Instituto Superior Josefina Contte

Ingles con Fines Especficos- Nivel I

Prof. Miriam Acua

NOCIONES GRAMATICALES:
SUSTANTIVOS (NOUNS)
DEFINICIN: Los sustantivos son palabras que nombran a las personas (Anastasia, Jos), a los animales (loro, gato,
len), a las cosas (silla, telfono, camisa) y a los sentimientos o ideas abstractas (esperanza, fe, caridad, libertad).
FUNCIONES Y UBICACIN DEL SUSTANTIVO
El sustantivo es el ncleo de una frase o sintagma nominal y dependiendo de su ubicacin en una oracin ser:
a) Ncleo del sujeto: Geography is a science. (La geografa es una ciencia.)
b) Objeto directo: She bought a house (Ella compr una casa)
c) Objeto indirecto como en: She gave Peter a book. (Ella le dio a Pedro un libro)
CLASIFICACIN:
SUSTANTIVOS CONTABLES /INCONTABLES
Una clasificacin importante en ingls es de sustantivos que se pueden contar por unidades y que se los denomina
COUNT (CONTABLES), es decir sustantivos que se tienen una forma de singular y otra de plural como en: a chair 3
chairs / a student 20 students a belief / many beliefs. Estos sustantivos forman el plural del siguiente modo:
Cuando una palabra en singular
En plural
Termina en consonante o vocal:
aade S:
dog, boy, engine
dogs, boys, engines
Termina en s, -ss, -ch, sh, -x, -z, -o:
aade ES:
boss, church, box, mango
bosses, churches, boxes, mangoes
Termina en consonante + y:
aade IES:
city, lady
cities - ladies
Termina en vocal + y: boy, toy
aade S: boys, toys
Termina en f o fe:
cambia la terminacin f / fe por VES:
thief, wife
thieves - wives
algunos sustantivos tienen formas irregulares para el plural:
man men
woman women
child children
person people

SUSTANTIVOS INCONTABLES (UNCOUNTABLE NOUNS) son sustantivos que nombran cosas que no se pueden
contar aunque si medir como water (agua), Money (dinero), flour (harina), etc. (equivalentes a los sustantivos de
MATERIA en la gramtica del espaol).
Segn su FORMACIN los sustantivos pueden ser:
1. Simples: el sustantivo est formado por una palabra:
Telecommunications ( telecomunicaciones)

muscles (musculos)

bridge ( puente)

2. Compuestos: formado por dos o ms partes. Pueden estar formados por la unin de:

Sustantivo + sustantivo: Basketball, computer software ( programas de computacin)

Sustantivo + verbo: Haircut (corte de pelo), footwear (calzado)

Verbo + sustantivo: Swimming pool (piscina), open source (codigo abierto), add value (valor agregado)

Preposicin + sustantivo: Underground (subterraneo), underdrain (drenar subterrneamente)

Adjetivo + verbo: dry-cleaning (tintoreria), sterile medicament (medicamento esteril)

Preposicin + verbo: Output (produccin, sistema de salida), back order (pedido u orden en espera)

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3. Derivados: cuando se forman a partir del agregado de un PREFIJO O SUFIJO

Sufijo

Indica

Ejemplo

-age

Proceso o estado

Shortage

-ance, -ence

Accion, proceso o estado

-ant, -ent

Ocupacin, profesin, oficio

-ation

Estado o accin

Organization

-dom

Estado, lugar de

Kingdom

-ee

Cargo u ocupacin

-er, -or

Profesin u ocupacin

-ess

Ocupacin desempeada por una mujer / femenino en especies animales

-hood

Estado /etapa

Childhood

-ian

Profesin u ocupacin

Comedian

-ism

Estado /tendencia

Chauvinism, Optimism

-ist

Ocupacin, tendencia

Artist, feminist

-ity

Condicin de

Flexibility

-ion

Estado o proceso

Exhibition

-ment, -ness

Estado o cualidad

-ology

Estudio de una materia

Biology

-ship

Que tiene determinado estado

Membership

Importance, patience
Assistant, student

Trainee, Employee
Painter, actor
Waitress, tigress

Development, happiness

GNERO
La nocin de gnero bsicamente se refiere a sustantivos que INDICAN gnero FEMENINO , MASCULINO o NEUTRO
(maestra, maestro, docente) .La mayora de los sustantivos en ingls tiene gnero neutro, como en castellano cuando
usamos palabras como testigo, artista, intrprete. Por ejemplo: teacher puede ser tanto maestro comomaestra. Sin
embargo, algunos sustantivos dan idea de femenino o masculino cuando se refieren a:
Relaciones familiares:
father (padre) - mother (madre)

son (hijo) - daughter(hija)

brother (hermano)- sister (hermana)

Ocupaciones: en las que por lo general las palabras terminadas en -ess o -woman dan la idea de femenino.
waitress (camarera) , actress (actriz) , policewoman (mujer polica)
Las palabras terminadas en -man se emplean para referirse a hombres. Ej. Chairman (presidente)

GRUPOS NOMINALES
Es el conjunto de palabras que tiene como ncleo, o sea como la palabra principal, a un sustantivo. Las palabras
que lo acompaan y que estn relacionadas con l son:
- los artculos: a virus, the atom, a disease
- adjetivos: an atypical virus, a chronic disorder
- otros sustantivos: a baby lung virus, safety standards
- preposiciones: a lung virus in children, a set of requirements.
Todos estos acompaantes pueden o no estar presentes, el nico obligatorio es el sustantivo.

