Professional Documents
Culture Documents
I. Standar Kompetensi
1. Bahasa Indonesia : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
Puisi.
2. I P A : Bumi dan Alam Semesta
Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan
pengaruhnya bagi manusia serta hubungannya dengan cara
manusia melestarikan alam.
3. Matematika : Geometri dan pengukuran.
Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana.
II. Kompetensi Dasar
1. Bahasa Indonesia : Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang teks agak
panjang yang dibaca secara intensif.
2. I P A : Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia
3. Matematika : Mengidentifikasi berbagai jenis dan besar sudut
III. Indikator
1 Bahasa Indonesia : Siswa mampu
1. Membaca teks dengan baik
2. Menjawab pertanyaan tentang teks
3. Mengajukan pertanyaan tentang teks
2. I P A : Siswa mampu
1. Mengetahui hubungan antara keadaan langit dengan cuaca
2. Mendeskripsikan cuaca yang mempengaruhi kegiatan manusia
3. Mendeskripsikan pakaian yang sesuai dengan keadaan cuaca
4. Menyebutkan jenis makanan atau minuman yang sesuai dengan
Keadaan Cuaca
Tahap
Pembelajaran
Pendahuluan
Waktu
(dalam menit)
10 menit
siswa
Penyajian
50 Menit
Penutup
VIII. Evaluasi
1.
Prosedur penilaian
a. Penilaian proses dilakukan untuk melihat kerjasama siswa dalam kelompok.
b. Penilaian akhir (post test)
2. Jenis dan bentuk tes
10 menit