Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____

O que mais gostas de fazer na escola?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Explica-me porqu?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________

Observa com ateno a seguinte imagem:

Escreve uma histria a partir da imagem.

Era uma vez, um homem velho e muito cansado chamado Joaquim. Ele trabalhava noite e dia para
consertar os brinquedos de muitas crianas que iam sua oficina.
Numa

noite,

______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________

No final, l o texto que escreveste!

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____
O teu melhor amigo adora tostas mistas, mas no sabe como elas se fazem. Tu como s perito
em fazer tostas, vais-lhe explicar como .
Explica quais os procedimentos que o teu amigo teria que realizar para fazer tostas mistas,
para o vosso lanche.

1 - barrar o po com a manteiga;

2 - __________________________________________________________;
3 - __________________________________________________________;
4 - ___________________________________________________________;
5 - ___________________________________________________________;
6 esperar que a tostadeira se desligue;
7 pegar num guardanapo e ______________________________________;
Bom Apetite!

Ordena as seguintes frases de modo a construres uma histria. Escreve a histria que
construste!

Quando chegaram ao cimo do lago, deram conta que tinham a cor do lago, tinham ficado todos verdes.
Um dia andavam a passear beira de um lago muito, muito verde quando avistaram um gafanhoto que se
esperneava muito aflito.

Era uma vez cinco gafanhotos. O primeiro era verde, o segundo era um pouco menos verde, o terceiro
era amarelo e o quinto no tinha cor, era como o vidro.

Quando sentiram que tinham agarrado o gafanhoto aflito, os cinco gafanhotos comearam a puxar.
Ento, cheios de alegria, puseram-se aos pulos e porque estavam verdes sentiram-se os gafanhotos

mais felizes do mundo!

Tiveram a ideia de se agarrarem s razes da margem do lago e fazerem um comboio de gafanhotos.

________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____

A tua professora est a questionar-te sobre uma possvel mudana do teu grupo de trabalho
habitual, pois argumenta que no ests a trabalhar bem nesse grupo (distras-te com muita
facilidade e conversas bastante. Contudo, tu no concordas nada com a ideia e no queres deixar
de estar sentado ao p dos teus amigos.
O que lhe dirias para a convenceres a no te mudar de grupo?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

Ordena as seguintes frases de modo a construres uma histria. Escreve a histria que
construste!
A fada no sabia como desfazer a magia.
O burro pediu fada para voltar a ser um burro,

L, faz os desenhos das fases abaixo do texto e identifica o jogo seguinte.

Era uma vez, uma fada chamada Lili.

1 todos os meninos do as mos;

2 fazem
gigante;
Auma
fadaroda
ficou
triste porque queria transform-lo num prncipe.
3 um menino anda volta da roda com um leno na mo e ao mesmo tempo, canta uma cano;
4 o
menino
o leno,
cairpara
atrs de
um dos meninos
que esttcnicas
na roda; de magia que havia
Um que
dia,tem
a Lili
saiudeixa-o
de casa
experimentar
algumas
5 o menino que est na roda, apanha o leno e corre atrs do que deixou l o leno;
6 este
tem que conseguir
chegar ao lugar vago na roda, porque se no o fizer vai para o meio desta;
aprendido
na escola.
7 o menino que apanhou o leno, comea a andar volta da roda e canta a cano;

Apareceu a fada professora que desfez a magia e disse Lili para voltar para casa.
Ento, j sabes que jogo ?

Encontrou um burro e transformou-o numa cobra.

______________________________________
No final, l a histria que escreveste!

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____
L o texto que se segue e desenha a personagem do texto atendendo s suas caractersticas.

Encontra na horizontal, diagonal e vertical as palavras correspondentes ao retrato fsico e psicolgico.

S

Preenche o quadro que se segue.

Corajoso
Alto
Magro
Vaidoso
Teimoso
Forte
Animado
Inteligente
Nervoso
Baixo
Moreno
Louro
Ruivo

Descrio Fsica

Descrio Psicolgica
corajoso

corajoso
alto
magro
animado
com sardas
cabelo curto
moreno
louro

vaidoso

teimoso

forte

inteligente
nervoso
baixo
ruivo
olhos azuis
tolerante

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____
Qual o ingrediente com maior percentagem
neste produto? Que percentagem tem?

Decerto que o provrbio Mais vale um pssaro na mo do que dois a voar teu conhecido.
Por palavras tuas, explica o seu significado.
Este documento d-nos alguma informao de
como se pode ajudar a preservar o ambiente?
Qual?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Como se chamava o farmacutico que criou a
__________________________________________________________________________________
primeira papa infantil? Qual a finalidade da
__________________________________________________________________________________
criao desta papa?
______________________________________________

O slogan Todos diferentes, todos iguais j teu conhecido. Imagina que na turma iam organizar um
debate cujo tema fosse este.
Faz uma lista dos argumentos que podias utilizar, a favor e contra o tema.
A favor:
Este produto contm glten.
_______________________________________________________________________________;
Procura no dicionrio o significado da palavra
_______________________________________________________________________________;
sublinhada.
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
Contra:
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
_______________________________________________________________________________;
Este produto contm glten.
Procura no dicionrio o significado da palavra
sublinhada.

