para cualquier miembro de la
comunidad educativa;
f.
Violencia en Razn de la Situacin Econmica. Todo

acto orientado a la discriminacin de cualquiera de las y
los miembros de la comunidad educativa, basada en su
situacin econmica, que afecte las relaciones de
convivencia armnica y pacfica; y
g.
Violencia Ciberntica en el Sistema Educativo. Se

presenta cuando una o un miembro de la comunidad
educativa es hostigada u hostigado, amenazada o
amenazado, acosada o acosado, difamada o difamado,
83
humillada o humillado, de forma dolosa por otra u otras

personas, causando angustia emocional y preocupacin, a
travs de correos electrnicos, videojuegos conectados al
internet, redes sociales, blogs, mensajera instantnea y
mensajes de texto a travs de internet, telfono mvil o
cualquier otra tecnologa de informacin y comunicacin.
II.
Los tipos de violencia descritos en el presente Artculo, sern

considerados infracciones mientras no constituyan delitos.
Artculo 152.- (Medidas preventivas y de proteccin en el sistema

educativo)
I.
A fin de prevenir, detener y eliminar la violencia, agresin y/o

acoso en las unidades educativas y/o centros, se establecen las
siguientes acciones colectivas que la comunidad educativa
adoptar:
a.
Elaborar y desarrollar medidas de no violencia para

resolver las tensiones y conflictos emergentes;
b.
Desarrollar una cultura de convivencia pacfica y

armnica de no violencia, rechazando explcitamente
cualquier comportamiento y actos que provoquen
intimidacin y victimizacin;
c.
Romper la cultura del silencio y del miedo denunciando

conductas y actos de cualquier tipo de violencia;
84
d.
Elaborar un Plan de Convivencia pacfica y armnica,

acorde a la realidad de cada unidad educativa y/o centro;
e.
Difundir y promover normas contra la violencia agresin

y/o acoso en las unidades educativas y/o centros; y
f.
Denunciar los casos que se consideren graves y las

denuncias falsas.
II.
El Plan de Convivencia pacfica y armnica tendr carcter

obligatorio para cada una de las unidades educativas y/o centros,
y deber ser elaborado por las autoridades superiores, en un
proceso abierto participativo y plural, que convoque
obligatoriamente a todas las y los miembros de la comunidad
educativa, en el marco de la Constitucin Poltica del Estado, los
tratados y convenios internacionales sobre derechos y garantas
de las nias, nios y adolescentes, de acuerdo a reglamento.
III.
El Plan de Convivencia pacfica y armnica deber contener las

siguientes directrices:
a.
Los derechos y deberes de las y los miembros de la

comunidad educativa y/o centros;
b.
Normas de conducta favorables a la convivencia pacfica

y armnica, el buen trato de la comunidad educativa;
c.
El procedimiento disciplinario que describa

detalladamente las conductas que vulneran las normas de
convivencia;
85
d.
La descripcin de las sanciones internas que definan las

unidades educativas y/o centros, sean pblicas, privadas
y de convenio;
e.
El procedimiento marco para la adopcin de decisiones

disciplinarias que deben sujetarse a criterios y valores
conocidos por normas educativas nacionales,
departamentales, municipales y de la regin, evitando de
toda forma las decisiones arbitrarias;
f.
La descripcin de procedimientos alternativos, para la

resolucin de conflictos, si la comunidad as lo establece,
siempre que no sean contrarios a ninguna norma;
g.
La remisin de informes anuales, sobre los casos de

acoso, violencia y/o abusos en sus distintas
manifestaciones, al Ministerio de Educacin;
h.
La organizacin de programas y talleres de capacitacin

destinados a prevencin; y
i.
La programacin de actividades, con el fin exclusivo de

fomentar un clima de convivencia pacfica y armnica
dentro de las unidades educativas y/o centros.
IV.
El Plan de Convivencia pacfica y armnica deber estar inserto

dentro de la planificacin anual de las unidades educativas y/o
centros, y ser evaluado anualmente.
86
Artculo 153.- (Infracciones por violencia contra nias, nios y

adolescentes)
I.
La Jueza o el Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, a

denuncia de la Defensora de la Niez y Adolescencia, conocer
y sancionar las siguientes infracciones por violencia:
a.
Sometimiento a castigos fsicos u otras formas que

degraden o afecten la dignidad de la nia, nio o
adolescente, as sea a ttulo de medidas disciplinaras o
educativas, excepto las lesiones tipificadas en la
normativa penal;
b.
Abandono emocional o psico-afectivo en el

relacionamiento cotidiano con su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor;
c.
Falta de provisin adecuada y oportuna de alimentos,

vestido, vivienda, educacin o ciudado de su salud,
teniendo las posibilidades para hacerlo;
d.
Utilizacin de la nia, nio o adolescente, como objeto

de presin, chantaje, hostigamiento en conflictos
familiares;
e.
Utilizacin de la nia, nio o adolescente, como objeto

de presin o chantaje en conflictos sociales, as como la
instigacin a participar en cualquier tipo de medidas de
hecho;
87
f.
Traslado y retencin arbitraria de la nia, nio o

adolescente, por cualquier integrante de la familia de
origen que el aleje de la autoridad que ejerca su madre,
padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, o tutor
extraordinario;
g.
Induccin a la nia, nio o adolescente al consumo de

substancias dainas a su salud;
h.
Exigencia de actividades en la familia que pongan en

riesgo la educacin, vida, salud, integridad o imagen de
la nia, nio o adolescente; y
i.
Violencia en el mbito escolar, tanto de pares como no

pares, sin perjuicio de que se siga la accin penal, y
siempre que se encuentre tipificada en la normativa
penal.
II.
Estas acciones no necesitan ser permanentes para ser

consideradas infracciones.
Artculo 154.- (Atencin especializada a vctimas y testigos de

delitos) El Ministerio Pblico mediante sus unidades especializadas y el
Ministerio de Justicia a travs del Sistema del Servicio Plurinacional de
Asistencia a la Vctima-SEPDAVI, en el marco de sus competencias,
atendern a la nia, nio o adolescente que fuera vctima o testigo de
delitos, para su recuperacin psico-afectiva, brindando:
a. Tratamiento especializado respetuoso, con calidad y calidez, bajo
condiciones de reserva, confidencialidad, en su lengua materna o
88
lenguaje apropiado y con la asistencia de un equipo

multidisciplinario; y
b. La aplicacin de protocolos de atencin y rutas crticas oficiales,
tomando en cuenta tambin el anticipo de prueba para evitar la
revictimizacin.
Artculo 155.- (Obligacin de denunciar)
I.
Todas las personas, sean particulares, servidoras y servidores

pblicos, que tengan conocimiento de hechos de violencia en
contra de las nias, nios o adolescentes, estn obligados a
denunciarlos en un plazo mximo de vienticuatro (24) horas de
conocido el hecho, ante las Defensoras de la Niez y
Adolescencia o cualquier otra autoridad competente.
II.
Ante la ausencia de las instancias descritas en el Pargrafo

anterior del presente Artculo, se podr acudir a las autoridades
indgena originario campesinas, quienes segn el caso debern
remitir la denuncia ante las instancias competentes.
Artculo 156.- (Programas permanentes de prevencin y atencin)

I.
En todos los niveles del Estado, se deber contar con programas

permanentes de prevencin y atencin de la violencia contra la
nia, nio o adolescente.
II.
El Ministerio Pblico, Juezas y Jueces Pblicos de Niez y

Adolescencia, estn obligados a coordinar con las instancias que
89
correspondan, el desarrollo de acciones especiales que eviten la

revictimizacin de la nia, nio o adolescente.
Artculo 157.- (Derecho de acceso a la justicia)
I.
Las nias, nios y adolescentes, tienen el derecho a solicitar la

proteccin y restitucin de sus derechos, con todos los medios
que disponga la ley, ante cualquier persona, entidad u organismo
pblico o privado.
II.
Toda proteccin, restitucin y restauracin de los derechos de la

nia, nio y adolescente, debe ser resuelta en mbitos
jurisdiccionales y no jurisdiccionales, mediante instancias
especializadas y procedimientos giles y oportunos.
III.
Las nias, nios y adolescentes, tienen el derecho de acudir

personalmente o a travs de su madre, padre, guardadora o
guardador, tutora o tutor, ante la autoridad competente,
independiente e imparcial, para la defensa de sus derechos y que
sta decida sobre su peticin en forma oportuna.
IV.
La preeminencia de los derechos de la nia, nio y adolescente,

implica tambin, la garanta del Estado de procurar la restitucin
y restauracin del derecho a su integridad fsica, psicolgica y
sexual. Se prohbe toda forma de conciliacin o transaccin en
casos de nias, nios o adolescentes vctimas de violencia.
90
Captulo IX
Deberes de la nia, nio y adolescente
Artculo 158.- (Deberes) La nia, nio y adolescente tiene los
siguientes deberes:
a. Preservar su vida y salud;
b. Asumir su responsabilidad como sujetos activos en la
construccin de la sociedad;
c. Conocer, ejercer, preservar y defender sus derechos y respetar los
derechos de las dems personas;
d. Utilizar las oportunidades que los brinda el Estado, la sociedad y
su familia para su desarrollo integral;
e. Respetar a su madre, padre, guardadora o guardador, tutora o
tutor, maestras o maestros y a toda persona;
f. Cumplir con sus obligaciones en el mbito educativo;
g. Actuar con honestidad y corresponsabilidad en su hogar y en
todo mbito;
h. Respetar, cumplir y obedecer las disposiciones legales y ordenes
legtimas que emanen del poder pblico;
i.
Honrar la patria y respetar sus smbolos;
j.
Respetar el medio ambiente y la madre tierra; y

91
k. Valorar las culturas y la produccin nacional.
Ttulo II
Sistema plurinacional de
proteccin integral de la nia, nio
y adolescente
Captulo I
Artculo 159.- (Alcance)
I.
El Sistema Plurinacional de Proteccin Integral de la Nia, Nio

y Adolescente-SIPPROINA, es el conjunto articulado de rganos,
instancias, instituciones, organizaciones, entidades y servicios.
Este Sistema ejecutar el Plan Plurinacional de la Nia, Nio y
Adolescente, cuyos objetivos especficos, estrategias y
programas, tienen como objetivo primordial, garantizar el pleno
goce de los derechos de las nias, nios y adolescentes.
II.
El Sistema funciona en todos los niveles del Estado, a travs de

acciones intersectoriales de inters pblico, desarrolladas por
entes del sector pblico y del sector privado.
Artculo 160.- (Principios)

I.
El Sistema Plurinacional de Proteccin Integral de la Nia, Nio

y Adolescente- SIPPROINA, se organizar y se regir bajo los
92
principios de legalidad, integralidad, participacin democrtica,

equidad de gnero, eficiencia y eficacia, descentralizacin e
interculturalidad.
II.
La actuacin de los integrantes del Sistema, adems de regirse

por los principios sealados en el Pargrafo anterior del presente
Artculo, se sujetar a los principios de articulacin, cooperacin,
transparencia, buena fe y gratuidad.
Artculo 161.- (Integrantes del sistema) El Sistema Plurinacional de

Proteccin Integral de la Nia, Nio y Adolescente- SIPPROINA, est
integrado por:
a. El Ministerio de Justicia;
b. El Consejo de Coordinacin Sectorial e Intersectorial para temas
de la nia, nio y adolescente;
c. El Congreso de los Derechos de la Nia, Nio y Adolescente;
d. La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social;
e. Las Defensoras de la Niez y Adolescencia;
f. Los Comits de Nias, Nios y Adolescentes;
g. Las organizaciones sociales y la sociedad civil, mediante los
mecanismos que establece la Ley de Participacin y Control
Social;
93
h. Autoridades de las naciones y pueblos indgena originario

campesinas;
i.
Los Juzgados Pblicos en materia de Niez y Adolescencia;
j.
El Tribunal Constitucional Plurinacional;
k. El Ministerio del Trabajo, Empleo y Previsin Social;

l.
El Ministerio de Planificacin del Desarrollo; y
m. Otras instancias relacionadas con la proteccin de las nias,

Artculo 162.- (Medios de proteccin)
I.
Para el logro de sus objetivos, el Sistema Plurinacional de

Proteccin Integral de la Nia, Nio y Adolescente-SIPPROINA,
cuenta con los siguientes medios:
a.
Polticas pblicas;
b.
Plan Plurinacional de la Nia, Nio y Adolescente;
c.
Planes Departamentales y Municipales de la Nia, Nio y

Adolescente;
d.
Programa Plurinacional de la Nia, Nio y Adolescente,

Programa Departamental y Municipal de la Nia, Nio y
Adolescente, y otros de proteccin, prevencin y
atencin;
94
e.
Medidas de proteccin;
f.
Instancias administrativas a nivel central, departamental,

municipal, e indgena originario campesino;
g.
Instancia judicial de proteccin;
h.
Procedimientos judiciales;
i.
Acciones de defensa previstas en la Constitucin Poltica

del Estado; y
j.
II.
Sanciones.
El Estado y la sociedad tienen la obligacin compartida de

garantizar la formulacin, ejecucin y control de estos medios, y
es un derecho de las nias, nios y adolescentes exigir su
cumplimiento.
Captulo II
Polticas, programas, medidas,
entidades de atencin y sanciones
Seccin I
Polticas
Artculo 163.- (Alcance, responsables e implementacin)
I.
Las Polticas de Proteccin Integral de la Nia, Nio y

Adolescente, constituyen el conjunto sistemtico de
95
orientaciones y directrices de naturaleza pblica, cuya finalidad

es garantizar el pleno goce de los derechos de nias, nios y
adolescentes.
II.
En la elaboracin, aprobacin y vigilancia de las polticas, son

responsables la familia, el Estado y la sociedad, de conformidad
con las disposiciones de este Cdigo. La participacin de la
sociedad en la formulacin de las polticas deber incluir
prioritariamente la consulta de las nias, nios y adolescentes, y
tomar en cuenta aspectos interculturales e intergeneracionales.
III.
Las Polticas de Proteccin Integral, se implementarn a travs

de la formulacin, ejecucin, evaluacin y seguimiento de
planes, programas y proyectos.
Artculo 164.- (Tipos de polticas)

I.
Son polticas pblicas en materia de Proteccin Integral de la

Nia, Nio y Adolescente, las siguientes:
a.
De Prevencin, que comprenden polticas y programas de

prevencin y promocin de derechos en cuanto a
situaciones que pudieran atentar contra la integridad y
dignidad de nias, nios y adolescentes, y sus derechos
reconocidos en el presente Cdigo;
b.
De Asistencia, que comprenden polticas necesarias para

proteger a las nias, nios y adolescentes que se
encuentren en situaciones de vulnerabilidad o exclusin
social, debido a la extrema pobreza, desastres naturales u
96
otras condiciones que impidan el desarrollo de sus

capacidades;
c.
De Proteccin Especial, que comprenden acciones

encaminadas a prevenir o restablecer los derechos que se
encuentren amenazados o vulnerados de las nias, nios
y adolescentes vctimas de abuso, maltrato, explotacin,
en situacin de calle; nias y adolescentes embarazadas,
trabajadoras o trabajadores, consumidoras o
consumidores de alcohol o sustancias psicotrpicas o
estupefacientes, que padezcan de enfermedades como el
VIH/SIDA, y otras situaciones que requieran de
proteccin especial; y
d.
Sociales Bsicas, que se refieren a polticas que generen

condiciones mnimas y universales que garanticen el
desarrollo de toda la poblacin y en particular de las
nias, nios y adolescentes, relativas a la salud,
educacin, vivienda, seguridad y empleo; con especial
atencin en nias y nios en la primera infancia,
incluyendo medidas de apoyo a la familia en el ciudado y
desarrollo de los primeros aos de vida, por la
importancia que estos aos tienen en el desarrollo de las
personas.
II.
Las Polticas para las nias, nios y adolescentes, debern

armonizarse con las otras polticas y planes generales del Estado
y se derivarn en el Plan Plurinacional de la Nia, Nio y
Adolescente que se elaborar de forma quinquenal.
97
III.
Las Polticas establecidas en el presente Cdigo, debern

implementarse de forma gradual y obligatoria en todos los
niveles del Estado, de acuerdo a sus competencias.
Artculo 165.- (Fines de las politicas de proteccin) Los fines

prioritarios que persiguen las Polticas de Proteccin Integral de la Nia,
Nio y Adolescente, son:
a. Fortalecimiento del papel fundamental de la familia;
b. Participacin de la sociedad en la proteccin integral de la nia,
nio y adolescente;
c. Definicin de acciones pblicas que garanticen el pleno goce de
los derechos de nias, nios y adolescentes;
d. Implementacin de estrategias que garanticen la efectiva y
eficiente articulacin de las decisiones estatales y la gestin
pblica, en todos sus niveles, en lo que respecta a la proteccin
de los derechos de nias, nios y adolescentes;
e. Garanta de procesos de seleccin, capacitacin y evaluacin de
servidoras y servidores pblicos encargados de la atencin,
prevencin y proteccin de nias, nios y adolescentes, en todos
los niveles del Estado, como parte del Sistema de Proteccin,
asegurando su idoneidad para garantizar el efectivo ejercicio de
los derechos de nias, nios y adolescentes.
f. Asignacin de recursos humanos, materiales y financieros para la
proteccin integral de la nia, nio y adolescente;
98
g. Promocin, difusin y educacin sobre los derechos de la nia,

nio y adolescente, generando una cultura de respeto y
concientizacin en la sociedad; y
h. Otros que aseguren la proteccin integral de la nia, nio y
adolescente.
Seccin II
Programas de proteccin
Artculo 166.- (Finalidad y prioridad)
I.
Los programas de proteccin integral de las nias, nios y

adolescentes, tienen fines de asistencia, prevencin, atencin,
ciudado integral, capacitacin, insercin familiar y social,
promocin cultural, fortalecimiento de relaciones afectivas,
comunicacin, promocin y defensa de derechos, y otros valores,
a favor de las nias, nios y adolescentes. Tambin realizarn
programas para el cumplimiento especfico de las medidas de
proteccin dictadas por la autoridad competente.
II.
El contenido de los programas y las acciones desarrolladas por

las entidades ejecutoras pblicas y privadas, debern respetar la
condicin de sujetos de derechos de las nias, nios y
adolescentes, garantizando su inters superior, brindndoles
ciudado y atencin requeridas de acuerdo a su proceso evolutivo,
poniendo especial ciudado en medidas destinadas a los primeros
aos de vida sujetndose a la Constitucin Poltica del Estado,
disposiciones del presente Cdigo y tratados y convenios
internacionales en materia de Niez y Adolescencia.
99
III.
El Sistema Plurinacional de Proteccin Integral, implementar el

Plan Plurinacional de la Nia, Nio y Adolescente, el Programa
Departamental de la Nia, Nio y Adolescente y el Programa
Municipal de la Nia, Nio y Adolescente, desarrollando cada
uno en el mbito de sus competencias el Programa de Centros de
Acogimiento y Albergues, el Programa de Orientacin Familiar,
y Programas de ciudado Integral y Atencin a la Nia o Nio en
su primera infancia, entre otros.
IV.
En consideracin al Pargrafo III del presente Artculo, y en el

mbito de sus competencias, los diferentes niveles del Estado,
privilegiarn:
a.
Programas para la atencin de nias, nios y adolescentes

en situacin de calle. Para efectos de la presente Ley, se
entiende por nias, nios o adolescentes en situacin de
calle, a quienes se han desvinculado total o parcialmente
de sus familias, adoptando la calle como espacio de
hbitat, vivienda y pernocte, o de socializacin,
estructuracin de relaciones sociales y sobrevivencia;
b.
Programas especficos para prevenir la asociacin de

adolescentes en pandillas. Se entiende por pandillas
aquellas agrupaciones de adolescentes cuyos fines u
objetivos son las actividades ilcitas que pongan en riesgo
su vida, la de sus pares o la de terceros; y
c.
Programas de ciudado integral de la nia o nio en su

primera infancia que brinden apoyo a las familias y a las
100
entidades que tengan legalmente a su cargo a nias, nios

y adolescentes en las tareas de ciudado integral,
educacin, nutricin y proteccin por la importancia de
estos primeros aos de vida.
Artculo 167.- (Acreditacin y supervisin)
I.
Los programas debern ser acreditados y supervisados por la

autoridad competente del nivel del Estado donde se ejecuten.
II.
El contenido tcnico, metodologa de ejecucin y los recursos

humanos y materiales de los programas sern fijados dentro de
los lmites de este Cdigo mediante reglamento.
Seccin III
Medidas de proteccin
Artculo 168.- (Alcance y autoridad competente)
I.
Las medidas de proteccin son rdenes de cumplimiento

obligatorio, emanadas de la Jueza o Juez Pblico en materia de
Niez y Adolescencia, es la autoridad competente, frente a una
amenaza o vulneracin de los derechos de nias, nios o
adolescentes.
II.
La amenaza o vulneracin a la que se refiere el Pargrafo

anterior del presente Artculo, puede darse por accin u omisin
del Estado, por medio de sus servidoras o servidores pblicos; de
miembros de la sociedad, de su madre, padre, guardadora o
guardador, tutora o tutor, o del propio nio, nia o adolescente.
101
Artculo 169.- (Tipos de medidas de proteccin)

I.
La Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia,

mediante procedimiento comn establecido en el presente
Cdigo, podr imponer las siguientes medidas de proteccin:
a.
A la madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor:

1.
Advertencia y amonestacin;
2.
Inclusin obligatoria en programas

gubernamentales o no gubernamentales de
promocin de la familia;
3.
Inclusin en programas gubernamentales o no

gubernamentales de tratamiento a alcohlicos o
toxicmanos;
4.
Obligacin de recibir tratamiento psicolgico o

psiquitrico;
5.
Obligacin de asistir a cursos o programas de

orientacin;
6.
Obligacin de inscribir y controlar la asistencia y

aprovechamiento escolar de la hija, hijo, pupila o
pupilo;
7.
Obligacin de proporcionar a la nia, nio y

adolescente el tratamiento especializado
correspondiente; y
102
8.
Separacin de la madre o padre que maltrate a la

nia, nio o adolescente, de su entorno.
b.
A terceros:
1.
Advertencia y amonestacin;
2.
Orden de cese inmediato de la situacin que

amenace o vulnere el derecho;
3.
Orden de restitucin de la nia, nio y

adolescente al hogar del que hubiera sido alejada
o alejado con violencia;
4.
Prohibicin o restriccin temporal de la presencia

de quien amenace o viole derechos de nias,
nios y adolescentes del hogar, lugares
frecuentados, comunidad educativa o lugar de
trabajo, para el caso de adolescentes; y
5.
Prohibicin o restriccin del trnsito del

denunciado por los lugares que transita la nia,
nio o adolescente.
c.
A nias, nios y adolescentes:

