You are on page 1of 6

ANALISA PROSES INTERAKSI

IMPLEMENTASI KEPERAWATAN
Nama / Umur

: Tn. N/21 tahun

Ruang

: Ruang Garuda 3

Pertemuan

:Ke-6( enam)

1. Kondisiklien
DS : Klien mengatakan bersedia untuk bicara dengan perawat, dan mau membicarakan tentang dirinya serta merasa senang dengan kehadiran
perawat.
DO: Kliensudahtampaklebihbersih, penampilanmulairapih (rambut, janggutdan kumis sudahdicukur), gigitampakbersihdantidakbaumulut,
bicarajelasdan

nada

suaralebihkerast,

kliensudahdapatmenatapperawatdenganwaktu

yang

lebih

klientampakmulaibergabungdenganteman-temannya

lama,
yang

lainwalaupunhanyasekedarduduksajabelumdapatberkomunikasidengantemannya, klienmulaihadiruntukmengikuti TAK bernyayi yang


diadakanpantiwalaupunhanyasekedarmendengarkanteman temannyabernyayi, mauaktifdalamkegiatan TAK yang mahasiswalakukan
2.

di dalamwismaCendrawasih 6, mulaimauberkenalandengantemansatuwismanyajikadidampingidandimotivasiolehperawat.
Diagnosa keperawatan
Isolasi sosial b/d harga diri rendah

3. Tujuan
a. Klien dapat mengenal teman satu kamar dan orang di sekitarnya.
b. Klien dapat melakukan kegiatan sesuai dengan kondisi dan kemampuannya.

Komunikasi verbal

Komunikasi non verbal

Analisaberpusatpada Analisaberpusatpadakli

perawat
P: Selamat pagi Nahdi, Nahdi P: Ramah, mendekati klien, Perawat memberikan
59

Rasional

en
Padaawalinteraksiharu

tampak segar dan semangat


hari ini
K: iyaselamatpagi, Suster.

sambil
bersalaman, reinforcement
tersenyum dan menatap
mata klien
K: Kontak mata singkat,
mau kontak mata bila di
motivasi
perawat,mau
berjabat tangan, ekspresi
wajah senyum.

Klienmenjawabsalamper
awatdenganterapeutik

sdidahuluiataudimulai
denganmembinahubun
gansalingpercaya.
Perkenalandiharapkan
dapatmeningkatkanhu
bungansalingpercaya.

Mengingatkan
kembali memori klien
P: Bagaimana perasaanNahdi hari P:Kontak
mata
dan
ini? Apakah Nahdi bisa
tersenyum
dengan
menceritakan kepada suster apa
mempertahankan kontak
yang Nahdi rasakan pagi ini?
mata

Perawat memberikan
pertanyaan
terbuka
dan
memberikan
kesempatan pada klien
mengeksplor
perasaannya
Klienmemilikikesempata
K: Kabar baik,. Pagi ini saya K: Ekspresi wajah senyum,
nuntukmengeksplorperas
merasa senang, tadi saya sudah
menggoyang-goyangkan
aannya
bermain kartu dengan teman
kedua kaki.
baru saya.
Klienmencobamengingat
P: Apakah Nahdi masih ingat topik P: Kontak mata, tersenyum
Perawat memvalidari kembalisesuaiurutanwakt
apa yang akan kita bicarakan?
kegiatan/topik
pada ukejadiannya
pertemuan yang lalu
K: Ya, suster. Hari ini kita K: Ekspresi wajah senyum,
berbincang
lagi
tentang
kontak
mata
dapat
berkenalan dengan orang lain
dipertahankan
yang tidak satu kamar

60

Memberi kesempatan
pada
klien
untuk
mengingat
kembali
pembicaraan kemarin
dan
tujuan
pembicaraan hari ini.

