UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN

PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS
SECRETARA ACADMICA
Coordinacin de Planes y Programas de Estudio
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Programa Educativo:
Vigencia:
Horas:
Teora:
Prctica:
Crditos

Tronco Comn
2009-2014
80
5
0
10

DATOS DE IDENTIFICACIN
Nombre de la Asignatura:
Campo de formacin:
rea de conocimiento:
Semestre en que se cursa:
Requisitos para cursar la asignatura:
Carcter de la asignatura:

PANORAMA INTERNACIONAL
Bsico
Relaciones Internacionales
Segundo
Ninguno
Obligatoria

I. COMPETENCIA (S) DEL CURSO

Capacidad para desarrollar habilidades geogrficas, necesarias para apreciar y entender los diferentes lugares alrededor del mundo as
como las interconexiones entre ellos. Comprensin del uso que se le da a la geografa, que no slo trata la ubicacin de los lugares, sino
que explora cmo las relaciones geogrficas son parte fundamental de todos los aspectos de nuestras vidas.
II. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEO
Anlisis de casos de estudios detallados que muestren cmo los procesos demogrficos, ambientales, sociales, polticos y econmicos
dan forma a la geografa que nos toca vivir.
III. DESARROLLO POR UNIDADES
Contenido Temtico

Nombre de la Unidad
I. ACTORES EN EL
PANORAMA
INTERNACIONAL.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Estado Nacin.
Corporaciones Transnacionales
Organismos Internacionales.
Globalizacin
Sistemas polticos y su distribucin geogrfica.
Divisin poltica actual (Mapa-Mundi)

Competencia Especfica

Tiempo

Competencia para identificar los

principales actores del panorama
internacional como elementos de
anlisis:
estado,
nacin,
estadonacin,
organismos
internacionales,
lderes
carismticos
y
religiosos,
corporaciones
multinacionales,
grupos terroristas, organizaciones
de liberacin nacional, grupos

10
horas

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II. TEMAS Y FUNDAMENTOS 1. Cultura y su significado.

DEL ENTORNO SOCIAL
2. Poblacin mundial
INTERNACIONAL,
3. Diversidad y difusin de lenguajes y religiones.
POBLACIN, INTERACCIN Y
CULTURA.

III. PATRONES DINMICOS

1. Actividades Primarias
DE LA ECONOMA EN LA
2. Del cuello azul al cuello dorado.
GEOGRAFA INTERNACIONAL. 3. Patrones de desarrollo y cambio

IV. REGIONES EN EL MUNDO

1. Europa Occidental
2. Amrica del norte
3. Asia

religiosos, etc. Conocer los

principales actores en el entorno
internacional; logrando identificar y
diferenciar las actividades que
realizan estos actores, as como el
alcance que tiene cada uno de
estos a nivel mundial.
Comprensin de los patrones de
densidad poblacional en el mundo.
Identificacin de las diferencias
culturales a nivel de dominios
culturales. Capacidad para analizar
la
diversidad
de
lenguajes
existentes
en
el
mundo,
clasificacin de los mismos,
y distribucin de las principales
familias de lenguajes as como las
religiones.
Capacidad para identificar los
patrones de diferenciacin en la
dinmica econmica de las
sociedades en el mundo, desde las
actividades primarias hasta los
patrones
de
produccin
y
distribucin de alta tecnologa; as
como
las
economas
postindustriales, su desarrollo y
distribucin geogrfica.
Capacidad para identificar los
elementos diferenciadores de las
regiones del mundo, sobre todo el

30
horas

20
horas

20
horas

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4.
5.
6.
7.

Nm. de
prctica

Europa Oriental
Amrica Latina
Medio Oriente
frica

Competencia (s)

acontecer actual en torno aspectos

polticos econmicos y sociales de
cada una de las regiones.

IV. ESTRUCTURA DE LAS PRCTICAS

Descripcin

Material de Apoyo

Duracin

V. METODOLOGA DE TRABAJO
Exposicin por parte del profesor
* Actividad relacionada con la materia en donde se ponga en prctica el conocimiento de
*
computacin.
Solucin de casos prcticos
* Actividad relacionada con la materia en donde se ponga en prctica el conocimiento
*
de ingls.
Exposicin por parte de los alumnos * Actividad relacionada con la materia en donde se ponga en prctica el conocimiento
*
de investigacin.
Trabajo en equipo
* Elaboracin de mapas conceptuales
*
VI. CRITERIOS DE EVALUACIN
Acreditacin Exmenes escritos, Trabajos de investigacin, Trabajo-prcticas parciales y trabajo final integrador
Al final de cada tema, el maestro y alumnos, revisarn el avance del curso y la comprensin lograda hasta el momento.
Evaluacin
Se obtendr con la suma de los puntos acumulados a lo largo del curso o del porcentaje asignado a cada uno de los
Calificacin
exmenes que se apliquen y/o trabajos de investigacin y/o a la prctica final, sin perder de vista la competencia a lograr.
Los porcentajes sugeridos: exmenes y resolucin de casos prcticos 80%; trabajos de investigacin 5%; cuestionarios 5%;
prctica final 10%
VII.

BIBLIOGRAFA ACTUALIZADA

Bsica
1. Fellman, Getis Getis (2007) Human Geography, Octava edicin, internacional.

Complementaria

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VIII. PERFIL DEL DOCENTE

Contar con estudios de Licenciatura, preferentemente estudios de posgrado; ser titulado, contar con cdula profesional, de
preferencia con experiencia en el rea del Comercio Internacional, que tenga facilidad de palabra, dominio bsico de
computacin y buena presencia.