1.
Inclusin en uno o varios programas a los que se

refiere este Cdigo;
2.
Orden de tratamiento mdico psicolgico o

psiquitrico, as como los destinados a la
103
prevencin o curacin de la dependencia de

alcohol u otras substancias psicotrpicas o
estupefacientes;
3.
Orden de permanencia en la escuela;
4.
Separacin de la o el adolescente de la actividad

laboral;
II.
5.
Integracin a una familia sustituta; y
6.
Inclusin a una entidad de acogimiento.
Se podrn aplicar otras medidas de proteccin, si la naturaleza de

la situacin amerita la preservacin o restitucin del o los
derechos afectados, dentro de los lmites de la competencia de la
autoridad que la imponga.
III.
El incumplimiento de las medidas de proteccin por parte de la

madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, o terceros,
constituye infraccin y ser sancionado de acuerdo a lo
establecido en este Cdigo.
Artculo 170.- (Criterios para la determinacin de medidas de

proteccin) La autoridad judicial en materia de niez y adolescencia,
para la determinacin de medidas de proteccin, deber considerar los
siguientes criterios:
a. Las medidas de proteccin pueden ser impuestas de forma
aislada, simultnea o sucesiva;
104
b. En la aplicacin de las medidas, se deben preferir las

pedaggicas y las que fomenten los vnculos con la familia y la
comunidad a la cual pertenece la nia, el nio y el adolescente;
c. La imposicin de una o varias medidas de proteccin no excluye
la posibilidad de aplicar, en el mismo caso y en forma
concurrente, las sanciones contempladas en este Cdigo y otras
normas vigentes, cuando la vulneracin de los derechos de las
nias, nios y adolescentes, impliquen transgresin a normas de
carcter civil, administrativo o penal; y
d. Las medidas de proteccin, excepto la adopcin, sern revisadas
cada seis (6) meses, a partir del momento en que fueron
impuestas pudiendo ser sustituidas, modificadas o revocadas,
cuando varen o cesen las circunstancias que las causaron.
Seccin IV
Entidades de atencin del sistema de
proteccin
Artculo 171.- (Naturaleza, autorizacin y control)
I.
Las entidades de atencin del sistema de proteccin son

instituciones de inters pblico que ejecutan y donde se cumplen
las medidas de proteccin ordenadas por autoridad judicial.
Pueden ser constituidas a travs de cualquier forma de
organizacin o asociacin legal, pblica, privada o mixta.
105
II.
Las entidades pblicas, en el nivel del Estado que los

corresponda, ejecutarn el Plan Plurinacional, el Plan
Departamental y Plan Municipal.
III.
Las entidades de atencin privadas, debern obtener la

autorizacin y registro de funcionamiento ante la autoridad
competente.
IV.
La instancia que autorice el funcionamiento de entidades

privadas, deber controlar la ejecucin de programas y
cumplimiento de medidas de proteccin a favor de las nias,
Artculo 172.- (Entidades de atencin) Son entidades de atencin, las

siguientes:
1. Guarderas y centros infantiles integrales;
2. Servicios de orientacin y apoyo socio-familiar;
3. Servicios de atencin jurdica y psicosocial;
4. Servicio de integracin a familia sustituta;
5. Centros de acogimiento;
6. Centros de orientacin y tratamiento a nias, nios y
adolescentes dependientes de alcohol y drogas; y
7. Otros previstos en programas especiales.
106
Artculo 173.- (Obligaciones de las entidades para una efectiva

atencin) Las entidades de atencin deben sujetarse a las normas del
presente Cdigo, respetando el principio de inters superior de la nia,
nio o adolescente, y cumplir las siguientes obligaciones en relacin a
stas y stos:
1. Preservar los vnculos familiares;
2. Procurar no separar a hermanos;
3. Respetar la identidad de la nia, nio o adolescente, y garantizar
un entorno adecuado;
4. Efectuar el estudio personal y social de cada caso;
5. Atenderlas o atenderlos de forma individualizada;
6. Garantizar la alimentacin, vestido y vivienda, as como los
objetos necesarios para su higiene y aseo personal;
7. Garantizar la atencin mdica, psicolgica, psiquitrica,
odontolgica o farmacutica;
8. Evitar la revictimizacin;
9. Garantizar su acceso a la educacin;
10. Garantizar el cumplimiento de actividades culturales y
recreativas;
107
11. Respetar la posesin de sus objetos personales y el

correspondiente registro de sus pertenencias;
12. Garantizar el derecho a estar informadas o informados sobre los
acontecimientos que ocurren en la comunidad, departamento, su
pas y el mundo, y de participar en la vida de la comunidad local;
13. Prepararlas o prepararlos gradualmente, para su separacin de la
entidad;
14. Efectuar el seguimiento de nias, nios y adolescentes que salgan
de la entidad; y
15. Otras necesarias para una efectiva atencin.
Artculo 174.- (Centros de acogimiento)
I.
Los centros de acogimiento recibirn, previa orden judicial, a

nias, nios y adolescentes, nicamente cuando no exista otro
medio para la proteccin inmediata de los derechos y garantas
vulnerados o amenazados.
II.
Los centros de acogimiento recibirn, con carcter excepcional y

de emergencia, a nias, nios y adolescentes a los que no se los
haya impuesto una medida de proteccin. En este caso, el centro
de acogimiento tiene la obligacin de comunicar el acogimiento
a la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia
ms cercano, dentro de las vienticuatro (24) horas siguientes.
108
III.
La autoridad judicial emitir una determinacin sobre la

situacin de la nia, nio o adolescente en el plazo mximo de
treinta (30) das, desde el conocimiento del hecho.
Artculo 175.- (Obligacion de denuncia)

I.
Todas las personas tienen la obligacin de denunciar ante la

Defensora de la Niez y Adolescencia, los casos de amenaza o
vulneracin de los derechos y garantas de las nias, nios y
adolescentes, que se encuentren institucionalizados en una
entidad de atencin.
II.
Las servidoras y servidores pblicos, tienen el deber de

denunciar dichas amenazas o vulneracin, y la omisin de
denuncia constituye infraccin que ser sancionada de acuerdo a
lo dispuesto en este Cdigo.
Seccin V
Sanciones
Artculo 176.- (Sanciones)
I.
La Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, en

caso de las infracciones previstas en el presente Cdigo, de
acuerdo a procedimiento comn, podr imponer las siguientes
sanciones:
Prestacin de servicios a la comunidad;
Multa, para personas naturales, de uno (1) a cien (100) salarios
mnimos, y para personas jurdicas de cien (100) a doscientos
(200) salarios mnimos;
109
Arresto de ocho (8) a vienticuatro (24) horas; y

Suspensin temporal del cargo, funcin, profesin u oficio.
II.
Las multas impuestas sern depositadas en una cuenta especfica

del Tesoro General de la Nacin-TGN, para la efectivizacin del
Sistema de Proteccin Integral de la Nia, Nio y AdolescenteSIPPROINA. Su administracin ser establecida mediante
reglamento.
III.
Las sanciones sern impuestas de acuerdo a la gravedad y

duracin de la infraccin, dao causado, la capacidad econmica
del infractor, la reincidencia, sin perjuicio de la responsabilidad
penal y administrativa que pudiera derivarse del caso.
Seccin VI
Acciones de defensa aplicadas frente a
vulneracin de derechos de nias, nios y
adolescentes
Artculo 177.- (Acciones de defensa) En caso de amenaza o
vulneracin de derechos individuales, colectivos o difusos de nias,
nios o adolescentes, sea por accin u omisin, cometida por
particulares, instituciones pblicas o privadas, se podr acudir ante la
autoridad competente, interponiendo las acciones de defensa
correspondientes, con la finalidad de hacer cesar la amenaza o restituir el
derecho, de acuerdo a lo previsto por la Constitucin Poltica del Estado
y el Cdigo Procesal Constitucional.
110
Captulo III
Distribucin de responsabilidades
para la gestin del sistema de
proteccin de la nia, nio y
adolescente
Seccin I
Nivel central
Artculo 178.- (Nivel central) Son responsabilidades del nivel central
del Estado, a travs de los ministerios competentes, las siguientes:
a. Constituirse en la Autoridad Central en convenios y tratados
internacionales relacionados con la niez y adolescencia;
b. Representar y dirigir las relaciones internacionales en la materia,
en el marco de la poltica exterior, y coordinando las acciones de
cooperacin internacional;
c. Alinear y armonizar el accionar de la cooperacin internacional
relacionada con la nia, nio y adolescente; y
d. Registrar a las instituciones privadas de atencin a la nia, nio y
adolescente.
Artculo 179.- (Ministerio de justicia) Son atribuciones del Ministerio
de Justicia como ente rector del Sistema Plurinacional de Proteccin
Integral de la Nia, Nio y Adolescente-SIPPROINA:
111
a. Elaborar la propuesta base de polticas para las nias, nios y

adolescentes, y el Plan Plurinacional para la Nia, Nio y
Adolescente;
b. Implementar el Plan Plurinacional para la Nia, Nio y
Adolescente, que desarrollar el Programa de Prevencin y
Proteccin para Nias, Nios y Adolescentes menores de catorce
(14) aos en actividad laboral, el Programa Integral de Lucha
contra la Violencia Sexual a Nias, Nios y Adolescentes, y
otros;
c. Formular los lineamientos generales para el funcionamiento del
Sistema de Proteccin;
d. Convocar y coordinar la conformacin y funcionamiento del
Consejo de Coordinacin Sectorial e Intersectorial para temas de
la nia, nio y adolescente;
e. Convocar y coordinar el Congreso Quinquenal de Derechos de la
Nia, Nio y Adolescente;
f. Articular los diferentes niveles del Estado y dems integrantes
del Sistema de Proteccin para el cumplimiento de las
atribuciones que los sean conferidas por este Cdigo;
g. Conocer, evaluar y opinar sobre los Planes Plurinacionales
Intersectoriales que elaboren los rganos competentes;
112
h. Efectuar el seguimiento y control de las polticas y acciones

pblicas plurinacionales referidas a las nias, nios y
adolescentes;
i.
Denunciar ante los rganos competentes, la omisin o prestacin

irregular de servicios pblicos de competencia del nivel central,
en tanto amenacen o vulneren derechos y garantas de nias,
nios y adolescentes;
j.
Emitir opinin en relacin al porcentaje del presupuesto nacional

que debe ser destinado a ejecutar las polticas nacionales bsicas
y asistenciales, con el fin de asegurar el ejercicio de los derechos
y garantas de nias, nios y adolescentes;
k. Conocer, analizar y evaluar los informes sobre la situacin de las

nias, nios y adolescentes que se presenten a nivel nacional e
internacional;
l.
Promover el conocimiento y divulgacin de los derechos,

garantas y deberes de las nias, nios y adolescentes;
m. Promover y apoyar la creacin y funcionamiento de instancias y

servicios de proteccin a las nias, nios y adolescentes;
n. Crear, administrar y actualizar permanentemente, en
coordinacin con el Instituto Nacional de Estadsticas-INE, el
Sistema de Informacin de Nias, Nios y Adolescentes-SINNA,
que registrar y contendr informacin especializada sobre los
derechos de la nia, nio y adolescente, as como datos referentes
a la actividad laboral o trabajo realizado por cuenta propia o
113
ajena, conforme a reglamentacin especfica, idnea para la

adopcin y monitoreo de polticas pblicas;
o. Inscribir los programas de carcter nacional, para prevencin,
atencin, y proteccin de las nias, nios y adolescentes;
p. Desarrollar acciones de promocin, proteccin y restitucin de
los derechos de la y el adolescente trabajador; y
q. Supervisar a las instituciones privadas de atencin a nias, nios
y adolescentes.
Artculo 180.- (Consejo de coordinacin sectorial e intersectorial
para temas de la nia, nio y adolescente)
I.
El ente rector conformar, el Consejo de Coordinacin Sectorial

e Intersectorial, para temas de la nia, nio y adolescente con
autoridades representantes del nivel central, nivel departamental
y nivel municipal, asumiendo decisiones que sern vinculantes a
todas las instituciones pblicas y privadas.
II.
Podr conformar sub consejos de coordinacin sectorial e

intersectorial de acuerdo a las necesidades.
III.
Son funciones mnimas del Consejo de Coordinacin Sectorial e

Intersectorial para temas de la nia, nio y adolescente:
a.
Coordinar la articulacin del diseo, implementacin y

monitoreo de polticas, planes, estrategias, programas,
114
proyectos y normativa para las nias, nios y

adolescentes; y
b.
Promover acuerdos para el desarrollo e implementacin

de polticas, planes, programas, estrategias, proyectos y
normativa para las nias, nios y adolescentes.
IV.
El funcionamiento e integrantes, se sujetar a reglamento

especfico que ser aprobado por el Ministerio de Justicia.
Artculo 181.- (Congreso quinquenal de derechos de la nia, nio y

adolescente)
I.
El Congreso Quinquenal de Derechos de la Nia, Nio y

Adolescente es una instancia deliberativa y contralora, integrada
mediante la ms amplia convocatoria a nivel nacional. Ser
convocado por el Ministerio de Justicia y participarn en el
Congreso, representaciones de las instituciones del nivel central
del Estado Plurinacional; representaciones de los Gobiernos
Autnomos Departamentales y Municipales; autoridades de la
Naciones y Pueblos Indgena Originario Campesinas;
representantes de los Comits de Derechos de las Nias, Nios y
Adolescentes y representantes de la sociedad civil relacionados
con la labor de atencin, prevencin y proteccin de la nia, nio
y adolescente, y con la garanta de sus derechos.
II.
El Congreso de Derechos se reunir una vez cada cinco (5) aos,

a fin de aprobar el Plan Plurinacional de la Nia, Nio y
115
Adolescente, y evaluar el cumplimiento del Plan del periodo

anterior. Sus decisiones sern de carcter vinculante.
Seccin II
Nivel departamental
Artculo 182.- (Atribuciones de los gobiernos autnomos
departamentales) Son atribuciones de los Gobiernos Autnomos
Departamentales, las siguientes:
a. Ejercer la rectora departamental en temticas de la nia, nio y
adolescente;
b. Establecer, implementar e institucionalizar instancias
departamentales de gestin social, de proteccin y atencin para
nias, nios y adolescentes, para lo cual se tendr en cuenta el
principio de la prioridad absoluta;
c. Disear e implementar el Plan Departamental de la Nia, Nio y
Adolescente, en el marco de las polticas nacionales;
d. Asegurar la calidad, profesionalidad e idoneidad, as como la
actualizacin tcnica permanente de las servidoras y los
servidores pblicos que presten servicios a la nia, nio o
adolescente;
e. Cumplir las directrices y procedimientos administrativos sobre la
ejecucin de medidas en materia de restitucin internacional,
extradicin y proteccin a la nia, nio o adolescente vctima de
traslados irregulares, trata y trfico, segn corresponda;
116
f. Generar y remitir la informacin necesaria al Sistema Nacional

de Informacin de la Nia, Nio y Adolescente-SINNA;
g. Contribuir a la formulacin de la poltica nacional, mediante la
remisin de la informacin que sea requerida por el nivel central;
h. Crear una instancia de monitoreo del funcionamiento de los
servicios pblicos departamentales en materia de derechos de las
nias, nios y adolescentes de su jurisdiccin;
i.
Promover la participacin de la sociedad en actividades de

difusin, promocin, desarrollo y atencin de los derechos y
garantas de las nias, nios y adolescentes, estimulando la
creacin de programas de iniciativa privada, de acuerdo a las
necesidades del departamento;
j.
Apoyar la conformacin y funcionamiento del Comit

Departamental de Nias, Nios y Adolescentes;
k. Elaborar un informe anual, sobre la situacin de la nia, nio y

adolescente en su jurisdiccin;
l.
Acreditar y supervisar a las instituciones privadas de atencin a

la nia, nio y adolescente, a nivel departamental; y
m. Efectuar las acciones necesarias para velar por la proteccin y

atencin de nias, nios y adolescentes de madres, padres o
ambos, privados de libertad, en centros de acogimiento o
albergues, bajo responsabilidad de la Instancia Tcnica
117
Departamental de Poltica Social; en tanto stas o stos se

encuentren recluidas o recluidos en recintos penitenciarios.
Artculo 183.- (Atribuciones de la instancia tcnica departamental
de poltica social) Las Instancias Tcnicas Departamentales de Poltica
Social, dependern de las gobernaciones y tendrn las siguientes
atribuciones:
a. Brindar servicios de orientacin y apoyo socio-familiar y
educativo;
b. Brindar servicios de atencin jurdica y psico-social;
c. Desarrollar programas de acogimiento temporal;
d. Ejecutar programas de familia sustituta, bajo la modalidad de
guarda, tutela y adopcin nacional;
e. Agotar todos los medios para proporcionar a la nia, nio o
adolescente una familia sustituta en territorio nacional;
f. Cumplir las directrices y procedimientos administrativos sobre
adopciones, que emanen de la Autoridad Central del Estado
Plurinacional, de acuerdo a lo establecido en el presente Cdigo;
g. Generar programas de promocin para adopciones nacionales;
h. Brindar servicios tcnicos especializados de preparacin y
seleccin para candidatos adoptantes, calificacin de idoneidad y
seguimiento post-adoptivo, para adopciones nacionales e
internacionales, extendiendo la documentacin correspondiente;
118
i.
Llevar un registro nico de solicitantes para la adopcin de nia,

nio y adolescente en condiciones de ser adoptados;
j.
Supervisar a las instituciones privadas de atencin a nia, nio y

adolescente en su jurisdiccin, as como a los programas que
ejecuten;
k. Disear, implementar y administrar, las guarderas, centros

infantiles integrales, centros de orientacin y tratamiento a nias,
nios y adolescentes en situacin de calle, centros de orientacin
y tratamiento a nias, nios y adolescentes, dependientes de
alcohol y drogas, vctimas de trata y trfico;
l.
Disear e implementar programas de Desarrollo Infantil Integral

para nias y nios hasta cinco (5) aos de edad;
m. Disear e implementar programas de acercamiento con nias,

nios y adolescentes en situacin de calle, para la restitucin de
sus derechos; y
n. Otras que favorezcan a la nia, nio y adolescente, en el marco
de sus competencias.
Seccin III
Nivel municipal
Artculo 184.- (Atribuciones de los gobiernos autnomos
municipales) Son atribuciones de los Gobiernos Autnomos
Municipales, las siguientes:
119
a. Ejercer la rectora municipal para la garanta de los derechos de

la nia, nio y adolescente;
b. Disear e implementar el Plan Municipal de la Nia, Nio y
Adolescente, en el marco de las polticas nacionales;
c. Asegurar la calidad, profesionalidad e idoneidad as como la
actualizacin tcnica permanente de las servidoras y los
servidores pblicos, que presten servicios a la nia, nio o
adolescente;
d. Institucionalizar y dotar de recursos humanos y materiales a las
Defensoras de la Niez y Adolescencia, y crearlas en los lugares
donde no existan;
e. Hacer el seguimiento y control de la Poltica y del Plan
Municipal;
f. Contribuir para la formulacin de la Poltica Nacional, mediante
la remisin de informacin que sea requerida por el nivel central;
g. Crear una instancia de monitoreo del funcionamiento de los
servicios municipales en materia de proteccin de la nia, nio y
adolescente;
h. Disear e implementar programas y servicios municipales de
prevencin, proteccin y atencin de la nia, nio y adolescente,
para el cumplimento de las medidas de proteccin social, de
acuerdo a lo establecido en el presente Cdigo;
120
i.
Promover la participacin de la sociedad a travs de actividades

de difusin, promocin, desarrollo y atencin de los derechos y
garantas de la nia, nio y adolescente, estimulando la creacin
de programas de iniciativa privada de acuerdo a las necesidades
del municipio;
j.
Promover el conocimiento y difusin de los derechos y garantas

de la nia, nio y adolescente, en su jurisdiccin;
k. Proporcionar informacin al registro estadstico especializado en

niez y adolescencia, de acuerdo a reglamento;
l.
Apoyar la conformacin y funcionamiento del comit municipal

de nias, nios y adolescentes;
m. Elaborar el informe anual sobre la situacin de las nias, nios y

adolescentes en su jurisdiccin, con base en los indicadores
nacionales, y enviarlo al nivel central;
n. Promover la participacin de las comunidades sobre los derechos
de las nias, nios y adolescentes; y
o. Otras propias del ejercicio de sus competencias.
Artculo 185.- (Defensora de la niez y adolescencia) La Defensora
de la Niez y Adolescencia es la instancia dependiente de los gobiernos
municipales, que presta servicios pblicos de defensa psico-sociojurdica gratuitos, para garantizar a la nia, nio o adolescente la
vigencia de sus derechos.
121
Artculo 186.- (Composicin) La Defensora de la Niez y

Adolescencia est conformada por equipos interdisciplinarios de
abogadas o abogados, trabajadoras sociales o trabajadores sociales,
psiclogas o psiclogos; y otros profesionales relacionados con la
temtica, sujetos a proceso de seleccin en el marco de la normativa
vigente.
Artculo 187.- (Funcionamiento) La Defensora de la Niez y
Adolescencia deber organizarse y establecer su funcionamiento como
servicio nico e indivisible de acuerdo con las caractersticas del
municipio, tomando en cuenta al menos densidad demogrfica,
demandas, necesidades y capacidades. Los Gobiernos Autnomos
Municipales debern garantizar el servicio de la Defensora de la Niez y
Adolescencia, en su jurisdiccin.
Artculo 188.- (Atribuciones) Son atribuciones de la Defensora de la
Niez y Adolescencia, las siguientes:
a. Interponer demandas, solicitudes, denuncias y recursos ante las
autoridades competentes por conductas y hechos de violencia,
infracciones, o delitos cometidos en contra de la nia, nio o
adolescente, para tal efecto no se exigir mandato expreso;
b. Apersonarse de oficio e intervenir en defensa de la nia, nio o
adolescente ante las instancias administrativas o judiciales, por
cualquier causa o motivo y en cualquier estado de la causa, sin
necesidad de mandato expreso;
122
c. Remitir a conocimiento de la autoridad judicial, los casos que no

son de su competencia o han dejado de serlo;
d. Denunciar ante las autoridades competentes los casos en que no
se otorgue prioridad en la atencin a la nia, nio o adolescente;
e. Interponer de oficio acciones de defensa y otras acciones legales
y administrativas necesarias para la restitucin de derechos de la
nia, nio o adolescente;
f. Solicitar informacin sobre el ejercicio y respeto de los derechos
de la nia, nio y adolescente ante cualquier instancia
administrativa o judicial;
g. Llevar un registro del tiempo de permanencia de la nia, nio o
adolescente en centros de acogimiento;
h. Intervenir para que el dao ocasionado a nias, nios o
adolescentes sea reparado;
i.
Demandar e intervenir en procesos de suspensin, extincin de

autoridad materna, paterna o desconocimiento de filiacin;
j.
Identificar a la nia, nio o adolescente en situacin de

adoptabilidad, e informar a la Instancia Tcnica Departamental
de Poltica Social;
k. Intervenir cuando se encuentren en conflicto los derechos de la

nia, nio o adolescente con su padre, madre, guardadora o
guardador, tutora o tutor;
123
l.
Promover reconocimientos voluntarios de filiacin u orientar

para hacer efectiva la presuncin de filiacin;
m. Promover acuerdos de asistencia familiar para su homologacin,

de oficio por autoridad competente;
n. Agotar los medios de investigacin para identificar a los
progenitores o familiares, y procurar el establecimiento de la
filiacin con los mismos en caso de desproteccin de la nia,
nio o adolescente, conforme al reglamento de la instancia
municipal;
o. Intervenir y solicitar la restitucin nacional o internacional de
nias, nios o adolescentes, ante la Autoridad Central o ante el
Juzgado Pblico de la Niez y Adolescencia, de acuerdo al caso;
p. En coordinacin con las jefaturas departamentales y regionales
de trabajo, proteger, defender y restablecer los derechos de la y el
adolescente trabajador;
q. Solicitar la imposicin de sanciones municipales a locales
pblicos, bares, centros de diversin, espectculos pblicos,
lugares de trabajo y otros, que atenten contra los derechos de
nias, nios y adolescentes;
r.
Exigir a otras instancias de los Gobiernos Autnomos