P: Bagus sekali, Nahdi hebat P: Kontak mata, tersenyum,


masih ingat betul topik yang
sambil mengacungkan Memberikan
akan kita bicarakan.
jempol.
penguatan
K: Tersenyum
jawaban tepat
klien
P:

atas
dari

Bagaimana
kalau
kita P: Mengamati non verbal
berbincang di depan kamar ini
klien, duduk sejajar dan Perawat mengingatkan
waktunya
15
menit?
mendengar
kembali kesepakatan
kontrak waktu untuk
K: Ya..suster
K: Ekspresi wajah datar, hari ini yang telah
terdapat kontak mata.
ditanyakan
pada
terminasi pertemuan
sebelumnya
P: Nahdi, kemarin kita sudah P: Mempertahankan kontak
menyebutkan beberapa teman mata dan tersenyum.
Memberikan
satu kamar Nahdi. Apakah K:
Ekspresi
wajah pertanyaan
terbuka
Nahdi
bisa
menyebutkan
semangat, dan kepala pada
kliendan
kembali
dan
menunjuk
kemudian kedua tangan kesempatan
klien
orangnya?
diapit oleh kedua kaki untuk
mengingat
serta
menggoyag- kembali hal hal
goyangkan kaki
positif yang sudah
digali tentang klien
K: Syaipudin, Pak Karim, Pak P: Mempertahankan kontak
Tomy.
mata, tersenyum, sambil
memberikan
acungan
jempol.

Meningkatkan harga
diri dan kesadaran
klien
akan
aspek
positif
dan
kemampuan
yang
dimiliki.
Klienmemberikankesedia
anwaktunyadanmenepati
kesepakatan/kontrakkegi
atanhariini
yang Klien sadar bahwa
telahdisepakatisebelumn perawat hadir untuk
ya
klien
Klienmulaimenjawabke
mbaliuntukmenguatkanh
alpositiftersebut
agar
tidakhilang
/tenggelamkembali.

Mendengarkan dengan
aktif
memberi
kesempatan pada klien
untuk terbuka dan
berbicara lebih banyak

Klienmemberikanrespon
yang
sesuaitopikpembicaraan,
mulaiada
feedback
kembalidariklien

Memberi kesempatan
untuk lebih banyak
menguraikan
hal
positif klien.

Kliendapatmenyebutkana
61

P:Wah, Nahdi hebat masih ingat K: Ekspresi wajah datar


dan dapat menunjuk orang
tersenyum, ada kontak
tersebut
ya.
mata.
Perawat
selalu
memberikan
K: Ya...suster, terima kasih suster P:
Tersenyum
sambil penguatan/reward atas
sudah membantu saya.
memegang tangan klien setiap jawaban yang
tepat
Secara realistis
P: Baik, Nahdi hari ini kita akan K: Ekspresi wajah tampak
berkenalan lagi dengan orang
gembira, tersenyum, dan
yang tidak sekamar dengan
memandang
perawat Memberikan
Nahdi.
agak lama
pertanyaan
terbuka
dan
memberikan
K: Nama saya Nahdi, nama kamu P:Memberikan kesempatann kesempatan pada klien
siapa?
Senang berkenalan
kepada klien untuk untuk menidentifikasi
denganmu
berinteraksi
dengan lebih banyak lagi
orang disekitar klien. aspek dan kemampuan
Memberi tepuk tangan diri klien
dan acungan jempol.
Pengutan
kembali
diberikan
perawat
P:Wah..hebat sekali Nahdi, Nahdi K: Ekspresi wajah tampak kepada klien
sudah berkenalan dengan orang
gembira, semangat, ada
di sekitar Nahdi dan ini
kontak mata. Klien
kemampuan yang luar biasa.
tampak
mulai
Suster saja tidak memiliki
menggambar
dan
kemampuan hebat yang Nahdi
sesekali
menyebutkan
miliki tersebut. Sekarang suster
kemampuan
yang
mau lihat Nahdi mengobrol.
lainnya
serta
Nahdi mau mengobrol apa?
menjelaskan yang akan
digambarnya.