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PREMODIFICADORES DEL SUSTANTIVO NCLEO DEL GRUPO NOMINAL

o
o
o
o
o

Adjetivo ej. The active process (El proceso activo), optical cable ( cable ptico)
Participio pasado de un verbo con funcin de adjetivo ej. An increased damage (Un creciente dao)
Adverbio + adjetivo ej. The permanently active process (El proceso permanentemente activo)
Sustantivo ej. Protein fibers (Fibras de protenas)
Caso posesivo
SUSTANTIVO (1)+ s + SUSTANTIVO (2)
The"scientists experiment"
Indica una relacin de posesin entre los dos sustantivos y se lee en espaol de la siguiente manera:
SUSTANTIVO (2) DEL INGLS + DE + SUSTANTIVO (1) DEL INGLS
"Ej.:" The scientists experiment"
El experimento del cientfico
Si los sustantivos tienen ms acompaantes, se lee as:
SUSTANTIVO (2) Y SUS ACOMPAANTES + DE + SUSTANTIVO (1)
Ej.: The Argentinean scientists experiment with rats
El experimento con ratas del cientfico argentino

Palabras que generalmente inician un Grupo Nominal

Artculos: a/an (un/una), the (el, la, los, las): a nuclear plant (una planta nuclear), the nuclear plant (la
planta nuclear)
Adjetivos calificativos: Ejemplo: similar results, significant differences
Adjetivos o pronombres demostrativos: This (este, esta), these (estos, estas), That (aquel,aquella) those
(aquellos, aquellas)
Adjetivos posesivos: my card (mi tarjeta)
Cuantificadores: some (algunos,algunas, many (muchos, muchas), no (ningn, ninguna) little (pocos,
pocas), Few (pocos, pocas), few changes (pocos cambios).

Notas: En construcciones de dos elementos sustantivos, la segunda palabra constituye el nucleo del grupo. Es
importante tener presente esto, ya que en algunos casos la simple modificacin del orden de los elementos puede dar
un cambio radical en el significado. Ejemplos:
Circuit control: control del circuito

Control circuit : circuito de mando

Control power: poder de intervencin

power control: mando mecnico

Secuencias de mas de dos elementos: en algunos casos la construccin de las construcciones nos permite realizar una
interpretacin inmediata, como por ejemplo very high values (ndices muy elevados) deba traducirse como ndices muy
altos, entendiendo que la palabra very modifica a high, ya que los adverbios (very) pueden modificar a sustantivos.
Sin embargo, podramos encontrarnos con construcciones en las cuales desde el plano puramente sintctico las
interpretaciones son mltiples. Ejemplos:
a) variable speed transmission
si variable modifica a transmisin la interpretacin correcta es transmisin variable de velocidad
si variable modifica a velocidad la interpretacin correcta seria transmisin de velocidad variable
b) small flexible disc units

small y flexible modifican a units: unidades de disco pequeas y flexibles

flexible modifica a disc y small a units: pequeas unidades de disco flexible

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small y flexible modifican a units: unidades de disco pequeo y flexible

En este tipo de construcciones es fundamental el conocimiento extra lingstico (conocimiento para realizar una
correcta interpretacin de las mismas.

*Por su posmodificacin
Es decir por aquellas caracterizaciones que se ubican despus del sustantivo y que pueden ser:
(PRE) DETERMINANTE + SUSTANTIVO (NCLEO DEL SINTAGMA NOMINAL) + POSMODIFICACIN
A book WITH yellow covers (FRASE PREPOSICIONAL)
The man WHO told you the secret (clusula relativa )
The girl STANDING near the corner (clusula en participio presente)
The study RELATED to the cell membrane (clasula en participio pasado)
A house TO spend your life in ( clasula infinitiva)
A house SUITABLE for cats (frase adjectival)
*Por terminacin en ing Podemos reconocer tambin un sustantivo cuando se encuentra en forma de gerundio, es
decir cuando termina en ing: Teaching (enseanza), Learning (aprendizaje)
EXERCISES:
1) Find the words in the dictionary to complete the chart.
Verb
Analyze
Innovate
Develop
Experiment
invent
Standardize
evaluate
Extract

Noun (process)

N/A

Recovery
2)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Noun (person)

N/A
N/A
N/A

Adjective

Standard

recovered
Stored

Underline the nouns. (Subrayar los sustantivos.)

Electronic systems are important in communication.
Computer games are one example of electronic systems.
Mining is a process of extracting useful minerals from the earths crusts.
Paper is used for writing and printing.
All the results were recorded in a database.
Manufacturing takes place in factories where finished products are made.
These chemicals should be kept in good containers.
A popular tourist attraction is Disneyland.

3) Complete the sentences with the correct word. ( nouns for people)
A person who acts for a living is called an.
A ..... is someone who earns money from writing music.
She didn't become famous as a ....... until her 17th novel was published.
In Part 5 of the FCE Exam your speaking ability will be assessed by the .....................
At the end of the interview the .............. asked if he could be shown around the company.
An .... is someone who will be able to go through your accounts and work out how much money you have.
............................ to the castle are expected to come during visiting times only.
Nouns
My teacher says there has been a big (IMPROVE) .................... in my English lately.
The recipe says you only need to add two (SPOON) ......................... of salt.
Why did you do that? I thought you had more (INTELLIGENT) .................. than that.
The singer gave a brilliant (PERFORM) ......................... on stage yesterday.
Have you seen her magazine (COLLECT) .................? She must have over 200 editions.