Municipales, el cumplimiento de las obligaciones establecidas en
el presente Cdigo;
124
s. Crear, implementar y actualizar el registro de las nias, nios y

adolescentes en actividad laboral o trabajo, y remitirlo al
Ministerio de Trabajo Empleo y Previsin Social;
t.
Brindar orientacin, apoyo y acompaamiento temporales a la

u. Derivar a programas de ayuda a la familia, a la nia, nio o

adolescente;
v. Derivar a programas especializados para la atencin de la nia,
nio o adolescente en situacin de calle;
w. Derivar a la nia, nio o adolescente a atencin mdica,
psicolgica o psiquitrica en rgimen hospitalario o ambulatorio,
en los casos que corresponda;
x. Derivar a programas de ayuda, orientacin o tratamiento para
casos de dependencia al alcohol u otras drogas;
y. Acoger circunstancialmente a nias, nios y adolescentes, de
acuerdo a lo previsto en el presente Cdigo;
z. Generar y remitir a la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social, la informacin necesaria para5 el sistema
nacional de informacin;
aa. Realizar la inventariacin de bienes muebles e inmuebles
pertenecientes a la nia, nio o adolescente, en los casos que
corresponda;
125
ab. Expedir citaciones en el ejercicio de sus atribuciones;

ac. Verificar las denuncias de violencia con facultades de ingreso a
lugares pblicos;
ad. Realizar acciones para la recuperacin de los enseres personales
y tiles escolares, en los casos que corresponda;
ae. Verificar en las terminales, la documentacin legal pertinente, en
caso de viajes nacionales;
af. Autorizar excepcionalmente la actividad laboral por cuenta
propia realizada por nias, nios o adolescentes de diez (10) a
catorce (14) aos y la actividad laboral por cuenta ajena de
adolescentes de doce (12) a catorce (14) aos; y
ag. Registrar obligatoriamente las autorizaciones de la actividad
laboral por cuenta propia realizada por nias, nios o
adolescentes de diez (10) a catorce (14) aos y la actividad
laboral por cuenta ajena de adolescentes de doce (12) a catorce
(14) aos.
Seccin IV
Nivel indgena originario campesino
Artculo 189.- (Responsabilidades de los Gobiernos Indgena
Originario Campesinos) Corresponde a los Gobiernos de las
autonomas Indgena Originario Campesinas, ejercer las
responsabilidades establecidas para los Gobiernos Autnomos
Municipales, en su respectiva jurisdiccin.
126
Seccin V
Comits de nias, nios y adolescentes
Artculo 190.- (Creacin) Se crean los Comits de Nias, Nios y
Adolescentes, como instancias de participacin social, en los niveles
central, departamental, municipal e indgena originario campesino. Los
gobiernos autnomos departamentales, municipales y autonomas
indgena originario campesinas, promovern y coadyuvarn la
conformacin de dichos Comits mediante asesoramiento tcnico y
recursos econmicos.
Artculo 191.- (Conformacin y funcionamiento)
I.
Los Comits de Nias, Nios y Adolescentes estarn

conformados por representantes de las organizaciones
estudiantiles de unidades educativas pblicas, privadas y de
convenio que tengan entre diez (10) y dieciocho (18) aos de
edad, respetando una participacin de al menos cincuenta por
ciento (50%) de nias y adolescentes mujeres. Tambin podrn
estar conformados por representantes de otras organizaciones de
nias, nios y adolescentes.
II.
Los Comits establecern su estructura y organizacin funcional,

de acuerdo a reglamento, para el ejercicio de la democracia
participativa.
Artculo 192.- (Atribuciones)

I.
Son atribuciones de los Comits de Nias, Nios y Adolescentes,

las siguientes:
127
a.
Participar en la elaboracin de las polticas y planes que

en materia de nias, nios y adolescentes se elaboren en
el Departamento o Municipio; y
b.
Realizar el seguimiento y monitoreo del cumplimiento de

polticas, planes, programas, proyectos, acciones y
normativas dirigidas a nias, nios y adolescentes en el
Departamento y en el Municipio;
II.
El Comit Plurinacional de Nias, Nios y Adolescentes,

conformado por los comits departamentales y municipales,
tendr las siguientes atribuciones:
a.
Apoyar el funcionamiento y fortalecimiento de los

Comits Departamentales y Municipales de la Nia, Nio
y Adolescente; y
b.
Participar en el Congreso de Derechos de Nias, Nios y

Adolescentes;
128
Libro II
Proteccin jurisdiccional
Ttulo I
Proteccin jurdica
Captulo I
Artculo 193.- (Principios procesales) Adems de los principios
establecidos en el Artculo 30 de la Ley del rgano Judicial, rigen en los
procesos especiales previstos en este Cdigo, los siguientes:
a. Especialidad. La justicia en materia de Nia, Nio y
Adolescente, se desarrolla con la intervencin de personal
interdisciplinario especializado;
b. Desformalizacin. Se debe flexibilizar el procedimiento,
evitando toda ritualidad o formalidad en el acceso a la justicia;
c. Presuncin de Verdad. Para asegurar el descubrimiento de la
verdad, todas las autoridades del sistema judicial debern
considerar el testimonio de una nia, nio o adolescente como
cierto, en tanto no se desvirte objetivamente el mismo;
d. Reserva. En todo proceso se guardar la reserva necesaria para
garantizar la dignidad e integridad de la nia, nio o adolescente;
129
e. Concentracin. Determina el desarrollo de la actividad procesal

en el menor nmero de actos para evitar su dispersin;
f. Proporcionalidad. La aplicacin de cualquier medida judicial a
una nia, nio o adolescente debe estar relacionada con su edad y
etapa de desarrollo, valorando toda circunstancia que pueda
vulnerar sus derechos;
g. Transparencia. Los actos procesales se caracterizan por otorgar
a las partes informacin til y fiable, facilitando la publicidad de
los mismos con el objeto de que la jurisdiccin cumpla con la
finalidad de proteger derechos e intereses que merezcan tutela
jurdica; y
h. Pronunciamiento. La autoridad jurisdiccional tiene la obligacin
de pronunciarse sobre las peticiones presentadas por las partes,
en cada etapa de los procesos.
Artculo 194.- (Representacin)
I.
En procesos judiciales, la nia, nio o adolescente ser

representado legalmente por su madre, padre, guardadora o
guardador, tutora o tutor, segn corresponda.
II.
Cuando sus intereses se contrapongan a los de su madre, padre,

guardadora o guardador, tutora o tutor, o cuando carezca de
representante legal, as sea momentneamente, la Jueza o el Juez
Pblico en materia de Niez y Adolescencia, designar un tutor
extraordinario, que deber ser personero de la Defensora de la
Niez y Adolescencia.
130
III.
La negligencia del tutor extraordinario en el ejercicio de la

representacin o abandono de la misma sin causa justificada,
ameritar la imposicin de una sancin econmica no menor a
tres (3) salarios mnimos nacionales, a ser determinada por la
Jueza o el Juez de la causa.
Artculo 195.- (Actuacin de nias, nios y adolescentes) La nia,

nio o adolescente tiene la garanta de participar en todo proceso en el
que sea parte y ser odo por la autoridad judicial, quien siempre tomar
en cuenta su edad y las caractersticas de su etapa de desarrollo.
Artculo 196.- (Acceso a actuados) El acceso a actuados est permitido
slo a las partes. La o el servidor judicial que sin autorizacin permita el
acceso a terceros ser sometido a proceso disciplinario.
Artculo 197.- (Cmputo de plazos) Salvo disposicin contraria, los
plazos procesales establecidos en el presente Cdigo se computan en das
hbiles.
Seccin I
Jurisdiccin y competencia
Artculo 198.- (Jurisdiccin y competencia)
I.
La Jueza o el Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia,

ejerce jurisdiccin para resolver las acciones establecidas por
este Cdigo. Ser competente en el mbito territorial al que fue
designada o designado.
131
II.
La Jueza o el Juez Pblico Mixto, ser competente para resolver

estos procesos en lugares donde no existan Juzgados Pblicos en
materia de Niez y Adolescencia. En este caso deber contar con
el apoyo del equipo tcnico interdisciplinario de la Instancia
Tcnica Departamental de Poltica Social.
III.
Las suplencias en los casos de ausencia o cualquier impedimento

de la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia,
se sujetarn a lo establecido en la Ley del rgano Judicial.
Artculo 199.- (Reglas de la competencia)

I.
La competencia territorial de la Jueza o Juez Pblico en materia

de Niez y Adolescencia, se determina conforme al siguiente
orden:
a.
El lugar donde se produjo la vulneracin de los derechos

de la nia, nio o adolescente; o el lugar donde la o el
adolescente mayor de catorce (14) aos cometiera un
delito;
b.
El domicilio de la nia, nio o adolescente;
c.
La residencia circunstancial donde se encuentre la nia,

nio o adolescente; y
d.
El domicilio del padre o madre, guardadora o guardador,

tutora o tutor, o representante de ste.
132
II.
Cuando concurran dos (2) o ms jueces igualmente competentes,

adquiere la competencia el primero que hubiere conocido la
causa.
Seccin II
Juzgados pblicos de la niez y
adolescencia
Artculo 200.- (Requisitos) Para ser Jueza o Juez Pblico de la Niez y
Adolescencia, adems de los requisitos establecidos por el Artculo 61 de
la Ley del rgano Judicial, se requiere:
a. No tener antecedentes de incumplimiento de deberes familiares,
violencia intrafamiliar o domstica, violencia en contra de la
b. Tener experiencia y formacin especializada en derecho de
familia, gnero, generacional y/o de la nia, nio y Adolescente,
por lo menos de dos (2) aos; y
c. Tener experiencia y/o formacin en justicia penal especializada
para adolescentes.
Artculo 201.- (Servidores de apoyo judicial) Los Juzgados Pblicos
en materia de Niez y Adolescencia, cuentan con una Secretaria o
Secretario, una o un auxiliar, una o un oficial de diligencias y un equipo
profesional interdisciplinario de apoyo y asesoramiento.
133
Artculo 202.- (Obligaciones de la Secretaria o Secretario) Adems

de lo previsto en el Artculo 94 de la Ley del rgano Judicial, son
obligaciones de la Secretaria o Secretario, las siguientes:
a. Recibir y registrar las demandas orales presentadas ante el
Juzgado;
b. Controlar el plazo otorgado al equipo profesional
interdisciplinario e Instancia Tcnica Departamental de Poltica
Social, para elevar informes a la Jueza o el Juez Pblico de la
Niez y Adolescencia al vencimiento del mismo;
c. Registrar el cumplimiento de las medidas y sanciones impuestas
a los progenitores, tutores, guardadores y terceros;
d. Llevar un registro de las adopciones nacionales e internacionales
tramitadas en el Juzgado;
e. Controlar el plazo otorgado para los informes post adoptivos para
elevar informes a la Jueza o el Juez;
f. Llevar un registro del tiempo de aplicacin de las medidas socioeducativas e informar a la Jueza o el Juez Pblico de la Niez y
Adolescencia el cumplimiento de las mismas;
g. Custodiar los objetos probatorios secuestrados; y
h. Otras dispuestas por la Jueza o el Juez.
Artculo 203.- (Equipo profesional interdisciplinario)
134
I.
El equipo profesional interdisciplinario est conformado por

profesionales en trabajo social y psicologa.
II.
Cada equipo es autnomo respecto a otros similares de otros

juzgados, entidades estatales del nivel central o entidades
territoriales autnomas.
Artculo 204.- (Requisitos del equipo profesional interdisciplinario)

Para acceder a los cargos del equipo profesional interdisciplinario se
deber cumplir con los siguientes requisitos:
a. Contar con Ttulo en Provisin Nacional;
b. Tener experiencia especializada en derechos de nias, nios y
adolescentes o derechos humanos, psicologa forense y desarrollo
humano, de al menos dos (2) aos;
c. Haber ejercido su profesin con honestidad y tica, al menos por
cuatro (4) aos; y
d. No tener antecedentes por incumplimiento de deberes familiares,
violencia intrafamiliar o domstica y violencia contra nias,
nios o adolescentes.
Artculo 205.- (Dependencia y funciones) El Equipo Profesional
Interdisciplinario depende directamente de la Jueza o Juez Pblico en
materia de Niez y Adolescencia y bajo esta direccin, tiene las
siguientes funciones:
135
a. Brindar asesoramiento y orientacin tcnica que el sean

requeridas;
b. Realizar evaluaciones tcnicas de informes y antecedentes
presentados al juzgado dentro de su especialidad;
c. Elaborar valoraciones tcnicas e investigaciones ordenadas por la
Autoridad Judicial;
d. Hacer seguimiento a medidas de proteccin social, medidas
impuestas a progenitores, guardadora o guardador, tutora o tutor,
o terceros, medidas administrativas y disposiciones judiciales;
e. Presentar informes tcnicos debidamente fundamentados con
sugerencias y recomendaciones; y
f. Otras que ordene la autoridad judicial, que sean inherentes a sus
funciones exclusivas, claras y precisas.
Artculo 206.- (Desistimiento) El desistimiento en los procesos contra
adolescentes, dar lugar a considerar la denuncia o demanda como no
presentada, exceptuando los casos de violencia.
Captulo II
Competencia de juzgados pblicos en
materia de niez y adolescencia
Artculo 207.- (Competencia) Adems de lo establecido por la Ley del
rgano Judicial, los Juzgados Pblicos en materia de Niez y
Adolescencia tienen las siguientes competencias:
136
a. Aplicar medidas cautelares, condicionales, de proteccin y

sanciones;
b. Conocer y resolver la filiacin judicial en el marco del Artculo
111 del presente Cdigo;
c. Conocer y resolver las solicitudes de restitucin de la autoridad
de la madre, del padre o de ambos;
d. Conocer, resolver y decidir sobre la vulneracin a normas de
proteccin laboral y social para la y el adolescente establecidos
en este Cdigo;
e. Resolver la restitucin de la nia, nio o adolescente a nivel
nacional e internacional conforme a la Convencin
Interamericana sobre Restitucin Internacional de Menores;
f. Conocer y resolver procesos de tutela ordinaria y guarda;
g. Conocer y resolver procesos de adopcin nacional e
internacional; y
h. Otras que habilite el presente Cdigo y la normativa vigente.
Artculo 208.- (Abandono de proceso) El abandono del proceso que
afecte a la nia, nio o adolescente, no dar lugar a su archivo, debiendo
proseguir hasta su conclusin, a impulso de oficio de la Jueza o Juez
Pblico en materia de Niez y Adolescencia o de la Defensora de la
Niez y Adolescencia.
137
Captulo III
Procedimiento comn
Artculo 209.- (Demanda)
I.
La demanda ser presentada en forma escrita, con el siguiente

contenido:
a.
Dirigida a la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y

Adolescencia;
b.
Sntesis del objeto de la demanda o lo que se solicita o

reclama;
c.
Nombre, apellido y domicilio de la parte demandante;
d.
Nombre, apellido y domicilio de la parte demandada,

cuando corresponda;
e.
La relacin de los hechos que motivan la demanda y la

peticin en trminos claros y precisos;
f.
Direccin alternativa, como ser correo electrnico, fax u

otra; y
g.
Ofrecimiento de la prueba, adjuntando la que tenga en su

poder y si no la tuviese a su disposicin la individualizar
de acuerdo a lo establecido en el presente Cdigo.
138
II.
Cuando el demandante sea la Defensora de la Niez y

Adolescencia, no necesita acreditar mandato expreso, tampoco la
madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor.
III.
Si la parte demandada es una persona colectiva, se deber

identificar a su representante legal e indicar el nombre de la
entidad y su direccin.
IV.
La demanda no necesitar la firma de abogado y en este caso se

tendr como domicilio procesal la Secretara del Juzgado.
Artculo 210.- (Admisin)

I.
Revisados los requisitos, la Jueza o el Juez admitir la demanda y

ordenar la citacin a la o el demandado.
II.
Cuando la demanda no cumpla con lo exigido en los incisos b),

c), d) o e) del Pargrafo I del Artculo anterior, ordenar se
complemente dentro del plazo de tres (3) das, bajo
apercibimiento de tenerla por no presentada.
Artculo 211.- (Citacin con la demanda)

I.
La citacin con la demanda se la practicar en forma personal en

el domicilio de la o el demandado. Si la persona demandada no
pudiera ser encontrada, la o el oficial de diligencias dejar el
ceduln a cualquiera de los familiares o dependientes mayores de
dieciocho (18) aos y firmar la diligencia. En caso de negativa
deber firmar un testigo de actuacin debidamente identificado.
139
II.
Si no fueren encontradas ninguna de las personas citadas en

Pargrafo anterior, la o el oficial de diligencias, fijar el ceduln
de citacin en la puerta del domicilio con la intervencin de un
testigo que ser debidamente identificado y firmar tambin en la
diligencia.
Artculo 212.- (Citacin por edicto)

I.
En caso de desconocerse el domicilio de la o el demandado o

tratndose de personas desconocidas o indeterminadas, la parte
solicitar la citacin mediante edictos, previo juramento de
desconocimiento. Diferida la solicitud, el edicto se publicar por
dos veces con intervalo no menor a cinco (5) das, en un
peridico de circulacin nacional, o a falta de ste, se difundir
en una radiodifusora o medio televisivo, nacional o local, en la
misma forma y plazo previstos, manteniendo la reserva y
resguardando la identidad de la nia, nio y adolescente
involucrado, preservando que los datos contenidos no afecten a
su imagen y la dignidad. En caso de que la Defensora de la
Niez y Adolescencia sea la demandante, sta asumir el costo
del edicto.
II.
Despus de la admisin de la demanda, las notificaciones sern

realizadas en secretara o en audiencia, segn corresponda.
Artculo 213.- (Modificacin y ampliacin de la demanda) La

demanda podr ser modificada o ampliada, nicamente hasta antes de la
contestacin.
140
Artculo 214.- (Contestacin)

I.
La parte demandada deber contestar la demanda dentro de los

cinco (5) das siguientes a su citacin y se ampliar a razn de un
da por cada doscientos (200) kilmetros de distancia del asiento
del Juzgado. En caso de haberse modificado o ampliado la
demanda, el plazo se computar desde la citacin con sta.
II.
La contestacin deber contener los hechos que alegue como

fundamento de su defensa con claridad y precisin, acompaar u
ofrecer la prueba que considere necesaria.
III.
Slo se podrn oponer las excepciones de incompetencia,

litispendencia, cosa juzgada o impersonera, siendo el domicilio
procesal para el presente caso, la Secretara del Juzgado.
IV.
No es admisible la reconvencin.
Artculo 215.- (Excusa)

I.
La Jueza o el Juez tiene la obligacin de excusarse en el primer

actuado, cuando demuestre la existencia de alguna de las
siguientes causales:
1.
El parentesco con alguna de las partes hasta el cuarto

grado de consanguinidad, segundo de afinidad o el
derivado de los vnculos de adopcin.
141
2.
Tener relacin de compadre, padrino o ahijado,

proveniente de matrimonio o bautizo con alguna de las
partes.
3.
Tener amistad ntima, enemistad u odio con algunas de

las partes, que se manifestaren por hechos notorios y
recientes. En ningn caso proceder la excusa por
ataques u ofensas inferidas a la autoridad judicial que
hubiere comenzado a conocer el asunto.
4.
Ser acreedor, deudor o garante de alguna de las partes,

excepto en las entidades bancarias financieras.
5.
La existencia de un litigio judicial pendiente con alguna

de las partes.
6.
La interposicin de un litigio para inhabilitar a la

autoridad judicial.
7.
Haber sido abogada o abogado, mandataria o mandatario,

testigo, perito, o tutora o tutor en el proceso que debe
conocer.
8.
Haber manifestado su opinin sobre la pretensin litigada

y que conste en actuado judicial, excepto en los actuados
conciliatorios.
9.
Ser o haber sido denunciante o querellante contra una de

las partes, o denunciada o denunciado, o querellada o
142
querellado por cualquiera de stas con anterioridad a la

iniciacin del litigio.
II.
De excusarse, la remitir en un plazo de vienticuatro (24) horas

al Tribunal Departamental correspondiente para su resolucin,
que deber ser pronunciada en el plazo de seis (6) das sin
recurso ulterior.
III.
Cuando a juicio de las partes existan las causales de excusa

sealadas en el Pargrafo I, podr hacer valer este derecho en
apelacin de sentencia.
Artculo 216.- (Medidas cautelares)

I.
La Jueza o el Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia,

en cualquier estado del proceso hasta antes de la sentencia,
velando por la proteccin, inters o seguridad de la nia, nio o
adolescente, podr determinar de oficio o a pedido de parte, las
siguientes medidas cautelares:
a.
Anotacin Preventiva;
b.
Embargo preventivo;
c.
Secuestro;
d.
Arraigo;
e.
Prohibicin de innovar y contratar;
143
f.
Ordenar por tiempo determinado, la salida de la

denunciada o del denunciado del domicilio familiar;
g.
Ordenar la restitucin al hogar del que hubiera sido

alejada o alejado con violencia;
h.
Asignar una familia sustituta mediante guarda

provisional, disponiendo la entrega inmediata de sus
efectos personales o en su caso el acogimiento temporal
en un centro especializado;
i.
Disponer el inventario de bienes muebles e inmuebles

pertenecientes a la nia, nio o adolescente; y
j.
II.
Otras que considere necesarias.
Las medidas cautelares podrn estar vigentes hasta la ejecucin

de la sentencia.
Artculo 217.- (Medios de prueba)

I.
Son vlidos todos los medios de prueba obtenidos lcitamente,

como ser las declaraciones de las partes y de testigos, dictmenes
de expertos, informes especializados, documentos, inspeccin
judicial, medios cientficos y cualquier elemento racional que
sirva para formar la conviccin de la Jueza o el Juez.
II.
Tambin se considerarn medios legales de prueba los

documentos y firmas digitales y los documentos generados
144
mediante correo electrnico, en las condiciones previstas en la

Ley.
III.
La prueba deber adecuarse a los hechos alegados en la

demanda.
Artculo 218.- (Obtencin de la prueba) Si el demandado o el

demandante no tuvieran a su disposicin la prueba ofrecida, la
individualizarn indicando el contenido, lugar, archivo y oficina pblica
o persona en poder de quien se encuentre, debiendo la Jueza o el Juez
ordenar su obtencin hasta un (1) da antes de la audiencia del juicio.
Artculo 219.- (Valoracin de la prueba)
I.
La autoridad judicial al momento de pronunciar la resolucin

tendr la obligacin de considerar todas y cada una de las
pruebas producidas, individualizando cules el ayudaron a
formar conviccin y cules fueron desestimadas, fundamentando
su criterio.
II.
Las pruebas se apreciarn en conjunto tomando en cuenta la

individualidad de cada una de las producidas de acuerdo con las
reglas de la sana crtica o prudente criterio, considerando
prioritariamente el inters superior de las nias, nios y
adolescentes, as como los dems principios de interpretacin
previstos en el presente Cdigo.
Artculo 220.- (Testigos)
145
I.
Se podrn habilitar como testigos a todas las personas que

conocieran de forma directa los hechos, incluyendo a los
parientes consanguneos, dependientes, afines u otras personas
que sean mayores de diecisis (16) aos.
II.
Podr testificar la nia, nio o adolescente vctima del hecho, y

su testimonio ser tomado en privado con el auxilio de familiares
y del equipo profesional interdisciplinario del Juzgado. Se
prohbe la reiteracin de sus testificaciones o que testifique en la
audiencia.
Artculo 221.- (Certificado mdico) El certificado mdico deber ser

expedido por profesional que trabaje en instituciones pblicas o
particulares de salud, as como los certificados mdico-forenses emitidos
por profesional autorizado.
Artculo 222.- (Informe psicolgico) El informe psicolgico deber ser
expedido por profesional especializado de instituciones pblicas o por
profesionales particulares especializados.
Artculo 223.- (Informe social) El informe social deber ser expedido
por profesional especializado de instituciones pblicas o por
profesionales particulares especializados.
Artculo 224.- (Presencia del profesional) La o el profesional que
realiz el informe o emiti un certificado, slo si a juicio de la autoridad
judicial es necesario, podr ser notificado para ratificarse en la audiencia,
no pudiendo excusarse en este caso.
146
Artculo 225.- (Prueba de oficio) La Jueza o el Juez, de oficio podr

disponer cualquier prueba que considere necesaria para formar mejor
conviccin de los hechos y contra esta decisin no cabe recurso alguno.
Esta prueba ser sufragada por el Estado.
Artculo 226.- (Sealamiento de audiencia)
I.
Vencido el plazo para la contestacin, dentro los tres (3) das

siguientes se sealar da y hora de audiencia a celebrarse en un
plazo no mayor a veinticinco (25) das posteriores.
II.
En el decreto de sealamiento de audiencia, tambin deber fijar

con precisin los puntos a probar y declarar la rebelda del
demandado que no haya contestado la demanda.
Artculo 227.- (Actos preparatorios)

I.
Entre la fecha del sealamiento de audiencia y el da de la

audiencia, la Jueza o el Juez, dispondr que la nia, nio o
adolescente sea escuchado con apoyo del personal especializado.
Asimismo, podr ordenar la elaboracin de informes a su equipo
profesional interdisciplinario y otros actos que estime necesario,
en el mismo periodo. Para el efecto el Tribunal Supremo de
Justicia deber aprobar un protocolo apropiado.
II.
Designar un defensor de oficio, que ser notificado para asistir a

la audiencia y asumir la defensa legal de la parte ausente o
declarada rebelde y se notificar al declarado rebelde.
147
III.
Se deber notificar a la Defensora de la Niez y Adolescencia

para la defensa legal de la nia, nio o adolescente.
Artculo 228.- (Instalacin de la audiencia)

