LEITURA E ANLISE DE TEXTOS

Mrcia Siqueira de Carvalho (DEGEO/CCE/FUEL)

A anlise de texto significa estudar, decompor, dissecar e dividir para interpret-lo. Cada
parte do texto deve ser analisado, buscando-se os elementos chaves do autor e a relao
entre as partes constituintes. A decomposio dos elementos essenciais e a sua classificao
nos leva at a idia-chave, que o conjunto de idias mais precisas.
O objetivo da anlise do texto : aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro
do texto e familiarizar-se com os termos tcnicos, idias, etc.; hierarquizar o contedo do
texto; perceber que as idias se relacionam e, identificar as concluses e as bases que as
sustentam.
Partes da anlise do texto:
a) dos elementos constituintes bsicos,
b) das relaes entre esses elementos,
c) da estrutura do texto.
Tipos de anlise do texto:
TEXTUAL: breve explicao do professor com a primeira leitura pelo aluno. Sucessivas
leituras permitiro a identificao de palavras e pargrafos chaves. O significado das
palavras desconhecidas, assim como termos tcnicos so procurados no dicionrio.
TEMTICA: individual. Permite maior compreenso do texto, a associao de idias do
autor com as preexistentes no conhecimento do estudante. Avaliao da coerncia interna
do texto. Elaborao do resumo para discusso em sala de aula.
PROBLEMATIZAO: Atividade em grupo. As questes implcitas e explcitas no texto so
levantadas e debatidas.
CONCLUSO PESSOAL: Individual. Reelaborao do que foi entendido do texto, resultando
num resumo prprio que tambm uma crtica e reflexo pessoal.
A leitura do texto deve incluir vrias leituras:

Primeira: serve para organizar o texto na mente do aluno.

Segunda: Sublinhar as idias principais e as palavras-chaves (COM DOIS GRIFOS).

Os trechos mais importantes da idia desenvolvida so assinalados no texto com uma linha
vertical na margem. O que consideramos passvel de crtica, objeto de reparo ou

insustentvel dentro do raciocnio desenvolvido, destacamos com um ponto de

interrogao(?).Assuntos ou palavras-chaves distintas no texto (assuntos secundrios)
podem ser grifados com cores diferentes.
A elaborao de um ESQUEMA:
Aps vrias leituras, com o auxlio de dicionrios, torna-se mais fcil elaborao de um
esquema. Trabalhamos ento com a hierarquizao das palavras-chaves, frases e pargrafos
importantes, ligando as idias sucessivas dos raciocnios desenvolvido pelo autor. A
elaborao de um resumo envolve um sentido mais completo entre os pargrafos, indicam
mais do que um tpico mas so condensados para a apresentao. O resumo facilita o
trabalho de captar, analisar , relacionar, fixar e integrar aquilo que se est estudando, e
serve para fixar e expor o assunto, inclusive numa prova.
EXEMPLO DE ESQUEMA E RESUMO:
ANDRADE, Manoel Correia de. Geografia, Cincia da Sociedade: uma introduo a anlise
do pensamento geogrfico. So Paulo. Ed. Atlas, 1987. p.11-19.
ESQUEMA:
1. A Geografia como cincia.
1.1

O que Geografia.

1.2

A Geografia e o problema da interdisciplinaridade.

1.3

A unidade e a diversidade em Geografia.

1.4

O carter social da cincia geogrfica

PALAVRAS-CHAVES: Geografia. Cincia. Positivistas. Conhecimento geogrfico. Sociedade.

Natureza. Objeto da Geografia. Ratzel. Reclus. Espao vital. Luta de Classes. Geografia dos
exploradores, vulgar e das universidades. Neopositivistas. Matemtica Regional. Geografia
Crtica ou Radical. Formao econmica-social. Interdisciplinaridade. Diversidade. Sociologia.
Antropologia. Economia Poltica. Psicologia. Etnologia. Histria. Geologia. Pedologia.
Mineralogia. Hidrologia. Meteorologia. Astronomia. Oceanografia. Tcnicas Cartogrficas e
Estatsticas. Ramos do Conhecimento e especializaes da Geografia. Geografia Fsica.
Geografia Humana. Especializao. Cincia Social.
EXEMPLO DE RESUMO:

"Parte do conhecimento geogrfico foi organizado a partir do sculo XIX em cincia geogrfica,
aos moldes da diviso positivista da cincia. Naquele momento, a Geografia limitou-se a
descrever a superfcie da Terra e prestou servios ao expansionismo colonial.

No sculo XX passou a significar a cincia que estudava a distribuio dos fenmenos fsicos,
biolgicos e humanos na superfcie da Terra e, posteriormente, adotou tcnicas quantitativas
(matemticas e estatsticas) e serviu a governos, por vezes, autoritrios. Mais recentemente, ela

busca estudar as relaes existentes entre a Sociedade e a Natureza, utilizando categorias

dialticas e marxistas.

