Elementos bsicos de la psicomotricidad

Actividad Tnica:
Es el control total que tiene el individuo sobre los msculos de su cuerpo, y su completo
control permite la realizacin de los movimientos voluntarios, esta se encuentra regulada
por el sistema nervioso, y es a travs del aprendizaje que se adaptan los movimientos para
integrarlos y llevarlos al mundo exterior y psquico, la atencin es uno de los procesos
esenciales para la obtencin de cada uno de los aprendizajes, de asimilarlos y acomodarlos
en las estructuras o esquemas mentales. La funcin tnica es la mediadora del desarrollo
motor, puesto que organiza el todo corporal, el equilibrio, la posicin y la postura que son
las bases de la actuacin y el movimiento dirigido e intencional. En la funcin tnica se
refleja la parte afectivo-emocionales del individuo: Estados de tensin, de ansiedad, de
alegra, motivacin, deseo y repulsin. La importancia de la funcin tnica en la
psicomotricidad es que lleva completa relacin con el esquema corporal puesto que esta es
una fuente constante de estimulaciones propioceptivas que continuamente nos informan de
cmo estn nuestros msculos y cmo es nuestra postura.
En conclusin: La actividad tnica es cuando la persona tiene el control total de su cuerpo
para poder realizar cualquier movimiento voluntario, por medio del aprendizaje es cuando
se puede acoplar a los movimientos, esta es muy importante ya que controla el equilibrio y
la postura, tambin se reflejan las emociones de los seres humanos.
Equilibrio y Postura:
La postura es la posicin que adopta nuestro cuerpo para actuar, para comunicarse, para
aprender, para esperar, el sentido del equilibrio o capacidad de orientar correctamente el
cuerpo en el espacio, se consigue a travs de una ordenada relacin entre el esquema
corporal y el mundo exterior. El equilibrio es un estado por el cual una persona, puede
mantener una actividad o un gesto, quedar inmvil o lanzar su cuerpo en el espacio,
utilizando la gravedad o resistindola La postura se relaciona principalmente con el cuerpo,
mientras que el equilibrio se relaciona principalmente con el espacio.
En conclusin la postura: es la posicin que nuestro cuerpo adopta en toda actividad que
realicemos esta es la capacidad que el ser humano pueda tener para su vida diaria y el
equilibrio: Este depende del estado fsico que una persona pueda tener ya que el cuerpo
debe resistir la gravedad.
Control Respiratorio:
La respiracin es una corriente que est regulada por el reflejo automtico pulmonar y por
los centros respiratorios bulbares, que adaptan de una manera automtica la respiracin a
las necesidades de cada momento. Adems, est sometido a influencias de la corteza
cerebral, tanto de tipo consciente como inconsciente. Por esta razn podemos hacer de la
respiracin un acto voluntario y contenerla o acelerarla a voluntad.

