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Fase de Discusin
Momento de Evaluacin Final

Presentado por:
Exela Mara Carrascal Monsalve (Cdigo 267955542)
Tatiana Herrera Ros (Cdigo 1064720040)
Diana Carolina Fernndez (Cdigo 1030639284)

Presentado a:
M. Esperanza Izquierdo Plazas
Etnopsicologa
Cdigo Grupo: 403038_12

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Psicologa
CEAD Jos Acevedo y Gmez
Bogot D. C
Mayo, 2016

INTRODUCCIN

En esta actividad podemos evidenciar, la relatora del anlisis correspondiente de

las preguntas que alimentaran el proyecto como tal. De igual manera se puede evidenciar
una crtica sobre las habilidades propuestas por cada integrante, es decir con las
habilidades que ya se exponen que cosas le favorecen y cuales necesitara de ms y por
ltimo se muestra un anlisis reflexivo sobre las estrategias expuestas y la escogencia de
una.

PROBLEMA

Las conductas delincuenciales que se presentan en algunas localidades de la ciudad de

Bogot, tienen como factor comn la migracin masiva, ya sea por intentar buscar mejores
oportunidades econmicas o por desplazamiento forzado o en el peor de los casos por conflictos
sociales (conflicto armado) y/o violencia intrafamiliar.
A partir de esto se busca establecer la relacin que existe entre la delincuencia y el
cambio brusco en las costumbres, puesto, que se presenta una crisis entre las costumbres
autctonas y las que no lo son.

En este caso se pretende trabajar con la poblacin joven entre los 15 y 23 aos, donde
tambin se busca analizar el ndice de delincuencia, cmo es la construccin de identidad en los
jvenes, adems de establecer el gnero en el cual se presentan ms casos de delincuencia y
cuntos de ellos provienen de otras ciudades del pas.

CONTEXTO
El contexto en el cual se pretende estudiar la delincuencia juvenil, es en la Ciudad
de Bogot, especficamente en la localidad de Kennedy donde segn estudio, es una de
las localidades ms afectadas por esta problemtica a causa de la migracin.

RELATORA

La influencia de las migraciones en la generacin de conductas delincuenciales en la ciudad

de Bogot especficamente en la localidad de Kennedy.

Las migraciones que han surgido a lo largo de la historia, ya sea por desplazamiento
forzado, maltrato intrafamiliar, abuso o por cualquier otro factor, ha hecho que se genere en
muchas partes de Colombia en este caso en Bogot especficamente en la localidad de Kennedy
que es nuestro punto de estudio; un alto grado de delincuencia con mayor asiduidad en jvenes,
quienes en bsqueda de oportunidades en nuevos territorios y la negacin de las mismas los han
llevado a adquirir conductas delictivas en bsqueda del sustento y la estabilidad de sus familias.
Cabe aclara que este es un factor dominante en nuestra sociedad (migracin territorial), ms no
determinante de estas conductas, ya que no solo los que emigran de otras partes ejercen estas
conductas, sino que tambin quienes residen y son oriundos de dicho lugar las ejecutan por
influencia de otros factores.
Partiendo de lo anterior, encontramos que esta problemtica de migracin como
generadora de conductas delincuentes en la Localidad de Kennedy de la Ciudad de Bogot,
puede generar graves repercusiones en el desarrollo de la personalidad de estos sujetos, en

especial en la de los adolescentes, ya que estos se encuentran es un proceso o estado de