I.
La nia, nio o adolescente comparecer a travs de su

representante legal, la otra parte asistir en forma personal salvo
justificacin debidamente acreditada, por medio de un
apoderado. Por ningn motivo se suspender la audiencia y en
caso de ausencia de las partes, asumir su defensa el defensor de
oficio o la Defensora de la Niez y Adolescencia, segn el caso.
II.
En caso de impedimento justificado de la Jueza o Juez para

asistir a la audiencia, deber fijar un nuevo da y hora dentro los
prximos cinco (5) das.
Artculo 229.- (Desarrollo de la audiencia)

I.
En la audiencia se cumplirn, bajo la direccin de la Jueza o

Juez, las siguientes actividades procesales:
a.
Dar lugar a la contestacin de las excepciones y luego

las resolver;
b.
Resolver otros asuntos que advierta la Jueza o el Juez

para sanear el proceso, sin perjuicio que las subsanase en
cualquier momento de su sustanciacin hasta antes de
pronunciar sentencia;
148
c.
Fundamentacin y aclaracin sobre la demanda o la

contestacin de las partes sobre sus pretensiones, cuando
sea pertinente;
d.
Se presentar la reproduccin de la entrevista obtenida de

la nia, nio o adolescente involucrado, mediante
recursos tecnolgicos;
e.
Produccin de la prueba. El Juez podr rechazar las

pruebas impertinentes o las que se hayan obtenido
vulnerando derechos humanos; y
f.
II.
Inspeccin judicial, cuando sea pertinente.
El equipo profesional interdisciplinario, podr participar en la

audiencia a requerimiento de la Jueza o Juez Pblico de la Niez
y Adolescencia.
III.
La audiencia no deber suspenderse excepto cuando la Jueza o el

Juez, fundamentando el motivo y por razones de fuerza mayor,
decida prorrogarla.
IV.
Todo lo actuado se registrar en acta resumida y firmada por las

partes, la Defensora de la Niez y Adolescencia, la Jueza o el
Juez y la Secretaria o Secretario de juzgado.
Artculo 230.- (Audiencia complementaria) Si la prueba no hubiera

sido totalmente recibida durante la jornada laboral, se sealar un receso
para la continuacin de la audiencia para el da siguiente hbil, o se
habilitar das extraordinarios hasta su finalizacin.
149
Artculo 231.- (Sentencia)

I.
Inmediatamente despus de agotada la produccin de la prueba,

con o sin alegatos, la Jueza o el Juez pronunciar sentencia en la
misma audiencia, dndose por notificadas las partes. Por la
complejidad del caso, excepcionalmente podr decretar un receso
para el pronunciamiento de la sentencia que no exceder los
siguientes tres (3) das hbiles.
II.
En la misma audiencia, las partes podrn solicitar las

complementaciones y aclaraciones que consideren convenientes,
mismas que debern ser resueltas en forma inmediata.
Artculo 232.- (Contenido de la sentencia) El contenido de la

sentencia ser el siguiente:
a. Individualizacin del proceso;
b. Breve relacin de hechos;
c. Argumentacin de derecho;
d. Decisin de la Jueza o el Juez;
e. Medidas de proteccin; y
f. Sanciones para los responsables, cuando correspondan.
Artculo 233.- (Recurso de apelacin)
150
I.
Las partes deben manifestar en audiencia su decisin de hacer

uso del recurso de apelacin.
II.
Si las partes no manifiestan su decisin de hacer uso del recurso

de apelacin en audiencia o no fundamentan su apelacin
despus de los tres (3) das de notificadas con la sentencia, se
tendr por ejecutoriada la misma y adquirir calidad de cosa
juzgada.
III.
Las sentencias dictadas podrn ser apeladas. La Jueza o Juez que

resolvi la causa, las remitir al Tribunal Departamental de
Justicia correspondiente en el plazo de dos (2) das. El Tribunal
deber resolver en el plazo de cinco (5) das.
IV.
Las apelaciones sern tramitadas en el efecto suspensivo.
Ttulo II
Procedimientos especiales
Captulo I
Filiacin judicial
Artculo 234.- (Legitimacin activa) La Defensora de la Niez y
Adolescencia tiene legitimacin activa para interponer la demanda de
filiacin judicial ante la Jueza o el Juez Pblico en materia de la niez y
adolescencia, cuando no exista o se desconozca la identidad de la madre
o del padre, y dicha instancia haya agotado los medios para
identificarlos.
151
Artculo 235.- (Demanda) La demanda deber ser presentada

cumpliendo en lo que sea pertinente, los requisitos que seala este
Cdigo y acompaando los informes sociales, acreditando que se
efectuaron todos los esfuerzos necesarios para ubicar a los progenitores,
los antecedentes pormenorizados del ingreso de la nia, nio o
adolescente a la guarda transitoria, informes mdicos y psicolgicos y
fotografas correspondientes al momento de su ingreso a la instancia de
atencin, y tres (3) fotografas actualizadas.
Artculo 236.- (Sealamiento de audiencia) Presentada la demanda, la
autoridad judicial sealar audiencia de determinacin de filiacin.
Artculo 237.- (Constatacin en juicio) En caso de existir reclamo de
padre, madre o parientes, deber remitirse antecedentes a la autoridad
jurisdiccional en materia familiar, debiendo proseguirse de acuerdo al
Cdigo de las Familias.
Artculo 238.- (Audiencia de sentencia)
I.
Se celebrar la audiencia conforme a las disposiciones

establecidas en el procedimiento comn.
II.
De demostrarse la filiacin, la Jueza o el Juez pronunciar

sentencia declarando improbada la demanda e impondr las
medidas de proteccin para la nia, nio o adolescente, y las
sanciones que correspondan.
III.
En caso de no demostrarse la filiacin, la Jueza o Juez

determinar la filiacin judicial y ratificar la guarda,
disponiendo la inscripcin de la nia, nio o adolescente ante el
152
Servicio de Registro Cvico, con nombres y apellidos

convencionales. Ejecutoriada la sentencia, se realizar la
inscripcin y entrega de certificado respectivo, que no exceder
de un (1) da.
Captulo II
Conversin de guarda en adopcin
Artculo 239.- (Conversin)
I.
Para la admisin de la conversin, la Defensora de la Niez y

Adolescencia presentar con la Instancia Tcnica Departamental
de Poltica Social a la autoridad judicial, los informes evaluativos
de la guarda, para que en aplicacin del protocolo
correspondiente, el equipo profesional interdisciplinario del
Juzgado ratifique en veinte (20) das, las condiciones de
adoptabilidad e idoneidad.
II.
Si el informe es favorable para la adopcin, el tiempo de la

guarda ser considerado como periodo pre-adoptivo de
convivencia para la aplicacin excepcional de conversin de
guarda en adopcin.
Artculo 240.- (Audiencia) La Jueza o el Juez fijar audiencia en el

plazo de dos (2) das. En audiencia oir a la o el solicitante,
necesariamente al adolescente, y a la nia o nio dependiendo de su edad
y grado de madurez, a la Defensora de la Niez y Adolescencia, a la
Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social y al equipo
profesional interdisciplinario del Juzgado, para establecer la pertinencia
de la conversin de la guarda en adopcin.
153
Captulo III
Tutela ordinaria
I.
La demanda ser presentada por parientes, la Defensora de la

Niez y Adolescencia o terceras personas. En la misma se deber
proponer la tutora o el tutor candidata o candidato, acompaando
un plan para el ejercicio de su tutela. Se debern observar los
requisitos del procedimiento comn, en lo aplicable.
II.
En la demanda se deber establecer la situacin de la madre,

padre o ambos suspendidos de su autoridad. En caso de la
Defensora de la Niez y Adolescencia, deber adjuntar toda la
documentacin pertinente que obre en su poder.
Artculo 242.- (Admisin de la demanda)

I.
Admitida la demanda, la Jueza o el Juez dispondr, en todos los

casos, la notificacin a la Defensora de la Niez y Adolescencia.
II.
La Jueza o el Juez Pblico de la Niez y Adolescencia dispondr

la aplicacin del protocolo correspondiente que no podr durar
en su ejecucin ms de veinte (20) das, a cargo del equipo
profesional interdisciplinario. En caso que los antecedentes para
la Defensora de la Niez y Adolescencia sean ptimos, no ser
necesaria su aplicacin.
III.
Cuando corresponda, la Jueza o el Juez dispondr que por

Secretara del Juzgado, se elabore el inventario de activos y
154
pasivos, y toda otra gestin para asegurar el patrimonio de la

nia, nio o adolescente, as como el establecimiento de la fianza
por parte de la tutora o tutor.
Artculo 243.- (Nombramiento de tutora o tutor interino) Conforme
a los antecedentes, la Jueza o el Juez nombrar una tutora o un tutor
interino, quien deber limitarse a los actos de mera proteccin de la nia,
nio o adolescente y a la conservacin de sus bienes.
Artculo 244.- (Sealamiento de audiencia)
I.
Cumplido el plazo y analizados los antecedentes e informes

producidos y estableciendo la viabilidad de la tutela propuesta, la
Jueza o el Juez fijar da y hora de audiencia para los prximos
diez (10) das.
II.
En caso de demostrarse la inviabilidad de la tutela propuesta,

dar por concluido el procedimiento, decisin que podr ser
apelada.
Artculo 245.- (Desarrollo de la audiencia) En la audiencia se

cumplirn las siguientes actividades procesales:
a. Por secretara se dar lectura a los antecedentes de la solicitud de
tutela, as como a los informes y gestiones realizadas;
b. Ratificacin del plan del ejercicio de la tutela por parte de la
tutora o el tutor candidata o candidato;
155
c. Ser oda la nia, nio o adolescente, considerando su edad y

otros factores especiales; y
d. Se escuchar la opinin de la Defensora de la Niez y
Adolescencia.
Artculo 246.- (Sentencia) En la misma audiencia se dictar sentencia,
disponiendo que la tutora o el tutor presente informes anuales de su
gestin y se fijar una retribucin no menor al cinco por ciento (5%) ni
mayor a diez por ciento (10%) de las rentas producidas por los bienes
sujetos a su administracin.
Artculo 247.- (Juramento y posesin)
I.
La Jueza o el Juez ministrar posesin del cargo de tutora o tutor

tomando el juramento correspondiente en presencia de la
Defensora de la Niez y Adolescencia. La Jueza o el Juez,
reclamar a la tutora o tutor, el cumplimiento de sus deberes y el
har notar la trascendencia social de la funcin que se el
encomienda.
II.
Se levantar acta que firmar la Jueza o el Juez, la tutora o el

tutor, la Defensora de la Niez y Adolescencia, y la Secretaria o
Secretario. Se el dar una copia al posesionado para que el sirva
de credencial.
Artculo 248.- (Actos posteriores a la designacin de la tutela) Con

posterioridad a la designacin de la tutela, la Jueza o el Juez podr:
156
a. Ordenar la ampliacin del inventario de los nuevos bienes que la

nia, nio o adolescente adquiera y las veces que sea necesario;
b. Aprobar y modificar el presupuesto de gastos de alimentacin y
educacin de la nia, nio o adolescente y de la administracin
de su patrimonio de acuerdo a la condicin personal y a las
posibilidades econmicas al inicio de cada ao; y
c. En caso de aumentar o disminuir los bienes de la nia, nio o
adolescente, ordenar el aumento o disminucin proporcional de
la fianza, pero no la cancelar en su totalidad hasta que haya
aprobado la cuenta de la tutela y se hayan extinguido las
obligaciones que correspondan al tutor por su gestin. De igual
modo proceder en caso de prdida o desmejora de la fianza.
Artculo 249.- (Accin de remocin de la tutora o el tutor) La accin
de remocin de la tutora o el tutor ser iniciada por la Defensora de la
Niez y Adolescencia o por un tercero, por causas justificadas que den
lugar a su remocin, y se interpondr ante la misma autoridad que la o lo
design.
Captulo IV
Adopcin
I.
La demanda podr ser presentada por:

a.
Las o los solicitantes o la Defensora de la Niez y

Adolescencia, en el caso de adopciones nacionales, y
157
b.
La Defensora de la Niez y Adolescencia, en el caso de

las Adopciones Internacionales.
II.
En ambos casos, se adjuntar a la demanda el certificado de

idoneidad, acreditacin de la adoptabilidad y otros documentos
pertinentes. Se debern observar los requisitos del procedimiento
comn, en lo aplicable.
III.
El trmite para obtener la adopcin nacional o internacional, no

podr exceder de cuatro (4) meses, computables desde la
admisin de la demanda por la autoridad judicial hasta la
sentencia, bajo responsabilidad de las instancias o autoridades
involucradas en el proceso de adopcin, en caso de dilacin
injustificada.
Artculo 251.- (Admisin de la demanda)

I.
Admitida la demanda, la Jueza o el Juez dispondr la notificacin

a la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, y a las o
los solicitantes de adopcin. En el caso de adopciones
internacionales, adems se notificar a la Autoridad Central a
efectos de tramitacin del certificado de prosecucin del trmite.
II.
En el mismo provedo la autoridad judicial pre-asignar e

instruir a la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social,
la realizacin de visitas al centro de acogimiento o al domicilio
de la guardadora o el guardador por el lapso de siete (7) das.
Artculo 252.- (Informe de la pre-asignacin)

158
I.
La Instancia Tcnica Departamental elevar el informe

respectivo dentro de los cinco (5) das siguientes a la conclusin
del plazo determinado en el Pargrafo II del Artculo 251 del
presente Cdigo.
II.
Si el informe es favorable para la adopcin, se sealar audiencia

para el periodo pre-adoptivo, que deber llevarse a cabo dentro
de los cinco (5) das siguientes. En caso de ser desfavorable dar
por concluido el proceso respecto de la o el solicitante o ambos,
decisin que podr ser apelable.
Artculo 253.- (Audiencia de periodo pre-adoptivo)

I.
Durante esta audiencia la Jueza o el Juez conferir la guarda

provisional durante el periodo pre-adoptivo considerando la edad
de la nia, nio o adolescente y las circunstancias de la adopcin,
este periodo no ser mayor a dos (2) meses.
II.
En caso de guarda con fines de adopcin referida en los Artculos

239 y 240 del presente Cdigo, no se requiere efectuar el periodo
pre-adoptivo.
III.
En la audiencia, la autoridad judicial ordenar al equipo

interdisciplinario del juzgado, proceda al seguimiento de esta
etapa y emita informe dentro de los cinco (5) das siguientes de
concluido el periodo pre-adoptivo.
IV.
La Jueza o el Juez para concluir la audiencia sealar da y hora

de audiencia de ratificacin y sentencia en plazo no mayor a diez
(10) das de concluido el periodo pre-adoptivo.
159
Artculo 254.- (Audiencia de ratificacin y sentencia) En la audiencia

se cumplirn las siguientes actividades procesales:
a. Por Secretara se dar lectura a los antecedentes de la solicitud de
adopcin, as como los informes y gestiones realizadas;
b. Ser oda la nia, nio o adolescente, considerando su edad,
caractersticas de su etapa de desarrollo y otros factores
especiales;
c. Se informar a los adoptantes sobre los efectos jurdicos de la
adopcin; y
d. La autoridad judicial dictar la correspondiente sentencia,
otorgando o negando la adopcin.
Artculo 255.- (Contenido de la sentencia) La sentencia que otorgue la
adopcin dispondr:
a. La inscripcin de la adoptada o el adoptado en el Servicio de
Registro Cvico, como hija o hijo de los adoptantes, en los
trminos previstos por este Cdigo, trmite que no puede exceder
el plazo de cuarenta y ocho (48) horas; y
b. Que la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social realice
seguimiento post adoptivo, debiendo presentar al Juzgado
informes bio-psico-sociales semestrales y por el espacio de dos
(2) aos.
160
Captulo V
Disposiciones administrativas y
judiciales para la adopcin
internacional
Artculo 256.- (Reglas generales para el procedimiento de la
adopcin internacional)
I.
El trmite se iniciar por parte de las y los adoptantes con la

solicitud de la Autoridad Central del Estado de recepcin, o por
medio de un organismo intermediario debidamente acreditado,
adjuntando la documentacin que contenga los requisitos
establecidos en este Cdigo.
II.
La Autoridad Central Boliviana revisar, a travs de su equipo

profesional interdisciplinario, la documentacin presentada y
emitir el correspondiente Certificado de Idoneidad derivando a
la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social para la
inclusin de la postulacin en las demandas de adopcin en un
plazo improrrogable de tres (3) das a partir de recibida la
documentacin.
III.
La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social remitir

informacin general sobre las nias, nios o adolescentes
adoptables a la Autoridad Central Boliviana, para el
cumplimiento del Artculo 16 del Convenio Relativo a la
Proteccin del Nio y la Cooperacin en Materia de Adopcin
Internacional. Se deber acreditar la situacin de adaptabilidad.
161
IV.
La Autoridad Central Boliviana realizar, en un plazo no mayor a

tres (3) das, el anlisis correspondiente, valorando la
adaptabilidad. Si existieran observaciones a la situacin de la
adaptabilidad, la Instancia Tcnica Departamental de Poltica
Social complementar las explicaciones, enmiendas y respaldos
pertinentes dentro los cinco (5) das subsiguientes.
V.
Una vez comprobada la adaptabilidad, la Autoridad Central

Boliviana emitir el correspondiente certificado, adjuntado los
informes respaldatorios en el plazo de tres (3) das, debiendo ser
enviados a la Autoridad Central del Estado de recepcin o a
travs del organismo intermediario acreditado, para su
pronunciamiento.
VI.
En cumplimiento del Artculo 17 del Convenio Relativo a la

Proteccin del Nio y la Cooperacin en Materia de Adopcin
Internacional, mediante comunicacin oficial, el Estado de
recepcin comunicar la intencin de proseguir con el proceso de
la adopcin a su similar boliviana.
VII.
Una vez recibido el comunicado, la Autoridad Central Boliviana

tendr un plazo de tres (3) das para emitir el Certificado de
Prosecucin, que deber ser remitido a la autoridad judicial.
Artculo 257.- (Apersonamiento de los postulantes extranjeros) Una

vez cumplidos los requisitos sealados anteriormente, se aplicarn las
disposiciones establecidas para la adopcin nacional.
Artculo 258.- (Conformidad)
162
I.
La Jueza o el Juez remitir a la Autoridad Central Boliviana, el

original o copia legalizada de la Sentencia Ejecutoriada, en un
plazo de dos (2) das.
II.
Una vez recibida la Sentencia, la Autoridad Central Boliviana,

dentro los dos (2) das siguientes, remitir a la Autoridad Central
del Estado de recepcin, los datos exigidos para que la adopcin
sea reconocida de pleno derecho.
Libro III
Sistema penal para
adolescentes
Ttulo I
Captulo I
Sistema penal, responsabilidad y
garantas
Artculo 259.- (Sistema penal) El Sistema Penal para adolescentes es
el conjunto de instituciones, instancias, entidades y servicios que se
encargan del establecimiento de la responsabilidad de la persona
adolescente por conductas punibles en las que incurra, as como de la
aplicacin y control de las medidas socio-educativas correspondientes.
163
Este Sistema ejecutar el Plan Plurinacional de la Nia, Nio y

Adolescente en lo pertinente.
Artculo 260.- (Integrantes) El Sistema Penal para adolescentes estar
integrado por:
a. Ministerio de Justicia;
b. Juzgados Pblicos en materia de Niez y Adolescencia;
c. Ministerio Pblico;
d. Defensa Pblica;
e. Polica Boliviana;
f. Gobiernos Autnomos Departamentales;
g. Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social;
h. Entidades de atencin.
Artculo 261.- (Responsabilidad de la y el adolescente)
I.
La o el adolescente que incurra en la comisin de conductas

punibles tipificados como delitos en el Cdigo Penal y en leyes
especiales, responder por el hecho de forma diferenciada del
adulto. La diferencia consiste en la Jurisdiccin Especializada y
en la medida socio-educativa que se el imponga.
164
II.
Los derechos y garantas de la y el adolescente en el Sistema

Penal sern asegurados por todos los integrantes del Sistema, de
acuerdo a sus atribuciones y competencias.
Artculo 262.- (Derechos y garantas)

I.
La o el adolescente en el Sistema Penal, desde el inicio del

proceso, as como durante la ejecucin de la medida socioeducativa, tienen los siguientes derechos y garantas:
a.
Especialidad. La imparticin de justicia se tramitar a

travs de un sistema penal diferenciado, mediante
proceso y asistencia integral de personal especializado,
en observancia de su condicin como personas en
proceso de desarrollo fsico, mental, emocional,
espiritual, moral y social;
b.
A la Presuncin de Inocencia. Se presume la inocencia de

la persona adolescente durante el proceso, hasta tanto una
sentencia firme no determine la existencia del hecho y la
participacin de la imputada o imputado, imponiendo una
medida socio-educativa;
c.
A Ser Oda u Odo. A ser escuchada o escuchado e

intervenir en su defensa material sin que esto pueda ser
utilizado en su contra;
d.
A Guardar Silencio. A no declarar en su contra ni en la de

sus parientes consanguneos hasta el cuarto grado o sus
165
afines hasta el segundo, y su silencio no ser utilizado en

su perjuicio;
e.
A Ser Informada o Informado. A ser informada o

informado de acuerdo a su edad y desarrollo de los
motivos de la investigacin, actuaciones procesales, sus
derechos, as como de cada acto que pueda favorecer,
afectar o restringir sus derechos;
f.
A un Traductor o Intrprete. A contar con la asistencia

gratuita de una traductora o un traductor, una o un
intrprete si no comprende o no habla el idioma o
lenguaje utilizado o se trate de adolescente en situacin
de discapacidad, en los casos que sea necesario;
g.
Al Debido Proceso. El proceso penal de adolescentes es

oral, reservado, rpido y contradictorio;
h.
A la Defensa Especializada. A la defensa especializada

gratuita, la cual es irrenunciable, no siendo vlida
ninguna actuacin sin presencia de su defensora o
defensor. La defensa es inviolable desde el inicio de la
investigacin hasta finalizar el cumplimiento de la
medida socio-educativa impuesta;
i.
A la Asistencia Integral. A recibir asistencia bio-psicosocio-jurdica gratuita;
166
j.
A Permanecer en Centros Especializados. A ser privadas

o privados de libertad, en centros exclusivos para
adolescentes y con condiciones adecuadas;
k.
A la Comunicacin. A la comunicacin permanente con

sus familiares y con su defensora o defensor;
l.
A la Privacidad. A que se respete su privacidad y la de su

grupo familiar;
m.
Confidencialidad. Se prohbe la publicacin de datos de

la investigacin o del juicio, que directa o indirectamente
posibiliten identificar a la o el adolescente, exceptuando
las informaciones estadsticas;
n.
A la Intervencin de sus Responsables Legales. A la

intervencin directa de sus responsables legales, salvo
que resultare conflicto o fuera contraria a sus intereses;
o.
Proporcionalidad. Las sanciones y las medidas socioeducativas deben ser racionales, en proporcin al hecho
punible y sus consecuencias;
p.
nica Persecucin. La remisin, el sobreseimiento y la

absolucin impiden nueva investigacin o juzgamiento
de la o el adolescente por el mismo hecho, aunque se
modifique la calificacin legal o se conozcan nuevas
circunstancias; y
167
q.
A la Excepcionalidad de la Privacin de Libertad. Salvo

la detencin en flagrancia, la privacin de libertad slo
procede por orden judicial, en los casos, bajo las
condiciones y por los lapsos previstos en este Cdigo. La
prisin preventiva es revisable en cualquier tiempo a
solicitud de la o el adolescente.
II.
Ningn adolescente puede ser procesada o procesado ni

sancionada o sancionado por el acto u omisin que, al tiempo de
su ocurrencia, no est previamente definido en la Ley Penal
como delito. Tampoco puede ser objeto de sancin si su conducta
est justificada o no lesiona o pone en peligro un bien jurdico
tutelado.
III.
El juicio de la o el adolescente debe responder al principio de la

economa procesal, por el cual se podrn concentrar varias
actuaciones en un solo acto.
IV.
La o el adolescente declarada o declarado responsable de un

hecho punible slo puede ser sancionada o sancionado con las
medidas previstas en este Cdigo.
V.
Para determinar la responsabilidad de una o un adolescente por

un hecho punible y aplicar la sancin correspondiente, se debe
seguir el procedimiento previsto en ste Cdigo.
VI.
El Estado garantizar la justicia restaurativa, as como la

oportuna salida o la liberacin del conflicto.
168
VII.
En los procesos en los que las y los adolescentes se vean

involucrados, debern ser tratados con respeto y consideracin,
debiendo prevalecer en todas las actuaciones, investigaciones
tcnicas y pericias.
Artculo 263.- (Reserva de actuaciones)