62

spek
Menggali
informasi
aspekpositifdankemampu dan menilai fungsi
an yang ada di dirinya
kognitif klien

Klienmulaiberkenalan
Meningkatkan
rasa
dengan
orang
lain nyaman dan dan harga
disekitarnya
diri klien
Klienmulaimenunjukkanr Melibatkan klien
espon yang lebihcepat,
halinimerupakanawalklie
nmulaimauberinteraksile
bih lama danlebihbaik
Mendapat jawaban
Memberikan
kenyamanan
klien
meningkatkan
diri klien.

Klienmulaimerasakanma
nfaatdarikegiatan/kemam

Memberi

bagi
dan
harga

peneguhan

K: Iya.....saya mau mengobrol P: Mempertahankan kontak


tentang saya bisa masuk ke
mata,
tersenyum,
panti, suster.
memberi
acungan
jempol.
K: Saya juga mau punya teman
ngobrol, suster.
P: Wah senang ya kita bisa K: Ekspresi wajah tampak
ngobrol, Bagus sekali Nahdi.
gembira, semangat, ada
Nahdi sudah mulai mengingat
kontak
mata
dan
kenapa Nahdi di panti
tersenyum.
K: Terima kasih, Suster

P: Mempertahankan kontak
mata,
tersenyum
memberi
acungan
jempol, dan menepuk
pundak klien.

P:Bagaimana perasaan Nahdi K: Ekspresi wajah tampak


setelah ngobrol-ngobrol dengan
gembira, semangat, ada
suster, setelah menceritakan
kontak
mata
dan
Nahdi sampai di panti? Dan
tersenyum.
katanya Nahdi pernah menjadi
buruh bangunan dan Nahdi
mau
diikutsertakan
dalam
kegiatan TAK memperbaiki
jalan di panti, semangat terus
ya
Nahdi,
Nahdi
bisa
melakukan banyak hal yang di
sini setiap hari, besok saya

puan yang dilakukan.


Memberikan
reinforcement
dan
menggali mekanisme
formasi perasaan klien Klienmampumenyepakat
yang tertuang dalam ikontrakkegiatanbesokda
bentuk gambar.
nmemberikanrespon
yang
positifjugakepadaperawat
Menggali
perasaan ,
klien
setelah halinimenandakankesiap
berbincang mengenai anklienuntukmelakukan
dirinya dan realistis
TUK yang berikutnya
(adaperkembanganklien
yang meningkat)

dan motivasi sehingga


meningkatkan harga
diri klien

Memberi peneguhan
dan motivasi sehingga
meningkatkan harga
diri klien

Meningkatkan percaya
diri klien
Kontrak penting untuk
menetapkan interaksi
selanjutnya

Perawat
melakukan
terminasi sementara
kepada klien dan
kontrak
akan
kegiatan/pertemuan
besok

63

akan ajak Nahdi untuk TAK


pembuatan batu bata
K: Saya senang sekali bicara P: Mempertahankan kontak
dengan suster, saya mau sehat
mata, tersenyum dan
dan saya mau melakukan apa
menepuk pundak klien.
yang mampu saya lakukan
disini, saya mau mandiri agar
saya cepat pulang, suster.
P:Baiklah Nahdi, pembicaraan
kita cukup sampai sini dulu ya,
besok kita berbincang kembali
dan ikut kegiatan pembuatan
batu bata. Jika Nahdi sungguh
ingin pulang, nanti Suster akan
membantu mencari keluarga
Nahdi di alamat yang sudah
Nahdi berikan ke suster.
Terima
kasih
untuk
keterbukaan dan kesediaan
Nahdi hari ini. Selamat
istirahat, dan ingat Nahdi jika
di ruangan Nahdi jangan
berdiam saja, Nahdi dapat
berbincang bincang dengan
teman teman Nahdi, sampai
bertemu
besok.

K: Ekspresi wajah tampak


gembira, semangat, ada
kontak
mata
dan
tersenyum,
sambil
membantu membereskan
tempat duduk.

K: Ya...suster terima kasih.

64

You might also like