1R=na cena professora de histria da arte, Katherine Watson chega escola

mais conservadora dos Estados Unidos. Aulas de oratria, elocuo, postura,

como cruzar e descruzar as pernas so parte do currculo. O tradicionalismo
tamanho que uma enfermeira expulsa da escola por dar um mtodo
contraceptivo a uma aluna

1.2R= OS mtodos usados em suas aulas era atravs de slides, fazendo com
as alunas vissem atravs das fotos o que o pintor queria transmitir, mostrando
que nem tudo o que estava sendo passado estava na apostila, assim trazia
uma curiosidade para as alunas. Suas aulas no era apenas nos slides mais
sim tambm como visita aos museus de pintura, ou fazendo suas prprias
artes, mostrando a elas que podiam ter liberdade de expressar suas opinies e
sentimentos.

1.3 R= Em algumas cena nos mostra que elas so muitos geis,

inteligentes e que j teria o costumes de intimidar os professores novatos

tinham bastantes experincias no que faziam mesmo vivendo no mundo
tradicionalista tinham suas opinies formadas. Elas tinham uma
capacidade extraordinria de ir alm de seus sonhos mais a escola, a
famlia mostravam que aquilo tudo que era ensinado seria apenas para
seu lar, suas futuras famlias mostrando para a sociedade que a beleza e
a inteligncia seriam suficiente.
2 R=Nosso dever e obrigao assumir nosso lugar no lar, criando os filhos
que perpetuaro nossas tradies no futuro. Devemos ponderar que a Srta.
Katherine Watson decidiu declarar guerra ao sagrado matrimnio. Sua doutrina
subversiva e poltica encoraja nossas alunas a rejeitarem os papeis para os
quais nasceram. Katherine est nos impedindo de fazer o que nascemos pra

fazer, escreve Betty no jornal da escola

O currculo um campo permeado de ideologia, cultura e relaes de poder.
Por ideologia pode-se afirmar que esta a veiculao de idias
que transmitem uma viso do mundo social vinculada aos interesses dos
grupos situados.
em uma posio de vantagem na organizao social, um dos modos pelo
qual a linguagem produz o mundo social, e, por isso o aspecto
ideolgico deve ser considerado nas discusses sobre currculo.
Tanto a teoria educacional tradicional quanto a teoria crtica vem no currculo
uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade. Sem
esquecer que, neste caso, h um envolvimento poltico, pois o currculo, como
a educao, est ligado poltica cultural.
Todavia, so campos de produo ativa de cultura e, por isso mesmo,
passveis de contestao.

3R=. O currculo se tornou necessria com o surgimento da escolarizao

em massa, precisou-se de uma padronizao do conhecimento a ser ensinado,
na qual que as exigncias do contedo fossem as mesmas.
No entanto, o currculo no diz respeito apenas a uma relao de contedos,
mas envolve Tanto nas relaes professor aluno e administrador professor,
quanto em todas as relaes que permeiam o cotidiano da escola ou fora dela,
assim envolve relaes de classes sociais e questes raciais, tnicas e de
gnero, no se restringindo a uma questo de contedos.
Geralmente, o currculo tem como finalidade a construo da identidade dos
alunos na medida onde ressalta a individualidade e o contexto social que esto
inseridos. Baseando-se nas cenas no vemos pessoas negras ou

indgenas e muitos menos de classe baixa, e sim vemos que

apenas classe alta esto ali sendo ensinadas mesmo sendo pelo
meio tradicionalista, uma escola, no entanto era conservadora.
Alm de ensinar ou transmitir de forma passiva um determinado contedo,
capacidade e diante a interveno dos mesmos. Por isso torna-se necessrio
entender as reflexiva, a criticidade e as potencialidades, dos alunos pois pode
ser transformada m teorias sempre nortearam a definio de um determinado
currculo, em funo dos objetivos a serem atingidos.

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