ANLISIS DEL PORTAFOLIO ELECTRONICO

Andrea Zuiga Contreras

Se da a conocer como instrumento para la formacin y para la evaluacin, los
trabajos que realizan para exponer sus tareas al gran pblico en medicina, por otra
parte, el portafolio resulta til como medio para recopilar los casos de los pacientes
y poder guardarlos y clasificarlos e incluye una narrativa reflexiva que permite
comprensin del proceso de enseanza o de aprendizaje, el portafolio tradicional
se le aade el valor de uso en formato digital y en lnea.
Las TIC (Tecnologas de Informacin y Comunicacin) han llegado a nuestra
sociedad y han llegado tambin a la enseanza a los portafolios electrnicos el
mbito de recursos para los alumnos o tambin como herramienta de evaluacin,
e incluso como herramienta para la formacin permanente del profesorado para
exponer sus trabajos artsticos y demostrar con evidencias el valor de su trabajo
mostrar las habilidades de un artista que no se pueden comprobar nicamente a
travs de un currculum vitae a partir de entonces, el portafolio en medicina tiene un
papel fundamental, en el mbito de la educacin, el portafolio sirve como
instrumento para compilar los trabajos de cada estudiante.
El portafolio surgi como un elemento innovador ante una escuela demasiado
tcnica, el origen etimolgico del trmino portafolio proviene de la palabra francesa
portefeuille.
Un portafolio es una coleccin de materiales como el contenido, la organizacin y la
presentacin en portafolios que varan enormemente dependiendo de su audiencia
y objetivo, un portafolio es una seleccin deliberada de los trabajos de un alumno
que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos y demuestra la
competencia profesional de alguien que se ocupa de ensear. Los portafolios de
enseanza son creados por profesores. el portafolio , se est utilizando desde hace
algn tiempo en educacin Hilda y Barragn sostienen la verdadera inclusin que
produce cuando aparece como una metodologa desde la perspectiva del profesor,
un portafolio es una recopilacin de tareas, anotaciones, sucesos y reflexiones
acerca de un proceso de enseanza este proceso, reflexivo va unido a una
autoevaluacin, ya que el pensar sobre cmo se ha aprendido implica adentrarse
tambin los aspectos positivos y negativos de ese proceso de aprendizaje quien lo
elabora tiene la posibilidad de mostrar sus problemas y progresos hay diferentes
tipos de portafolio educativo como el portafolio de trabajo, de orientacin, de servicio
comunitario, interdisciplinares, mbito especfico, de admisin, para empleo y de
habilidades delas funciones de un portafolio son las estrategia de evaluacin,
capacitacin docente, elemento de diagnstico, instrumento de investigacin,
estrategia para analizar mientras que el del profesor es utilizado como herramienta
para la capacitacin docente.

El portafolio educativo presenta diversas caractersticas la funcin principal del

portafolio del alumno es evidenciar qu es lo que el alumno ha aprendido el
portafolio debe servir al equipo docente para valorar el aprendizaje del alumno. La
funcin principal del portafolio de orientacin es documentar qu es lo que el alumno
ha aprendido los portafolios no pueden ser escritos en un fin de semana, o fin de
tarde de un da cualquiera sus funciones son auxiliar al estudiante a desarrollar la
capacidad de evaluar su propio trabajo motivacin del razonamiento reflexivo el
estudiante puede, con ayuda del profesor, verificar lo que necesita mejorar en sus
desempeos el portafolio ofrece al profesor una reflexin crtica de su propia
actividad docente, las funciones del portafolio del profesor pueden ser instrumento
para promover la discusin profesional sobre procedimientos de enseanza su
funcin en este caso es permite al profesor conocer mejor a su alumno no es difcil
de elaborar y normalmente no supone al docente un conocimiento profundo de
herramientas informticas y podemos decir que el portafolio educativo del alumno
ser entendido como una compilacin de trabajos puede servir para una evidencia
documentada de la enseanza, en funcin de los objetivos y contextos especficos
adems a los profesores como medio de reflexin de la prctica docente como
complemento para mostrar la recopilacin de trabajos realizados a nivel personal
permite ser un medio de autoevaluacin para el docente el portafolio contribuye al
desarrollo profesional docente ,es un instrumento de investigacin ,que constituye
una alternativa para la evaluacin de pasos a seguir con nuestros alumnos
comunicar el concepto ,posibilidad de que ms de un docente participe, definir los
criterios, definir procesos de seleccin, la experiencia a otros y evaluar la
experiencia.
El portafolio electrnico tambin llamado webfolio, portafolio digital y portafolio
multimedia, contiene la misma informacin que un portafolio educativo tradicional
pero en este caso el material es presentado en formato digital el desarrollo de las
plataformas web acenta las caractersticas principales, como su naturaleza grfica
y habilidad para soportar enlaces entre distintas tareas de aprendizaje digitalizadas,
un portafolio electrnico no se debe solo al formato de intercambio de informacin
sino al uso interactivo que permite crearlo con una gran variedad de herramientas o
programas que han de ser instalados en el ordenador las herramientas de gestin
de documentos se refiere a todos aquellos programas que son creados para
gestionar documentos.
Las herramientas de software social engloban a un conjunto de herramientas de
comunicacin las herramientas de entornos virtuales de gestin de entornos
recogen otra serie de herramientas como weblog est diseado para promover el
aprendizaje atreves del conocimiento compartido y reflexin en un contexto
acadmico social.