vulnerabilidad en el que se encuentran ms propensos a adquirir conductas desadaptadas como
identificacin y formacin de su identidad.
Hoy da, la cultura colombiana es una mezcla de costumbres y tradiciones europeas e
indgenas que se ven reflejadas a travs de la msica, el arte, la literatura y la relacin con la
naturaleza. Este proyecto se encuentra ntimamente ligado a la lo que es la cultura Colombiana,
con respecto a la mezcla de costumbres, tradiciones, valores, etc; que se dan en un mismo lugar
a causa de la integracin de personas procedentes de todo el mundo. Es as como nos
encontramos con la Psicologa Transcultural la cual es: "el estudio emprico de miembros de
varios grupos culturales que han tenido diferentes experiencias que los conducen a diferencias
predecibles y significativas en su conducta. En la mayora de tales estudios, los grupos bajo
estudio hablan diferentes lenguajes y son gobernados por unidades polticas diferentes entre s"
(Brislin, Lonner, & Thorndike, 1973, p. 5). Este tipo de psicologa es de suma importancia en
nuestra problemtica de estudio, ya que nos ofrece la oportunidad de estudiar y por ende
comprender las conductas de los sujetos infractores partiendo del conocimiento de sus antiguas
experiencias y as lograr identificar el porqu de sus conductas.
As mismo debemos adentrarnos en un tema que sin duda nos refleja un panorama ms
amplio y justificable del porqu de estas conductas delictivas en los adolescentes: la Familia.
Un ambiente familiar positivo, caracterizado por la comunicacin abierta y por la presencia de
afecto y apoyo entre padres e hijos es uno de los ms importantes garantes de bienestar
psicosocial en la adolescencia (Musitu y Garca, 2004), mientras que un ambiente familiar
negativo con frecuentes conflictos y tensiones, dificulta el buen desarrollo de los hijos y
aumenta la probabilidad de que surjan problemas de disciplina y conducta (Dekovic, Wissink y
Mejier, 2004). Desde el punto de vista psicosocial las conductas violentas y delictivas
constituyen dos importantes ndices de conducta antisocial en adolescentes. De hecho, en
distintos estudios se ha sealado que la conducta violenta en edades tempranas constituye el
predictor ms importante de la delincuencia en chicos y chicas adolescentes (Deptula y Cohen,
2004). La conducta delictiva hace parte de los comportamientos que mayor impacto tienen
sobre los seres humanos en cada uno de nuestros territorios. En especial, si la conducta es

manifestada por adolescentes y menores de edad. Esto obedece a las consecuencias negativas
para el joven y para el entorno en el que se desarrolla.
La delincuencia es un problema que trae a relucir las fallas econmicas, tecnolgicas y
sociales del gobierno colombiano y de la sociedad en general, adems de lo relacionados con lo
individual. Unas de las relaciones que tienen la Migracin y Desarrollo con la conducta
delincuencias, es que reviste gran inters, sin precedentes es particularmente apremiante
fomentar una mayor comprensin de los vnculos entre la migracin y el desarrollo, y adoptar
medidas prcticas para acrecentar los beneficios de la migracin de cara al desarrollo. Las
actividades y programas en esta esfera comprenden, el reforzamiento de la capacidad de los
gobiernos para alentar al mximo las oportunidades socioeconmicas mediante el
establecimiento de polticas migratorias orientadas hacia el desarrollo.
Para terminar podemos afirmar que la migracin as como el desarrollo est totalmente
relacionado con el proyecto planteado La influencia de las migraciones en la generacin de
conductas delincuenciales en la ciudad de Bogot especficamente en la localidad de
Kennedy, ya que partimos de la migracin como causante de la delincuencia y as mimos
concluiramos que los sujetos infractores estn afectando su desarrollo fsico, psicolgico y
econmico, como tambin el de sus vctimas.

Critica habilidades propuesta por cada integrante del grupo

Las habilidades que ms presentan los integrantes del grupo colaborativo para hacer
Etnopsicologa son las siguientes: en primer lugar, las habilidades sociales, las cuales permiten
llegar fcilmente a las personas y relacionarme con la misma, as mismo el inters que se posee
por los jvenes, lo cual facilitara mucho la comunicacin con ellos.
Podramos considerar que se cuenta con la capacidad de observar el contexto de la
problemtica, pero tambin a travs de ese contexto somos capaces de analizar las problemticas
sociales que afectan a las personas, adems la interaccin y la capacidad de proponer en la
confrontacin de la problemtica teniendo en cuenta que todo esto tiene que ir sustentado en un

soporte terico. Adems tenemos las herramientas necesarias para investigar, ya que a travs de
la investigacin podemos llegar a la raz de toda problemtica y a partir de esta lograr un cambio
significativo social y psicolgicamente hablando.
Por otro lado nos caracteriza el amor e inters por nuestra cultura, esto se evidencia en
las siguientes habilidades que describe nuestra compaera de grupo Exela Mara Carrascal: Una
de mis habilidades etnogrficas, es que soy una persona, que en cualquier lugar de mi bello pas
Colombia, me identifica con mi regin la cual es el cesar. Los cesarienses como nos llaman.
Somos unas personas que manifestamos la cultura propia de nuestra poblacin expresando
nuestra variedad tnica.
La economa de nuestro departamento, est basado en la agricultura y la ganadeara esto
para m, es muy fascinante, ya que soy una persona del campo. La cual conozco muy bien de los
tipos de cultivo de mi regin y la economa como tal. De igual manera se puedo decir que el
clima de del Cesar presenta variedad de temperaturas debido a que hay tierras en los distintos
pisos trmicos.
Tambin este .Ofrece innumerables atractivos tursticos desde el punto de vista natural,
cultural y cientfico.
Otras de mis habilidades, Soy una persona alegre que tengo un gran gusto por la msica
en especial el ballenato.

