UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN DE

EMPRESAS

TEORA DEL CONTINUO DE LIDERAZGO

ASIGNATURA

ADMINISTRACION II

DOCENTE

INTEGRANTES
Lisbet

MG. GALVEZ MOLINA, Jorge

AACCHUARI FERNANDEZ, Blanca

OCHANTE ALLCCA, Nievez

MEDINA RETAMOZO, Roxana
SEMESTRE

2016-II

AYACUCHO PER

2016

DEDICATORIA
Dedicamos a nuestros padres que nos
apoyan alcanzar nuestras metas de la
vida.

NDICE
Introduccin..........................................................................................3
Teora y modelo del continuo de liderazgo...........................................4
El jefe...........................................................................................4
Los subordinados.........................................................................4
La situacin (el tiempo)...............................................................5
Ventajas del modelo del liderazgo continuo.........................................6
Desventajas, limitaciones del liderazgo continuo.................................6
Comentario crtico................................................................................8
Bibliografa...........................................................................................9

INTRODUCCIN
En el mundo empresarial existen empresas complejas y no complejas
con personas que tienen diferentes personalidades, culturas,
habilidades, el cual significa un problema importante en la conduccin
de una empresa, frente a este problema Robert Tannenbaum y Warren
Schmidt nos ayudan a resolverlo a travs de la teora y modelo del
continuo liderazgo.
La teora y modelo del continuo liderazgo nos da a conocer los siete
estilos de liderazgo, que van entre los extremos del liderazgo
centrado en el jefe y el centrado en el subordinado. En el caso de la
primera se realiza cuando hay poca participacin de los colaboradores
y se deben de tomar decisiones rpidas, en cambio el segundo las
decisiones lo pueden tomar los colaboradores ya que hay una buena
participacin en la empresa, adems de que la decisin se pueda
tomar con calma o se trate de una decisin programada. Adems esta
teora contiene tres importantes variables: jefe, subordinado y
situacin (tiempo).
En ese sentido, consideramos que esta teora ser de importancia
para tomar las decisiones adecuadas y de esa forma encaminar
adecuadamente una organizacin.

CREADORES DE LA TEORA DEL CONTINUO DE LIDERAZGO

Robert Tannenbaum (1915-2003)

Nacido en Brooklin, Nueva York, asisti a la universidad de california.
Berkeley, con una beca de baloncesto, donde obtuvo una licenciatura y
recibi su ttulo de abogado de Boalt Hall School de Derecho.
Warren H. Schmidt
l es psiclogo certificado en california y diplomado en el American
Board of Profesional Psychology, en 1976 se uni a la facultad de la
Universidad de Southern California como profesor de administracin
pblica, y en 1991 logro el estatus de profesor emrito. El doctor
Schmidt presidio durante varios aos la comisin de economa y
eficiencia del condado de los ngeles, y durante siete fue miembro de la
comisin de calidad y productividad de la calidad, la cual presidio en
1990 y 1991. Ha escrito libros, artculos y pelculas. Entre sus escritos se
encuentra un clsico sobre liderazgo, como coautor con Robert
Tannenbaum, publicado en la Harvard Bussiness Rview. Ha recibido
crdito en ms de 90 pelculas sobre gerencia y educacin, en las cuales
participo como escritor, realizador o asesor. La educacin del profesor
Schmidt incluye un pregrado en Wayne State University, un mster en
divinidad en el Concordia Seminary en St. Louis, y un mster y un
doctorado en psicologa en la universidad de Washington.

TEORA Y MODELO DEL CONTINUO DE LIDERAZGO

En la dcada de 1950 Robert Tannenbaum y Warren Schmidt
desarrollaron una teora por contingencia en la que expresaron que
El rango de los estilos de liderazgo abiertos al gerente como un
continuo desde la conducta que se enfocaba en el liderazgo centrado
en el gerente hacia el liderazgo centrado en el subordinado
(DAlesio, 2010, p.42), como explica DAlesio esta teora tiene el
nombre de continuo liderazgo debido a que desde liderazgo centrado
en el gerente de la organizacin se extiende como un continuo hasta
el liderazgo centrado en el subordinado.
Por otro lado Tannenbaum y Schmidt nos dan a conocer sobre lo que
consideran las variables de la teora cuando mencionan que: La
eleccin de un lder de una pauta de liderazgo debe estar basada en
fuerzas en el jefe, en los subordinados y en la situacin (Lussier,
2011, p.159).
SEGUIDO
RES
Subordinad
os

LDE
R
Jefe

SITUACI
N
Situacin
(Tiempo)

ESTILOS DE LIDERAZGO
Liderazgo centrado en el jefe a liderazgo
centrado en los subordinados con varios
estilos de liderazgo a lo largo del
continuo.

