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detalladamente los motivos para llegar a una u otra conclusin. Para ello, deber explicitar
las reglas y principios que resuelven el conflicto jurdico.
IV.- APRENDIZAJES ESPERADOS.
1. Analiza y explica la unidad y coherencia sistmica del Derecho Internacional
Privado y de los principios, fuentes y valores que lo rigen.
2. Diferencia y compara los principales mtodos de solucin de conflictos del Derecho
Internacional Privado.
3. Determina, explica y fundamenta las normas, principios e instituciones jurdicas que
son aplicables a un caso jurdico particular.
4. Explica con claridad los conceptos y categoras del Derecho Internacional Privado,
siendo capaz de describir y relacionar de modo general los principios sistmicos
que lo rigen.
5. Identifica y explica las normas positivas del derecho civil chileno consideradas la
parte especial del Derecho Internacional Privado.
6. Explica los fenmenos emergentes en el mbito de la contratacin internacional,
como es el arbitraje comercial internacional y la lex mercatoria.
7. Aplica los mecanismos fundamentales de la Convencin de Viena sobre
Compraventa Internacional de Mercaderas.
8. Interpretar y aplicar crticamente la jurisprudencia internacional y nacional, a travs
del estudio de casos jurdicos.
9. Demuestra capacidad de anlisis y de sntesis;
10. Comunica de manera eficaz, lgica y argumentada, en forma oral y escrita,
utilizando lenguaje jurdico
11. Fundamenta slidamente posiciones jurdicas
12. Trabaja en equipo, de manera responsable y colaborativa
13. Fundamenta, de manera lgica y conforme al Derecho, juicios, planteamientos y
soluciones
14. Se comunica eficazmente, en forma oral y escrita, utilizando lenguaje tcnico
15. Integra equipos de trabajo y asume responsablemente sus tareas
16. Demuestra capacidad de anlisis y de sntesis
17. Demuestra habilidades para la elaboracin y planteamiento de hiptesis.
18. Demuestra capacidad de relacin de las materias y de redaccin.
19. Demuestra capacidad de abstraccin.
V.- CONTENIDOS
I. PRIMERA PARTE: Antecedentes Generales
1. Concepto y caractersticas fundamentales del Derecho Internacional Privado
2. Naturaleza jurdica del Derecho Internacional Privado, su relacin con otras disciplinas
II. SEGUNDA PARTE: Evolucin histrica del Derecho Internacional Privado.
III. TERCERA PARTE: Las fuentes del Derecho Internacional Privado.
1. Las fuentes nacionales
2. Las fuentes internacionales
IV. CUARTA PARTE: Teora General de los Conflictos de Leyes.
1. Normas de conflicto.
2.Factores de conexin
3. Conflictos de calificacin
4. Cuestin preliminar
5. El reenvo
6. Factor tiempo en el derecho internacional privado
7. Aplicacin de la ley extranjera
8. El fraude de ley
9. El orden pblico
V. QUINTA PARTE: Parte Especial del Derecho Internacional Privado.
1. Derecho civil
1.1. Estatuto personal. Persona natural y persona jurdica
1.2. Matrimonio
1.3. Estatuto Real. Rgimen aplicable en relacin con los bienes
1.4. Las sucesiones
1.5. Las obligaciones
2. Derecho comercial internacional
2.1. Autonoma de la voluntad y la eleccin de ley aplicable
2.2. Regulacin uniforme de los contratos internacionales
2.3. Elaboracin de una clusula de eleccin de ley
3. Reglas especiales en relacin con el derecho procesal internacional
3.1. Eleccin del foro
3.2. Reconocimiento de las sentencias extranjeras
3.3. Asistencia judicial internacional
4. Arbitraje Comercial Internacional
4.1. La Ley 19.971
4.2. Elaboracin de una clusula compromisoria
VI.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Clase expositiva: Clase magistral. Con ella los estudiantes adquirirn los conocimientos
del programa a travs de clases frontales, interactuando con el alumno por medio de la
formulacin de preguntas, orientndolo, analizando casos concretos, por medio del debate
Clases prcticas: A travs de talleres de aplicacin, interpretacin y anlisis de materias
comprendidas en el programa, los alumnos adquirirn los conocimientos esperados.
Clase interactiva: Se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos a travs de
una lectura indicada por el profesor, su exposicin individual y debate de todo el curso
dirigido por el profesor de la asignatura.
2005.