REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA
ANDRS ELOY BLANCO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN SISTEMA DE CALIDAD Y
AMBIENTE

Reporte Prctica N ___

Materiales de Uso Frecuente en el Laboratorio

Integrantes:
Nombre y Apellido:
C.I:_____________
Nombre y Apellido:
C.I:_________________
Facilitadora:
Seccin:
Grupo:

Barquisimeto, Septiembre de 2016

I. Objetivos generales o especficos de la prctica.

Se refiere a los objetivos que aparecen en la actividad prctica a realizar
Ejemplos:
Si la actividad a realizar es la de Materiales de Uso Frecuente en el Laboratorio, sus
objetivos seran:
1.

Estudiar comparativamente la capacidad, apreciacin y margen de error en diferentes equipos volumtricos.

2. Identificar los instrumentos de uso frecuente en el laboratorio
II. Tablas de Datos y Resultados: (0,12 Pts.)
a) Tabla de Datos: contiene los datos experimentales obtenidos y valores tericos
necesarios al ejecutar la prctica. Debe estar enumerada e identificada.
b) Tabla de Resultados: contiene los resultados obtenidos al procesar los datos.
Tambin; debe de estar enumerada e identificada; en caso de estar separada de la
Tabla de Datos.
Ejemplos:
Tabla N 1: Identificacin de Material de uso frecuente en el Laboratorio
N
Equipo
1

Nombre

Capacidad

Apreciacin

Pipeta
graduada de
5 ml

5 ml

0,1 ml/esp

Matraz
Erlenmeyer

250 ml

25 ml

25 ml/esp

Calentar
lquidos,
titular

Matraz
Aforado

50 ml

No aplica

No aplica

Preparar
disoluciones

Tubo de
ensayo

No aplica

No aplica

No aplica

Para realizar ensayos o

pruebas

Margen
Uso
de Error
0,1 ml/esp Medir
lquidos
con mayor exactitud

Observacin
-Instrumento
de vidrio.
-Color Azul.
-Equipo de
verter.
-Cero en la
parte superior.
-Instrumento
de vidrio.
-Equipo de
contener
-Instrumento
de vidrio.
-Cuello largo
y angosto.
-Equipo de
contener
-Instrumento
de vidrio.

Tabla N 2: Medir volmenes conocidos con la pipeta graduada.

Lectura Inicial (Li)
(ml)
1,0

Volumen Vertido (Vv)

(ml)
2,5

Lectura Final (Lf)

(ml)
3,5

III. Anlisis y Discusin de Resultados: (0,16 Pts.)

Consiste en la interpretacin de los resultados obtenidos en la prctica mediante:
o Comparacin de los valores obtenidos con los valores tericos.
o Indicar el valor del porcentaje de error (%E) y las posibles causas de error.
Valor observado Valor real
%E=
x100
Valor real
Donde: Valor real = valor terico
Valor observado = valor experimental
Para el caso de los Materiales de uso frecuente en el laboratorio:
o Comparar un instrumento de verter con uno de contener en relacin a la disposicin de la escala.
o Comparar la Apreciacin, Margen de error y Capacidad de los equipos volumtricos de verter.
o Comparar la Apreciacin, Margen de error y Capacidad de los instrumento de
contener.

V. Conclusiones: (0,08 Pts.)

Consiste en deducciones obtenidas al considerar los objetivos propuestos en la prctica y los objetivos logrados o toma de decisiones en funcin de los resultados.
Ejemplo:
o Para todo instrumento de medicin a menor margen de error o apreciacin mayor precisin.
o Entre las pipetas graduadas; la pipeta graduada de capacidad____ es el instrumento o equipo volumtrico de verter ms preciso.
o La bureta de 50ml es igual de precisa que las pipetas graduada de ___ y ___ ml.
VI. Clculos Tpicos: (0,04 Pts.)
En esta seccin se escriben los clculos realizados para obtener los resultados. Solo se
muestra una operacin para cada actividad o experiencia; por lo tanto, se debe colocar el
nombre de la actividad, la expresin matemtica y un ejemplo.
Ejemplo:
1. Identificacin de material de uso frecuente en el Laboratorio.
o Clculo de la Apreciacin y Margen de Error de la pipeta graduada de 5 ml:

a) Apreciacin= Ap=

Ap =

lectura mayor Lectura menor

nmero de espacio entre esas lecturas

4ml 3ml 0,1ml

=
10esp.
esp.

0,1ml
esp.
2. Medir volmenes conocidos con la pipeta:
Clculo de la Lectura Final:
Vv = Lf Li Lf = Vv + Li
Lf = 1,0mL + 2,5mL
Lf = 3,5 mL
b) Margen de Error = Ap =

Nota: la redaccin se realiza en tercera persona, evitando el uso de pronombres personales; como: yo, tu, el, nosotros. El verbo en infinitivo; es decir terminado en ar, er o ir.