Tambin se debe sealar que El modelo del continuo liderazgo se

utiliza para determinar cul de los siete estilos elegir, con base en uso
de un liderazgo centrado en el jefe a uno centrado en los subordinados,
para enfrentar la situacin (jefe, subordinados, situacin/tiempo) a fin
de maximizar el desempeo (Lussier, 2011, p.159).
Siguientes tres fuerzas o variables:

El Jefe: Al elegir un estilo de liderazgo, se tomar en

consideracin El sistema de valor del gerente, la confianza en los
subordinados y las inclinaciones personales y sentimientos de
seguridad del miembro del equipo y confianza en las capacidades
de sus miembros.(Griffin, 2010, p.556). Estas caractersticas
ayudaran a elegir el estilo de liderazgo que prefiere el lder frente
a sus subordinados ya sea lderes que tienden a ser ms

autocrticos y otros que tendern ser participativos o

democrticos.
Los Subordinados: Las caractersticas del subordinado incluyen
la necesidad de independencia del subordinado, la disposicin a
asumir responsabilidad, la tolerancia a la ambigedad, el inters
en el problema, la compresin de las metas el conocimiento, la
experiencia y las expectativas (Griffin, 2010, p.556). Una de las
mejores formas de describir el buen desempeo que tiene el
subordinado con la empresa es notar el compromiso que tiene
hacia ella. Por otra parte el estilo preferido de los seguidores, en
relacin con el lder, lo define la personalidad y el
comportamiento, como ocurre en el caso del lder.
La situacin (El tiempo): Al elegir un estilo de liderazgo se
toman en cuenta factores relacionados con el entorno, como el
tamao, la estructura, la atmosfera, los objetivos y la tecnologa
usada en la organizacin. Los administradores de alto nivel
tambin influyen en los estilos. Por ejemplo si un gerente medio
recurre a un estilo de liderazgo autocrtico, el lder que depende
de l, tal vez tambin suela utilizarlo.

El tiempo disponible es otra consideracin a tener en cuenta.

Requiere ms tiempo tomar decisiones participativas. As, cuando no
hay tiempo para incluir los seguidores en la toma de decisiones, el
lder adopta estilos de liderazgo autocrtico (Lussier, 2011, p.159).

Fuente:
http://direccionygerenciakaterincortes.blogspot.pe/2015/02/teoriasobre-estilos-de-liderazgo.html

A continuacin se presentan ejemplos para cada estilo de liderazgo, que

va desde el liderazgo centrado en el jefe hasta el liderazgo centrado en
los subordinados respectivamente para cada estilo.
Ejemplos:
1. El jefe de imagen institucional ordena a sus trabajadores: vaya a
volantear con afiches sobre las bondades de nuestra empresa.
2. El jefe de recursos humanos ordena que todo el personal de salud.
al llegar al hospital debern cambiarse con uniforme de trabajo,
puesto que esa manera se podr disminuir las infecciones que
puede provocar a los pacientes.
3. El jefe dice: de ahora en adelante el salario mensual se reducir
en 1%. Los colaboradores tienen muchas dudas sobre la razn de
su decisin.
4. El jefe de finanzas anuncia a sus colaboradores el aumento del
sueldo, pero esta decisin est sujeta a cambios por el fenmeno
econmico de la inflacin
5. El jefe de produccin manifiesta el problema: el rea de
produccin ha sido afectada por robos Qu es lo que proponen
para eliminarlo?
Y las propuestas de los colaboradores son: Colocar cmaras de
vigilancia, ms personas de seguridad, alarmas, etc. El jefe
analiza las propuestas y toma la decisin de colocar las cmaras
de vigilancia.
6. El jefe comunica a sus trabajadores que tienen dos das libres y
que deben elegir un da para realizar el paseo programado.
7. Los trabajadores de la empresa Mesitas SA intervienen en el
proceso productivo, ya se descartando las mesas imperfectas y
volvindolos a fabricar.
En un seguimiento de 1986 de Tannenbaum y Schmidt a sus artculos
originales de 1958 y 1963, recomendaron que:
1. El lder se convierte en un miembro del grupo al permitir que
este ltimo tomara las decisiones.
2. El lder exprese con claridad el estilo que se utiliza (autoridad
de los seguidores).