A anlise da ao da sociedade no espao requer conhecimento das seguintes reas: Sociologia,

Antropologia, Economia Poltica, Psicologia, Etnologia, Geologia, Pedologia, Mineralogia,
Hidrologia, Meteorologia, Astronomia e Oceanografia.
As especializaes do conhecimento geogrfico e a tendncia que vem ocorrendo esto levando
a Geomorfologia, a Hidrografia, Climatologia, Biogeografia e a Geografia Poltica a se
transformarem em cincias autnomas. O aumento do conhecimento da cincia geogrfica e a
tendncia subdiviso levaram s especializaes, e como conseqncia, quebra da unidade da
Geografia. A preocupao dos gegrafos, atualmente, reverter esta diviso, e a da Geografia
Humana e Geografia Fsica, atravs da explicao da organizao espacial das formaes
econmicas-sociais (Sociedade e Natureza). O autor concebe a Geografia como uma cincia
social por esta estudar a relao entre a Sociedade e a Natureza na construo do espao,
podendo esta cincia auxiliar nas formas dessa relao". (CARVALHO, M. S.)
(Observe quantas palavras-chaves foram utilizadas!)
FICHAMENTO E RESUMOS.
Ao iniciarmos uma pesquisa, uma das primeiras atividades a ser realizada, aps a escolha do
tema, a pesquisa bibliogrfica e a elaborao de fichas e resumos. De acordo com
LAKATOS & MARCONI (1990, p. 43), a PESQUISA BIBLIOGRFICA compreende oito fases
distintas:

escolha do tema;

elaborao do plano de trabalho;

identificao;

localizao;

compilao;

fichamento;

anlise e interpretao.;

redao.

As fichas devem conter cabealho, referncia bibliogrfica e o texto em si.

O fichamento NO :

um sumrio ou ndice do livro ou texto. Ele redao sucinta das idias do texto.

uma transcrio de parte ou do texto. Ele uma interpretao que o leitor faz da
obra e, por isso, redigida com suas prprias palavras.

Ele, porm, apresenta mais informaes do que a ficha bibliogrfica.

Muitos professores confundem o fichamento com resumos e anlises de textos, passando

aos alunos uma idia equivocada. O sistema de fichamentos foi criado pelo Abade Rozier, da
Academia Francesa de Cincias no sculo XVII e atualmente voc pode escolher entre vrios
tipos de fichas de tamanhos diferentes. No cabealho deve constar o tema de interesses da
pesquisa.
REFERNCIA BIBLIOGRFICA E BIBLIOGRAFIA:
A referncia bibliogrfica a identificao do texto analisado de acordo com as normas da
ABNT (podendo vir como o conhecido p de pgina ou no final do texto, antes da
bibliografia).
Na Biblioteca Central da UEL existe pessoal especializado para orientao no setor de
Referncia.
A Referncia Bibliogrfica diferente da Bibliografia. Se eu cito algum autor no meu texto,
eu tenho de fazer tambm a referncia bibliogrfica. A Bibliografia sempre deve constar num
trabalho, pois muito difcil se fazer um trabalho de pesquisa sem ter consultado artigos e
livros escritos por autores.
NO SE ESQUEA: Se voc quiser reproduzir um trecho do texto analisado, deve coloc-lo
entre aspas (") seguidas das informaes da obra citada: ano e pgina. Em alguns editores
de texto h at o estilo de citao. Mas ateno, "copiar" um texto de outro autor e no
dizer que uma citao, considerado fraude, plgio e crime. Nada desmerece o
seu trabalho se voc citar algum. Pelo contrrio, demonstra que voc pesquisou e fez um
bom trabalho.
RESUMOS.
Ao se fazer um resumo buscamos apresentar, de maneira enxuta, destacando os elementos
de maior importncia o que o autor escreveu no texto.
Segundo LAKATOS & MARCONI (1990, p.67), vrias leituras so necessrias para a
elaborao do RESUMO. Na primeira leitura fazemos um esboo, tentado perceber o plano
geral da obra e o seu desenvolvimento. Na segunda leitura devemos responder a seguinte
pergunta: De que trata o texto? Qual a sua idia central?
Na terceira leitura identificamos as partes principais do texto, ao compreendermos as idias
descritas j identificamos as diferentes partes que o compem.
Aplicando a tcnica de anlise de texto, identificamos as palavras-chaves e os pargrafos
chaves.

BIBLIOGRAFIA: Este exemplo de como eu disponho corretamente a bibliografia que usei

para fazer este meu texto, no caso, um livro de duas autoras. Quando um artigo num
boletim ou num livro, a ordem diferente.
bom ter a seguinte ordem quando um livro:
SOBRENOME do Autor, nome e outros autores. D dois espaos e entre com a edio no caso
de no ser a 1. Segue o ttulo do livro em destaque (negrito ou sublinhado).
LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. 2 ed. Fundamentos de Metodologia
Cientfica. So Paulo: Atlas, 1990.
Continuando, entra-se com o nome da cidade onde foi feita a publicao. Nome da Editora.
Nmero da edio. Ano da publicao.
No obrigatrio, mas pode-se acrescentar o nmero total de pginas do livro. muito til
quando se quer pedir o xerox de material esgotado atravs do COMUT (procure saber o que
na Biblioteca de sua cidade ou Universidade).
Glossrio:
Palavras Chaves: Definem o(s) tema(s) do artigo. Pode-se usar at 5.