I.
Est prohibida la obtencin o difusin de imgenes, as como la

divulgacin de su identidad o de las personas relacionadas con
las actuaciones procesales, policiales o administrativas.
II.
El registro de antecedentes penales y policiales, ser reservado y

slo podr certificarse mediante auto motivado, emitido por la
Jueza o el Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia.
III.
En el caso de la persona adolescente declarada rebelde, se

publicarn nicamente los datos indispensables para su
aprehensin.
Artculo 264.- (Plazo del proceso) La duracin del proceso

jurisdiccional desde la denuncia hasta la sentencia ejecutoriada dictada
por la Jueza o el Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, no
deber exceder de ocho meses. No se computar el tiempo de retardacin
o dilacin del proceso cuando sta sea atribuible a la persona
adolescente. La demora judicial generar responsabilidad a la autoridad
judicial.
Artculo 265.- (Error sobre la edad)
169
I.
Si durante el proceso se determina que la persona adolescente era

mayor de dieciocho (18) aos al momento de la comisin del
hecho, la Jueza o el Juez se declarar incompetente y remitir los
antecedentes a la jurisdiccin penal ordinaria, siendo vlido lo
obrado hasta el estado en que se encuentre.
II.
En caso de comprobarse que la persona procesada era menor de

catorce (14) aos al momento de la comisin del hecho, la Jueza
o el Juez cesar el ejercicio de la accin penal para adolescentes
y derivar el caso a la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social.
III.
Si existieren dudas sobre si una persona es menor de catorce (14)

aos se el presume tal edad hasta que se pruebe lo contrario,
estando en tanto exenta de responsabilidad.
Artculo 266.- (Separacin de causas) Cuando en la investigacin de

la comisin de un mismo hecho delictivo, se identificaran elementos
suficientes sobre la intervencin de una o ms personas adolescentes con
una o ms personas adultas, el proceso deber tramitarse por separado en
la jurisdiccin ordinaria y en la de justicia para adolescentes en el
Sistema Penal.
Captulo II
mbito de aplicacin
Artculo 267.- (Sujetos)
I.
Las disposiciones de este Libro se aplican a adolescentes a partir

de catorce (14) aos de edad y menores de dieciocho (18) aos
170
de edad, sindicados por la comisin de hechos tipificados como

delitos.
II.
Se establece la edad mxima de vienticuatro (24) aos para el

cumplimiento de la sancin en privacin de libertad.
Artculo 268.- (Responsabilidad penal atenuada)

I.
La responsabilidad penal de la o el adolescente ser atenuada en

cuatro quintas partes respecto del mximo penal correspondiente
al delito establecido en la norma penal.
II.
Para delitos cuyo mximo penal est entre quince (15) y treinta
(30) aos en la Ley Penal, la sancin deber cumplirse en un
centro especializado en privacin de libertad.
III.
Para delitos cuyo mximo penal sea menor a quince (15) aos en
la Ley Penal, se aplicarn medidas socio-educativas con
restriccin de libertad y en libertad.
Artculo 269.- (Exencin de la responsabilidad penal)

I.
La persona adolescente menor de catorce (14) aos de edad est

exenta de responsabilidad penal, sin perjuicio de la
responsabilidad civil, la cual ser demandada a sus responsables
legales en la jurisdiccin civil.
II.
Cuando una persona adolescente menor de catorce (14) aos

fuera aprehendida o arrestada, ser remitida a la Instancia
Tcnica Departamental de Poltica Social, para la verificacin del
171
respeto de sus derechos y garantas y la inclusin en los

programas de proteccin que correspondan, sin perjuicio de
medidas de proteccin dictadas por la autoridad competente.
III.
Las nias y los nios en ningn caso podrn ser privados de

libertad, procesados o sometidos a medidas socio-educativas.
IV.
No ser procesado ni declarado penal o civilmente responsable,

la o el adolescente entre catorce (14) y dieciocho (18) aos con
discapacidad intelectual, psquica o mental, que no pueda
comprender la antijuricidad de su accin.
Ttulo II
Competencias, atribuciones y
funciones de los integrantes del
Sistema Penal para adolescentes
Captulo I
Obligaciones generales
Artculo 270.- (Personal especializado)
I.
Las mximas autoridades de cada institucin que integra el

Sistema Penal para adolescentes, debern garantizar la
designacin de personal especializado en cantidad y calidad
necesaria para su ptimo funcionamiento y para la garanta de los
derechos de adolescentes que se encuentren en su mbito de
actuacin.
172
II.
Todas las instituciones en sus respectivas competencias, son

responsables de capacitar a las y los servidores pblicos a cargo
de implementar las disposiciones de este Cdigo.
Artculo 271.- (Entidades privadas) Toda organizacin o entidad

privada que trabaje o preste servicios en reas vinculadas al Sistema
Penal para adolescentes, debe contar con recursos humanos
especializados en los servicios que brinda y recursos econmicos que
garanticen su funcionamiento.
Captulo II
Ministerio de justicia
Artculo 272.- (Rectora de justicia)
I.
El Ministerio de Justicia, ejercer la rectora tcnica del Sistema

Penal para Adolescentes, en lo que se refiere a:
a.
Formulacin y coordinacin del desarrollo de planes,

polticas, programas, proyectos, normas, instrumentos de
actuacin, servicios e instancias integrales, lineamientos
generales de prevencin, atencin, promocin y defensa
integral, as como supervisin de su implementacin;
b.
Elaboracin de diagnsticos regionales y establecimiento

de lineamientos para la implementacin de las medidas
socio-educativas, as como de programas y servicios
destinados a la materializacin de la justicia restaurativa;
173
c.
Supervisin y Control de los Centros Especializados para

el cumplimiento de las medidas socio-educativas y
restaurativas;
d.
Identificacin de las necesidades del Sistema para

implementar acciones y programas destinados a suplirlas;
y
e.
Realizacin de evaluaciones peridicas del

funcionamiento del Sistema.
II.
Para el cumplimiento de sus atribuciones, el Ministerio de

Justicia contar con una instancia tcnica.
Captulo III
Jurisdiccin y competencia
Artculo 273.- (Competencia)
I.
Corresponde a la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y

Adolescencia, el conocimiento exclusivo de todos los casos en
los que se atribuya a la persona adolescente mayor de catorce
(14) aos y menor de dieciocho (18) aos de edad, la comisin
de un hecho delictivo, as como la ejecucin y control de sus
decisiones. En cumplimiento de esta competencia tendr las
siguientes atribuciones:
a.
174
Ejercer el control de la investigacin;
b.
Velar por el respeto de los derechos y garantas de las

partes;
c.
Promover la conciliacin, siempre que sea procedente;
d.
Promover y ordenar el acompaamiento de mecanismos

de justicia restaurativa;
e.
Disponer las medidas cautelares que correspondan;
f.
Emitir mandamientos;
g.
Conocer y sustanciar excepciones o incidentes;
h.
Dirigir la preparacin del juicio oral, conocer su

substanciacin y dictar sentencia;
i.
Ejecutar las sentencias absolutorias;
j.
Ejercer el control del cumplimiento de las medidas socioeducativas;
k.
Resolver por medio de providencias o autos, los asuntos

que sean de su conocimiento; y
l.
Conocer la sustanciacin y resolucin para la reparacin

del dao, cuando se haya dictado sentencia sancionatoria.
II.
No podr juzgarse a una persona adolescente en la jurisdiccin

penal para personas adultas.
175
Artculo 274.- (Defensa pblica y privada) La persona adolescente

con responsabilidad penal, deber ser asistida por una abogada o un
abogado privado o del Estado, y por el equipo interdisciplinario de la
Defensora de la Niez y Adolescencia.
Captulo IV
Ministerio Pblico y Polica Boliviana
Artculo 275.- (Atribuciones especficas de las o los fiscales
especializados) Adems de las establecidas por la Ley Orgnica del
Ministerio Pblico y otra normativa relacionada, son atribuciones
especficas de las o los Fiscales:
a. Promover y requerir la desjudicializacin, siempre que fuera
procedente; revisar y hacer el seguimiento al cumplimiento de
los mecanismos de justicia restaurativa que la acompaen; y
b. Promover y requerir la aplicacin de salidas alternativas; revisar
y hacer el seguimiento al cumplimiento de los mecanismos de
justicia restaurativa que las acompaen.
Artculo 276.- (Actuacin policial)
I.
La Polica Boliviana, adems de estar sujeta a las disposiciones

previstas en su Ley Orgnica y normativa relacionada, est sujeta
a las siguientes reglas de actuacin:
a.
En casos de comisin de delitos en los que puedan estar

involucradas personas menores de catorce (14) aos de
edad, deber remitir a la autoridad judicial competente e
176
informar de la intervencin a la Defensora de la Niez y

Adolescencia y al Ministerio Pblico, acerca de los
hechos, circunstancias y actuaciones, bajo reserva,
evitando toda forma de violencia fsica o psicolgica;
b.
Para mantener el orden pblico o para preservar la

seguridad ciudadana, cuidar que las personas menores de
dieciocho (18) aos de edad que puedan ser afectadas o
involucradas reciban un trato adecuado, informando a la
autoridad judicial competente y Defensora de la Niez y
Adolescencia en el acto, y si fuera posible, a su madre,
padre, guardadora o guardador, tutora o tutor;
c.
La Polica Boliviana contar con las investigadoras y los

investigadores especializados que conforme el Ministerio
Pblico; y
d.
Las diligencias de la Polica Boliviana en materia de

sustancias controladas sern procesadas por la Fuerza
Especial de Lucha Contra el Narcotrfico bajo la
direccin de la o el Fiscal de Sustancias Controladas, las
que sern derivadas a la o el Fiscal asignado al caso.
II.
La Polica Boliviana, deber instituir la implementacin de

protocolos de actuacin especializados para la prevencin,
atencin y proteccin y coordinar con las Instancias Tcnicas
Departamentales de Poltica Social, con las Defensoras de Niez
y Adolescencia de los Gobiernos Autnomos Municipales y
177
dems entidades pblicas y privadas que desarrollen actividades

en prevencin, atencin y proteccin.
Captulo V
Gobiernos Autnomos
Departamentales y atribuciones de la
instancia tcnica departamental de
poltica social sobre responsabilidad
penal para adolescentes
Artculo 277.- (Gobiernos Autnomos Departamentales)
I.
Los Gobiernos Autnomos Departamentales, son responsables de

la creacin, implementacin, financiamiento, direccin,
organizacin y gestin de los servicios, instituciones, centros
especializados y programas para garantizar la correcta ejecucin
de las medidas y sanciones previstas por este Cdigo, as como
de los programas y servicios destinados a la realizacin de la
justicia restaurativa.
II.
Los centros especializados para personas adolescentes en el

Sistema Penal, tendrn la infraestructura, los espacios
acondicionados y el personal especializado, necesarios para la
garanta de los derechos de las y los adolescentes en el Sistema
Penal.
Artculo 278.- (Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social

en el sistema penal) La Instancia Tcnica Departamental de Poltica
178
Social es responsable de la ejecucin de actividades tcnicas y operativas

de los programas, entidades y servicios del Sistema Penal para
adolescentes en su jurisdiccin. Son sus atribuciones:
a. Ejecutar programas y servicios personalizados, integrados y
especializados dirigidos a adolescentes en el Sistema Penal, para
el cumplimiento de medidas socio-educativas, no privativas,
restrictivas y privativas de libertad y orientadas a la reintegracin
social y familiar; bajo supervisin de los juzgados pblicos en
materia de niez y adolescencia;
b. Ejecutar servicios y programas para el seguimiento de los
mecanismos de justicia restaurativa previstos en este Cdigo;
c. Vigilar el cumplimiento de los derechos y garantas de los
adolescentes menores de catorce (14) aos que fueren
aprehendidos o arrestados; y
d. Elaborar con la plena participacin de la o el adolecente, su plan
individual de ejecucin de la medida que el fuere impuesta.
179
Captulo VI
Entidades de atencin y programas
del Sistema Penal
Seccin I
Entidades de atencin del Sistema Penal
Artculo 279.- (Naturaleza) Las entidades de atencin del Sistema
Penal son instituciones de inters pblico, destinadas al cumplimiento de
las medidas socio-educativas impuestas por la Jueza o Juez Pblico en
materia de Niez y Adolescencia.
Artculo 280.- (Entidades de atencin) Son entidades de atencin del
Sistema Penal, las siguientes:
a. Centros de orientacin;
b. Centros de reintegracin social.
Artculo 281.- (Obligaciones de las entidades en el sistema penal)
Todas las entidades de atencin deben sujetarse a las normas del presente
Cdigo, respetando el principio de inters superior de la nia, nio o
adolescente, y cumplir las siguientes obligaciones en relacin a stas y
stos:
1. Efectuar el estudio personal y social de cada caso;
2. Garantizar la alimentacin, vestido y vivienda, as como los
objetos necesarios para su higiene y aseo personal;
180
3. Garantizar la atencin mdica y psicolgica;

4. Garantizar su acceso a la educacin;
5. Respetar la posesin de sus objetos personales y el
correspondiente registro de sus pertenencias;
6. Prepararlas o prepararlos gradualmente, para su separacin de la
entidad;
7. Otras necesarias para una efectiva reinsercin social y familiar, y
desarrollo pleno e integral de las y los adolescentes.
Seccin II
Programas del Sistema Penal
Artculo 282.- (Finalidad y prioridad) Los programas del Sistema
Penal, tienen la finalidad de lograr el desarrollo pleno e integral de las y
los adolescentes, as como su adecuada reinsercin familiar y social.
I.
El contenido de los programas y las acciones desarrolladas por

las entidades ejecutoras pblicas y privadas, debern respetar la
condicin de sujetos de derecho de las y los adolescentes,
sujetndose a la Constitucin Poltica del Estado, las
disposiciones del presente Cdigo, y los tratados y convenios
internacionales en materia de niez y adolescencia.
II.
El Sistema Penal para adolescentes, implementar el Programa

Departamental de la Nia, Nio y Adolescente que desarrollar a
su vez el Programa de Centros Especializados y los Programas de
Orientacin Socio-educativos, entre otros.
181
Ttulo III
Proceso penal del adolescente
Captulo I
Accin penal y participacin
Artculo 283.- (Ejercicio de la accin penal)
I.
La accin penal contra persona adolescente es pblica, sin

diferenciar si se trata de delitos de accin privada o pblica.
II.
La accin penal contra la persona adolescente a instancia de

parte, requerir la denuncia de la vctima para activar su ejercicio
a cargo del Ministerio Pblico por los delitos a instancia de parte
establecidos en el Cdigo Procesal Penal.
III.
La o el Fiscal ejercer la accin penal directamente cuando el

delito se haya cometido contra una persona menor de doce (12)
aos de edad, una persona incapaz que no tenga tutor o
guardador, o un menor o incapaz.
Artculo 284.- (Prescripcin)

I.
Salvo los casos de imprescriptibilidad establecidos en la

Constitucin Poltica del Estado, la accin penal contra la
persona adolescente prescribe:
a.
En tres (3) aos, para los delitos que tengan sealada una
pena privativa de libertad cuyo mximo legal sea de diez
(10) o ms aos;
182
b.
En dos (2) aos, para los dems delitos que sean

sancionados con penas privativas de libertad; y
c.
En seis (6) meses para los delitos sancionados con penas

no privativas de libertad.
II.
Los trminos sealados para la prescripcin de la accin se

contarn a partir de la media noche del da en que se cometi el
delito o en que ces su consumacin.
III.
El trmino de la prescripcin de la accin penal para la persona

adolescente se interrumpir con la imputacin formal o la
declaracin de rebelda, momento desde el cual el plazo se
computar nuevamente.
IV.
El trmino de la prescripcin se interrumpir o se suspender de

manera individualizada para la autora, el autor y las y los
partcipes.
V.
El trmino de la prescripcin de la accin se suspender mientras

est pendiente la resolucin de cuestiones prejudiciales
planteadas.
Artculo 285.- (Rebelda)

I.
La persona adolescente en el Sistema Penal ser declarada

rebelde cuando:
a.
No comparezca, sin causa justificada, a una citacin

emanada de autoridad competente;
183
b.
Se haya evadido del establecimiento o lugar donde se

encontraba detenida o detenido;
c.
No pueda ser habida o habido por efecto de un

mandamiento de aprehensin emitido por autoridad
competente; y
d.
Se ausente sin autorizacin de la Jueza o el Juez del lugar

asignado para residir.
II.
La declaratoria de rebelda no suspender la etapa de

investigacin. Cuando sea declarada durante el juicio, ste se
suspender con respecto al rebelde y continuar para los dems.
III.
Cuando la persona rebelde comparezca o sea puesta a disposicin

de la autoridad que la requiera, el proceso continuar su trmite
dejndose sin efecto las rdenes dispuestas a efectos de su
comparecencia, estando exenta de pago de costas de su rebelda.
Si justifica que no concurri debido a un grave y legtimo
impedimento, la rebelda ser revocada.
Artculo 286.- (Participacin de la vctima)

I.
La vctima podr participar en el proceso por s sola o por

intermedio de una abogada o un abogado, o mandataria o
mandatario, intervenir en forma oral o escrita, y formular los
recursos correspondientes cuando lo crea necesario para la
defensa de sus intereses.
184
II.
En caso de vctima nia, nio o adolescente, para su

participacin ser necesaria la presencia de su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor, acompaada de un
representante de la Defensora de la Niez y Adolescencia, y de
la Unidad de Atencin de Vctimas y Testigos del Ministerio
Pblico.
III.
La Jueza, el Juez, la o el Fiscal y la autoridad policial, velarn

por que las vctimas no sean revictimizadas.
Captulo II
Aprehensin, medidas cautelares y
peligros procesales
Artculo 287.- (Aprehensin) Slo podr ser aprehendida la persona
adolescente en los siguientes casos:
a. En caso de fuga, estando legalmente detenida o detenido;
b. En caso de delito flagrante;
c. En cumplimiento de orden emanada por la Jueza o el Juez; y
d. Por requerimiento Fiscal, ante su inasistencia, cuando existan
suficientes indicios de que es autora o partcipe de un delito
sancionado con pena privativa de libertad cuyo mnimo legal sea
igual o superior a tres (3) aos o de que pudiera ocultarse,
fugarse o ausentarse del lugar, u obstaculizar la averiguacin de
la verdad.
185
I.
En caso de los incisos a) y b) del Pargrafo precedente, la

autoridad policial que la o el haya aprehendido, deber
comunicar esta situacin a la o el Fiscal mediante
informe circunstanciado en el trmino de ocho (8) horas,
y remitirlo a disposicin del Ministerio Pblico. La o el
Fiscal informar a la Jueza o al Juez en el plazo de
vienticuatro (24) horas y presentar su imputacin a fin
que se decida su situacin procesal. Asimismo,
comunicar inmediatamente a la Defensora de la Niez y
Adolescencia, Defensa Pblica o abogada o abogado
particular, y, si fuere posible, a su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor.
II.
La audiencia cautelar ser programada y resuelta con

preferencia.
III.
La persona adolescente aprehendida, en ningn caso

podr ser incomunicada o detenida en dependencias
policiales, penitenciarias o del Ministerio Pblico para
personas adultas.
Artculo 288.- (Medidas cautelares personales) La Jueza o el Juez

podr disponer razonablemente, la aplicacin de una o varias de las
siguientes medidas cautelares:
a. Obligacin de presentarse ante la Jueza o Juez, con la
periodicidad que esta autoridad determine;
186
b. La obligacin de someterse al ciudado de una persona de

comprobada responsabilidad, que no tenga antecedentes penales;
c. Abstenerse de concurrir a determinados lugares o reunirse con
determinadas personas;
d. Abstenerse de comunicarse con determinadas personas, siempre
que no afecte su derecho a la defensa;
e. Arraigo;
f. La obligacin de permanecer en su propio domicilio, con el
ciudado de su madre, padre, guardadora o guardador, tutora o
tutor; y
g. Detencin preventiva.
Artculo 289.- (Requisitos para la detencin preventiva)
I.
A pedido escrito y fundamentado de la o el Fiscal, podr la Jueza

o el Juez ordenar la detencin preventiva, cuando se presenten,
de manera concurrente, las siguientes circunstancias:
a.
La existencia de elementos suficientes sobre la probable

participacin de la o el adolescente en el hecho; y
b.
Que exista riesgo razonable de fuga u obstaculizacin de

la averiguacin de la verdad.
II.
No proceder la detencin preventiva por hechos que se adecuen

a delitos contra la propiedad, cuando se devuelva, restituya o
187
recupere la cosa, o sta no haya salido del dominio de la vctima,

o el dao haya sido reparado.
III.
La detencin preventiva se practicar en los centros de

reintegracin social, en forma diferenciada por gnero y separada
de adolescentes en cumplimiento de medida socio-educativa con
privacin de libertad, debiendo ser priorizada la celeridad de su
tramitacin.
Artculo 290.- (Riesgo de fuga u obstaculizacin de la averiguacin

de la verdad)
I.
Para decidir acerca de la concurrencia de peligro de fuga u

obstaculizacin de la averiguacin de la verdad respecto de la
persona adolescente, la Jueza o el Juez realizar una evaluacin
integral de las circunstancias existentes, pronuncindose sobre
las siguientes:
a.
Que tenga facilidades o el puedan ser suministradas, para

abandonar el pas o permanecer oculto;
b.
Que haya tenido durante el proceso o en otro anterior, un

comportamiento que manifieste su voluntad de no
someterse al mismo;
c.
Que cuente con imputacin o sentencia por otro delito;
d.
Que pueda destruir, modificar, ocultar, suprimir o

falsificar elementos de prueba;
188
e.
Que pueda influir negativamente o poner en peligro a

alguna persona relacionada al proceso, sea autoridad,
partcipe, testigo, perito, parte o tercero; y
f.
Que pertenezca a alguna organizacin criminal o a una

asociacin delictuosa.
II.
Si trabajara en el pas y cooperara permanentemente en el

sostenimiento de su familia, se considerar que no existe riesgo
de fuga.
Artculo 291.- (Cesacin de la detencin preventiva)

I.
La detencin preventiva cesar en los siguientes casos:

a.
Cuando nuevos elementos de juicio demuestren que no

concurren los motivos que la fundaron o tornen
conveniente su sustitucin por otra medida;
b.
Cuando su duracin exceda el mnimo legal del tiempo

que podra corresponderle en rgimen abierto, de acuerdo
a la proporcionalidad por la pena establecida para el
delito que se juzga;
c.
Cuando su duracin exceda de cuarenta y cinco (45) das

sin acusacin Fiscal, o de noventa (90) das, en caso de
pluralidad de personas adolescentes imputadas, contados
a partir de la notificacin con la imputacin a la persona
adolescente; y
189
d.
Cuando su duracin exceda de tres (3) meses sin

sentencia en primera instancia, o de seis (6) meses en
caso de pluralidad de personas adolescentes imputadas,
contados a partir de la notificacin con la imputacin a la
persona adolescente.
II.
Vencidos los plazos previstos en los incisos b) y c) del presente

Artculo, la Jueza o el Juez aplicar otras medidas previstas en
este Cdigo.
Captulo III
Investigacin
Artculo 292.- (Cmputo de plazos)
I.
Los plazos son improrrogables y perentorios, corren al da hbil

siguiente de practicada la notificacin y vencen el ltimo da
hbil sealado.
II.
La parte en cuyo favor se estableci un plazo, podr renunciar o

abreviar el mismo mediante manifestacin expresa.
Artculo 293.- (Imputacin fiscal)

