La tica como factor clave en el liderazgo actual

Erwin Pezo

Hoy en da, en todas las organizaciones se habla del liderazgo. Se ha vuelto muy
comn escuchar entre los altos directivos de las organizaciones que necesitan el perfil de un
lder para un puesto de Jefatura que pueda guiar a su equipo a los objetivos trazados de la
organizacin. Muchas universidades o escuelas de negocios en el mundo tambin basan su
publicidad y marketing en que sus alumnos se graduarn como lderes y podrn ejercer el
cambio que requieren en la organizacin en que se encuentren. Como podemos observar, en
el contexto actual nada vende ms que el liderazgo y a menudo en diferentes eventos,
conferencias o convenciones, las cuales muchos estudiantes en su mayora asisten, los
expositores vienen a ser o los catalogan como lderes y sera interesante investigar o
indagar si exactamente lo son o porque los catalogan as. Ahora todos son lderes y todos
pueden serlo? Qu se necesita para ser un lder?
El factor principal est en definir que indicadores se utilizan o se podran utilizar para
afirmar que una persona es lder o tiene las caractersticas o atributos para hacerlo o
convertirse en uno. Algunas personas, sin estar equivocadas, afirman que uno de los
indicadores podra ser el fcil manejo de equipos de trabajo, los resultados que se obtienen al
realizar un proyecto o la gestin empresarial eficiente que da lugar a los objetivos y metas
alcanzadas en una organizacin, los cambios transformacionales o implementaciones que se
puedan dar, siempre y cuando sean cambios para mejora y estn basadas en el xito, entre
otras. Pero la pregunta que salta es: Son los resultados exitosos un indicador de que la
persona que los consigui es un buen lder? Para partir de una idea sobre el liderazgo
definamos segn algunos autores. Por ejemplo, Drucker (1954) indic que el liderazgo

reviste la mayor importancia. Sin lugar a dudas no hay sustituto para l. Pero el liderazgo
no puede ser creado o promovido. No puede ser enseado o aprendido (p. 158).
Otra definicin que toma bastante importancia es la de Burns (1978) la cual seal
que existen dos tipos de liderazgo, el transformacional y transaccional. El liderazgo
transformacional eleva, tanto al lder como a sus seguidores, a niveles mayores de motivacin y
moralidad. El liderazgo transaccional est encabezado por el intercambio de votos, el lder trabaja
dentro del marco de los propios intereses de su circunscripcin. Bass (1985) por su parte

identific la existencia de nueve dimensiones en el comportamiento del liderazgo, con cinco

dominios en el transformacional y cuatro en el transaccional. El primer comportamiento en el
liderazgo transformacional es la influencia idealizada, con dos dimensiones: atributos y
comportamiento, la cual se refiere a los lderes que tiene altos estndares de moral y conducta
tica, quienes son vistos con gran respeto personal y que generan lealtad con el seguidor y es
aqu donde me quiero detener ya que considero como un valor importantsimo la tica y
moral en un buen lder ya que como dijo Barquero (2003), la tica como ciencia tiene como
fin el estudio del problema del bien y del mal y de la felicidad del hombre como ser racional
que acta en libertad.
Segn esta definicin, podemos sostener que la tica es un ideal de la conducta
humana, que orienta a cada persona sobre lo que est bien, lo que es correcto y lo que debera
hacer, entendiendo su vida en relacin con sus semejantes, en busca del bien comn. Es por
ello que hoy da el hablar de tica y sus problemas es un asunto que se ha generalizado, esto
debido principalmente a la gran amplitud de las malas prcticas que se han presentado en
gran parte de los pases del planeta, por parte de los profesionales que ofrecen sus servicios,
as como de las diversas instituciones pblicas y privadas que al no tener lmites en su toma
de decisiones sobre explotan los recursos con los que cuentan. Otra definicin es la que
sostuvo Cordero (1981) en la que indic que la tica, sin ser una ciencia en el sentido

