Instituto Politcnico Nacional

Escuela Superior De Ingeniera Mecnica y Elctrica

Unidad Profesional Adolfo Lpez Mateos

Circuitos de CA y CD
Profesor: Avellaneda Godnez Rey Ulises
Grupo: 3CM19
Practica 1: Introduccin al software necesario para el
anlisis de circuitos
*Arreola Mancilla Danae Monserrat
Numero de boleta: 2015300143
*Garca Parra Brandon Alejandro
Numero de boleta: 2016300560
*Peralta Pea Dylan Daniel
Numero de boleta: 2016301282

INDICE
OBJETIVO .................................................................................................................... 2
INTRODUCCION .......................................................................................................... 2
MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO .............................................................................. 3
DESARROLLO EXPERIMENTAL ................................................................................. 3
ANLISIS ..................................................................................................................... 4
CALCULOS: ................................................................................................................. 4
EVIDENCIAS DE LABORATORIO: .............................................................................. 9
CONCLUSIONES ....................................................................................................... 12
BIBLIOGRAFA........................................................................................................... 12

OBJETIVO
En esta prctica se realizan las simulaciones en spice de tres circuitos en cd

INTRODUCCION
Los simuladores de circuitos electrnicos son muy tiles para explicar el comportamiento de stos de una
forma asequible a los alumnos de Ciclos Formativos de la rama de Electricidad y Electrnica. El uso de la
simulacin por ordenador es una herramienta imprescindible hoy en da a la hora de explicar la electrnica en
el aula, al ser la forma ms sencilla y rpida de comprobar el funcionamiento de un circuito. Adems, no
necesita ningn tipo de material adicional para el montaje del mismo o medida de los resultados. Hoy
disponemos de una gran cantidad de simuladores de circuitos de fcil instalacin y manejo en el aula de
electrnica, como pueden ser Cocodrile-Clip o ElectronicWorkbench.
Tambin existen otros un poco ms sofisticados utilizados en enseanza universitaria, como PSPICE,
actualmente incluido en el paquete OrCAD. Sin embargo la mayora de los simuladores sencillos comparten
con este ltimo el ncleo del programa que realiza la simulacin (el simulador de circuitos SPICE), variando
nicamente la interfaz con el usuario y la disponibilidad de otras herramientas (para edicin de Placas de
Circuito Impreso, por ejemplo). De ah la importancia de conocer este potente simulador de circuitos.
Importancia de la simulacin en la enseanza de la Electrnica En la enseanza de la electrnica, el uso de
simuladores de circuitos es de mucha ayuda. Podemos sealar las siguientes ventajas:
1. Permite ilustrar lecciones de teora visualizando el comportamiento de componentes electrnicos, fuentes
de alimentacin e instrumentos de medida de una forma rpida y fcil de entender.
2. Facilita la visualizacin de seales difciles de medir experimentalmente (por ejemplo, corrientes variables
en el tiempo o varias tensiones y corrientes simultneamente).
3. Si el alumno conoce un simulador, puede comprobar por s mismo si la solucin que ha encontrado para un
ejercicio propuesto es correcta comparndola con la del simulador.
4. Permite que el alumno verifique sus propios diseos, testeando si funcionan antes de montarlos
manualmente.
5. Facilita el diseo de nuevos circuitos por parte de los alumnos.
6. Ayuda a encontrar errores en los circuitos y diseos.
7. Antes de montar un circuito en el laboratorio, la simulacin del mismo facilita su anlisis y comprensin.
Hasta ahora, las ventajas enumeradas estn referidas nicamente al hecho de que los simuladores de
circuitos favorecen de una u otra forma el proceso de enseanza-aprendizaje en el campo de la electrnica.
Sin embargo, el conocimiento acerca del uso de un simulador de circuitos es importante por s mismo ya que
le puede servir al alumno durante su vida profesional si sta se desarrolla en empresas dedicadas al diseo y
fabricacin de productos electrnicos. Por ello, resulta conveniente que durante su formacin el alumno de los
Ciclos Formativos de la rama de Electricidad y Electrnica conozca no slo los simuladores ms sencillos
(orientados a la docencia), sino que tambin se familiarice con los entornos de simulacin ms completos y
profesionales.

MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO

Computadora con simulador spice (se utiliz el simulador Multisim, ya que es el simulador instalado en las
computadoras del laboratorio).

DESARROLLO EXPERIMENTAL
1. Abra una carpeta de trabajo, donde se guardar la informacin. Luego, asigne un nombre al proyecto.
Construya y edite los valores de los componentes de acuerdo al circuito de la figura 1.1
Use el botn RUN para ejecutar spice.
Use el botn desplegar y ocultar valores de voltaje para visualizar el voltaje
2. Repita el procedimiento 1 para el circuito de la figura 1.2 para visualizar la corriente I(R4)
3. Repita el procedimiento 1 para el circuito de la figura 1.3 para visualizar las corrientes I (R1), I (R3) e I
(R5).