I.
Cuando la o el Fiscal considere que existen indicios suficientes

sobre la existencia del hecho y la participacin de la persona
adolescente en el Sistema Penal, mediante resolucin
fundamentada imputar por el delito cometido y solicitar a la
Jueza o al Juez resuelva la situacin procesal y aplique las
190
medidas cautelares que correspondan, a fin de asegurar su

presencia en el proceso penal.
II.
La etapa investigativa a cargo de la o el Fiscal, no deber ser

mayor a los cuarenta y cinco (45) das, contados a partir de la
presentacin de la denuncia en sede policial o fiscal. En caso de
pluralidad de personas adolescentes imputadas el plazo mximo
de la etapa investigativa no exceder de los noventa (90) das.
Artculo 294.- (Elementos de conviccin y valoracin)

I.
La Jueza o el Juez admitir como medios de prueba todos los

elementos lcitos de conviccin que puedan conducir al
conocimiento de la verdad histrica del hecho, de la
responsabilidad y de la personalidad de la persona adolescente
imputada, pudiendo ordenar la produccin de prueba
extraordinaria.
II.
La Jueza o el Juez valorar la prueba, aplicando las reglas de la

sana crtica, justificando y fundamentando adecuadamente las
razones por las cuales los otorga determinado valor, en base a la
apreciacin conjunta y armnica de toda la prueba producida.
Artculo 295.- (Exclusiones probatorias) Carecern de toda eficacia

probatoria los actos que vulneren derechos y garantas consagradas en la
Constitucin Poltica del Estado, en las Convenciones y Tratados
Internacionales, en este Cdigo y en otras leyes del Estado, as como los
elementos probatorios obtenidos por medios ilcitos.
191
Captulo IV
Finalizacin de la investigacin
Seccin I
Requerimiento y resolucin judicial
Artculo 296.- (Requerimientos conclusivos) Finalizada la
investigacin, la o el Fiscal presentar los siguientes requerimientos
conclusivos:
a. Aplicacin de la remisin, acompaada de mecanismos de
justicia restaurativa;
b. Aplicacin de la salida alternativa, acompaada de mecanismos
de justicia restaurativa;
c. Acusacin;
d. Sobreseimiento;
e. Rechazo;
f. Desestimacin; y
g. Terminacin anticipada del proceso.
Artculo 297.- (Resoluciones jurisdiccionales conclusivas) La Jueza o
Juez, luego de las exposiciones de las partes, resolver en el acto y en un
solo auto, todas las cuestiones planteadas y segn corresponda
determinar:
192
a. Disponer la aplicacin de la remisin, cuando no la haya

requerido la o el Fiscal;
b. Disponer la aplicacin de la salida alternativa;
c. Dictar sentencia en juicio oral;
d. Aprobar el sobreseimiento, siempre que fuera procedente; y
e. Aprobar la terminacin anticipada del proceso.
Seccin II
Remisin
Artculo 298.- (Alcance de la remisin)
I.
Es la medida de desjudicializacin por la cual se excluye a la

persona adolescente del proceso judicial, con el fin de evitar los
efectos negativos que ste pudiera ocasionar a su desarrollo
integral.
II.
La remisin no implica necesariamente el reconocimiento o

comprobacin de la responsabilidad sobre el hecho, no pudiendo
considerarse como antecedente penal; sin embargo, deber
aplicarse slo cuando se disponga de elementos suficientes que
hagan presumir que la o el adolescente ha cometido el delito del
que se el acusa.
III.
La vctima podr solicitar la revisin de la resolucin de la

remisin ante la o el Fiscal que la dict, en el plazo de cinco (5)
193
das a partir de su notificacin, quien remitir antecedentes al

Fiscal Departamental, dentro el plazo de un (1) da.
IV.
El Fiscal Departamental, dentro de los cinco (5) das siguientes a

la recepcin de la solicitud de revisin, determinar la
revocatoria o ratificacin de la remisin. Si dispone la
revocatoria ordenar la prosecucin de la causa y en caso de
ratificacin, el archivo de obrados.
Artculo 299.- (Aplicacin de la remisin)

I.
La remisin solamente podr aplicarse cuando el delito tenga una

pena mxima privativa de libertad hasta cinco (5) aos
establecida en la Ley Penal, y exista el consentimiento y
voluntad de la persona adolescente con responsabilidad penal, as
como de su madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor,
de someterse a la remisin y a un mecanismo de justicia
restaurativa.
II.
La o el Fiscal, a partir de la toma de la declaracin de la persona

adolescente podr disponer la remisin, previo informe psicosocial de la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social.
III.
Si la o el Fiscal no requiriera la remisin, la defensora o defensor

de la persona adolescente podrn solicitar su aplicacin a la
Jueza o al Juez, quien podr disponerla aun cuando la o el Fiscal
haya presentado acusacin, ordenando en su caso la realizacin
de las diligencias necesarias.
194
Artculo 300.- (Seguimiento al cumplimiento de los mecanismos de

justicia restaurativa en la remisin)
I.
Los mecanismos establecidos podrn ser revisados por la Jueza,

el Juez o la o el Fiscal en base al informe del equipo
interdisciplinario de la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social.
II.
al cumplimiento de los mecanismos de justicia restaurativa, que

no debern exceder de seis (6) meses computables a partir de su
aplicacin, la Jueza, el Juez, la o el Fiscal que haya otorgado la
remisin, declarar el cierre definitivo de la causa.
III.
En caso de incumplimiento grave y reiterado, se podr disponer

la revocatoria de la remisin y la prosecucin de la causa.
Seccin III
Salidas alternativas
Artculo 301.- (Alcance de la conciliacin)
I.
La conciliacin es la salida alternativa al proceso, a travs de la

cual se soluciona el conflicto, que puede realizarse hasta antes de
pronunciarse la sentencia.
II.
A fin de promover la conciliacin, la Jueza, el Juez, la o el Fiscal

debern convocar a una audiencia con la presencia de la persona
adolescente con responsabilidad penal, su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor, la vctima o su
representante legal, la abogada o el abogado de la Defensora de
195
la Niez y Adolescencia, sin la presencia de la abogada o el

abogado particular de las partes.
III.
El acta de conciliacin contemplar las obligaciones establecidas

y, en su caso, el plazo para su cumplimiento, mediante el cual se
plantee reparar el dao causado a la vctima en su integralidad,
para lo que la Jueza o el Juez dispondr el acompaamiento de
los mecanismos de justicia restaurativa, los cuales tendrn una
duracin mxima de seis (6) meses.
IV.
La resolucin que aprueba el acta de conciliacin promovida por

la o el Fiscal, podr ser revocada si se tratara de los casos de
improcedencia establecida por Ley.
Artculo 302.- (Reparacin del dao)

I.
La reparacin integral del dao causado, es la salida alternativa a

travs de la cual se soluciona el conflicto, que puede realizarse
hasta antes de pronunciarse la sentencia, en los delitos de
contenido patrimonial o en los delitos culposos que no tengan por
resultado la muerte, siempre que lo admita la vctima o la o el
Fiscal, segn el caso, con la consiguiente declaratoria de
extincin de la accin penal, a cargo de la Jueza o el Juez.
II.
En los casos en que la reparacin del dao sea procedente

mediante conciliacin, la misma ser establecida mediante
acuerdo suscrito entre partes contemplado en el acta de
conciliacin.
196
III.
La Jueza o el Juez dispondr el acompaamiento de los

mecanismos de justicia restaurativa, los cuales tendrn una
duracin mxima de seis (6) meses.
Artculo 303.- (Seguimiento al cumplimiento de los mecanismos de

justicia restaurativa)
I.
Los mecanismos establecidos en la aplicacin de salidas

alternativas, podrn ser revisados por la Jueza, el Juez o la o el
Fiscal en base al informe del equipo interdisciplinario de la
Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social.
II.
al cumplimiento de los mecanismos de justicia restaurativa, la

Jueza o el Juez declarar la extincin de la accin penal.
Seccin IV
Otros requerimientos conclusivos
Artculo 304.- (Acusacin)
I.
La o el Fiscal presentar ante la Jueza o el Juez, la acusacin si

estima que la investigacin proporciona fundamento para el
enjuiciamiento pblico de la persona adolescente con
responsabilidad penal.
a.
La acusacin contendr:
b.
Los datos que sirvan para identificarla y su domicilio

procesal;
c.
La relacin precisa y circunstanciada del hecho atribuido;

197
d.
La fundamentacin de la acusacin, con la expresin de

los elementos de conviccin que la motivan;
e.
Los preceptos jurdicos aplicables; y
f.
El ofrecimiento de la prueba que se introducir en el

juicio.
Artculo 305.- (Sobreseimiento)

I.
La o el Fiscal, de acuerdo con el resultado de la investigacin y

no encontrando suficientes indicios de responsabilidad,
dispondr el sobreseimiento y archivo de obrados.
II.
El sobreseimiento proceder cuando:

a.
Resulte evidente que el hecho no existi;
b.
El hecho no constituya delito;
c.
La persona adolescente con responsabilidad penal no

particip en el hecho; y
d.
Los fundamentos de prueba no son suficientes para

fundamentar la acusacin.
Artculo 306.- (Rechazo)

I.
198
La o el Fiscal podr rechazar la denuncia cuando:
a.
El hecho no haya existido, no est tipificado como delito

o la persona adolescente no haya participado en l;
b.
No se haya podido individualizar al sujeto activo;
c.
La investigacin no haya aportado elementos suficientes

para fundar una imputacin; y
d.
II.
Existan obstculos legales para el desarrollo del proceso.
En los casos previstos en los incisos b), c) y d) del Pargrafo

precedente, la resolucin no podr ser modificada mientras no
varen las circunstancias que la fundamentan o se mantenga el
obstculo que impide el desarrollo del proceso.
III.
La vctima podr impugnar la resolucin de rechazo en el plazo

de cinco (5) das hbiles a partir de su notificacin, ante la o el
Fiscal que la dict, quien remitir antecedentes a la o el Fiscal
Departamental, en el plazo de un (1) da. La o el Fiscal
Departamental, dentro de los diez (10) das siguientes a la
recepcin de las actuaciones, determinar la revocatoria o
ratificacin del rechazo. Si dispone la revocatoria ordenar la
continuacin de la investigacin y en caso de ratificacin el
archivo de obrados, sin lugar a conversin de acciones.
Artculo 307.- (Desestimacin)

I.
Cuando la denuncia sea manifiestamente improcedente, cuando

el hecho denunciado no constituya delito o corresponda ser
199
sustanciado por otra va, la o el Fiscal la desestimar sin

necesidad de abrir el proceso investigativo.
II.
Las partes podrn solicitar revisin de la resolucin de

desestimacin, en el plazo de cinco (5) das a partir de su
notificacin, ante la o el Fiscal que la dict, quien remitir
antecedentes a la o el Fiscal Departamental, en el plazo de un (1)
da.
III.
La o el Fiscal Departamental, dentro de los cinco (5) das

siguientes a la recepcin de la solicitud de revisin, determinar
la revocatoria o ratificacin de la desestimacin. Si dispone la
revocatoria ordenar la apertura de la investigacin y en caso de
ratificacin, el archivo de obrados.
Artculo 308.- (Terminacin anticipada)

I.
Reunidos los elementos de conviccin suficientes para sustentar

una acusacin, as como en casos de flagrancia, la o el Fiscal a
peticin de la persona adolescente con responsabilidad penal y de
su abogada o abogado, podr solicitar a la Jueza o al Juez, en su
requerimiento conclusivo, la aplicacin de la terminacin
anticipada del proceso, con base en el reconocimiento voluntario
de la participacin en el hecho y el consentimiento de someterse
a la tramitacin anticipada bajo una medida socio-educativa
atenuada.
200
II.
La concurrencia en el proceso de varias personas adolescentes en

el Sistema Penal, no impedir la aplicacin de la terminacin
anticipada del proceso a alguno de ellos.
III.
En audiencia oral, la Jueza o el Juez escuchar a la o el Fiscal, a

la persona adolescente en el Sistema Penal, a la vctima, previa
comprobacin de los requisitos sealados para la procedencia.
IV.
Concedida la terminacin anticipada del proceso, la medida

socio-educativa no podr superar la requerida por la o el Fiscal.
V.
La Jueza o el Juez podr negar la aplicacin de la terminacin

anticipada si considera que el juicio oral permitir un mejor
conocimiento de los hechos, apartndose del conocimiento de la
causa, caso en el que la Jueza o el Juez o tribunal que conociere
posteriormente del proceso, no podr fundar la medida socioeducativa en la admisin de los hechos formulados para este
trmite.
Captulo V
Juicio
Artculo 309.- (Preparacin del juicio oral) La Jueza o el Juez en el
plazo de un (1) da de recibida la acusacin, radicar la causa y ordenar:
a. La elaboracin de un informe de homologacin y/o
complementacin y/o actualizacin, al equipo profesional
interdisciplinario del Juzgado, de los informes bio-psico-sociales
y/o psico-sociales que cursarn en antecedentes, en el plazo de
cinco (5) das hbiles;
201
b. La notificacin a la persona adolescente, con la acusacin, para

que dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes a su
notificacin, ofrezca sus pruebas de descargo;
c. Al trmino de este plazo, dictar auto de apertura de juicio
sealando da y hora de su celebracin dentro de los diez (10)
das siguientes; y
d. Se notificar en el plazo de dos (2) das siguientes a las partes, a
los testigos, peritos e intrpretes, de ser necesario se dispondr
toda medida para la organizacin y desarrollo del juicio oral.
Artculo 310.- (Reserva)
I.
El juicio oral deber celebrarse a puerta cerrada,

excepcionalmente en forma abierta, mediante resolucin escrita y
fundamentada adoptando las medidas para evitar el registro de la
identidad e imagen de la o el adolescente, por ningn medio.
II.
El registro del juicio se realizar mediante acta escrita, que como

parte del expediente estar sujeta a la confidencialidad y reserva
dispuesta por ste Cdigo.
Artculo 311.- (Audiencia de juicio)

I.
Iniciada la audiencia, la o el Fiscal y la defensa de la persona

adolescente, en ese orden, expondrn sus pretensiones en forma
oral, precisa, ordenada y clara.
202
II.
Todas las excepciones e incidentes debern presentarse

verbalmente en la audiencia de juicio y oda la parte contraria, se
resolvern en la sentencia.
III.
Interpuestas y contestadas la excepciones e incidentes, se

proseguir con la audiencia y se producir en su turno toda la
prueba ofrecida.
IV.
Seguidamente, el equipo profesional interdisciplinario presentar

en forma oral su informe tcnico, se recibir el dictamen Fiscal, y
se escuchar a la persona adolescente. Inmediatamente despus
de agotada la produccin de la prueba y las alegaciones
correspondientes, la Jueza o el Juez dictar sentencia en la misma
audiencia observando las reglas de la sana crtica, pudiendo
postergar, nicamente su fundamentacin para el da siguiente.
V.
Iniciado el juicio, ste se realizar sin interrupcin todos los das

hbiles hasta que se dicte la sentencia, debiendo en caso
necesario habilitarse horas extraordinarias hasta finalizarlo en un
plazo mximo de cinco (5) das hbiles, que podrn ser
ampliados por un perodo similar por razones debidamente
fundamentadas.
Artculo 312.- (Sentencia)

I.
La Jueza o el Juez dictar sentencia absolutoria o condenatoria y

aplicar, en su caso, las medidas socio-educativas establecidas.
II.
No se podr aplicar una medida socio-educativa por un hecho

distinto e incongruente al atribuido en la acusacin.
203
III.
En caso de que la persona adolescente se encuentre detenida

preventivamente, de pronunciarse su absolucin, ser puesta en
libertad en forma inmediata.
Captulo VI
Recursos
Artculo 313.- (Reposicin)
I.
El recurso de reposicin proceder solamente contra las

providencias de mero trmite, a fin de que la misma autoridad
judicial, advertida de su error, las revoque o modifique.
II.
Este recurso se interpondr por escrito, dentro el plazo de un (1)

da de notificada la providencia al recurrente, y verbalmente
cuando sea interpuesto en las audiencias. La Jueza, el Juez o
tribunal deber resolverlo sin sustanciacin en el mismo plazo o
en el mismo acto si se plantea en audiencia.
Artculo 314.- (Apelacin incidental)

I.
El recurso de apelacin incidental proceder contra las siguientes

resoluciones:
a.
Sobre medidas cautelares o su sustitucin o el

sobreseimiento;
b.
La que niegue o revoque la solicitud de ampliacin de la

investigacin en casos relacionados a organizaciones
204
criminales, asociaciones delictuosas o delitos complejos;

y
c.
II.
Las que se dicten en ejecucin de sentencia.
El recurso se interpondr por escrito, debidamente

fundamentado, ante la Jueza o el Juez que dict la resolucin,
dentro de los tres (3) das de notificada la misma al recurrente.
III.
Con la respuesta al traslado o vencido el plazo para hacerlo, el

recurso ser elevado a consideracin del Tribunal Departamental
de Justicia, que lo resolver por escrito en el plazo de cinco (5)
das, a contar desde la radicatoria del proceso.
Artculo 315.- (Apelacin de sentencia)

I.
El recurso de apelacin de sentencia ser interpuesto por

inobservancia o errnea aplicacin de la Ley. Cuando el precepto
legal que se invoque como inobservado o errneamente aplicado
constituya un defecto del procedimiento, el recurso slo ser
admisible si el interesado ha reclamado oportunamente su
saneamiento o ha efectuado reserva de recurrir, salvo en los casos
de nulidad absoluta o cuando se trate de los vicios de la
sentencia.
II.
Los defectos de la sentencia que habilitan la apelacin de

sentencia, sern los siguientes:
a.
La inobservancia o errnea aplicacin de la Ley;
205
b.
Que la persona sentenciada no est debidamente

individualizada;
c.
Que falte la enunciacin del hecho objeto del juicio o su

determinacin circunstanciada;
d.
Que se base en medios o elementos probatorios no

incorporados legalmente al juicio;
e.
Que no exista fundamentacin de la sentencia o que sta

sea insuficiente o contradictoria;
f.
Que la sentencia se base en hechos inexistentes o no

acreditados o en valoracin defectuosa de la prueba;
g.
Que exista contradiccin en su parte dispositiva o entre

sta y la parte considerativa; y
h.
La inobservancia de la congruencia entre la sentencia y la

acusacin Fiscal.
III.
Interpuesto el recurso, se pondr en conocimiento de las otras

partes, para que dentro del trmino de diez (10) das lo contesten
fundadamente y dentro de los cinco (5) das cuando exista
adhesin.
IV.
Vencidos los plazos con contestacin o sin ella, se remitirn las

actuaciones en el trmino de tres (3) das ante el tribunal de
alzada y se emplazar a las partes para que comparezcan en el
plazo de diez (10) das a contar desde la remisin.
206
V.
Cuando el recurso se fundamente en un defecto de forma o de

procedimiento, se podr acompaar y ofrecer prueba al
interponerlo, contestarlo o adherirse a l.
VI.
El recurso de apelacin ser resuelto en audiencia. Concluida la

misma, la resolucin fundamentada del recurso de apelacin se
notificar en el plazo mximo de veinte (20) das, reparando la
inobservancia de la Ley o su errnea aplicacin.
VII.
Los errores de derecho en la fundamentacin de la resolucin

impugnada, que no hayan influido en la parte dispositiva, no la
anularn, pero sern corregidos por el tribunal de apelacin, as
como los errores u omisiones formales y los que se refieran a la
imposicin de medidas socio-educativas.
VIII.
El tribunal de apelacin, sin anular la sentencia recurrida, podr

realizar una fundamentacin complementaria, sin cambiar la
situacin jurdica de la persona adolescente.
IX.
El auto de vista ser ejecutado por la Jueza o el Juez de primera

instancia y contra esta decisin no existir recurso ulterior.
207
Ttulo IV
Mecanismos de justicia
restaurativa
Captulo NICO
Artculo 316.- (Mecanismos de justicia restaurativa)
I.
Son mecanismos de justicia restaurativa los procedimientos que

acompaan la aplicacin de la remisin, las salidas alternativas y
las medidas socio-educativas.
II.
En estos procedimientos la vctima, el adolescente, su madre,

padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, una o varias
personas de apoyo, y en su caso, miembros de la comunidad
afectada por el delito, participan para la reintegracin del
adolescente, apoyados por un equipo interdisciplinario
facilitador, a fin de reconocer al adolescente como persona
integral, constructiva y productiva.
III.
Los mecanismos establecidos en el presente Artculo buscan para

la persona adolescente, que sta o ste asuma su responsabilidad,
formarlo para el ejercicio de sus habilidades sociales, el ejercicio
de sus derechos, procurando la reparacin del dao. Para la
vctima, la exteriorizacin de su situacin como vctima y
alcanzar la superacin de las consecuencias de los hechos, con su
reparacin. Para la comunidad, la participacin activa en el
208
proceso de reintegracin social tanto de la vctima como del

adolescente, y la reduccin del impacto social a travs de la
prevencin secundaria.
Artculo 317.- (Clases y formas de aplicacin)
I.
Los mecanismos de justicia restaurativa con participacin de la

vctima se realizan a travs de la mediacin, reuniones
familiares, crculos restaurativos y otros similares. Cuando la
vctima no participa, el mecanismo se realiza a travs de un
programa de orientacin socio-educativa.
II.
En atencin a las necesidades de las partes, podrn ser aplicados

de manera complementaria e integral.
Artculo 318.- (Aplicacin de los mecanismos de justicia

restaurativa) Son aquellos que pretenden lograr resultados restaurativos,
bajo las siguientes reglas:
a. Debern ser de acceso gratuito, voluntario y confidencial;
b. Se realizan a solicitud de la autoridad competente, con el
consentimiento libre y voluntario de la vctima, la persona
adolescente en el Sistema Penal, la madre, padre, guardadora o
guardador, tutora o tutor, y la comunidad, quienes podrn retirar
ese consentimiento en cualquier momento del proceso;
c. Los acuerdos slo contendrn obligaciones razonables y
proporcionadas;
209
d. La participacin de la persona adolescente en el Sistema Penal,

no se utilizar como prueba de admisin de culpabilidad en
procedimientos jurdicos posteriores;
e. El incumplimiento de un acuerdo no deber utilizarse como
fundamento para una sentencia sancionatoria o para la
agravacin de una medida socio-educativa;
f. Las diferencias conducentes a una desigualdad de posiciones, as
como las diferencias culturales entre las partes, se deben tener en
cuenta al someter un caso a un proceso restaurativo y al llevarlo a
cabo;
g. La seguridad de las partes debe ser tomada en cuenta; y
h. Los facilitadores especializados debern desempear sus
funciones de manera imparcial, con el debido respeto a la
dignidad de las partes.
Artculo 319.- (Mediacin) La mediacin es el procedimiento mediante
el cual una persona tcnica especializada que no tiene facultad de
decisin, busca acercar a las partes para establecer un dilogo y
comunicacin voluntaria sobre el hecho que origin el conflicto penal, y
posibilita que la reparacin tenga un carcter restaurativo, ms all de la
compensacin de los daos y de los perjuicios.
Artculo 320.- (Crculos restaurativos) Los crculos restaurativos
procuran la participacin y el acercamiento de las partes, as como de la
familia y la comunidad, para restablecer los vnculos afectados por la
comisin del delito.
210
Artculo 321.- (Programas de orientacin socio-educativos)

I.
Son aquellos programas personalizados e integrales de

acompaamiento y seguimiento a las personas adolescentes en el
Sistema Penal, que cumplen acuerdos derivados de la aplicacin
de mecanismos de justicia restaurativa, sin participacin de la
vctima.
II.
Son diseados e implementados por las instancias

departamentales de gestin social, en el marco de sus
competencias, en base al diagnstico realizado por el equipo
interdisciplinario, a travs de la elaboracin de un plan integral
de orientacin para cada persona adolescente en el Sistema
Penal, y en su caso para su familia. Contendrn aspectos a
desarrollar en los mbitos familiar, educativo, laboral,
ocupacional y espiritual.
III.
El plan integral de orientacin se ejecutar a travs de sesiones

de intervencin psicolgica y social con cada una de las personas
adolescentes y sus familias, utilizando instrumentos de registro
que permitan un acompaamiento.
Seccin I
Medidas socio-educativas
Artculo 322.- (Finalidad)
I.
Las medidas tienen finalidad primordialmente educativa de

reintegracin social y, cuando fuere posible, de reparacin del
dao. Asimismo, tendr la finalidad de evitar la reincidencia por
211
medio de la intervencin interdisciplinaria e individualizada a la

persona adolescente en el Sistema Penal.
II.
Las medidas socio-educativas se cumplen en libertad, con

restriccin y con privacin de libertad.
Artculo 323.- (Tipos de medidas)