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____

Querias comprar um computador, mas os teus pais no to querem comprar, porque pensam que
s o queres para te divertires a jogar.

Como os convencias a comprarem-to?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Os teus pais querem ir passar frias para o

campo, mas tu preferes ir para a praia.

Escreve cinco argumentos que utilizarias para os

convenceres!
1 - ________________________________
2 - _______________________________
3 - _______________________________
4 - _______________________________
5 - _______________________________

Gostas de resolver problemas de Matemtica?

Sim
No
Explica-me como farias (qual o raciocnio que
utilizarias) para resolver o seguinte problema.
L o dilogo entre os trs amigos:
Antnio Eu tenho dobro do teu dinheiro Joo.
Joo Eu tenho o triplo do dinheiro da Leonor.
Leonor Eu tenho metade de 15Euros e 40
cntimos.
Quanto dinheiro tm os trs amigos?

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
______________________________

Querias comprar um computador, mas os teus pais no to querem comprar, porque pensam que
s o queres para te divertires a jogar.

Como os convencias a comprarem-to?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____
L o texto com muita ateno.

Como era o local onde vivia o Rato do Campo?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Como era a cidade onde vivia o seu amigo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Onde foi que se conheceram?
__________________________________________________________________
Achas que o rato da cidade gostou do campo? Justifica a tua resposta com uma expresso
do texto.
Eu acho que____________________________________________________
_______________________________________________________________

Achas que o rato do campo gostou da cidade? Justifica a tua resposta com uma expresso
do texto.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Os dois ratos no queriam trocar a sua casa, mas ficaram amigos na mesma. O que
passaram, ento, a fazer para se comunicarem?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Qual a prxima aquisio que cada um dos ratos vai fazer? Para qu?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Sublinha o significado mais correto para a palavra arrebitou, de acordo com o texto:

Mas o amigo arrebitou logo as orelhas

arrebitar virar a ponta para cima; alar; espertar; espevitar-se.
zangar-se
levantar;
pr-se de sobreaviso;
Qual o significado da expresso sublinhada:

O Rato do Campo ficou sem fala com o que viu na despensa.

Assinala com uma cruz (X) a opo correta.

Ficou mudo.

Deixou de ser amigo do Rato da cidade.

Ficou surpreendido.

Este texto est escrito em prosa, poesia ou em banda desenhada?

Esta mensagem foi enviada pela Internet ao Rato da Cidade, mas est sem os sinais de
pontuao. Coloca em cada quadradinho o respetivo sinal de pontuao.

...

Quinta do Sossego 27 de Outubro de 2003

Caro amigo
J se passaram alguns anos quase seise nunca mais nos vimosAt j senti
uma pontinha de saudade daquele bolo maravilhoso. Mas no tenho saudades daquele gato
malvado
H dias a falar com a minha namorada ela perguntava
No podemos ir visitar esse teu amigo de quem tu tanto falas
Eu at pensei por momentos que era uma boa ideia, mas logo me lembrei
daquele maldito gato
Foi a que me surgiu a ideia que poderias ser tu a visitar-nos. O que achas
Manda-me um e-mail e se a resposta for afirmativa, no te esqueas do pedacinho
de bolo. que aqui no campo ns no temos essas guloseimas
Um abrao e no demores em dar a resposta Estou com muitas saudades
Rato do Campo

Para cada frase, identifica o grupo nominal e o grupo verbal.

a) O Rato da Cidade aceitou o convite.
GN -> ________________________________
GV -> ________________________________
b) O Rato do campo ficou sem fala.
GN -> ________________________________
GV -> ________________________________

Preenche a tabela, assinalando com uma cruz (X) a coluna certa.

FRASE
at me faz doer a barriga
O Rato do campo miava muito.
O Rato da Cidade
Os dois ratos continuam amigos.
Agora, trocar telefonar ou correspondncia
preferem.
O Rato da Cidade aceitou o convite.

NO

FRASE

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____
Exerccios:
Completa as frases com os determinantes artigos.
a) ___ leo foi ter com __ grilo e foram visitar ____ amigo.
b) ___ tubaro ___ rei dos peixes.
c) Com muito trabalho consegui construir ____ fogueto enorme.
d) ____ amigas do Rafael foram andar de barco.
e) Eu fui ao jardim zoolgico e vi ____ pssaros muito engraados.
Completa com determinantes possessivos.
a) Tu enfeitas muito bem a ________ casa.
b) Eles enfeitam sempre a _________ casa.
c) O _______ av tem muitas colmeias.
d) Esta a __________ quinta.
e) A rainha teve que casar com o ____________ primo.
Sublinha os adjetivos que encontrares em cada frase.
a) As nuvens, brancas e leves, cobrem o horizonte.
b) O mar revolto assusta.
c) As misteriosas sombras provocaram medo.
d) Ele era um mentiroso.
e) Estas bonitas violetas cresceram no meu jardim.
f) As estrelas cintilantes embelezam o cu.
g) A luz clara e suave da lua ilumina as noites.
h) As noites escuras e chuvosas tornam a cidade deserta.
i) Pessoas apressadas correm para a estao.
j) As guas tranquilas do mar convidam a um bom banho.
Escreve o plural das frases.
a) Este exerccio til, mas perigoso.
_____________________________________________________________________________
b) Este rapaz capaz de enfrentar qualquer dificuldade.
_____________________________________________________________________________

c) Esta menina muito faladora e distrada.