Estrategias propuestas

1.

Estrategia de Intervencin
Fomentar el liderazgo en los jvenes migrantes
Realizar campaas dc de socializacin e inclusin
Jornada de concientizacin a habitantes sobre las personas migrantes
Talleres de emprendimiento donde se puedan integrar todo los miembros de la
comunidad, con el fin de que realicen actividades formativas y que les puedan servir para
incrementar su economa.

2. El problema planteado por el grupo ha sido La influencia de las migraciones en la

generacin las conductas delincuenciales que se presentan en la localidad de Kennedy
de la ciudad de Bogot.
Se estudiara una buena estrategia para mitigar un poco esta problemtica la cual
determinar cules son los primeros factores que suelen visualizarse como incidentes en la
percepcin de la realidad del problemtica como tal
Se podra iniciar con Estrategias Educativas: estas pueden ser el producto de la accin del
Estado o de otras asociaciones sin fines de lucro. Como ejemplo: instruccin a los nios, la
influencia de las migraciones sobre la violencia y delincuencia, los comportamientos deseados y
los no deseados. Se recuerda que la estrategia de educacin debe asumir que los individuos
harn lo correcto y tomaran decisiones razonables si entienden que, por qu y cmo deben hacer
el cambio.
Estrategia Nacional de comunicaciones. A travs de la educacin y del uso apropiado de
los medios de comunicacin, el programa busca contribuir a modificar aquellos patrones
culturales que tienden a favorecer la respuesta violenta al conflicto. Por consiguiente, este
componente concentrar esfuerzos en la construccin de una pedagoga de los valores necesarios
para la convivencia y la tolerancia entre los ciudadanos.

3. Estrategia Investigativa y posterior Intervencin

Realizar una observacin del contexto, y del territorio de la problemtica.
Posteriormente establecer un contacto directo con la comunidad a partir de un taller

informativo sobre lo que se pretende realizar con los jvenes de la comunidad.

A partir de la observacin realizada identificar algunos jvenes como muestra
representativa y realizar una entrevista cuyos resultados permitan establecer actividades

de accin y participacin.
Finalmente y de acuerdo con lo arrojado en las entrevistas, organizar actividades donde
ellos puedan participar activamente con el fin de fomentar en ellos valores como el

trabajo en equipo, la tolerancia y la solidaridad.

Sistematizacin de la experiencia.

Estrategia escogida que se podra utilizar en el problema planteado

El problema planteado por el grupo ha sido La influencia de las migraciones en la
generacin las conductas delincuenciales que se presentan en la localidad de Kennedy de la
ciudad de Bogot.

Realizar una observacin del contexto, y del territorio de la problemtica.

Posteriormente establecer un contacto directo con la comunidad a partir de un taller

informativo sobre lo que se pretende realizar con los jvenes de la comunidad.

A partir de la observacin realizada identificar algunos jvenes como muestra
representativa y realizar una entrevista cuyos resultados permitan establecer actividades

de accin y participacin.
Finalmente y de acuerdo con lo arrojado en las entrevistas, organizar actividades donde
ellos puedan participar activamente con el fin de fomentar en ellos valores como el
trabajo en equipo, la tolerancia y la solidaridad.

Actividades

Fomentar el liderazgo en los jvenes migrantes

Realizar campaas dc de socializacin e inclusin
Jornada de concientizacin a habitantes sobre las personas migrantes
Talleres de emprendimiento donde se puedan integrar todo los miembros de la
comunidad, con el fin de que realicen actividades formativas y que les puedan servir para

incrementar su economa.
Sistematizacin de la experiencia.

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BIBLIOGRAFA

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digital PDF]. Migracin y desarrollo, Nmero (1), p.p 1-30. Migracin y desarrollo.org.
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http://www.adepac.org/lo-femenino-y-lo-masculino-en-la-psicologia-de-carl-gustavjung/.
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Nmero 9, pp 25-57) Estudios sobre las culturas Contemporneas. Recuperado de:
http://www.culturascontemporaneas.com/contenidos/region_socio_cultural.pdf
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http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/20218/Capitulo2.pdf
Seminario Taller Internacional: Cultura y desarrollo: la perspectiva regional/local,
organizado por el Instituto Andino de Artes Populares del Convenio Andrs Bello
(IADAP), Quito, Ecuador. Recuperado De:
http://www.coraggioeconomia.org/_coraggioeconomia/jlc/archivos%20para
%20descargar/Culura%20y%20region%202000(rev).pdf