I.
II.
Las medidas socio-educativas que se cumplen en libertad, son:

a.
Prestacin de servicios a la comunidad; y
b.
Libertad asistida.
Las medidas socio-educativas que se cumplen con restriccin de

libertad, son:
III.
a.
Rgimen domiciliario;
b.
Rgimen en tiempo libre; y
c.
Rgimen semi-abierto.
Las medidas socio-educativas con privacin de libertad son las

que se cumplen bajo rgimen de internamiento.
IV.
Se podr imponer, cuando corresponda de forma

complementaria, a la o el adolescente sancionado, con las
medidas sealadas en los pargrafos anteriores, una o varias de
las siguientes reglas de conducta:
212
a.
Establecerse en un lugar de residencia determinado;
b.
Informar sobre su residencia, y en su caso, el traslado de

domicilio;
c.
Inscribirse y asistir a un centro de educacin formal o

adquirir trabajo;
d.
Prohibicin de relacionarse con determinadas personas;
e.
Prohibicin de concurrir a determinados lugares;
f.
Prohibicin de consumir bebidas alcohlicas,

estupefacientes o psicotrpicos; y
g.
Recibir instruccin especial, terapia o tratamiento.
Artculo 324.- (Aplicacin de medidas socio-educativas)

I.
Las medidas socio-educativas en libertad, sern aplicadas cuando

la pena atenuada impuesta a la persona adolescente sea menor a
un (1) ao, sin perjudicar la actividad normal de estudio o
trabajo.
II.
Las medidas socio-educativas que se cumplen con restriccin de

libertad sern aplicadas cuando la pena atenuada impuesta a la
persona adolescente est comprendida entre un (1) ao y dos (2)
aos. El Juez determinar las medidas socio-educativas en
privacin de libertad.
213
III.
Las medidas socio-educativas privativas de libertad sern

aplicadas cuando la pena atenuada impuesta a la persona
adolescente sea superior a dos (2) aos.
Artculo 325.- (Pautas para la determinacin y aplicacin de la

medida) Para determinar la medida aplicable y establecer su duracin, la
Jueza o el Juez deber tener en cuenta:
a. La naturaleza y gravedad de los hechos;
b. El grado de responsabilidad de la o del adolescente;
c. La proporcionalidad e idoneidad de la medida;
d. La edad de la y el adolescente y su capacidad para cumplir la
medida; y
e. Los esfuerzos de la o el adolescente por reparar los daos.
Seccin II
Definicin de las medidas
Artculo 326.- (Prestacin de servicios a la comunidad)
I.
La prestacin de servicios a la comunidad consiste en la

realizacin de tareas concretas y gratuitas de beneficio comn
para la poblacin, en el tiempo que debiera durar la sancin
penal.
II.
Las tareas sern acordes con las aptitudes de la persona

adolescente, sin perjudicar la actividad normal, estudio o trabajo.
214
III.
La medida socio-educativa ser cumplida, exclusivamente en

horario diurno, no pudiendo exceder de las tres (3) horas
semanales, ni ser inferior de una (1) hora. Podrn cumplirse en
das hbiles, sbados, domingos o feriados.
IV.
Esta medida se aplicar mientras dure la sancin y amerita la

inclusin de la persona adolescente penalmente responsable en
un programa desarrollado para este fin por la Instancia Tcnica
Artculo 327.- (Libertad asistida)

I.
Esta medida consiste en otorgar la libertad a la o el adolescente,

obligndose a sta o ste a someterse, durante el tiempo que
debiera durar la sancin, a la supervisin, asistencia y orientacin
de una persona tcnica, debidamente capacitada.
II.
Esta medida se aplicar mientras dure la sancin y amerita la

inclusin de la persona adolescente penalmente responsable en
un programa desarrollado para este fin por la Instancia Tcnica
Artculo 328.- (Rgimen domiciliario)

I.
Esta medida consiste en la permanencia de la persona

adolescente en la residencia habitual con su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor. En caso de imposibilidad
o conveniencia, se efectuar en la vivienda de otro familiar o
persona idnea, o establecimiento de entidad pblica o privada,
bajo consentimiento y responsabilidad.
215
II.
El rgimen domiciliario no podr afectar el cumplimiento del

plan individual de ejecucin de medida ni el normal desarrollo de
las actividades de estudio o de trabajo.
III.
Esta medida se aplicar en el tiempo en el que debiera durar la

sancin y amerita la inclusin de la persona adolescente
penalmente responsable, en un programa desarrollado para este
fin por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social.
Artculo 329.- (Rgimen en tiempo libre) Esta medida consiste en la

permanencia de la persona adolescente en un centro especializado en los
das feriados y de fines de semana, en los que no tenga actividad normal
de estudio o trabajo.
Artculo 330.- (Rgimen semi-abierto)
I.
Esta medida consiste en la incorporacin de la persona

adolescente, por el tiempo que dure la sancin en un centro
especializado del cual slo podr salir para realizar actividades
de estudio, formativas, laborales, deporte y cultura, establecidas
en el plan individual de ejecucin de la medida.
II.
La Jueza o el Juez podr suspender estas actividades por tiempo

determinado o establecer su realizacin dentro del centro
especializado, de acuerdo al informe y recomendacin tcnica de
seguimiento.
Artculo 331.- (Rgimen de internamiento) Esta medida consiste en la

privacin de libertad de la persona adolescente en el tiempo en el que
216
debiera durar la sancin y se cumplir en rgimen de cerrado en un

centro especializado.
Seccin III
Centros especializados
Artculo 332.- (Clasificacin) Para el cumplimiento de las medidas
socio-educativas en libertad y en privacin de libertad, los centros
especializados se clasifican en:
a. Centros de Orientacin. En los que se brindar atencin y se
har seguimiento y evaluacin en el cumplimiento de los
mecanismos de justicia restaurativa, las medidas socioeducativas en libertad y las de permanencia en rgimen
domiciliario, as como las medidas cautelares en libertad; y
b. Centros de Reintegracin Social. En los que se cumplirn la
detencin preventiva, las medidas socio-educativas de
permanencia en rgimen en tiempo libre, semi-abierto y de
internacin.
Artculo 333.- (Objetivos de los centros de orientacin) Debern
implementar, en coordinacin con las Instancias Tcnicas
Departamentales de Poltica Social, los programas destinados a
adolescentes en el Sistema Penal para lograr los siguientes objetivos:
a. Desarrollar la intervencin sistemtica, general y personalizada,
orientada a la elaboracin del proyecto de vida dirigida a la
reintegracin social y familiar;
217
b. Desarrollar y aplicar el programa de remisin, promover la

conciliacin, acompaar el cumplimiento de las medidas socioeducativas;
c. Ejecutar programas de reinsercin familiar y social con equipo
profesional idneo que brinde orientacin y asistencia tcnica
socio-educativa;
d. Supervisar el internamiento domiciliario; y
e. Brindar acompaamiento y seguimiento durante la ejecucin de
sentencia y en el periodo posterior al cumplimiento de las
medidas.
Artculo 334.- (Objetivos de los centros de reintegracin social)
Estos centros debern implementar, en coordinacin con las Instancias
Tcnicas Departamentales de Poltica Social, los programas destinados a
adolescentes con responsabilidad penal para lograr los siguientes
objetivos:
a. Desarrollar el proyecto educativo general del centro y los planes
educativos individualizados, as como orientar su incorporacin a
la educacin formal o alternativa;
b. Realizar actividades educativas, ocupacionales, teraputicas,
ldicas, culturales y recreativas, individuales y grupales; y
c. Brindar atencin mdica, psicolgica, odontolgica y
farmacutica, as como la vestimenta y alimentacin necesaria y
adecuada;
218
Artculo 335.- (Equipo interdisciplinario) En los centros habr un

equipo interdisciplinario especializado para la atencin y asistencia
integral a la persona adolescente en el Sistema Penal, que se encargar de
la elaboracin de informes trimestrales sobre los resultados de los
procesos de intervencin, el desarrollo de su plan individual e informes y
recomendaciones peridicas sobre el cumplimiento de objetivos.
Artculo 336.- (Administracin y seguridad de los centros) La
administracin y seguridad interna de los centros de orientacin y
reintegracin social estar a cargo, exclusivamente, de personal civil
especializado. La seguridad externa estar a cargo de la Polica
Boliviana.
Artculo 337.- (Registro)
I.
Se crear un registro y archivo personal obligatorio de los

ingresos y salidas de las personas adolescentes en el penal, a fin
de facilitar el tratamiento especializado de reintegracin social.
II.
Una vez ingresada la persona adolescente en el Sistema Penal al

centro de reintegracin social, se el realizarn los exmenes, la
atencin y la asistencia mdica apropiada.
III.
La salida del centro especializado deber ser adecuadamente

preparada durante la ejecucin de la medida, con la asistencia de
especialistas.
Artculo 338.- (Rgimen disciplinario)
219
I.
La Directora o el Director del centro especializado, podr

disponer la aplicacin de medidas de control y disciplinarias
establecida por reglamento especfico, registrando en el
expediente individual el reporte de la falta y el cumplimiento de
su sancin.
II.
Los centros especializados donde se cumplan medidas privativas

de libertad debern tener un reglamento interno que respetar los
derechos y garantas reconocidos en ste Cdigo, y contemplar,
como mnimo, los siguientes aspectos:
a.
Rgimen de vida a que ser sometida y sometido la o el

adolescente dentro de la entidad, con mencin expresa de
sus derechos y deberes;
b.
Reglamentacin taxativa de las sanciones que puedan ser

impuestas a la y al adolescente durante el cumplimiento
de la medida. En ningn caso se podrn aplicar medidas
disciplinarias crueles, inhumanas o degradantes,
incluidos los castigos corporales y el encierro en celdas
oscuras o insalubres. Debe prohibirse la reduccin de
alimentos, la denegacin de contacto con los familiares,
las sanciones colectivas y no se podr procesar
disciplinariamente a la persona adolescente dos veces por
el mismo hecho;
c.
Un rgimen de emergencia para los casos de motn o

conflictos violentos. Se limitar la utilizacin de medios
220
coercitivos, individuales o colectivos, a los casos en que

resulte estrictamente necesario; y
d.
El procedimiento a seguir para la imposicin de las

sanciones disciplinarias.
Artculo 339.- (Segregacin de gnero) Las adolescentes debern

cumplir sanciones restrictivas y privativas de libertad, en centros
separados al de los adolescentes, debiendo gozar de un rgimen
diferenciado.
Seccin IV
Ejecucin de las medidas socio-educativas
Artculo 340.- (Objetivo) La ejecucin de las medidas tiene por objeto
lograr el pleno desarrollo de las capacidades de la o el adolescente, as
como la adecuada convivencia con su familia y con su entorno familiar.
Artculo 341.- (Derechos en la ejecucin de medida) Durante la
ejecucin de las medidas, la o el adolescente tiene los siguientes
derechos, sin perjuicio de los dems que el puedan favorecer:
a. A un trato digno y humanitario;
b. A recibir informacin sobre el programa en el cual est inserto,
as como sobre sus derechos en relacin a las personas y
servidores que la y lo tuvieren bajo su responsabilidad;
c. A recibir servicios de salud, sociales y educativos adecuados a su
edad y necesidades, y que aquellos los sean proporcionados por
personas con formacin profesional idnea;
221
d. A comunicarse reservadamente con su defensor o defensora y

con la Jueza o el Juez;
e. A presentar peticiones ante cualquier autoridad y que se el
garantice respuesta;
f. A comunicarse libremente con sus padres, guardadoras o
guardadores, tutoras o tutores; y
g. A que su familia sea informada sobre los derechos que a ella el
corresponde y respecto a la situacin y de los derechos de la y el
adolescente.
Artculo 342.- (Derechos de la o el adolescente privado de libertad)
Adems de lo establecido en el Artculo anterior la o el adolescente
privada o privado de libertad, tiene los siguientes derechos:
a. A permanecer internada o internado en la misma localidad o en la
ms prxima al domicilio de su madre, padre, guardadora,
guardador, tutora o tutor;
b. A que el lugar de internamiento satisfaga las exigencias de
higiene, seguridad y salubridad; cuente con acceso a los servicios
pblicos esenciales y sea adecuado para lograr su formacin
integral;
c. A ser examinada o examinado por un mdico, inmediatamente
despus de su ingreso a la entidad, con el objeto de comprobar
anteriores violaciones a su integridad personal y verificar
cualquier estado fsico o psicolgico que requiera tratamiento;
222
d. A que se mantenga, en cualquier caso, separada o separado de los

adultos condenados por la legislacin penal;
e. A participar activa y plenamente en la elaboracin de su plan
individual de ejecucin de la medida;
f. A recibir informacin sobre el rgimen interno de la institucin,
especialmente sobre las medidas disciplinarias que puedan serle
aplicadas y sobre los procedimientos para imponerlas y
ejecutarlas;
g. A impugnar las medidas disciplinarias adoptadas por las
autoridades de la entidad;
h. A no ser trasladada o trasladado arbitrariamente de la entidad
donde cumple la medida. El traslado slo podr realizarse por
orden escrita de la Jueza o del Juez;
i.
A no ser, en ningn caso, incomunicada o incomunicado ni ser

sometida o sometido a castigos corporales;
j.
A no ser sometida o sometido a rgimen de aislamiento, salvo

cuando sea estrictamente necesario para evitar actos de violencia
contra s mismo o contra terceros;
k. A participar en todas las actividades educativas, formativas,

recreativas y culturales que contribuyan al desarrollo de sus
capacidades y favorezcan su reinsercin social. No se podr
denegar la participacin de la y el adolescente en dichas
actividades alegando razones disciplinarias;
223
l.
A mantenerse en posesin de sus objetos personales y a disponer

de local seguro para guardarlos; y
m. A ser informada o informado sobre los modos de comunicacin

con el mundo exterior; a mantener correspondencia con sus
familiares y amigos; a recibir visitas por lo menos semanalmente
y a tener acceso a la informacin de los medios de comunicacin.
Artculo 343.- (Deberes de la o el adolescente sometido a la medida
privativa de libertad) La y el adolescente privada o privado de libertad,
tiene el deber de conocer y acatar el reglamento del centro donde se
encuentre y de cumplir lo establecido en su plan individual.
Artculo 344.- (Plan individual de ejecucin de medidas)
I.
La ejecucin de las medidas socio-educativas se realizar

mediante la elaboracin de un plan individual diferenciado para
cada adolescente. El plan formulado por el equipo
interdisciplinario de la Instancia Tcnica Departamental de
Poltica Social, con la participacin de la y el adolescente, se
basar en el estudio de los factores y carencias que incidieron en
su conducta y establecer metas concretas, estrategias idneas y
plazos para cumplirlas.
II.
El plan deber estar listo, a ms tardar en treinta (30) das a partir

de la sentencia debidamente ejecutoriada.
Artculo 345.- (Mayora de edad durante la ejecucin) Si durante la

ejecucin de la medida socio-educativa en privacin de libertad, la
persona cumple los dieciocho (18) aos de edad, el equipo
224
interdisciplinario del centro de reintegracin social valorar la situacin

y el cumplimiento del plan individual de ejecucin de medida, pudiendo
recomendar a la Jueza o al Juez disponer que la o el joven permanezca en
el centro con valoraciones peridicas, en un ambiente separado de los
dems adolescentes o sea trasladado a un Recinto Penitenciario separado
de los adultos.
Seccin V
Control de las medidas
Artculo 346.- (Atribuciones) La Jueza o el Juez en ejercicio de la
competencia de control de ejecucin de las medidas socio-educativas
impuestas a la y el adolescente, tendr las siguientes atribuciones:
a. Vigilar que se cumplan las medidas, de acuerdo con lo dispuesto
en la sentencia que las ordena;
b. Velar por que no se vulneren los derechos de la y el adolescente
durante el cumplimiento de las medidas, especialmente en el caso
de las privativas de libertad;
c. Realizar inspecciones peridicamente a los centros
especializados para supervisar la situacin y condiciones sociales
y jurdicas de las personas adolescentes;
d. Velar por el cumplimiento estricto del plan individual de
ejecucin de medidas; y
e. Revisar y evaluar cada seis meses las medidas, para modificarlas
o sustituirlas si no cumplen los objetivos para los que fueron
225
impuestas, o por ser contrarias al proceso de desarrollo de la y el

adolescente.
Artculo 347.- (Modificacin y sustitucin de la medida) Para la
modificacin o sustitucin de la medida socio-educativa la Jueza o el
Juez atender a lo siguiente:
I.
Cuando la persona adolescente con responsabilidad penal haya

incumplido injustificadamente y en forma reiterada la medida
socio-educativa impuesta, la Jueza o el Juez ampliar su
ejecucin hasta el mximo legal aplicable y ordenar su
sustitucin por otra medida que, en atencin a la disciplina,
resultare ms estricta.
II.
En los casos en que la medida socio-educativa impuesta sea de

privacin de libertad y siempre que el delito cometido por la o el
adolescente no revistiera gravedad, su conducta lo amerite y de
acuerdo al cumplimiento de su plan individual, la Jueza o el Juez
podr disponer, previa audiencia, con la presencia de la persona
adolescente con responsabilidad penal, su madre, padre,
guardadora o guardador, tutora o tutor, su defensora o defensor y
el representante del centro a cargo de la ejecucin, que el ltimo
ao del rgimen cerrado se cumpla en rgimen semi-abierto o de
libertad asistida, segn el informe de evaluacin psico-social del
caso, tomando en cuenta la recomendacin del equipo
interdisciplinario.
III.
En el supuesto anterior, la medida que disponga la libertad

asistida o el rgimen semi-abierto, continuar bajo el
226
seguimiento de la educadora o del educador y el equipo

interdisciplinario que acompa la privacin de libertad.
IV.
En los casos en que el delito cometido por la o el adolescente

hubiese sido de extrema gravedad, slo podr hacerse uso de las
facultades de suspensin o sustitucin de la medida cuando haya
transcurrido, al menos, la mitad del tiempo del rgimen
impuesto.
Seccin VI
Calificacin y reparacin de daos
Artculo 348.- (Procedimiento)
I.
Ejecutoriada la sentencia que imponga la medida socioeducativa, la vctima o la o el Fiscal podr solicitar a la Jueza o al
Juez que la dict, ordene la reparacin del dao causado o la
indemnizacin correspondiente.
II.
La vctima, aun la que no ha intervenido en el proceso, podr

ejercer la accin civil, dentro de los tres (3) meses de notificada
con la sentencia ejecutoriada; caso contrario, quedar extinguida.
III.
La demanda deber ser tramitada en observancia estricta al

procedimiento comn, establecido por los Artculos 209 y
siguientes de este Cdigo.
Disposiciones adicionales
Artculo adicional 1.- Las Salas, Tribunales Especializados, la Jueza y
el Juez de otras materias, familiar, civil, laboral, penal, en los procesos en
227
los que involucren a la nia, nio y adolescente, debern aplicar de

manera preferente los principios establecidos por el presente Cdigo.
Artculo adicional 2.I.
Se modifican los Artculos 5 y 173, y se sustituye el Artculo 258

del Cdigo Penal, Decreto Ley N 10426 de 23 de agosto de
1972, elevado a rango de Ley y modificado por la Ley N 1768
de 10 de marzo de 1997, quedando redactados con el siguiente
texto:
Artculo 5.(EN CUANTO A LAS PERSONAS). La Ley penal no
reconoce ningn fuero ni privilegio personal, pero sus
disposiciones se aplicarn a las personas que en el momento del
hecho fueren mayores de catorce (14) aos. La responsabilidad
penal de adolescentes de catorce (14) aos y menores de
dieciocho (18) aos, estar sujeta al rgimen especial
establecido por el Cdigo Nia, Nio y Adolescente.
Artculo 173 (Prevaricato) La Jueza o el Juez que en el ejercicio
de sus funciones dictare resoluciones manifiestamente contrarias
a la Ley, ser sancionado con privacin de libertad de cinco (5)
a diez (10) aos.
Si como resultado del prevaricato en proceso penal se condenare
a una persona inocente, se el impusiere pena ms grave que la
justificable o se aplicara ilegtimamente la detencin preventiva,
la pena ser agravada en un tercio al establecido en el prrafo
anterior.
Los rbitros o amigables componedores o quien desempeare
funciones anlogas de decisin o resolucin y que incurran en
228
este delito, tendrn una pena privativa de libertad de tres (3) a

ocho (8) aos.
Si se causare dao econmico al Estado ser agravada en un
tercio.
La pena ser agravada en dos tercios en los casos descritos
precedentemente cuando se trate de nias, nios y adolescentes,
conforme la normativa legal vigente
.
Artculo 258 (Infanticidio) Se sancionar con pena de presidio
de treinta (30) aos, sin derecho a indulto, a quin mate a una
nia o un nio desde su nacimiento hasta sus doce (12) aos,
cuando:
1.
El hecho se haya producido en situacin de

vulnerabilidad de la nia o nio por el slo hecho de
serlo;
2.
La nia o nio que haya sido vctima de violencia fsica,

psicolgica o sexual, con anterioridad a la muerte, por
parte del mismo agresor;
3.
La nia o nio haya sido vctima de un delito contra la

libertad individual o la libertad sexual, con anterioridad a
la muerte por parte del mismo agresor;
4.
La muerte sea conexa al delito de trata o trfico de

personas;
229
5.
La muerte sea resultado de ritos, desafos grupales o

prcticas culturales por parte del mismo agresor;
6.
La nia o nio haya sido vctima de violencia familiar o

domstica, con anterioridad a la muerte por parte del
mismo agresor;
7.
Existan antecedentes de abandono a la nia o nio, por

parte del mismo agresor;
8.
La nia o nio haya sido vctima de amenazas al interior

de la familia, con anterioridad a la muerte por parte del
mismo agresor; y
9.
La nia o nio haya sido vctima de hostigamiento u odio

dentro de la familia, con anterioridad a la muerte por
parte del mismo agresor.
II.
Se modifica el Artculo 85 del Cdigo de Procedimiento Penal,

Ley N 1970 de 25 de Marzo de 1999, quedando redactado con el
siguiente texto:
Artculo 85 (ADOLESCENTES EN EL SISTEMA PENAL). Si
la persona imputada fuere menor de dieciocho (18) aos de
edad, su procesamiento, se sujetar al Sistema Penal para
adolescentes establecido en el Cdigo Nia, Nio y
Adolescente.
III.
Se modifica el Artculo 58 de la Ley General del Trabajo,

quedando redactado con el siguiente texto:
230
Artculo 58 Se prohbe el trabajo de los menores de catorce

(14) aos de uno y otro sexo, salvo el caso de aprendices y las
excepciones fijadas por el Cdigo Nia, Nio y Adolescente. Los
menores de dieciocho (18) aos no podrn contratarse para
trabajos superiores a sus fuerzas o que puedan retardar su
desarrollo fsico normal.
IV.
Se modifica la Disposicin Transitoria Primera (VIGENCIA

PLENA), del Cdigo Procesal Civil,Ley N 439 de 19 de
noviembre de 2013, quedando redactado con el siguiente texto:
PRIMERA. (VIGENCIA PLENA). El presente Cdigo entrar
en vigencia plena el 6 de Agosto del 2015 y ser aplicable a los
procesos presentados a partir de la fecha de referencia, salvo en
lo previsto en las disposiciones siguientes
.
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsin Social, el

Ministerio de Justicia, y el Ministerio de Planificacin del
Desarrollo, quedan a cargo de desarrollar y establecer de manera
participativa, con todos los niveles del Estado, el Programa de
menores de catorce (14) aos en actividad laboral, de manera que
genere una poltica nacional de erradicacin y proteccin.
II.
El Programa sealado en el Pargrafo anterior, incluir adems

de otras iniciativas estratgicas, mecanismos dirigidos a
231
promover la complementacin de la escolarizacin obligatoria; la

capacitacin, la sensibilizacin y otros, a las familias, a la
guardadora o guardador, tutora o tutor, en el caso de que la causa
de la actividad laboral y del trabajo, sea la extrema pobreza; el
otorgamiento de los referidos beneficios estar sujeto a
reglamento, respetando en todo momento el cumplimiento de las
normas previstas en el presente Cdigo sobre prohibicin de
trabajo de nias, nios y adolescentes menores de catorce (14)
aos, y al ejercicio de su derecho a la educacin y otros
establecidos a favor de esta poblacin.
III.
Los Gobiernos Autnomos Departamentales y los Gobiernos

