Centro de Educao Irlane Fernandes

mais que educao, evoluo

7ANO
FUND.II

ALUNO (A):
PROFESSOR (A): ADRIANA
HOLANDA

N:
DATA: 14/10 /

TURNO: MANH

2016
NOTA:

TC LITERATURA 3 BIMESTRE

A Terra dos Meninos Pelados

Captulo I

Havia um menino diferente dos outros meninos. Tinha o olho direito preto, o esquerdo
azul e a cabea pelada. Os vizinhos mangavam dele e gritavam:
- pelado!
Tanto gritaram que ele se acostumou, achou o apelido certo, deu para se assinar a
carvo nas paredes: Dr. Raimundo Pelado. Era de bom gnio e no se zangava; mas os
garotos dos arredores fugiam ao v-lo, escondiam-se por detrs das rvores da rua, mudavam
a voz e perguntavam que fim tinham levado os cabelos dele. Raimundo entristecia e fechava o
olho direito. Quando o aperreavam demais, aborrecia-se, fechava o olho esquerdo. E a cara
ficava toda escura.
No tendo com quem entender-se, Raimundo Pelado falava s, e os outros pensavam
que ele estava malucando.
Estava nada! Conversava sozinho e desenhava na calada coisas maravilhosas do pas
de Tatipirun, onde no h cabelos e as pessoas tm um olho preto e outro azul.
Captulo II
Um dia em que ele preparava, com areia molhada, a serra de Taquaritu e o rio das
Sete Cabeas, ouviu os gritos dos meninos escondidos por detrs das rvores e sentiu um
baque no corao.
- Quem raspou a cabea dele? - perguntou o moleque do tabuleiro.
- Como botaram os olhos de duas criaturas numa cara? berrou o italianinho da
esquina.
- Era melhor que me deixassem quieto. disse Raimundo baixinho.
Encolheu-se e fechou o olho direito. Em seguida, foi fechando o olho esquerdo, no
enxergou mais a rua. As vozes dos moleques desapareceram, s se ouvia a cantiga das
cigarras. Afinal as cigarras se calaram.
Raimundo levantou-se, entrou em casa, atravessou o quintal e ganhou o morro. A
comearam a surgir as coisas estranhas que h na terra de Tatipirun, coisas que ele tinha
adivinhado, mas nunca tinha visto. Sentiu uma grande surpresa ao notar que Tatipirun ficava ali
perto de casa. Foi andando na ladeira, mas no precisava subir: enquanto caminhava, o monte
ia baixando, baixando, aplanava-se como uma folha de papel. E o caminho, cheio de curvas,

estirava-se como uma linha. Depois que ele passava, a ladeira tornava-se a empinar e a
estrada se enchia de voltas novamente.
GRACILIANO RAMOS. A terra dos meninos pelados.

Explorao do texto
1)

Com auxlio do dicionrio, escreva o significado das seguintes palavras :

aperrear:
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mangar:
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aplanar:
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estirar
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2) A histria do menino pelado longa. Graciliano Ramos contou-a em pequenos captulos
ao todo. Voc acabou de ler os Captulos I e II. Como era o menino?

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3)

Por que o apelido no irritava tanto assim Raimundo?

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4)

Por que Raimundo falava muito sozinho?

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5) Ao desenhar as coisas maravilhosas sobre o pas de Tatipirun, como o menino imaginava
que eram as pessoas daquele lugar?

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6) A certa altura do texto, o personagem passa do mundo real para o mundo da imaginao:
talvez tenha pegado no sono. Transcreva essa parte da histria.

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7) As aes do personagem levantar-se, entrar em casa, atravessar o quintal e ganhar o
morro so frutos da realidade ou da fantasia? Justifique.

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8)

O que voc achou da atitude dos meninos em relao ao Raimundo?

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9) Muitas crianas so tratadas de modo diferente por outras crianas ou por algum defeito
fsico que possuem, ou pela sua condio econmica, ou pela sua cor . O que voc acha
disso?

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10)

Encontre no texto adjetivos que caracterizam os seguintes substantivos:

a) menino: _____________

d) cara: ________________

b) cabea: _____________

e) areia: _________________

c) gnio: _______________

f) coisas: ______________