3. El lder no trate de engaar a los seguidores para que piensen

que tomaron una decisin que en realidad tom el lder.
4. Lo que cuenta no es el nmero de decisiones, sino su
trascendencia.
Para el prrafo anterior se tom en cuenta la referencia de:
http://admindeempresas.blogspot.pe/2008/05/el-liderazgo-como-uncontinuo.html

Ventajas del modelo del liderazgo continuo:

Da a los gerentes una gama de las opciones para su nivel de

participacin.
Criterios presentes para la participacin y la delegacin.
Centra al responsable en los criterios relevantes (fuerzas y
tiempo).
Acenta el desarrollo del empleado y el empoderamiento.
Es heurstico1. Anima a la investigacin para ver cun
efectiva puede ser la delegacin bajo este modelo.
Como se ha podido observar las ventajas es tan importante el trabajo
del gerente en la toma de decisiones para la empresa pero adems de
ello cuando los subordinados son activos tambin pueden tomar
decisiones.
Desventajas, limitaciones del liderazgo continuo:

Implica solamente el paso inicial de asignacin de una tarea a

alguien, no los procesos siguientes que pueden determinar la
eficacia del resultado.
Asume que el gerente tiene suficiente informacin como para
determinar la disposicin hacia l mismo o hacia el equipo.
Asume un entorno neutral sin enlaces sociales o poltica.
Simplifica las decisiones complejas hacia una dimensin bipolar;
ms sencilla de lo que la realidad es.

En resumen las desventajas tratan: En que el lder asigna a sus

colaboradores a cumplir su funcin o tarea y no proyectarse a que sus
colaboradores tengan iniciativa propia, generen un espritu de equipo y
adems que a partir de ello no tengan el compromiso con la empresa de
trabajar por la visin.

1 Heurstica: Es arte de inventar. Para la historia que se ocupa de la bsqueda e investigacin

de fuentes especialmente de documentos.

Comentario crtico
Si aplicamos esta teora a la realidad de nuestro entorno nos daremos
cuenta que muchas veces en las empresas los lderes de las empresas
consideran errneamente que ellos tienen toda la razn al momento de
tomar decisiones, y en vez de lograr mejores resultados solo logran la
desconfianza y poco compromiso de sus colaboradores: Ellos
mencionarn que no toman en cuenta su participacin pese a que tenga
varios aos trabajando en la empresa.
El lder debe conocer muy bien a sus miembros del equipo, es decir
conocer las habilidades y las competencias de sus colaboradores y la
situacin en el que se encuentra, motivar a sus trabajadores, promover
el compromiso y espritu de equipo en su organizacin, para que de esta
manera pueda tomar decisiones apropiadas para alcanzar los objetivos
propuestos de la organizacin en el que se encuentra.
Hay que tener en cuenta que por ms aos que el subordinado este
trabajando en la empresa no deber tomar decisiones mientras sean
decisiones que se deban tomar rpidamente en situaciones de
emergencia por ejemplo. All si le corresponde en absoluto al gerente
tomar las decisiones, porque de lo contrario se pondra en riesgo a toda
la organizacin.

BIBLIOGRAFA:
DALESSIO IPINZA, Fernando. Liderazgo y atributos gerenciales
una visin estratgica. 10.a ed. Mxico, D.F. Pearson. 2010. 447P.
GRIFFIN, Ricky. Administracin. 10.a ed. Mxico, D.F. Cengage
Learning. 2010. 811P.
LUSSIER, Robert y ACHUA Cristopher. Liderazgo, Teora, aplicacin
y desarrollo de habilidades. 4.a ed. Mxico, D.F. Cengage Learning.
2011. 525P.
http://admindeempresas.blogspot.pe/2008/05/el-liderazgo-comoun-continuo.html
https://sites.google.com/site/danielaliderazgo/teoria-tannenbaum