_____________________________________________________________________________
Completa as frases, colocando o adjetivo

rpido

no grau indicado.

a) O avio ________________. (Grau normal)

b) O cavalo ____________________ o caracol. (grau comparativo de superioridade)
c) A gua _____________________ o cavalo. (grau comparativo de igualdade)
d) O avio ____________________ . (grau superlativo absoluto sinttico)
e) O avio ______________________ de todos. (grau superlativo relativo de superioridade)
f) O caracol ______________________ de todos. (grau superlativo relativo de inferioridade)
Completa o texto com os adjetivos que considerares mais adequados.
Eu vivia naquela quinta. Era uma quinta com muros muito ___________, com um tanque
_____________, onde viviam peixes _______________.
Eu fugia da quinta para ler o meu livro de aventuras. Ao meu lado sentava-se o meu co Top.
Ele era _____________, _______________ e _________________. Adorava roer tudo o que
encontrava. Tinha olhos ______________ e o seu plo era muito _____________.
Estabelece a ligao.

manada

conjunto de peixes

rebanho

conjunto de aves

matilha

conjunto de ladres

alcateia

conjunto de castanheiros

olival

conjunto de lobos

souto

conjunto de rvores

esquadrilha

frota

turma
quadrilha
exrcito

vara

enxame
bando
cardume
pomar
arvoredo

casario

armada

conjunto de navios de comrcio

conjunto de oliveiras
conjunto de ces

conjunto de alunos

conjunto de navios de guerra

conjunto de casas
conjunto de rvores de fruto
conjunto de ovelhas
conjunto de soldados

conjunto de avies
conjunto de porcos
conjunto de abelhas
conjunto de bois

Escreve cinco nomes comuns.

FLORES

FRUTOS

ANIMAIS

OBJECTOS

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

Escreve cinco nomes prprios.

CIDADES

PASES

SERRAS

PESSOAS

_______________

_______________

________________

______________

_______________

_______________

____________

______________

_______________

_______________

______________

______________

_______________

_______________

______________

______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

Escreve cinco nomes coletivos.

ANIMAIS

VEGETAIS

PESSOAS

_______________

________________

______________

_______________

___________

______________

_______________

______________

______________

_______________

______________

______________

_______________

_______________

_______________

_______________
Escreve respostas que rimem com as perguntas da lengalenga.
Que est?
-Que est na varanda?
- _________________________________
-Que est na janela?
- _________________________________
- Que est no poo?
- _________________________________
- Que est na pia?
- _________________________________
- Que est no telhado?
- _________________________________
- Que est na chamin?
- _________________________________
- Que est na rua?
- _________________________________
- Que est atrs da porta?
- _________________________________
- Que est no ninho?
- _________________________________

L o texto com ateno.

1-A que acontecimento se refere o texto que acabaste de ler?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2- Quais foram as consequncias do terramoto de 1755?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3- E do maremoto que se seguiu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4- Localiza a ao do texto que leste:
no tempo - _____________________________________________
no espao - ____________________________________________

O texto anterior relata um acontecimento O terramoto de 1755.

Um relato um texto em que se apresenta a descrio completa de um fenmeno, de uma visita

de estudo, de um problema escolar
Os dados recolhidos devem ser organizados e obedecer a uma ordem cronolgica em que conste
a data, a hora e o local.
Para fazeres um relato preciso:
recolher dados, no esquecendo a data, a hora e o local do acontecimento;
usar um vocabulrio adequado;
referir o modo, as causas e as consequncias daquilo que aconteceu;
utilizar ttulos, esquemas, desenhos, fotografias.
Proposta de trabalho:
J presenciaste ou j viste na televiso um acidente, ou outra catstrofe?
Faz o seu relato.
No te esqueas de referir:
LOCALIZAO O QUE ACONTECEU CONSEQUNCIAS/PREJUZOS
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola __________________________________________________________
Nome:_____________________________________________Data:_____/____/_____

Completa as frases com as palavras adequadas. Inventa uma frase para cada palavra.

ns noz
ns pronome pessoal
noz fruto da nogueira
A me fez para ________ um delicioso bolo de
________
ns - ____________________________________________
_________________________________________________
noz - ____________________________________________
_________________________________________________

passo pao
passo movimento dos dois ps a andar
pao palcio real
__________ a __________ caminhei em direco ao
_______________ dos Duques de Bragana.

passo - _____________________________________________
____________________________________________________
pao - ___________________________________________________________________________