riguroso es un tipo de saber que describe, organiza, interpreta y trata de comprender las
dimensiones morales de la experiencia humana; es decir, de ese trozo de la realidad que
nosotros creamos al ir hacindonos a nosotros mismos.
Pero porque es tan importante la tica para un lder actual? Agera (2004) indic que
en los ltimos aos se ha hablado mucho sobre la tica y el rol importante que juega dentro
del siglo XXI. No se justifica que en las organizaciones se comentan faltas de tica, mucho
menos en las organizaciones empresariales en las cuales comnmente vemos antivalores
como: mentira, robo, omisin voluntaria, dao al medio ambiente, impuntualidad en el pago a
los trabajadores, entre otros y es ah donde un buen lder debe tallar ya que gracias a sus
atributos o caractersticas puede hacer el cambio que la organizacin requiere. Otros autores
como por ejemplo Ruiz (1996) la defini como la ciencia normativa de los actos humanos
que estudia cmo deben ser stos para alcanzar la perfeccin. Para Vargas (2009) la tica
es: La ciencia prctica que ensea las reglas que deben seguirse para hacer el bien y evitar
el mal.
En base a estas definiciones podemos afirmar que principalmente la tica tiene que
ver con el estudio de la moralidad, la cual es un estndar que un individuo o grupo tienen
acerca de que es correcto o incorrecto o lo que est bien. Estos estndares morales incluyen
las normas que tenemos acerca de los tipos de acciones que creemos son moralmente
correctas e incorrectas, as como los valores que damos a los tipos de objetos que pensamos
son moralmente buenos y moralmente malos. Las normas morales casi siempre se expresan
como reglas o afirmaciones generales, como "siempre di la verdad, o "las acciones son
correctas en la medida en que producen felicidad". Los valores morales suelen expresarse
como afirmaciones que describen objetos o caractersticas de objetos que tienen valor como
"la honestidad es buena" y "la injusticia es mala".

Por lo indicado todo lder debe tener tica y la tica no slo es hacer las cosas bien,
sino hacer las cosas correctas para ayudar a la realizacin personal y del equipo de trabajo por
ello se debe actuar con tica e integridad ya que es mucho ms importante para las
organizaciones los valores ticos que los mismos resultados econmicos. Ser tico te otorga,
como lder, una mayor credibilidad, te permite ganar la confianza de los dems y hoy en da
la confianza de los colaboradores es muy importante ya que son ellos el pilar de toda
organizacin, la cara de la empresa, el valor agregado, el fin de la organizacin y quienes
harn que la organizacin crezca. Ser tico es un elemento fundamental para ser un verdadero
lder para que tus seguidores continen contigo de manera incondicional, para que pongan las
manos por tus convicciones, por tus ideas, para que crean que lo que ests haciendo y hacia
dnde quieres llegar.
Como lder debes ser un ejemplo para los dems, ejemplo para tu equipo de trabajo, tu
comportamiento debe ser contagioso e intachable ya que, si eres el primero en actuar
correctamente, tus colaboradores te imitarn y procedern de igual forma que t. Con
conductas incorrectas las organizaciones las organizaciones ganan dinero y ms cuando se da
en competencia desleal en la que muchas empresas del sector se encuentran y por querer
captar una mejor participacin se enfrascan en publicidades engaosas o atacan con
publicidad agresivas en pos del otro y no se ponen a pensar que con una conducta tica
adecuada los beneficios pueden aumentar, pues se conseguir la fidelidad de los
colaboradores y de los clientes y eso es la mejor ventaja competitiva y es por ello que el lder
debe ser una persona tica y con marcados valores.
Podemos concluir que la tica es un valor fundamental en el lder porque suele
mejorar el funcionamiento de la organizacin ya que reduce los conflictos, mejora la imagen
exterior y pone en juego el concepto de calidad total tan importante hoy por hoy.

Si realmente se quiere lograr ser un verdadero lder, se debe empezar con actuar con
tica e integridad ya que es fundamental generar confianza y credibilidad ante tu equipo.
Referencias

Agera, E (2004). Liderazgo y compromiso social. Hacia un nuevo tipo de liderazgo:

Estratgico, tico y de compromiso social. Mxico: Universidad Autnoma de San
Luis de Potos.
Barquero, A (2003). tica Profesional. San Jos, Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia.
Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York, NY: The
Free Press.
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York, NY: Harper & Row.
Cordero, J (1981). tica y sociedad. Salamanca, Espaa: San Esteban.
Drucker, P. (1954). The practice of management. New York, NY: Harper & Row.
Ruiz, V (1996). tica y mundo actual. Mxico: Universidad Iberoamericana.
Vargas, S (2009). tica o filosofa moral. (16 ed.). Bogot, Colombia: Universidad La Salle.