En conclusin el control respiratorio puede ser regulada por el ser humana para adaptarla a
cada una de nuestras necesidades, tambin esta se adapta a las necesidades de cada
momento por ejemplo cuando estamos caminando la respiracin es mas lenta y cuando
corremos la respiracin es ms rpida.
Esquema Corporal:
Se entiende el esquema corporal como una intuicin global o conocimiento inmediato que
nosotros tenemos de nuestro propio cuerpo, tanto en estado de reposo como en movimiento,
en relacin con sus diferentes partes y sobre todo, en relacin con el espacio y con los
objetos que nos rodean. Fundamentalmente el esquema corporal se constituye como un
fenmeno de carcter perceptivo que tiene su punto de partida en las sensaciones tomadas
del interior y del exterior del cuerpo. Segn Picq y Vayer (1977) la organizacin del
esquema corporal implica.
Percepcin y control del propio cuerpo,
Equilibrio postural econmico,
Lateralidad bien definida y afirmada,
Independencia de los segmentos con respecto al tronco y unos respecto de otros,
Dominio de las pulsiones e inhibiciones ligado a los elementos citados y al dominio de
la respiracin.
En conclusin el esquema corporal es tanto en lo fsico como en lo mental ya que depende
mucho del estado de nimo que nos encontremos y tambin del estado fsico que tengamos.
La Lateralidad:
La lateralidad corporal es la preferencia en razn del uso ms frecuente y efectivo de una
mitad lateral del cuerpo frente a la otra. Inevitablemente hemos de referirnos al eje corporal
longitudinal que divide al cuerpo en dos mitades idnticas, en virtud de las cuales
distinguimos dos lados, derecho e izquierdo y los miembros repetidos se distinguen por
razn del lado del eje en el que se encuentran (brazo, pierna, mano, pie..., derecho o
izquierdo). Igualmente, el cerebro queda dividido por ese eje en dos mitades o hemisferios
que dada su diversificacin defunciones (lateralizacin) imponen un funcionamiento
lateralmente diferenciado.
En conclusin la laterizacin corporal: se divide en dos partes derecho e izquierdo dndole
mayor utilidad a una parte del cuerpo por ejemplo cuando una persona escribe con la mano
derecho o patea en el futbol con la pierna derecha est atizando ms este lado de su cuerpo
o cuando alguien sufre una fractura en una parte de su cuerpo tendr que utilizar ms el otro
lado de este para poder seguir con sus actividades.
Organizacin del Espacio Temporal:

Es un proceso que integra en el desarrollo psicomotor, resulta fundamental en la

construccin del conocimiento, el espacio y el tiempo constituyen la trama fundamental de
la lgica del mundo sensible, el espacio es el lugar en que nos situamos y en el que nos
movemos. Nos desplazamos gracias a que disponemos de espacio y tenemos la posibilidad
de ocuparlo de distintas maneras y en distintas posiciones, pero no slo tenemos un espacio
de accin, como todo ser vivo, sino que adems el individuo humano, tambin la
organizacin y espacio temporal que est compuesto por dos elementos; el espacio, en el
cual el nio desarrolla su accin y el espacio que inicialmente se encuentra.
Desorganizado, sus lmites le son impuestos mediante el movimiento y la actuacin, va
formando su propio espacio, organizndolo segn va ocupando lugares que referencia y
orienta respecto a los objetos y El tiempo. Los desplazamientos ocasionan estados
espaciales distintos y sucesivos cuya coordinacin o relacin no es ms que el tiempo
mismo, la nica forma de hacerse con el dominio del tiempo es a travs de movimientos o
acciones en los que indirectamente est presente, en forma de velocidad, duracin,
intervalo, simultaneidad o sucesin.
En conclusin la organizacin del espacio temporal: Es la que integra el desarrollo
psicomotor del ser humano gracias e esto nos podemos desplazar libremente, podemos
tener varias posiciones, de esta manera podemos controlar el tiempo de acuerdo a los
movimientos que hagamos estos poder ser rpidos o lentos.
La Coordinacin motriz:
La coordinacin motriz es la posibilidad que tenemos de ejecutar acciones que implican
una gama diversa de movimientos en los que interviene la actividad de determinados
segmentos, rganos o grupos musculares y la inhibicin de otras partes del cuerpo.
Tradicionalmente se distinguen dos grandes apartados en la coordinacin motriz:
Coordinacin global: Movimientos que ponen en juego la accin ajustada y recproca de
diversas partes del cuerpo y que en la mayora de los casos implican locomocin
Coordinacin segmentaria: Movimientos ajustados por mecanismos perceptivos,
normalmente de carcter visual y la integracin de los datos percibidos en la ejecucin de
los movimientos.
En conclusin la coordinacin motriz: es en la que intervienen toda clase de movimientos,
este puede ser de un lugar a otro o tan solo una parte del cuerpo.
https://es.scribd.com/doc/31825212/Elementos-Basicos-de-la-Psicomotricidad
https://prezi.com/0owga_6h17d5/los-elementos-de-la-psicomotricidad/
http://atravesdelmovimiento.blogspot.com/2012/10/elementos-basicos-de-lapsicomotricidad.html