Autnomos Municipales, debern participar en la ejecucin del
Programa de Prevencin y Proteccin Social para Nias, Nios y
Adolescentes menores de catorce (14) aos en actividad laboral,
para lo cual debern prever la correspondiente asignacin de
recursos en sus respectivos Planes Operativos Anuales-POAs.
IV.
La etapa de preparacin del Programa deber incluir, en

coordinacin con el Instituto Nacional de Estadsticas-INE, una
encuesta nacional que identifique la cantidad de nias, nios y
adolescentes menores de catorce (14) aos que realicen una
actividad laboral o trabajen, y las determinantes que inciden en
este trabajo. A partir de estos datos se elaborar un diagnstico
que identifique responsabilidades del Estado, familia, sociedad,
cooperacin, privados, grupos beneficiarios, y un plan piloto con
la metodologa de erradicacin de las causas de trabajo de nias,
nios y adolescentes menores de catorce (14) aos.
232
V.
Este Programa deber disearse en un plazo de dos (2) aos a

partir de la publicacin del presente Cdigo, e implementarse en
los siguientes tres (3) aos.
VI.
Mientras la poltica de erradicacin y proteccin no se disee ni

implemente, se aplicarn a las nias, nios y adolescentes
menores de catorce (14) aos, las mismas disposiciones
contenidas en este Cdigo para la proteccin de las y los
adolescentes trabajadores mayores de catorce (14) aos.
Para el cumplimiento del Programa Integral de Lucha contra la

Violencia Sexual a Nias, Nios o Adolescentes, se debern
implementar y ejecutar las siguientes medidas:
a.
El Ministerio de Gobierno en coordinacin con la

Direccin General de Rgimen Penitenciario, crear un
sistema de registro nacional con la nmina de personas
con sentencia condenatoria ejecutoriada por delitos
contra la libertad sexual de nias, nios o adolescentes.
b.
El registro sealado en el Pargrafo precedente, ser de

acceso pblico para fines de prevencin, e identificar a
la persona y sus datos, incluyendo su fotografa, por lo
que sern actualizados con periodicidad.
c.
El Estado deber implementar equipos

multidisciplinarios de seguimiento y tratamiento
psicolgico o psiquitrico obligatorio, como medidas de
233
seguridad, para atencin de personas con sentencia

sexual de nias, nios o adolescentes que hubieren
cumplido con su condena. Estos equipos efectuarn
informes peridicos presentados ante la Defensora de la
Niez y Adolescencia, y brindarn la documentacin que
sea necesaria sobre sus evaluaciones y tratamientos, ante
la autoridad competente que as lo requiera.
II.
El Ministerio de Gobierno y la Direccin General de Rgimen

Penitenciario, tendrn un plazo de trescientos sesenta y cinco
(365) das, a partir de la puesta en vigencia del presente Cdigo.
Artculo adicional 5.- El Ministerio de Economa y Finanzas Pblicas,

crear categoras programticas especficas y suficientes para el
cumplimiento del presente Cdigo.
Disposiciones transitorias
Artculo transitorio 1.I.
De acuerdo a la atribucin establecida en el Artculo 183,

Pargrafo III Inciso 5, de la Ley N 025, Ley del rgano Judicial,
de 24 de junio de 2010, el Consejo de la Magistratura, previo
estudio, crear en cada departamento, considerando la carga
procesal y necesidades, Juzgados Pblicos en materia de Niez y
Adolescencia. Dicho estudio deber realizarse dentro de los
ciento veinte (120) das, computables desde la puesta en vigencia
del presente Cdigo.
234
II.
En el plazo de ciento ochenta (180) das a partir de la puesta en

vigencia del presente Cdigo, la Escuela Plurinacional de Jueces
deber implementar cursos permanentes y de especializacin en
estudios de gnero, generacional, de la nia, nio y adolescente,
justicia penal especializada para adolescentes con enfoque de
justicia restaurativa y cultura de paz. Todas las y los jueces en
Niez y Adolescencia, tienen la obligacin de actualizar sus
conocimientos en estas materias en el plazo de trescientos
sesenta y cinco (365) das a partir de la implementacin de los
cursos.
Artculo transitorio 2.- El Ministerio de Justicia en un plazo no mayor

a cuarenta y cinco (45) das a partir de la puesta en vigencia del presente
Cdigo, convocar al Consejo de Coordinacin Sectorial e Intersectorial
para temas de la nia, nio y adolescente, con la finalidad de que esta
instancia organice, defina y encabece el proceso de implementacin del
presente Cdigo, mediante la elaboracin de un plan que contendr,
obligatoriamente, la capacitacin de los servidores que intervengan en la
garanta de los derechos de las nias, nios y adolescentes.
Artculo transitorio 3.- En un plazo no mayor a trescientos sesenta y
cinco (365) das desde la puesta en vigencia del presente Cdigo, el
Instituto Nacional de Estadstica-INE, har un Censo Nacional de Nias,
Nios y Adolescentes en situacin de calle. En este mismo plazo las
instancias departamentales de Gestin Social, realizarn una
identificacin de todas las instituciones pblicas y privadas que
actualmente tienen programas y servicios destinados a esta poblacin,
con la finalidad de crear una poltica de proteccin especfica para este
sector de la nia, nio y adolescente.
235
Artculo transitorio 4.- Los Gobiernos Autnomos Departamentales,

en un plazo de trescientos sesenta y cinco (365) das a partir de la puesta
en vigencia del presente Cdigo, crearn los centros especializados para
el cumplimiento de las medidas socio- educativas, restrictivas y
privativas de libertad, as como la implementacin de programas y
servicios para el cumplimiento de las medidas socio-educativas en
libertad, y para la materializacin de los mecanismos de justicia
restaurativa.
Artculo transitorio 5.- El Tribunal Supremo de Justicia en un plazo no
mayor a los seis (6) meses de la puesta en vigencia del presente Cdigo,
elaborar con el Ministerio de Justicia, los protocolos de participacin de
las nias, nios y adolescentes en procesos judiciales y de intervencin
del Equipo Profesional Interdisciplinario.
Artculo transitorio 6.I.
Los procesos en trmite, iniciados de acuerdo a la Ley N 2026,

Cdigo del Nio, Nia y Adolescente, de 27 de octubre de 1999;
proseguirn segn el proceso establecido en ese ordenamiento
hasta su conclusin con la autoridad judicial con la que se ha
iniciado el referido proceso.
II.
Los procesos contra personas adolescentes tramitados con la Ley

N 1970, Cdigo de Procedimiento Penal, de 25 de marzo de
1999, se sujetarn a lo establecido por la norma citada, salvo lo
previsto en relacin a las medidas cautelares y el rgimen de
medidas socio-educativas, que se sujetarn a lo establecido por el
presente Cdigo.
236
Artculo transitorio 7.- El Ministerio de Relaciones Exteriores, en un

plazo no mayor a un (1) ao a partir de la puesta en vigencia del presente
Cdigo, deber firmar los convenios bilaterales y acuerdos marco de
cooperacin en materia de adopciones internacionales.
Artculo transitorio 8.- El Ministerio de Educacin, en un plazo no
mayor a 180 das calendario computables a partir de la puesta en
vigencia del presente Cdigo, disear e implementar todas las
polticas, programas y planes de convivencia pacfica y armnica, bajo
los lineamientos establecidos en los Artculos 150, 151 y 152 del
presente Cdigo, sobre proteccin contra violencia en el sistema
educativo.
Artculo transitorio 9.- Mientras se implemente la Ley del Servicio
Plurinacional de Defensa Pblica, la Defensora de la Niez y
Adolescencia asumir la defensa tcnica de la o el adolescente en el
Sistema Penal, de acuerdo a lo previsto por el Artculo 274 del presente
Cdigo.
Artculo transitorio 10.- Las Instancias Tcnicas Departamentales de
Poltica Social, en un plazo no mayor a tres (3) meses a partir de la
puesta en vigencia del presente Cdigo, debern implementar servicios
tcnicos especializados de preparacin permanente para solicitantes
adoptantes, quienes podrn acceder a stos sin necesidad de autorizacin
judicial.
Artculo transitorio 11.- El Estado en su nivel central, en
corresponsabilidad con los Gobiernos Autnomos deber, a partir de la
vigencia del presente Cdigo:
237
a. En un plazo no mayor a cinco (5) aos, erradicar las causas de

trabajo infantil a travs de la implementacin de los programas
especficos a nivel nacional, departamental y municipal. En el
ao 2019, el Instituto Nacional de Estadstica-INE realizar una
encuesta nacional de nias, nios y adolescentes, evaluando el
progreso de polticas y programas destinados a esta poblacin;
b. En un plazo no mayor a los seis (6) meses, implementar los
programas de prevencin, abordaje y atencin a nias, nios y
adolescente en situacin de calle con el fin de restituir sus
derechos;
c. En un plazo no mayor a los tres (3) meses, disear e implementar
programas especficos para prevenir la asociacin de nias, nios
y adolescentes en pandillas con fines ilcitos.
Artculo transitorio 12.- El ente rector en un plazo no mayor a seis (6)
meses a partir de la puesta en vigencia del presente Cdigo, disear y
deber articular con el Ministerio de Salud, Ministerio de Gobierno,
Ministerio Pblico, rgano Judicial y Rgimen Penitenciario, la
implementacin de los programas de prevencin, atencin y proteccin
contra la violencia sexual a nias, nios y adolescentes.
Artculo transitorio 13.- Las Instancias Tcnicas Departamentales de
Poltica Social en un plazo no mayor a tres (3) meses a partir de la puesta
en vigencia del presente Cdigo, disearn e implementarn servicios de
calidad y con currcula especializada para nias, nios y adolescentes en
situacin de discapacidad y enfermedades mentales, asegurndoles una
vida digna.
238
Disposiciones abrogatoria y derogatoria

Artculo abrogatorio 1.- Se abrogan las siguientes disposiciones
normativas a la entrada en vigencia plena del presente Cdigo:
a. Ley N 2026, Cdigo del Nio, Nia y Adolescente, de 26 de
octubre de 1999;
b. Decreto Supremo N 26086, Reglamento del Cdigo Nio, Nia
y Adolescente, de 23 de febrero de 2001;
c. Decreto Supremo N 24447, de 20 de diciembre de 1996; y
d. Todas las disposiciones contrarias al presente Cdigo.
Artculo derogatorio 2.- Se derogan las siguientes disposiciones
normativas a la entrada en vigencia plena del presente Cdigo:
a. Artculo 389 del Cdigo de Procedimiento Penal;
b. Numeral 6 del Artculo 70 de la Ley N 025, Ley del rgano
Judicial, de 24 de junio de 2010, en cuanto a suspensin,
restitucin de la autoridad de los padres, revocacin y nulidad de
la adopcin; las dems causas contenciosas se mantienen en
relacin con los adultos;
c. Artculo 26 de la Ley N 2298, Ley de Ejecucin Penal y
Supervisin, de 20 de diciembre de 2001; y
d. Todas las disposiciones contrarias al presente Cdigo.
239
Disposiciones finales
Artculo final 1.- El presente Cdigo, ser reglamentado mediante
Decreto Supremo en el plazo de noventa (90) das a partir de su vigencia.
Artculo final 2.- El presente Cdigo, entrar en vigencia el 6 de agosto
de 2014.
Remtase
al
rgano
Ejecutivo,
para
fines
constitucionales.
Es dado en la Sala de Sesiones de la Asamblea Legislativa Plurinacional,

a los dos das del mes de julio de dos mil catorce aos.
Fdo. Eugenio Rojas Apaza, Marcelo William Elo Chvez, Efrain
Condori Lopez, Roxana Camargo Fernndez, Nelson Virreira Meneces,
ngel
David
Corts
Villegas.
Por tanto, la promulgo para que se tenga y cumpla como Ley del Estado
Plurinacional
de
Bolivia.
Palacio de Gobierno de la ciudad de La Paz, a los diecisiete das del mes

de
julio
del
ao
dos
mil
catorce.
Fdo. LVARO GARCA LINERA, David Choquehuanca Cspedes,

Juan Ramn Quintana Taborga MINISTRO DE LA PRESIDENCIA E
INTERINO DE PLANIFICACIN DEL DESARROLLO, Jorge Perez
Valenzuela, Elizabeth Sandra Gutirrez Salazar, Daniel Santalla Torrez,
Juan Carlos Calvimontes Camargo, Roberto Ivn Aguilar Gmez,
Nemesia Achacollo Tola, MINISTRA DE DESARROLLO RURAL Y
TIERRAS E INTERINA DE ECONOMA Y FINANZAS PBLICAS,
Claudia Stacy Pea Claros, Amanda Dvila Torres, Tito Rolando
Montao Rivera.
240
Ficha Tcnica (DCMI)

Norma
Bolivia: Cdigo nia, nio y adolescente, 23 de julio de 2014
Fecha
2015-10-22
Formato Text
Dominio
Bolivia
Derechos GFDL Idioma es
Sumario
Tipo L
Keywords Gaceta 664NEC, Ley, julio/2014
Origen
http://www.gacetaoficialdebolivia.gob.bo/normas/verGratis/152527
Referencias Gaceta Oficial de Bolivia 664NEC, 201409b.lexml
Fdo. Eugenio Rojas Apaza, Marcelo William Elo Chvez, Efrain

Condori Lopez, Roxana Camargo Fernndez, Nelson Virreira Meneces,
ngel David Corts Villegas. Fdo. LVARO GARCA LINERA, David
Choquehuanca Cspedes, Juan Ramn Quintana Taborga MINISTRO
DE LA PRESIDENCIA E INTERINO DE PLANIFICACIN DEL
Creador
DESARROLLO, Jorge Perez Valenzuela, Elizabeth Sandra Gutirrez

Salazar, Daniel Santalla Torrez, Juan Carlos Calvimontes Camargo,
Roberto Ivn Aguilar Gmez, Nemesia Achacollo Tola, MINISTRA DE
DESARROLLO RURAL Y TIERRAS E INTERINA DE ECONOMA
Y FINANZAS PBLICAS, Claudia Stacy Pea Claros, Amanda Dvila
Torres, Tito Rolando Montao Rivera.
241
Contribuidor DeveNet.net
Publicador DeveNet.net
Enlaces con otros

documentos
Abroga a
[BO-DS-24447] Bolivia: Decreto Supremo N 24447, 20 de diciembre de
1996
Decreto Reglamentario a la Ley de Participacin Popular y
Descentralizacin.
[BO-L-2026] Bolivia: Ley del Cdigo del Nio, Nia y Adolescente, 14
de octubre de 1999
Ley del Cdigo del Nio, Nia y Adolescente
Vase tambin
[BO-L-19390524] Bolivia: Ley General del Trabajo, 24 de mayo de
1939
Ley General del Trabajo.-- Pnese en vigencia a partir de la
fecha.
[BO-L-1768] Bolivia: Ley de Modificaciones al Cdigo Penal, 10 de
marzo de 1997
242
Ley de Modificaciones al Cdigo Penal

[BO-L-1970] Bolivia: Ley N 1970, 25 de marzo de 1999
Nuevo Cdigo de Procedimiento Penal
[BO-L-2026] Bolivia: Ley del Cdigo del Nio, Nia y Adolescente, 14
de octubre de 1999
Ley del Cdigo del Nio, Nia y Adolescente
[BO-CPE-20090207] Bolivia: Constitucin Poltica del Estado de 2009,
7 de febrero de 2009
Constitucin Poltica del Estado de 2009
[BO-L-N25] Bolivia: Ley del rgano Judicial, 24 de junio de 2010
Ley del rgano Judicial
[BO-L-N260] Bolivia: Ley Orgnica del Ministerio Pblico, 11 de julio
de 2012
Ley Orgnica del Ministerio Pblico
[BO-L-N341] Bolivia: Ley de participacin y control social, 21 de
febrero de 2013
Ley de participacin y control social
[BO-L-N439] Bolivia: Cdigo Procesal Civil, 19 de noviembre de 2013
Cdigo Procesal Civil
[BO-L-N463] Bolivia: Ley del Servicio Plurinacional de Defensa
Pblica, 19 de diciembre de 2013
Crase el Servicio Plurinacional de Defensa Pblica, bajo tuicin
del Ministerio de Justicia, como institucin descentralizada
encargada del rgimen de defensa penal pblica de las personas
denunciadas, imputadas o procesadas penalmente.
[BO-L-N548] Bolivia: Cdigo nia, nio y adolescente, 23 de julio de
2014
243
Deroga a
[BO-L-2298] Bolivia: Ley de Ejecucion Penal y Supervisin, 20 de
diciembre de 2001
Ley de Ejecucion Penal y Supervisin
[BO-L-N25] Bolivia: Ley del rgano Judicial, 24 de junio de 2010
Ley del rgano Judicial
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244
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245
Contenido
Bolivia: Cdigo nia, nio y adolescente, 23 de julio de 2014
Ttulo - Preliminar
Captulo nico - Disposiciones generales
Libro I - Derechos, garantas, deberes y proteccin de las nias, nios
y adolescentes
Ttulo I - Derechos y deberes
Captulo I - Derecho a la vida, a la salud y al medio
ambiente
Captulo II - Derecho a la familia
Seccin I - Disposiciones generales
Seccin II - Familia sustituta
Seccin III - Acogimiento circunstancial
Seccin IV - La guarda
Seccin V - La tutela
Seccin VI - Adopcin
Subseccin I - Disposiciones generales
Subseccin II - Adopcin nacional e
internacional
Seccin VII - Derechos y garantas de la nia, nio
y adolescente con madre o padre privados de
libertad
Captulo III - Derecho a la nacionalidad, identidad y
filiacin
Captulo IV - Derecho a la educacin, informacin, cultura
y recreacin
Captulo V - Derecho a opinar, participar y pedir
246
Captulo VI - Derecho a la proteccin de la nia, nio y

adolescente en relacin al trabajo
Seccin I - Proteccin especial
Seccin II - Proteccin en la actividad laboral y el
trabajo
Seccin III - Infracciones al derecho de proteccin
en relacin al trabajo
Captulo VII - Derecho a la libertad, dignidad e imagen
Captulo VIII - Derecho a la integridad personal y
proteccin contra la violencia
Captulo IX - Deberes de la nia, nio y adolescente
Ttulo II - Sistema plurinacional de proteccin integral de la nia,
nio y adolescente
Captulo I - Disposiciones generales
Captulo II - Polticas, programas, medidas, entidades de
atencin y sanciones
Seccin I - Polticas
Seccin II - Programas de proteccin
Seccin III - Medidas de proteccin
Seccin IV - Entidades de atencin del sistema de
proteccin
Seccin V - Sanciones
Seccin VI - Acciones de defensa aplicadas frente a
vulneracin de derechos de nias, nios y
adolescentes
Captulo III - Distribucin de responsabilidades para la
gestin del sistema de proteccin de la nia, nio y
adolescente
Seccin I - Nivel central
247
Seccin II - Nivel departamental

Seccin III - Nivel municipal
Seccin IV - Nivel indgena originario campesino
Seccin V - Comits de nias, nios y adolescentes
Libro II - Proteccin jurisdiccional
Ttulo I - Proteccin jurdica
Captulo I - Disposiciones generales
Seccin I - Jurisdiccin y competencia
Seccin II - Juzgados pblicos de la niez y
adolescencia
Captulo II - Competencia de juzgados pblicos en materia
de niez y adolescencia
Captulo III - Procedimiento comn
Ttulo II - Procedimientos especiales
Captulo I - Filiacin judicial
Captulo II - Conversin de guarda en adopcin
Captulo III - Tutela ordinaria
Captulo IV - Adopcin
Captulo V - Disposiciones administrativas y judiciales
para la adopcin internacional
Libro III - Sistema penal para adolescentes
Ttulo I - Disposiciones generales
Captulo I - Sistema penal, responsabilidad y garantas
Captulo II - mbito de aplicacin
Ttulo II - Competencias, atribuciones y funciones de los
integrantes del Sistema Penal para adolescentes
Captulo I - Obligaciones generales
Captulo II - Ministerio de justicia
Captulo III - Jurisdiccin y competencia
248
Captulo IV - Ministerio Pblico y Polica Boliviana

Captulo V - Gobiernos Autnomos Departamentales y
atribuciones de la instancia tcnica departamental de
poltica social sobre responsabilidad penal para
adolescentes
Captulo VI - Entidades de atencin y programas del
Sistema Penal
Seccin I - Entidades de atencin del Sistema Penal
Seccin II - Programas del Sistema Penal
Ttulo III - Proceso penal del adolescente
Captulo I - Accin penal y participacin
Captulo II - Aprehensin, medidas cautelares y peligros
procesales
Captulo III - Investigacin
Captulo IV - Finalizacin de la investigacin
Seccin I - Requerimiento y resolucin judicial
Seccin II - Remisin
Seccin III - Salidas alternativas
Seccin IV - Otros requerimientos conclusivos
Captulo V - Juicio
Captulo VI - Recursos
Ttulo IV - Mecanismos de justicia restaurativa
Captulo NICO - Disposiciones generales
Seccin I - Medidas socio-educativas
Seccin II - Definicin de las medidas
Seccin III - Centros especializados
Seccin IV - Ejecucin de las medidas socioeducativas
Seccin V - Control de las medidas
249
Seccin VI - Calificacin y reparacin de daos

Ficha Tcnica (DCMI)
Enlaces con otros documentos
Abroga a
Vase tambin
Deroga a
Nota importante
250

Ley 548 Código Niño, Niña Adolescente

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Ley 548 Código Niño, Niña Adolescente

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Bolivia: Cdigo nia, nio y

Cdigo nia, nio y adolescente

corresponsabilidad del Estado en todos sus niveles, la familia y la

Las disposiciones del presente Cdigo son de orden pblico y de

En ningn caso sern restringidos los derechos de las nias,

Artculo 5.- (Sujetos de derechos) Son sujetos de derechos del

Cdigo nia, nio y adolescente

Las nias, nios y adolescentes como sujetos de derechos, gozan

Es obligacin primordial del Estado en todos sus niveles,

Es funcin y obligacin de la familia y de la sociedad, asegurar a

Artculo 9.- (Interpretacin) Las normas de este Cdigo deben

Cdigo nia, nio y adolescente

adolescente, de acuerdo con la Constitucin Poltica del Estado y

Por el cual se entiende toda situacin que favorezca el

debe apreciar su opinin y de la madre, padre o ambos padres,

Cdigo nia, nio y adolescente

ejecucin de las polticas pblicas, en la asignacin de

Por el cual las nias, nios y adolescentes son libres e iguales

Por el cual las nias y las adolescentes, gozan de los mismos

Por el cual las nias, nios y adolescentes participarn libre,

escolar, cientfica, cultural, deportiva y recreativa. Sern

Por el cual a las nias, nios y adolescentes se los reconoce y

Por el cual se procura el desarrollo armnico de las

espirituales y sociales de las nias, nios y adolescentes,

Cdigo nia, nio y adolescente

Por el cual el Estado en todos sus niveles, las familias y la

sociedad, son corresponsables de asegurar a las nias, nios y

Por el cual se reconoce el rol fundamental e irrenunciable de la

preponderante en la educacin y formacin de los mismos. El

Por el cual se garantiza a las nias, nios y adolescentes, el

conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma se el

Las y los servidores pblicos que tengan competencias en el

presente Cdigo, debern contar con los conocimientos

Artculo 13.- (Sistema Plurinacional Integral de la Nia, Nio y

Est compuesto por el Sistema Plurinacional de Proteccin

Cdigo nia, nio y adolescente

derechos de las nias, nios y adolescentes. Para el cumplimiento

El Sistema funciona en todos los niveles del Estado, a travs de

Artculo 14.- (Ente rector) La entidad pblica cabeza de sector, es el

El Estado en su nivel central formular el Plan Plurinacional de

Las Entidades Territoriales Autnomas Departamentales y

Cdigo nia, nio y adolescente

Tcnicas Departamentales de Poltica Social y sus actividades

Las empresas privadas debern cumplir con los programas de

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