Figura 1.1

Figura 1.2

Figura 1.3

ANLISIS
Imprima los tres circuitos donde se muestren los valores de voltaje o corriente que se han encontrado.
Compare los resultados con los problemas 15.1, 15.2 y 15.3 del libro Circuitos Elctricos de Joseph A.
Edminister.

CALCULOS:
CIRCUITO 1:
Sumando r2 con r3 en serie
=
Sumando r4 con r5 en serie
=
Haciendo el paralelo de con
=
Aplicando divisor de voltaje al quedar en serie
= .
4

Aplicando ley de ohm

= . =
Teniendo la corriente podemos calcular los voltajes en r2 y restarlo a r4 para as obtener el voltaje en el punto
AB.
= (. ) (. ) = .

VAB

Valor calculado
1.035 V

Valor en el simulador
1.055 V

CIRCUITO 2:
Sumando r2 con r4 en serie
=
Haciendo el paralelo de con y luego sumndolo en serie con r3
= .
Haciendo el paralelo de con
= .
Aplicando divisor de voltaje para sacar
= . = =

Aplicando divisor de voltaje para obtener el voltaje de

= .
Aplicando ley de ohm para obtener
= .
Para obtener
Calculamos
= .
Al estar en serie la intensidad es la misma para resistencia 3 y resistencia 56
= = .

IR4
VR5

Valor calculado
0.0202 A
2.441 V

Valor en el simulador
20.031 mA
2.439 V

CIRCUITO 3:
Calculamos primero el voltaje en r9 disminuyendo el circuito
= .
= .
= .
= .
= .
Utilizando divisor de voltaje
= .
Reagrupamos el circuito agregando r9 y r1 a la resistencia equivalente
= .
De divisor de voltaje
= .
Calculamos las resistencias faltantes para usar divisor en r7
= .
De divisor de voltaje
= .
Aplicando ley de ohm
= .
De divisor de voltaje para Rm para saber el voltaje en R34
= . =
De divisor de voltaje para R34
= . =

VR3
VR9
IR3
IR7

Usando ley de ohm para IR3

= .

Valor calculado
0.11 V
7.68979 V
1.96X10-5 A
40.08X10-4

Valor en el simulador
7.712 V
68.019 mV
12.129 uA
118.167 uA

EVIDENCIAS DE LABORATORIO:

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11

CONCLUSIONES
*Arreola Mancilla Danae Monserrat
El tener una herramienta para realizar simulaciones de circuitos es fundamental para la formacin de un
ingeniero, pues es necesario tener dos respuestas como la fsica y la del software, as se podr hacer una
comparacin y ver si se realizaron los pasos adecuados. Adems se refuerza el cmo hacer mediciones en
un circuito y no haya error alguno.
En conclusin, los programas que simulan el funcionamiento de los circuitos (incluyendo sus herramientas
incluidas, en este caso, del Multisim) son bastante tiles para entender el funcionamiento de los circuitos, as
como facilita su anlisis, y de esta forma se puede experimentar, medir y/o probar distintas configuraciones de
los elementos de un circuito, sin el riesgo de hacer alguna mala conexin, y en el peor de los casos, arruinar
componentes
fsicos
o
sufrir
algn
accidente.
*Garcia Parra Brandon Alejandro
En esta prctica se comprob el funcionamiento de un software de simulacin de circuitos para medir valores
simulados de un circuito as como su comportamiento y tambin facilitando el trabajo del ingeniero al usarlo
siempre y cuando se comprenda su funcionamiento y el cmo usarlo.
* Peralta Pea Dylan Daniel
En esta prctica ocupamos un software (Multisim) el cual se eligi por su manejo ya que para nosotros fue
bastante sencillo ocuparlo y no fue nada complicado entender sus herramientas para la realizacin de la
simulacin de nuestros circuitos como lo pide la prctica este software nos ayuda a tener una mejor visin del
comportamiento del voltaje y la voltaje as como la resistencia de los elementos adems de que nos ayuda
para tener una idea clara de cmo armar dichos circuitos fuera del simulador.
El objetivo de la prctica se cumpli en la totalidad ya que nos fue demasiado sencillo ocupar el software y
adems pudimos ocupar las funciones de Ampermetro y Voltmetro para tomar el voltaje y la corriente en
tiempo real cuando se llevaba a cabo la simulacin, este software sin duda es muy til para el diseo de
nuestros circuitos y concluimos que no fue nada complejo y fue muy prctico sin duda ser una herramienta
esencial.

BIBLIOGRAFA
http://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd5442.pdf
Circuitos Elctricos, 3era Edicin, Edminister Joseph A. Ed. Mc.Graw-Hill

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